太空授课作文

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是太空授课作文，欢迎大家分享。

太空授课作文篇1

太空对于人类来说，是未知的，是充满新事物的地方，同时也是陌生的，需要我们不断探索。尤其对于学生来说，我们向往太空，认为那是奇幻的，是不可思议的;虽然我们不能登上太空，但通过诸多途径，我们能以航天员为媒介，打开太空之门，探索宇宙。

上一次中国航天员在太空授课还是在2013年6月20日，在天宫一号上进行的。8年后“天宫课堂”的再次授课，定于2021年12月9日，即今日。其实，早就听说他们计划太空授课，对此我期待已久。今天，已经在太空“出差”近两个月的神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富，化身为“太空教师”在距地400公里的中国空间站上进行在轨太空授课，并向全球同步直播，怎能不令人振奋!

今天下午，我们通过阅读课观看身处太空三位宇航员的太空授课，因前两节为物理化学，当我们开始观看时，已经错过许多，但并不妨碍我们激情观看。当我们打开屏幕时，王亚平老师正在演示跑步机的使用，随后，叶光富老师通过电脑，向我们展示了太空中培养的心肌细胞，一切都是那么神奇。

在这之后，叶老师所展示的太空漫步与转身最令我感到惊奇，航天员叶老师处在在轨航天器中微重力的环境下，完全不借助任何外力完成转身。叶老师尝试不用空间站中辅助把手行走，结果是整个人渐渐飘起来，却丝毫不问前移动。在失重环境下，转身也是件难事，不像陆地上那样简便，也不如陆地上那样符合常人逻辑;叶老师两臂张开，很轻松转向后方，迅速转动左或右臂，也可转向后方，但用其他方法便无法实现转身，其原理运用了角动量守恒定律，使航天员轻松转身。

最后，王亚平老师在水膜的基础上做出一颗水球，令我叹为观止。在其中做出一气泡，便会在水球中成一倒像，在气泡中成一正像，将气泡抽出，再向其中打入蓝色色素，加入泡腾片，一个颜色毫无违和感的水晶球呈现在我们眼前，看起来十分像地球!多么震撼啊，难道这就是太空的魅力?

上次观看太空授课时，我才5岁左右，几乎没有任何印象。此次授课让我真切感受到太空的魅力，令我向往;通过太空授课，我们打开了通往太空之门，开启了我们对太空的无限探索!神舟十三号乘组航天员还需在轨驻留4个多月的时间，“天宫课堂”第一课之后，预计还将进行1-2次的太空授课，在北京冬奥会期间，航天员或将带来“太空冰雪”等相关的演示实验。让我们大家一起来期待吧!

太空授课作文篇2

只见如来佛盘着腿，口中默练咒语，身子悬浮着离开了他的宝座。没想到远处飘来一位更厉害的女神，用大力指在他身上轻轻一点，一下就把如来佛弹出了九霄云外。你一定以为这是新版《西游记》里的场景吗?哈哈，这是一节轰动中国的太空科学课啦!我说的如来佛是第二次上天的聂海胜叔叔，那个厉害的女神是漂亮的王亚平阿姨，上述的画面是正在进行的一场别开生面的《太空授课》。

这场授课是由好几组实验组成的。大家知道在地球上，给一个力，可以使一个拴在水平轴上的小球作单摆运动，而在太空中，即使一个很小的力，就能使小球作圆周运动。大家一定吹过泡泡吧，在这堂课中，王亚平阿姨做了一个水泡，只见她先把一个放大镜模样的铜圈小心的伸入一个水袋中，在慢慢的抽出来，在铜圈中就形成了一层水膜。接着，王亚平阿姨用水袋上的吸管对着水膜注水，水膜就像气球一样饱满起来。于是一个晶莹剔透，圆润有弹性的“水晶球”就呈现在我们眼前。然后，她往水球里用针管冲了两个气泡，就像两个顽皮的宝宝在妈妈的子宫里蹦来蹦去，接着王亚平阿姨把这两个顽皮的宝宝“接走”了。随后她又施展“魔法”，向“水晶球”里注入红色液体，就见那“水晶球”慢慢变成了一颗璀璨的粉红色大珍珠。我知道，这一系列实验都需要在失重的状态下完成，可见宇宙是多么神奇呀。宇宙是奥妙的，正等待着我们去探索呢!因此我们现在要努力学习科学知识，一定要亲身去体验宇宙中的神奇。

我最羡慕在现场能与王亚平阿姨现场提问的同学们，如果我也在现场，我有好多问题问她：你们在太空能看到各个星座吗?你们能看到银河吗?你们看到过陨石吗?……