2013高考试卷答案800字

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于2013高考试卷答案800字，欢迎阅读与收藏。

第一篇

2013江西中考语文试卷及答案

准考证号_____________________姓名_____________________

（在此卷上答题无效）

机密★2013年6月19日 （省）语文

江西省2013年中等学校招生考试

语文试题卷

说明：

1.本卷共四大题，27小题，全卷满分120分， 考试时间为150分钟。

2．本卷分为试题卷和答题卷，答案要求写在答题卷上，不得在试题卷上作答，否则不给分。

一、语言知识及其运用（12分）

1．下列字形和加点字注音全部正确的一项是（2分）

A．亘古(gèng) 狩猎 挺而走险(tǐng) 怒不可遏

B．干涸（gù） 炽热 尽态极妍(yán) 万恶不郝

C．花圃(pǔ) 荫蔽 锐不可当(dā ng) 粗制烂造

D．恣睢（zì） 取缔 鲜为人知(xiǎn) 眼花缭乱

2．下列句子加点词语使用错误的一项是（2分）

A．别以为这房间杂乱无章，我曾经想收拾一下，后来发觉那是徒劳的。

B．一个物种在新的环境中，必然遵循物竞天择的法则。

C．共同的鉴赏能力与博学多识使他们两人常常是一见如故。

D．小镇上的文庙，只剩下断壁残垣，成为鸟兽栖聚之地。

3．下列句子没有语病的一项是（2分）

A．妈妈说的羚羊是用一件黑色硬木雕成的工艺品。

B．面对错综复杂的局面，我们一定要认真研究，仔细调查，不可掉以轻心。

C．风儿从我脚下的林子里钻出来，送来林涛深沉的低吟。

D．大雁知道，在每个沼泽地和池塘边，都有瞄准它们的枪声。

4．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（2分）

①但是人类错了，大自然在某个清晨突然咆哮，于是水和空气的污染，臭氧层破坏，阳光越来越凶猛地照射，都成了人类必须面临的严峻困境。

②也许是人类的天性，凡是无偿获得的东西，就不为自己所珍视。

③当原本无偿的东西开始收费以后，人类才珍视它们。

④我们曾以为大自然恣肆汪洋，可以无限攫取。

⑤人类肮脏了那些洁净的物质，于是有了装在瓶子里的蒸馏水和氧气罐头等等商品。

A.②④①⑤③ B.②⑤④③① C.④③②①⑤ D.④⑤①③②

5．依照下列画线句，给空缺处选填语句最恰当的一项是（2分）

困境无可避免。困境就像人生路上要穿过的原始森林，它常常让你迷失方向，步入歧途；

_______________……走出困境，要有冷静从容的气度，________________……

A．困境就像人生路上要翻越的大雪山，它常常让你深陷其中，半途而废

要有自我审视的智慧

B．困境就像人生路上要经历的沼泽地，它常常让你深陷其中，不能自拔

要有机智应对的智慧

C．困境就像人生路上要经历的沼泽地，它常常让你饥寒交迫，半途而废

要有机智应对的风范

D ．困境就像人生路上要翻越的大雪山，它常常让你饥寒交迫，不能自拔

要有自我审视的风范

6．对下面语段概括最恰当的一项是（2分）

我的读书旨趣有三个特点。第一，虽然我的专业是哲学，但我的阅读范围不限于哲学，始终喜欢看“课外书”，而我从文学作品和各类人文书籍中同样学到了哲学。第二，虽然我的阅读范围很宽，但对书籍的选择却很挑剔，以读经典名著为主，其他的书只是随便翻翻，对媒体宣传的畅销书完全不予理睬。第三，虽然读的是经典名著，但我喜欢把它们当作闲书来读，不端做学问的架子，而我确实在读经典名著中得到了最好的消遣。（周国平语）

A．读书旨趣是：阅读范围不限于哲学，读书很挑剔，当作闲书来读。

B．读书旨趣是：喜欢看“课外书”，阅读范围很宽，读是为了消遣。

C．读书旨趣是：喜欢看“课外书”，主要读经典名著，不端做学问的架子读。

D．读书旨趣是：从各类书籍中学哲学，不理睬畅销书，读中得到消遣。

二、古诗文阅读与积累（22分）

（一）阅读下面古诗，完成第7-8题。（4分）

春泛若耶溪①

唐•綦毋潜

幽意无断绝，此去随所偶。

晚风吹行舟，花路入溪口。

际夜转西壑，隔山望南斗②。

潭烟飞溶溶，林月低向后。

生事且弥漫③，愿为持竿叟。

【注释】①若耶溪，相传为西施浣纱处。作者綦( qí)毋潜，江西赣州人，其诗喜写山林，此诗为诗人归隐后的作品。 ②南斗：指天空中的南天斗宿。 ③生事且弥漫：人生世事如溪水边弥漫的烟雾。

7．下列对诗歌内容理解有误的一项是（2分）

A．诗中描写了诗人春花月夜泛舟溪上所见的幽美景色。

B．诗中“晚”字点明 泛舟的时间，“花”字切合诗题中的“春”。

C．诗句“潭烟飞溶溶”写出水潭边云雾弥漫、炊烟袅袅的清幽宁静。

D．诗句“愿为持竿叟”表明作者热爱若耶溪的山水，追慕幽意人生的态度。

8．下列对诗歌的赏析不正确的一项是（2分）

A．诗句“此去随所偶”与《与朱元思书》中的“从流飘荡，任意东西”有异曲同工之妙，流露出诗人随遇而安的闲适心情。

B．“际夜转西壑，隔山望南斗”一联运用对偶修辞，写出泛舟时时间的推移和景致的转换。

C．全诗紧扣“泛”字进行景物描写，移步换景，富有动势。

D．这首诗风格清幽激越，语言清新自然，浑然天成，体现出一种兴味深长的意境。

（二）阅读下面文言文，完成第9 -13题。（10分）

楚庄王欲伐越①。庄子谏日：“王之伐越，何也？”日：“政乱兵弱。”庄子日：“臣愚患之，智之如目也，能见百步之外，而不能自见其睫②。王之兵自败于秦晋，丧地数百里，此兵之弱也；庄蹻③为盗于境内，而吏不能禁，此政之乱也。王之弱乱，非越之下也。而欲伐越，此智之如目也。”王乃止。故知之难，不在见人，在自见，故日：自见之谓明。

（节选自《韩非子》）

【注释】①越：越国。 ②睫：眼睫毛。 ③庄蹻( qiāo)：当时民间反对派首领。

9．对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是（2分）

王之兵自败于秦晋

A．王之兵自败于／秦晋

B．王之兵／自败于秦晋

C．王之兵自败／于秦晋

D．王／之兵自败于秦晋

10.解释文中加点词语的意思。（2分）

①丧( ) ②明( )[来源:Zxxk.Com]

11.翻译文中画线句子。（2分）

王之弱乱，非越之下也。

12.庄子劝谏楚庄王放弃伐越的故事说明了什么道理？用自己的话概括。（2分）

13.结合文意，简要说说楚庄王是个怎样的人。（2分）

（三）古诗文积累。（8分）

14.填补下列名句的空缺处或按要求填空（每空1分）

(1) _________，君子好逑。

(2)乡书何处达？_________。

(3)浩荡离愁白日斜，_________。

(4) _________，童稚携壶浆。

(5)李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“________”表达了作者对远方朋友的思念。

(6)在被争名逐利、权钱交易、互相吹捧以至于尔虞我诈的污浊风气渐渐侵蚀了人际关系的社会，能洁身自好，拥有“________，________”的灵魂，尤其显得可贵。（用《爱莲说》中的语句填写）

三、现代文阅读（30分）

（一）阅读下文，完成第15 - 20题。（16分）

两角钱

肖复兴

有时只是举手之劳，就能帮助别人，但我们对好多举手之劳的事情却总是熟视无睹，而不愿意伸出手来。

那天下午，我去邮局寄信，人很多，大多是在附近工地干活的民工，才想到是他们发工资的日子，在往远在千里之外的家里寄钱。

我寄了一摞子信件，最后算邮费，掏光了衣袋里所有的零钱，还差两角钱。我只好掏出一张一百元的票子，请柜台里的女服务员找。她没有伸手接，望了望我，面色不大好看。为了两角钱要找一百元的零头，这确实够麻烦的，难怪她不大乐意。

