关于大人是个健忘人的作文
作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?关于大人是个健忘人的作文,欢迎阅读与收藏。
第一篇
我家的大人非常健忘。
我们出去玩,路上,爸爸一摸口袋,手机落在家里了。急匆匆地跑回去,我和妈妈见了大笑,我想:大人真健忘。
偶尔跟妈妈出去真不爽。一回家钥匙不见哩,说不见,只是没带出去罢了。“你真健忘!”我大吼。妈妈也火了:“你也不是吗,每次都丢三落四。”我不说话了,要不是有人在家,肯定站在外面喝西北风。
到阿姨家玩,本来是有礼物送给她,可一忙,大人把这事忙忘了,只好跑回去,哎!时间都浪费了,我真想说,你们长点记性好吗?
大人记性不好,是不是把精力都留在工作上了呢?如果是就请您拿一点回到生活上吧。
第二篇
我们班的班主任章老师是个健忘人,她有时会忘记改作业,忘记交试卷,甚至有时忘记自己的教科书放哪儿,但让我印象最深刻的是有一次她忘记让我们写周记。
我们在做操的时候有很多人讲话,章老师很生气,在黑板上的语文第4个作业栏中写上“周记1+1”,于是她问我们“下节什么课?”我们说:“音乐课。”后来她回答:“这节音乐课不上了,打反思草稿,而且这个课间不休息,要罚坐,你们先准备好400格。”
上课铃响了,我们要准备打反思草稿了,突然音乐郭老师进来,她很生气:“为什么不去上音乐课?”我们回答:“老师叫我们打反思草稿。”郭老师厉声叫骂:“谁说的?音乐课就得听我的!是我给你们上音乐课还是章老师给你们上音乐哦?”我们只好跟老师上音乐课,但是心里很开心,因为不用写作文了。
下课后,章老师把“周记1+1”这个作业给擦掉了,说:“明天再好好对付你们。”
第二天,章老师根本就没提到“反思”这个词。真是的,为什么老师要这样吓人呢?但是我们也很开心,因为她的健忘症可以让我们摆脱这个反思了。
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