我下意识弯腰又翻裤兜的时候，和一个男孩子的目光相撞。他穿着一身尘土仆仆的工装，就站在我旁边的柜台的角上，个头才到我的肩膀，瘦小得像个豆芽菜。我发现他的眼光里流露着犹豫的眼神，抿着嘴，冲我似笑非笑的样子，有些怪怪的。而他的一只手揣在裤袋里，活塞一样来回动了几下，似掏未掏的样子，好像那里藏着刺猬一样什么扎手的东西。这更让我感到奇怪了。

没有，裤袋也翻遍了，确实找不出两角钱。我只好把那张一百元的票子又递了上去，服务员还是没有接，说了句：你再找找，这才两角钱还没有呀。可我确实没有啊，我有些气，和她差点没吵起来。

这时候，我的衣角被轻轻拉了一下，回头一看，是那个男孩子。我看见他的手从裤袋里掏了出来，手心里攥着两角钱：“我这里有两角钱。”说完这句外乡口音很重的话，他羞涩地脸红了。原来刚才他一直想帮助我，只是有些犹豫，是怕我拒绝，还是怕两角钱有些太不值得？我接过钱，有些皱巴巴的，还带有他手心的温热，虽然只有两角钱，我还是谢了他。他微微地一笑，只是脸更有些发红了，真是一个可爱的孩子。

寄完信，我去附近的超市买东西，破开了那一百元的票子，有了足够的零钱。我又回到邮局里，不过，那时已是落日的黄昏，不知那个孩手还在不在？我想如果那个孩子还在，应该把钱还给他。

他还真的在那里，还站在柜台的角上，那些民工还没有汇完钱，他是在等着大人们一起回去。我向他走了过去，他看见了我，冲我笑了笑，因为有了那两角钱，我们成了熟人，他的笑容让我感到一种天真的亲切，很干净透明的那种感觉。

走到他的身边，我打消了还那两角钱的念头。我不知道这样做对不对，但看到他那样的笑，总觉得他是在为自己做了一件帮助人的好事，才会这样的开心。能够帮助人，而且是举手之劳的事情，尤其是帮助了一个看起来比自己大许多的大人，心里总会产生一种美好的感觉吧。我当时就这样想，干嘛要打破孩子这样美好的感觉呢？一句谢谢，比归还两角钱，也许，更重要吧？我轻轻地抚摸了一下他的头，问了问：“还没有走呀？”然后，我再次郑重地向他说了声：“谢谢你啊！”他的脸上再次绽放出笑容。[来源:学。科。网]

以后，我多次去过那家邮局，再也没有见过那个孩子，但我怎么也忘不了他。他让我时时提醒自己，面对一些举手之劳的事情，能够伸出手来去帮助他人，一定要伸出手来。

（选自《北京晚报》，有删改）

15．用自己的话简要概括文章的主要内容。（3分）

16.试从人物描写的角度（神态描写、动作描写、外貌描写，任选其中两种），对文中画线句子进行具体分析。（4分）[来源:学,科,网]

17.结合具体语境，理解“他的笑容让我感到一种天真的亲切，很干净透明的那种感觉”中“干净 透明”的含义。（2分）

18.“我”原想把钱还给男孩子，后面又打消了还那两角钱的念头，这是为什么？（2分）

19.文中最后写到男孩子的脸上“再次绽放出笑容”。请写出男孩子此刻的心理活动。（2分）

20.男孩子帮助“我”的仅仅是两角钱，请结合全文谈谈为什么“我怎么也忘不了他”？（3分）

（二）阅读下文，完成第21 - 25题。（14分）

云中谁寄锦书来

朱铁志

电脑的普及，使文字书写急剧退场。用惯了纸笔的中老年人，还在挣扎着试图挽住书写的臂膀。而年轻一代，已然习惯了无纸化的生存。提笔忘字，渐成常态；书法之美，只在少数书家手中流连。在手机和电子信箱越来越便捷的当下社会，能够收到一封手写的信件已是一种幸运，能够收到一封文辞淳美朴实、书法俊逸洒脱的书信，简直就是一种奢望。传统尺牍信札中所包涵的博大精深的中华文明，似乎正渐行渐远，使即使不算老派的中年人，也不免感到一丝惆怅。

我算幸运的，因工作和个人写作的关系，使我常常收到来自全国各地熟悉或不熟悉的朋友的来信，其中不乏理论大 家和文学名家的信札。有的文白间杂，言近旨远；有的雅淡平和，娓娓道来；有的词锋犀利，一语中的；有的嘘寒问暖，饱含温情。信封和信札抬头、落款的书写，无不十分讲究，不论是称谓的选择，还是书写工具的使用，都能看出文字的背后所蕴含的学养功底和书写者的气质风神。

与此同时，我也收到大量别样的来信，其中尤以来自报刊者居多。有的在我名字之后不再有任何称谓，迹近被通缉；有的信封书写七扭八歪，偌大的天地间几行纠缠在一起的米粒小字，仿佛捆绑的螃蟹。至于行文的直白浅陋、甚至粗暴无礼，也是不时要面对的无奈现实。

翻看老一辈学者作家的书信，“先生”“足下”“斧正”“雅教”“拜辞”等敬语谦辞随处可见，浸润在字里行间的那份优雅和谦和，透露出长期文明熏陶下谦谦君子所特有的从容和自信，正是“尺牍书疏，千里面目”，“虽则不面，其若面焉”。

而今，传统的书信文明似乎已成远去的雅乐，只能在杂乱无章的信息洪流中若有若无地存在，只能在先人的收藏中依稀可辨。而在新潮的“穿越剧”中，别人的父亲成了“家父”，自己的爸爸却变为“令尊”。经过“反右”“***”等文化浩劫，中年以下的朋友旧学功底无从谈起，新学修养也难尽如人意。粗鄙文化盛行，庸俗观念当道，肉麻成有趣，流氓成英雄。听一听身边人的谈吐，看一看手边的报刊，文明含量几许、文化水准若何，相信大家会有自己的判断。至于网络语言，新则新矣，有的甚至不乏有趣，但说到底， 无非是一种缺乏文化含量的戏说而已。

文化的发展繁荣离不开对优秀传统文化的自觉和自省，而自觉自省的前提，是对传统文化基本的认知和积累。胸无点墨，何以自觉？就像黄牛，肚子里没有青草，拿什么反刍？网络时代，点击率成了判断标准和不二法门，而在杂多的 信息当中飞来飞去的眼球，其实并未收获几多真知。网络人的头脑，基本是杂乱信息的跑马场。缺乏这种自觉的所谓知识分子，充其量不过是“知道分子”而已。

毛笔、宣纸作为文字书写主要载体的时代或许已经过去，但文明的传承不能因此中断。为什么直到今天我们依然怀念前秦散文、楚辞汉赋、唐诗宋词、明清小说？为什么我们常常默念诸子百家、孔孟老庄?因为我们的血管中流淌着优秀传统文化的血液，对前辈思想家、文学家的传世之作高山仰止、景行行止，虽不能至 ，心向往之。这样一种祈愿和情怀，寄托着几千年来中国传统文人“达则兼济天下，穷则独善其身”的美好理想和对优雅文化的无限怀想。

剪不断，理还乱。要用中国语言、中国气派、中国风格的理论体系和话语系统来解读当今中国社会的发展秘密，解开中国道路的内在密码，要想在市场经济的冷酷背景下保留一份温暖的人文情怀，不能靠午夜梦回、撕扯自己的头发冥思苦想，不能指望查阅文件、对比口径找寻思想捷径。唯有继承传统、不忘经典，在理论和实际的结合中，才能发现博大精深的优美存在，才能触发自己愚钝很久的灵感和才华，找到通向世界、与各种文明有效对话的渠道和钥匙。

（选自《人民日报》2012.6.25，有删改）

21.作者为什么说在当下社会收到文辞淳美朴实、书法俊逸洒脱的书信是“一种奢望”？（2分）

22.分别概括作者收到的两类来信的特征。（2分）

23.结合具体语境，理解下面句子。（4分）

①传统的书信文明似乎已成远去的雅乐。（2分）

②网络人的头脑，基本是杂乱信息的跑马场。（2分）

24.作者指出“找到通向世界、与各种文明有效对话的渠道和钥匙”“唯有继承传统、不忘经典”，

我们该如何把这一观点运用到学习生活中去？试从三个方面具体说说。（3分）

25.“云中谁寄锦书来”，这一文题寄托了作者内心哪些复杂的情感？请结合全文概括。（3分）

四、综合性学习与写作（56分）

26.综合性学习（6分）

学校开展“脚踏热土，爱我江西”的综合性学习活动。请你结合相关材料，完成下列任务。

(1)阅读并分析下面的“江西省部分城市1985年与2005年耕地面积变化情况统计表”，写出你 从中得出的两个结论。（2分）

结论：①__________________________________________________________________

②__________________________________________________________________

(2)作者天行在《锦绣赣鄱赋》中深情赞颂了江西的风土人情和历史文化，以下语句均选自该

赋，请为下列①②句分别找出一个正确对应句（只需填字母）。（2分）

①临川四梦出显祖，( )。

②宜春应星开天物，( )。

A．洪都排浪起滕王 B．饶水弃疾领辞章

C．安源声名耀湖湘 D．窑火千年始昌江

E．上清官里道教场 F．天祥日歌零丁洋

(3)在全国风景名胜推介会上，请你为秀美江西拟写一则宣传标语。（不超过20个字）（2分）

27.写作（50分）

在人生漫长的旅途中，我们总在不断地出发，伴随我们的，有亲情、友谊、理想、知识、叮咛……而这一切激励鞭策着我们勇往前行。请以“带着____出发”为题，写一篇文章。

要求：①在空格处填上合适的词或短语；

②文体自选（诗歌除外）；

③文中不得出现真实的人名、校名、地名；

④不少于600字。

带着___________出发

机密★2013年6月19日

江西省2013年中等学校招生考试

语文试题参考答案及评分意见

一、语言知识及其运用（12分）

1．D（2分） 2．C（2分） 3.C（2分）

4.A（2分） 5．B（2分） 6．C（2分）

二、古诗文阅读与积累（22分）

（一）（4分）

7．C（2分） 8．D（2分）

（二）（10分）

9．B（2分）

10.①丧失（1分） ②明智（1分）

11.大王（楚庄王）的国家里军队弱小、政局不稳（1分），问题不比越国少（1分）。

12.人要有自知之明，才能够避免失误，立于不败之地。（2分）

13.①楚庄王只看见越国的问题，却不能发现自身的问题，可见他目光短浅，考虑问题不周全。

（1分）

②听了庄子的劝谏之后，楚庄王打消了伐越的念头，可见他善于纳谏，勇于改正缺点。（1分）

（三）（8分）（每空1分。凡错、漏、增字，该空不给分。）

14．(1)窈窕淑女 (2)归雁洛阳边 (3)吟鞭东指即天涯 (4)妇姑荷箪食

(5)我寄愁心与明月 随风直到夜郎西 (6)出淤泥而不染濯清涟而不妖

三、现代文阅读（30分）

（一）（16分）

15.“我”在邮局遇到两角钱的难题时（1分），一个男孩子主动帮助了“我”（1分），令“我”感动难忘（1分）。（大意相同即可）

16.示例：

①“他穿着一身尘土仆仆的工装……个头才到我的肩膀，瘦 小得像个豆芽菜”，通过外貌描 写点明男孩子生活的艰辛，以更好地表现他内心的善良。

②“他的眼光里流露着犹豫的眼神……冲我似笑非笑的样子”，通过神态描写表现出男孩子 既想帮助“我”又怕被“我”拒绝的矛盾心理。

③“他的一只手揣在裤袋里，活塞一样来回动了几下，似掏未掏的样子”，通过动作描写表现男孩子此刻的矛盾心理。

（任选其中两种进行分析即可给分）（4分）

17.“干净透明”是指男孩子内心纯洁，待人真挚。（大意相同即可）（2分）

18.男孩子在帮助了“我”之后非常开心，“我”不愿意打破他这种美好的感觉。（2分）

19.帮助别人并得到别人的肯定与尊重（1分）是快乐和自豪的（1分）。

20.男孩子在“我”最需要帮助的时候帮助了“我”；（1分）

男孩子乐于助人的纯洁心灵打动了“我”；（1分）

男孩子的举动提醒“我”面对一些举手之劳的事情，一定要伸手帮助他人。（1分）

（二）（14分）

21.（文字书写急剧退场，人们习惯了无纸化的生存。）现实中提笔忘字，渐成常态；书法之美，只在少数书家手中流连。所以很难收到一封文辞淳美朴实、书法俊逸洒脱的手写书信了。（大 意相同即可）（2分）

22.第一类：蕴含着书写者的学养功底和气质风神。（1分）

第二类：格式不规范，书写不工整，文辞浅陋。（大意相同即可）（1分）

23.①因为当下杂乱无章的信息泛滥，许多人旧学功底差，社会上粗鄙文化盛行，庸俗观念当道，

而书信文明正在逐渐消失。（大意相同即可）（2分）

②网络人尽管接受了许多的信息，但这些信息杂乱无章，如不加以整理，就收获不 了多少真 知，头脑也就变成任意踩踏的场地。（大意相同即可）（2分）

24.提示：可从经典诵读、书法训练、文明礼仪等方面作答，一个方面1分，言之成理即可。（3分）

25.a．对当今文化现状的焦虑（惆怅）；（1分）

b．对一些中华文明（传统文化）逝去的怀念；（1分）

c．对优秀传统文化传承的企盼。（1分） （答到要点即可）

四、综合性学习与写作（56分）

26．(1)①（2005年与1985年相比），江西省部分城市的耕地面积都呈减少趋势。

②相比之下，南昌市耕地面积减幅最小，赣州市耕地面积减幅最大。

③面对耕地面积的减少，我们应该采 取相应的保护措施。

（答到其中两个结论即可）（2分）

(2)①D（1分） ②B（1分）

(3)示例：绿色赣鄱物华天宝，红色老区人杰地灵。（2分 ）[来源:]

（围绕江西特色进行宣传，言之成理即可）

27.（50分）

评分等级：[来源:学]

（一）基础等级（40分）

1．一类卷（34 -40分）：符合题意，感情真挚，思想健康，中心明确，内容充实，语言流畅，条理清楚，书写规范整洁，标点正确。

2．二类卷（28 -33分）：符合题意，感情真挚，思想健康，中心明确，内容较充实，语言较通顺，结构完整，书写整洁。

3．三类卷（21 - 27分）：基本符合题意，中心较明确，内容较充实，语句较通顺，层次较清楚，书写较整洁。

4．四类卷（20分以下）：中心不够明确，内容贫乏，语句零乱，结构松散，卷面混乱。

（二）发展等级（10分）

1．深刻（透过现象深入本质，观点具有启发作用）

2．丰富（材料丰富，形象丰满）

3．有文采（词语生动，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有意蕴）

4．有创新（见解新颖，材料新鲜，构思精巧，想像奇特，有个性）

说明：(1)评卷时从基础等级和发展等级两个方面给分。发展等级选取四点中最突出的一

点评分，该给多少分就给多少分，直至满分10分。

(2)要考虑考场作文的实际，优秀的可给满分。

(3)同一作文，由三人完成评阅工作。三人给分差距超过5分的作文，要重新评阅给分，如还达不到要求，应交学科评卷小组裁定

第二篇

2009年普通高等学校招生全国统一考试（山东卷）

英 语

第Ⅰ卷（共105分）

第一部分听力（共两节，满分30分）

该部分分为第一、第二两节。注意：回答听力部分试卷上。听力部分结束前，你将有两分钟的时间将你的答案转流到客观题答题卡上

第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）

听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标出在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。

例：How much is the shirt?

A. ξ19.15. B. ξ9.15 C. ξ9.18.

答案是B.

1.What do the speakers need touy?

A.A fridge. A dinner table. C.A few chairs.

2.Where are the spaker?

A.IN A RESTAURANT. B. In a hotel. C.In a school.

A.Cathy will be alll the party.

B.Catty is too busy to come.

C.Cathy is going to be invited

4.Why does the woman plan to go to

A.TO pay her hills in the bank.

B.To buy books in a bookstore.

C.To get some money from the bank.

5.What is woman trying to do?

A.Finish some writing.

B.Print an article.

C.Find a newspaper

第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）

听下面5段对话每段对话后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷相应位置。听每段对话前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题给出5秒钟的作答时间。每题对话读两遍。

听下面一段对话，回答6和第7两个小题。

6. What is the man doing?

A.Changing seat on the plane.

B.Asking for a window seat.

C.Trying to find his seat.

7.What is the woman’s seat number?

A.6A B.7A C.8A

听下面一段对话，回答第8和第9两个小题。

8.Wheat the woman take the green T-shirt?

A.It’s too small B.It’s too dark. C.It’s too expeansice.

9.What does the woman buy trpend?

A.A yellow? B.A pink T-kint C. A pink T-shirt

听下面一段对话，回答第10至第12三个小题。

10.How long has man heen in londom?

A.One year. B.A few years. C.A young months

11.Why did the woman leave her homelown?

A.a cty lifc.

B.To open a restaurant

C.To find a job

12.Where did the woman come from?

A.LondonB.Amside.C.Lancastar

听下面一段对话，回答第13至第16四个小题

13.What is a daypack?

A.A box.B.C.A lock.

14.What surprisecs the girl at school.

A.A lot of discussions in clas

B.Teachers giving little homework

C.Few students asking quesnons in class

15.At what time of the school term es the converaticn incl probald take phone?

A.At the end of it.

B.In the middle.

C.At the begirrang of it.

16.What do we know about the girl

A.She is new to the school.

B.She wrntes for the school newspaper.

C.She seldom asks quesitms in class.

听下面一段对话，回答第17至第20四个小题

17.What does Mr. Hear, Stone do?

A.A bank clerk.B.berC.A writet.

18.What does Henry like doing at

A.Watching people

B.Telling stories.

C.Reading magazines.

19.What did Henry learn from the newspaper that day?

A.A valuable suitcase was thissing

B.A man stole money from a bank.

C.A woman ran away from home.

20.Why was the woman at the airport?

A.She was traveling on businese.

B.She was seeing the man off.

C.She was leaving for Greece.

第二部分 英语知识运用（共两节，满分35分）

第一节 语法和词语知识（共15小题，每小题1分，满分15分）

从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

例：Mr Smnh owns collertinn of roins than anyone else I have ever mel.

A.tareerB.a lareC.the largerD.gnarge

答案是B

21.¬¬— John and I wall celebrm onr foctietl wodling annershry next month.

— Oh. !

A.there upB.well thenC.gohemlD.congratulation

22.We are nited to a party next Frdny.

A.hetdB.littleC.beng hcldD.halding

23.I felt so all yetecday that this mering I coul facet day like

A.otherB.anotherC.theD.others

24.Wherer I met her, farly often, shy me with a swecl smile.

A.whyB.C.whenD.that

25.The of eniverstips rising stcadily smee

A.B.airC.has beenD.have been

26. — Be have b all

Oh has, rnouch and to spend

A.coenB.spendC.hillD.offer

27.Su subben that the eten had no tinnr to esape.

A.did the B.the attack did

C.was the attulD.the attack was

28.The little girl whe get lest drirded to reman she was and wnit for her mother.

A.wheB.whatC.howD.who

29. — He say. That my nex car moose.

— Don’t you think otost sup grapes

A.laekB.loatC.questonD.wasce

30. — Poor seve! I sould lemlly tccgni him just new!

— He has changed much.

A.Never min,jB.No unfilem

C.Not us allD.Me nether

31.Amy joined a painting group but didn’t seem to , so she left.

A.shB.go upC.fil inD.come over

32. —Shall have our picnic tomorrow?

— it doesn’t min.

A.UntilB.WhileC.OnceD.If

33.It saves time in the kitchen his wnines use a lot easy mach

A.nearB.uponC.withinD.untl

34.I was out of torn are me time so I know exactly how it

A.was happensB.happenedC.happensD.has happened

35.Mary and I see each other ,but not as often we ased to

A.sooner or laterB. once in a whileC.in the endD.more or less

第二节完形填空（共20小题；每小题10分，满分20分）

阅读下面短文，掌握其大意，然后从36~55各题所给的四个选项(A、B、C和D)中选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

Even though it was only October,my studcnts were already whispenring about Christmas plaos.With each passing day everyone becanic more 36 wantting for the finnl school ball pon its 37 everyone would run for their coate and go home,everyone except Dnvid.

David was small boy in ragged clothes.I had often 38 what kind of home life David had and whenkind mother could send her son to school dressed so 39 for the cold winner months.whould coat,boots,boots,or gloves.But something made Davirl 40 .I can still remember he was ways 41 a smile and willing to ,akwats 42 after school to straighten chairs and mop the floor.We never tall .He 43 just smile and ask what clse he could do then thank me for letting him stny and slowly 44 home.

Weeks passed and the 45 over the coming Cltristmas grew tuto restlcssness,lattil the has day of 46 befone the holiday break.I smiled in 47 as the last of them hurried out the choor.Turning around I saw David 48 standing by my desk.

“I have something for you,”he said and 49 from behind his lack small has.

a to me,he sad anxinasly,“Open it.”I took the

it.I lifted the bdand to my 51 saw nothing.I look at snnling, the box and said,“The box is nice.David.but it’s 52 ”

“Oh no it isn’t.”said David.“It’s full of love.My mun lold me before she third that was something you couldn’t see or touch unless you know it’s there.”

Tears filled my eyes 53 I looked at the prond dirty face that I had 54 to After that Christmas.David and I became good friends and I never forgot the meming 55 the little emply box set on my desk.

36.A.anxious B.courngcous C.serious D.eautious

37.A.warningB.ringingC.callingD.yelling

38.A.scoldedB.wonderedC.realizedD.learned

39.A.modestlyB.wonderedC.realizedD.learned

40.A.popularB.upsetC. usal D.funny

第三篇

2012年高考之后，一些考生变得不会写作文了，有的考生自己觉得写得作文很好，就是学校老师给的分数不高，现实中多数考生作文质量也一般，也许一些传统的写作方式不会在短时间内得到改变，但是随着高考命题改革，阅卷也有很多变化。例如说2012年，全国17份试卷，只要一套卷作文是命题作文，其余的全部是材料作文的形式，当然对于材料作文，也有自身的优势，例如材料作文能让不同层次的考生从不同的角度切入，让不同的考生都有话说，同时更加安全，这么多年来，很多人在考前“押题”“猜题”在很大程度上影响了学生们的备考，那么采用材料作文在很大程度避免了这一点。

在2012年各地的高分作文中，“时评体”开始受到阅卷者的青睐，也许有很多人不知道什么叫“时评”，那么很多看过报纸社论部分的同学，以及看过一些时事新闻杂志评论性文章就知道一些了，这类文章的特点是把话说话，一点独到。那么对于材料作文命题来讲，考生要想脱颖而出，那么在写作的时候，把话说话，言之有物，看问题一点独到，加上自身的文采，那么这样的文章很受欢迎。这里写一些系列的文章，对考生备考作文方面给出一些见解，相信能给考生们带来一定的参考。

回归现实

最近还有家长咨询，问有没有押题班，还有的家长建议给考生一些范文让考生背诵，当然这些家长不是我们班上学生家长，因为我们在教学中，不追求给学生们押题，也不要求他们背模板，而是不断培养他们思辨能力、表达能力，只有具备这样的能力，遇到什么样的作文都能写好，这样才是根本。不管怎样，备战高考作文，首先要回归现实。

对于很多考生来说，最应该追求的不是文章中观点的展现形式，也不是素材怎样，更不是体裁如何，而是面对现实的时候，你的作文阅卷老师看不看的问题，尽管阅卷要求“严肃认真，一个字不能漏;严格保密，一个不能吐”。可是面对那么多考生的试卷，阅卷中每篇作文所占的时间，也就是90秒左右，当你书写很差，一眼看下去，你的语言表达能力不强，在阅卷老师的意识中，你的作文可能分数不高。因此说备考作文的时候，首先要回归现实，就是现实中，你的作文人家看不看，要想你的作文被人阅卷老师仔细看，你应该具备什么?这是更多考生应该关注的问题，记得去年这个时候给大家写一篇文章《如何写好2012高考作文》里面一些建议值得借鉴，现在把文章中的类容粘在这里：

考场阅卷的现状。

2012年，我分析了400多位学生的试卷，看了学生给我的很多篇文章，但是我觉得高质量的文章很少。也可以说，众多学生在很长的一段时间内写作水平没有提高。如果说学生作文分数在40分以下，语文分数肯定受其影响。很多人都觉得，如果作文写不好，在一定程度上可导致直接落榜。从教育角度上看，学生一定要处理理论与现实的关系，也就是说，理论上作文是如何要求的，现实中怎样写才能拿到高分?

理论上的阅卷标准：

理论上阅卷标准分成基础等级和发展等级，给分有理有据。

基础等级分为：审题、立意、文体、感情真挚、结构。

发展等级分为：深刻、内容丰富、有文采、有创新。

但是实际上不一定是这样的，那么我们来分析一下实际：

1.高考阅卷中，老师平均只能给每篇作文90秒钟的时间。90秒钟，如果老师看到质量很好的作文，要花费一定的时间来读，那么就意味着很多质量一般或者很差的作文，人家只能给你几十秒的时间，甚至更短。但是对于每个学生来说，这几十秒可能决定他们的命运，你写作文的时间将近一个小时。

2.好作文首先让老师“秒杀”到结果。站在阅卷老师的角度上看，学生作文能得多少分，主要是靠第一感觉，第一感觉要好，给人带来愉悦感，第一眼就觉得你“与众不同”，有吸引力人家才能打算花时间来阅读你的作文。这就要求：

(1)你字要写得好，很多学生的作文放到电脑屏幕上，潦草不堪，很难给人带来愉悦感。尽管你不能写出一笔好字，至少你端正态度，尽力把每一个字都写好，所谓说见字如面，你写的字不好，让人家觉得你又不认真，那么人家怎么能认真判你的作文呢?

(2)短时间内从你的作文中要找到得分的关键词，有了这些关键词才能得到关键的分。因此说作文中要有关键的句子，不一定就是例子新，评价一个人写作文功底，主要看表达，句子是否精练，是否经得起推销。有的学生写作文，让人第一眼看就像与你抬杠，例如说2009年北京高考作文《我有一双隐形的翅膀》，很多学生开头如出一辙“每一个人心中都有一双隐形的翅膀……”“每一个人”太笼统了，如果要是每一个人心中都这样就好了，应该在前面加“也许、或许”就好多了。因此说，短时间内，能给阅卷者留下如文章字迹工整、段落分明，结构很好、开头的语句能吸引人、能看出文章层次与主题、甚至一些句子带有哲理，让老师眼前一亮，一方面让得到他们肯定，另一方面可能受到哲理的启发，这样的文章分数肯定不会低。最后能让老师觉得给你的分数合理，不会有“错案”发生，如果说要能他们记住你文章中的有利于关键词就更好了。

3.考场上学生只要犯以下错误，作文基本上就是低分了。

(1)审题不准或者脱离题意的。

(2)思想缺乏深度或者不积极向上的。

(3)语言不讲技巧，不会用修辞，平铺直叙，内容空洞乏味。

(4)文章字数不足、没有结构等等。

现实中，你花费了一个小时左右的时间，辛苦写出来的作文，老师不仔细看，或者看了也没有给出理想的分数，那么对学生来说，无论是信心还是高考总分来讲都会造成一定的影响，因此说大家在考前的这段时间内，要精心琢磨“秒杀”的内容。这才是现实的问题。

注重联系

如果说写作思路没有拓展开来，你在写作的时候不能开拓文路，你所写出的文章不能表达你的内心真实想法，阅卷的时候从你的文章中挖掘不到思想，你看问题的角度是与众多考生一样，字迹再不好，语句一般，那么你的作文肯定分数不高，因此说我们在平时写作的时候，要想开拓文路，从建立联系做起。例如说，我在讲课的时候，主张考生把海淀、西城、东城一模卷作文部分的内容构建一定的联系，从整体上来拓展学生的思路。

海淀一模作文：

近日，有作家提议，我国应该设一个世界性的文学奖——“李太白文学奖”，要把它做成中国的诺贝尔文学奖，用我们的眼光和标准来评价世界文学，以争取我们在世界文学的话语权……

西城一模作文：

"我"是每个人在考虑具体问题乃至面对整个人生时常常顾及的概念。对自我地淡化或强化，表现在生活的诸多方面，我们常常面对"无我"与"有我"的拷问。请以"无我"还是"有我"为题，写一篇不少于800字的文章。

东城一模作文：

在大自然中，每当冬天来临，有的动物就会吃饱喝足躲进洞穴，度过寒冷的季节;有的就会成群结队的迁徙，到温暖的南方过冬。根据上面材料写一篇文章，题目自拟，诗歌除外，不少于800字。

我们先不谈上面三篇作文命题质量怎样，如果我们要将上面的作文之间构建合理的联系的话，肯定要找到它们之间的元素，并且这些元素在每篇文章中都能讲通。例如说中国作家是这样的提议，觉得中国设立“李太白文学奖”就能在世界上文学上争取一定的话语权，说明在大多时候，世界文学“无我”，要想“有我”，我们也弄给奖看看能不能争夺到话语权。为了这个自以为是的，功利化、形式化的奖项，作家们在写作的时候，仅仅与销量、关注度、甚至获得什么奖项有关，这样的话就丧失了子写作的本质，甚至丧失了自己的“天性”。这样将东城卷作文的一个关键词天性，将西城中“有我，无我”联系起来，考生的思路可以在一定程度上得以拓展。

第四篇

2009年普通高等学校招生全国统一考试（陕西卷）

英语

陕西英语

一、英语知识运用（共三大题，满分50分）

（一）语音知识（共5小题，每小题1分，满分5分）

从每小题的A B C D四个选项中，找出其划线部分与所给单词的划线部分读音相同的选项，并在答题卡上将该选项涂黑。

1. permit A

A fist B behind C istand D smile

2 . question C

A revolution B exhibition C suggestion D education

3. empty D

A toiler B dozen C general D connect

4. social A

A precious B certain C discovery D decision

5. forget B

A ordinary B major C world D report

(二)语法和词汇知识（共15小题，每小题1分，满分15分）

从每小题的A B C D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该选项涂黑。

6. What pity that you couldn’t be there to receive prize! C

A a;a B the ; a C a ; the D the;the

7. Dr.Smith, together with his wife and daughters , visit Beijing this summer. A

A is going to B are going to C was going to D were goingto

8.He invited me to a dance after the show Chrismas Eve. B

A at B on C in D by

9.This is the first time wen a film in the cinema together as a family. D

A see B had seen C saw D have seen

10.Jane was asked a lot of questions ,but she didn’t answer of them .B

A other B any C none D some

11. Gun control is a subject Americans have argued for a long time . C

A of which B with which C about which D into which

12.I still remember to the Famen Temple and what I saw there . D

A to take B to be taken C taking D being taken

13.My parents don’t mind what job I do I am happy . C

A even though B as soon as C as long as D as though

14.—My mother is preparing my favorite dishes .Go with me and have a taste ,okay?

-- .And I’ll be glad to meet your parents . B

A I think so B I’d love to C I’m sure D I hope so

15.A notice was in order to remind the students of the changed lecture time . D

A sent up B given up C set up D put up

16. He must be helping the old man to water the flowers, ? B

A is he B isn’t he C must he D mustn’t he

17. The how to booke can be of help to wants to do the job. D

A who B whomever C no matter who D whoever

18.Little about her own safety ,though she was in great danger herself. A

A did Rose care B Rose didi care C Rose does care D does Rose care

19.—Have you finished your first paper? D

-- .Just half of it .How about you?

A.Not at all B.Not likely C. Not a bit D.Not yet

20. Form their ________ on the top of the TV Tower, visitors can have a better view of the city.

A. stage B.position C. condition D. situation

(三)完形填空 （共20小题，每小题1.5分，满分30分）

阅读下面短文，从短文后面各题的A、B、C、D四个选项中，选出适合填入对应空白处的最佳选项，并在答题卡上将该选项涂黑。

One afternoon, my son Adam asked me, “Are all people the same even if they are different in color?”

I thought for a minute, and then I said, “I’ll explain, 21 you can just wait until we make a quick 22 at the grocery store. I have something 23 to show you.”

At grocery store, we 24 some apples --- red, green and yellow ones. Back home, I told Adam, “It’s time to 25 your question.” I put one apple of each 26 on the table. Then I looked at Adam, who had a 27 look on his face.

“People are like apples. They come in all 28 colors, shapes and sizes. On the 29 , some of the apples may not 30 lood as the others.” As I was talking, Adam was 31 each one carefully.

Then, I took each of the apples and peeled（削皮）them, 32 them back on the table, but 33

a different place.

“Okay, Adam, tell me which is which..”

He said, “I 34 tell. They all look same now.” “Take a bite of 35 . See if that helps you 36 which one is which.”

He took 37 , and then a huge smile came cross his face..”People are 38 like apples! They are all different, but once you 39 the outside, they’re pretty much the same on the inside.”

He toally 40 it. I didn’t need to say or do anything else.

21. A. although B. so C. because D. if 【D】

22. A. stop B.start C. turn D. stay 【A】

23. A. expressive B. encouraging C. infourmative D. interesting 【D】

24. A. bought B. counted C. saw D. collected 【A】

25. A. check B. mention C.answer D. improve 【C】

26. A. size B. type C. shape D. class 【B】

27. A. worried B. satistied C. proud D. curious 【D】

28. A. ordinary B. normal C. different D. regular 【C】

29. A. outside B. whole C. table D. inside 【A】

30. A. still B. even C. only D. ever 【B】

31. A. examining B. measuring C. drawing D. packing 【A】

32. A. keeping B. placing C. pulling D. giving 【B】

33. A. on B. toward C. for D. in 【D】

34. A. mustn’t B. can’t C. shouldn’t D. needn’t 【B】

35. A. each one B. each other C. the other D. one another 【A】

36. A. admit B. consider C. decide D. believe 【C】

第五篇

华东师大“高考作文评价标准与高中作文教学研修班”负责人、中文系教授周宏在研修班授课时称，重形式轻内容、重语言轻思想的作文，今年将依然不能获高分。

周宏提醒即将参加高考的考生，应正确领会上海高考作文的评价思路，走出机械应试的误区。

关键词一：思想

周宏建议，考生在拿到一个题目，提炼出观点后，不妨学会自我否定。因为此时得出的观点，往往是全上海数万考生都能同样得到的，如此千人一面的观点很难脱颖而出。高考作文思想的创新，往往来自于善问和三思。

他说，写作文主要是为了展现自己对某一问题或者现象的思考，并且引发阅卷人的思考。如果文章缺少了独立思考后提炼出的思想，则难以获得青睐。而许多考生作文的软肋，恰恰是思想肤浅，于是只能通过堆砌例子来凑够字数，或者通过华丽的语言来掩饰思想的不足。这和考生平时学习中浅想辄止、人云亦云有关。

他建议，考生在平时的练习中就要学会“三思而后写”，多想想，是否还有其他角度，或者自己最初提炼的观点是否有什么不足。三思后引发的观点，往往能够与众不同，只要围绕着题目的范围去写，审题偏差发生的可能性极低。

他以“高山流水”为例，钟子期因为听懂了俞伯牙的琴音而成为他的知音。钟子期死后俞伯牙摔破琴扯断弦终身不再弹琴，因为他认为，钟子期死后，“世无足为鼓琴者”。

这则故事最先让人得出的观点往往是“知音可贵”，但是考生如在此时问一下自己，“这样对吗？我有补充吗？”就能得出新的观点：“破琴绝弦不足取”、“莫愁前路无知己”，再深一步想：“提升自我素质，让人才不再孤独”；甚至还能得出“为事业而活，不为知己而活”的独特观点。能够达到这种思想深度，就不会有审题失误之虑。

关键词二：真我

高考作文要抒写真情实感，已经说了好多年。然而虚情假意、故意拔高仍然屡禁不止。确实，如何把握好真情实感的“度”是一个难题。周宏称，作文中的真我，要能够赢得读者的青睐，只有不断从生活、书本中学习，才能提高“我”的认识水平，才能展现“真我风采”，收获真我的果实。没有真切感受的“积极向上”不可能打动读者，反而会显得虚情假意。真实要有品位，有思辨，在此基础上体现自己的真实感受，才能成为有血有肉、血肉相连的鲜活之作。

关键词三：朴实

周宏解释说，自2004年以来，上海高考作文评价年年强调反对华而不实，就是因为这种文风曾经大行其道，甚至不少老师都会指导考生在无法以内容和思想取胜的情况下，索性以语言取胜。作文中缺乏思考，名人事例、“大掉书袋”成了”常规武器”，排比比喻随处可见。而今年开始，高考作文评价的重点将是反对华而不实，倡导朴实文风。

不过，他也认为，所谓朴实，不是语言的平淡无味，至少应该琅琅上口、简洁明了、耐人咀嚼，正所谓“寄至味于平淡”。而“平淡”的支撑，就是内容的充实和思想的深刻。但是，高考评价不能从一个极端走向另一个极端，鼓励个性化表现，鼓励扬己所长的各种语言风格和文体运用，鼓励在审题正确前提下的个性发挥，应当也从来是高考作文评价的长期原则。只是无论何种文风，都必须以内容、思想的充实为前提。

关键词四：规范

周宏分析，多年来，高考作文不限文体，但绝不等于不要文体。考生可以任选自己所长的文体行文。但在选定文体之后，必须符合这种文体的规范要求。考生要避免把高考作文写成各种文体都不符合的“四不像”。

他还提醒说，规范还包括运用现代汉语的规范语言。网络符号、外语单词不能夹杂在作文之中。因为高考作文是规范学习语言的主流“阵地”。还有就是要用语规范，写字规范，反对错别字。据说，有关部门要求今年高考作文每错一字扣一分，扣满三分为止。

第六篇

2017年全国卷1文科数学高考试卷及部分答案

适用地区：河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽、福建

第七篇

绝密★启用前

2009年普通高等学校招生全国统一考试（重庆卷）

英 语

英语试题卷共16页。满分150分。考试时间120分钟。

一、听力（共三节，满分30分）

做题时，请先将答案划在试题卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试题卷上的答案转涂或转填到答题卡上。

一第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）

请听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试题卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。

例：How much is the shirt？

A. 19.15. B. 9.15. C. 9.18.

答案是B。

1. Where is the woman from?

A. Japan. B. England. C. Australia.

2. How many children does the woman have?

A. Two. B. Three. C. Five.

3. What does the woman suggest?

A. Going to town.

B. Seeing a movie.

C. Having a meal.

4. What is the woman going to do?

A. Stay for tea.

B. Buy some fruits.

C. Go back home.

5. What is the conversation mainly about?

A. The woman’s study.

B. The woman’s friend.

C. The woman’s trouble.

第二节（共12小题；每小题1.5分，满分18分）

请听下面4段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试题卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。

请听第6段材料，回答第6至8题。

6. In which season does the conversation take place?

A. The spring.

B. The summer.

C. The autumn.

7.What is the man going to do next？

A. Go for a walk.

B. Take pictures.

C. Eat food.

8. What is the relationship between the two speakers?

A. Couple.

B. Friends.

C. Classmates.

请听第7段材料，回答第9至11题。

9. What is the purpose of this talk?

A. To talk about the exam.

B. To introduce a professor.

C. To explain the arrangement.

10. When is the talk probably given?

A. At the beginning of the term.

B. In the middle of the term.

C. By the end of the term.

11. What will professor Brown do next Thursday?

A. Organize the exam.

B. Attend a meeting.

C. Answer questions.

请听第8段材料，回答第12至14题。

12. Where is the man going?

A. To a police station.

B. To a repair shop.

C. To a book store.

13. What is most probably a “town guide ”in the conversation?

A. A book.

B. A person.

C. A shop.

14. What is the conversation mainly about?

A. Buying some books.

B. Repairing a watch.

C. Finding a place.

请听第9段材料，回答15至17题。

15. Why does the woman come to the man?

A. To greet him.

B. To ask for information.

C. To talk about the neighbors.

16. Where are the two speakers?

A. In Atlanta.

B. In Chicago.

C. In New York.

17. What is the woman going to do this Saturday?

A. Drink tea.

B. Attend a party.

C. Meet old friends.

第三节（共3小题；每小题1.5分，满分4.5分）

请听下面一段独白，用所听到的独白中的词或数填空，每空限填一个词或一个数。填入的内容要写在答题卡相应的位置上。在听本段独白前，你将有时间阅读各小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。本段独白读两遍。

请听第10段材料，回答第18至20题。

Student Clubs

NameNumber of MembersDay of Meeting

18 Club90Thursday

Music Club19Saturday

Bicycle Club5020

二、英语知识运用（共两节，满分45分）

第一节 单项填空（共15小题；每小题1分，满分15分）

请从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该选项的标号涂黑。

例：A computer can only do _____ you have instructed it to do.

A.how B. after C. what D. when

答案是C。

21. Try on this red skirt; you will look great _____it.

A. on B. by C. in D. for

22. Over the past 20 years, the Internet helped change our world in _____way or another for the better.

A. any B. one C. every D. either

23. She stared at the painting ,wondering where she ______it.

A. saw B. has seen C. sees D. had seen

24—You are confident about the job interview , aren’t you?

—_____.I’m well prepared and feel I’ve got everything they need.

A. sure, I am B. It’s hard to say

C.I hope so D. Well, maybe

25. Michael’s new house is like a huge palace, ______with his old one.

A. comparing B. compares C. to compare D. compared

26. Washing machines made by China have won ______worldwide attention and Haier has become _____popular name.

A. a; the B./;a C./;the D. the; a

27.Peter was so excited _______he received an invitation from his friend to visit Chongqing.

A. where B. that C. why D. when

28.—I’ve got to go now.

—Must you ?I ______you could stay for dinner with us.

A. think B. thought

C. have thought D. am thinking

29. With the world changing fast, we have something new _______with all by ourselves every day.

A. deal B. dealt C. to deal D. dealing

30. Professor Williams keeps telling his students that the future ______to the well-educated.

A. belongs B. is belonged

C. is belonging D. will be belonged

31. We should consider the students’ request ___the school library provide more books on popular science.

A. that B. when C. which D. where

32.—Hi, Tom . Any idea where Jane is?

— She _____in the classroom . I saw her there just now.

A. shall be B. should have been

C. must be D. might have been

33. Unsatisfied ______with the payment ,he took the job just to get some work experience.

A. though was he B. though he was

C. he was though D. was he though

34. Life is like a long race _____we compete with others to go beyond ourselves.

A. why B. what C. that D. where

35.—Ken, ________,but your TV is going too loud.

—Oh, I’m sorry. I’ll turn it down right now.

A. I’d like to talk with you B. I’m really tired of this

C.I hate to say this D. I need your help

第二节 完形填空（共20小题；每小题1.5分，满分30分）

请阅读下面短文，掌握其大意，然后从36~55各题所给的四个选项（A、B、C和D中），选出最佳选项，并在答题卡上将该选项的标号涂黑。

People often fall ill because of me. 36 , they can hardly blame me; it is largely their own 37 .A tired person may get 38 , especially when he goes to crowded places with polluted air. A sudden change in 39 is another factor. In hot summer, people turn on the air-conditioner upon returning home. They will catch a cold easily.

My latest victim is an energetic student. After school, he played football hard for two hours. Though 40 , he still went to the cinema .Then he got back home and took a cold shower immediately.

I seized this golden chance to 41 him .He reacted ,trying to 42 me , but I was already 43 deep in his throat. He kept sneezing(打喷嚏) and his nose was running. 44 he put on some warm clothes, it didn’t work, for there were too many of us. Besides, his sore throat kept 45 him, and he developed a cough to force me and my family out, but 46 .

The next day he couldn’t go to 47 . He had lost his appetite and was not as 48 as before. His mother made him orange juice every few hours for more vitamin C, which would help his 49

For two days he was 50 by his mother. As he rested more, his defense strengthened and I began to feel the 51 . I knew I had to 52 him before long. But I am not the one who gives up easily, and I made every effort to fight back. 53 , it was my turn to feel 54 now, for his defense system was starting an all-out attack against me. I became 55 and finally my time was over.

Do you know what I am?

36. A .ThereforeB. BesidesC. HoweverD. Then

37. A .businessB . responsibilityC. excuseD. fault

38.A. punishedB. blamedC. caughtD. killed

39.A. temperatureB. seasonC. placeD. condition

40.A. excitedB. hurtC. lateD. tired

41.A. injureB. botherC. attackD. destroy

42. A. get on withB. get rid ofC. put up withD .take hold of

43. A. reproducingB. waitingC. hidingD. disappearing

44. A. SinceB. OnceC. WhetherD. Although

45. A. remindingB. upsettingC. comfortingD. influencing

46. A. escapedB. succeededC. regrettedD. failed

47. A. bedB. workC. schoolD. hospital

48. A. peacefulB. afraidC. activeD. happy

49. A .recoveryB. developmentC. studyD. affected

50. A. protectedB. nursedC. scoldedD. affected

51. A. lossB. operationC. pressureD. movement

52. A. leaveB. catchC. forgetD. beat

53. A. UncertainlyB. UnsuccessfullyC. UnusuallyD. Unfortunately

54. A. painfulB. disappointedC. nervousD. ashamed

55. A. biggerB. weakerC. smallerD. stronger

三、阅读理解（共20小题；每小题2分，满分40分）

请阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳选题，并在答题卡上将该选项的标号涂黑。

A

I was waiting for a phone call from my agent. He had left a message the night before, telling me that my show was to be cancelled. I called him several times, but each time his secretary told me that he was in a meeting and that he would call me later. So I waited and waited, but there was still no call. Three hours passing by, I became more and more impatient. I was certain that my agent didn’t care about my work, and he didn’t care about me. I was overcome with that thought. I started to shout at the phone, “Let me wait, will you? Who do you think you are?”

第八篇

房山区考试中心杜春江

高考志愿填报是一件需要技巧的事。合理的志愿可使考生发挥好能考取理想学校的理想专业；万一发挥失误也能被相应批次的高校录取。如何才能做到合理填报本科志愿呢？

1.了解统考本科志愿的设置

统考本科招生学校按本科提前批、本科一批、本科二批、本科三批4个批次依次录取。本科提前批设置2个顺序志愿，每个志愿填报1所学校。本科一、二、三批各设置2个顺序志愿，第一志愿设置1所学校；第二志愿为平行志愿，设置3所学校。以上每个志愿学校设置5个志愿专业，并填报是否服从专业调剂。

2.了解本科录取规则

顺序志愿按照“志愿优先，从高分到低分”的原则进行投档。对选报同一志愿学校的考生按学校确定的调档比例从高分到低分进行投档，第一志愿录取结束后再进行第二志愿投档录取。平行志愿按照“分数优先，遵循志愿”的原则，对同一科类批次线上未被录取的考生按成绩从高分到低分排序进行一次性投档。本科平行志愿投档时根据考生所填报志愿学校顺序，投档到排序在前且有计划余额的学校录取时，首先在批次分数线上进行已填报志愿的录取，如还有招生计划未完成，将根据情况依次进行批次分数线上征集志愿录取、按已填报志愿降分录取和降分再次征集志愿录取。

3.对自己要有客观的判断

考生填报志愿最大的问题是容易按照自己考试时发挥的最好水平去填报志愿，不愿意想如果高考发挥失常了怎么办。高考是对知识、身体、心理等的综合考查，与模拟考试不完全等同。在高考中，考生会出现正常发挥、超常发挥和失常发挥3种情况。考虑到这3种情况，才能全面客观地填报志愿。

4.正确利用好填报志愿工具书

《录取分数分布三年统计》是考生填报志愿的重要参考。填报志愿时考生要注意不能以某一年某所院校的某专业的最低分数作为填报志愿的依据，而应该参考该校近三年的录取分数线，看它是否有波动，综合三年的情况进行填报。

5.结合自身实际合理填报

第一，要考虑自己身体状况，结合体检结果，看看体检报告单的建议，避开限报专业；第二，要结合自己的兴趣爱好填报院校和专业，防止出现考上大学后不愿意学、没兴趣学、进而退学的现象出现；第三，不要出现孩子高考圆家长未实现的梦的现象。

6.合理填报北京院校和外省院校

高考生大部分是独生子女，有些家长不愿意孩子离开北京，就只填报北京的院校，这是不理性的。第一，要了解北京的院校是否招收二志愿的考生，如果招收，条件是什么。第二，到外省学习是对考生成长非常有利的，既能锻炼生活能力，又能丰富阅历，是其成长过程中宝贵的财富。

7.高考填报志愿只有相对，没有绝对

第一，考生高考发挥只有相对，没有绝对；第二，高校每年录取分数线只有相对，没有绝对；第三，每所院校每年报考人数只有相对，没有绝对。

第九篇

2009年普通高等学校招生全国统一考试（北京卷）

英语

第I卷 （选择题 共115）

第一部分：听力理解（共两节，30分）

第一节（共5小题;每小题1.5分，共7.5分）

听下面5段对话，每段对话后有一道小题，丛每题所给的A,B,C三个选项

中选出最佳选项，听完每段对话后，你将有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读

下一小题，每段对话你将听一遍。

例： What is the man going to read？

A,，A newspaper

B ，Amagazine

C ，A book

答案是A.

1． How fast can the woman type?

A.15words a minute . B. 45rds a minute . C. 80rds a minute .

2. Which program does the man like most?

A.Sports . B.History . C.News .

3.Which language does Mr .White speak well?

A.French B.Spanish C.Japanese

4.What was in the woman’s missing bag?

5. Where does the conversation probably take place?

A.In a classroom B.In a library C.In a bookstore

第二节（共15小题：每小题1.5分，共22.5分）

听下面6段对话或独白，每段对白或独白后有几道小题，从每题所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对白或独白前，你将有5秒种的时间阅读每小题。听完后，每小题将给出5秒钟的做答时间。每段对话或独白你将听两遍。

听每6段材料，回答第6至7题。

6．What’s wrong with the man?

A.He has headaches.

B. He has a runny nose.

C. He has a temperatute.

7. When did the problem begin?

A. Two weeks ago.

B. Two momths ago.

A. Threee momths ago.

听第7段材料，回答8至9题

8 .Why did the woman make the phone call?

A To change her appointment.

B To discuss a business plan.

C To arrange an exhibition.

9. when are they going to meet?

A Wednesday B Thursday C Friday

听第8段材料，回答第10—11题。

10. What event will you take part in if you love to dance?

A River Festival B Youth Celebrations C Songs of Summer

11.What is the purpose of the announcement?

A To introduce performers

B To introduce a prograrm

C To introduce various countries?

听第9段材料，回答第12至14题。

12．How much are the double rooms?

A From $180 to $240 B From $180 to $270 C From $270 to $330

13.What is included in the price?

A To ask for an extra bed..

B To check the room rates.

C To change his reservation.

听第10段材料，回答15至17题。

15．What are the sprakers talking about?

A Picture books B Reference books C Cookbooks

16.How much is Worldwide Fish?

A &12 B &15 C &17

17.Which book does the woman decide to buy?

A Something Fishy.

B Worldwide Fish.

C Tasty Fish.

听第II段材料，回答第18至20题。

18.What did Maria do right after graduation?

A She entered politics .

B She worked as a teacher .

C She worked for her father .

19.Where did Maria set up her first coffee bar?

A London

B Singapore

C New York

20.How many coffee bars does she have now?

A 10

B 80

C 85

第二部分：知识运用（共两节，45分）

第一节 单项填空（共15小题：每小题1分，共15分）

从每题所给的A B C D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

例：It’s so nice to hear from her again , we last met more than thirty years ago .

A What’s more B That’s to say C In other words D Believe it or not

答案是D.

21.John plays basketball well , his favorite sport is badminton.

A so B or C yet D for

22.You may use the room as you like you clean it up afterwards

A so far as B so long as C in case D even if

23.Scientists have many theories about how the universe into being.

A came B was coming C had come D would come

24.For breakfast he only drinks juice from fresh fruit on his own farm.

A grown B being grown C to be grown D to grow

25. One of the few things you ______ say about English people with certainty is that they talk a lot about the weather.

A. need B. must C. should D. can

26. ---What do you think of teaching, Bob?

---I find it fun and challenging. It is a job _____ you are doing something serious but interesting.

27. The way the guests _______ in the hotel influenced their evaluation of the service.

A. treated B. were treated

C.would treat D. would be treated

28. All of them try to use the power of the workstation _____ information in a more effective way.

A. presenting B. presented

C being presented D. to present

29. The wine industry in the area has developed in a special way.______little foreign ownership.

A. by B. of C. why D. if

30. When I talked with my grandma on the phone ,she sounded weak, but by the time we ____up,her voice had been full of life.

A. were hanging B. had hung

C. hung D. would hang

31. At first he hated the new job but decided to give himself a few months to see_____

It got any better.

A. when B. how C. why D. if

32. John was given the same suitcase his father and grandfather ______ with them to school.

A. took B. had taken C.were taking D. would take

33. The biggest whale is ______ blue whale,which grows to be about 29 meters long-the height of

____ 9-story building.

A. the; the B. a; a C. a; the D. the; a

34. ______ twice, the postman refused to deliver our letters unless we chained our dog.

A. Being bitten B.Bitten C. Having bitten D. To be bitten

35. Being a parent is not always easy, and being the parent of a child with special needs often carries with______ extra stress.

A. it B. them C. one D. him

第二节 完形填空（共20小题；每小题1.5分，共30分）

阅读下面短文，掌握其大意，从每题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

James’s New Bicycle

James shook his money box again. Nothing!He carefully 36 the coins that lay on the bed..$24.52 was all that he had .The bicycle he wanted was at least $90! 37 on earth was he going to get the 38 of the money?

He knew that his friends all had bicycles. It was 39 to hang around with people when you were the only one without wheels.He thought about what he could do. There was no 40 asking his parents, for he knew they had no money to 41

There was only one way to get money, and that was to 42 it . He would have to find a jod. 43 who would hire him and what could he do? He decided to ask , Mr. Clay for advice, who usually had 44 on most things.

That was the 45 of James’s odd- job(零工) business. For three months he worked every day after finishing his homework. He was amazed by the 46 of jobs that people found for him to do. He took dogs and babies for walks, cleared out cupboards, and mended books. He lost count of the 47 of cars he washed and windows he cleaned, but the 48 increased and he knew that he would soon have 49 for the bicycle he longed for.

The day 50 came when James counted his money and found $94.32. H 51 no time and went down to the shop to pick up the bicycle he wanted. He rode 52 home, looking forward to showing his new bicycle to his friends. It had been hard 53 for the money, but James knew that he valued his bicycle far more 54 he had bought it with his own money. He had 55 what he thought was impossible, and that was worth even more than the bicycle.

36 . A. cleaned B covered C counted D checked

37 . A. How B Why C Who D What

38 . A. amount B part C sum D rest

39 . A. brave B hard C smart D unfair

第十篇

2013高考作文预测及满分范文拥挤——阅读下面的材料，根据要求作文。

“挤”是一种状态，无数人挤在纷扰的城市，挤在狭窄的路上，挤在人口日渐膨胀的世界：“挤”也是一种行为，摩肩接踵是一种“挤”，竞争进取也是一种“挤”。有人说，中国的“90后”无法回避一个“挤”。“挤”既让人感到窘迫、窒息，又激励人争先恐后，不断奋斗。

请以“挤”为题写一篇不少于800字的文章。

要求：①自选角度；②自定立意；③除诗歌外，文体不限。

(2011届枝江一中第三次模拟测试题)

写作提示

这是一个关于“挤”的独字类命题作文，有关“挤”的基本涵义有：①紧紧挨着；②在拥挤的环境中用身体排开人或物；③用压力使物体从孔隙中排出。从材料中我们可以管窥命题者的意图，当“挤”成为一种社会实际状况时，我们应该如何去对待，因此写作的重心应该是关于“挤”的感悟和思考。我们可以正向立意，指出“挤”是一种积极向上的人生态度，一种不甘示弱、奋勇争先的精神。而这种“挤”的态度和精神则是时代的需要，是促进社会进步的需要，唯有“挤”人生才能焕发光彩。亦可反向立意，批评我们(一个民族)特别喜欢“挤”的心态，指出这种“挤”其实反映出的是我们(民族)素养上的一种缺陷等等，给人们(民族)下一剂猛药，唤醒一味盲目去“挤”的人们(民族)。也可辩证立意，既肯定“挤”的积极意义，同时也可指出“挤”的不足。

阅卷手记

在阅卷中，我们发现，这次学生得分高低关键取决于立意的高与下、聚与散，本文的立意不在于写什么是“挤”，而在于写“挤”悟出了什么，要有真切的体验，要有所感悟，具体表现在：

1形式上是关于挤的文章，但没有自己的观点和感悟，比如有些同学空谈“挤”是什么，却没有对“挤”的原因和意义等理性分析，比较肤浅。

2立意低幼化，无新意，没有引人思考的东西。比如，不少同学选择“挤油”、“挤公汽”等肤浅没有拔高的立意，让人无法回味。

3所举材料游离题目，张冠李戴，牵强附会。比如，有同学写李白因为挤才写出了诗百篇，司马迁因为挤才写出了《史记》等等，这明显是偏离题意的。

4出现仿作和宿构的文章得分在二类以下。

例文一

[一类文]

挤

孙金立

小玉老师到这个偏远山村的第一天，感到前所未有的舒畅与宁静。是啊，在这个人烟稀少、贫困落后的山区，不再有城市的繁华拥挤，她觉得好轻松。

然而，轻松只是暂时的，她需要在这个山村里支教，要呆上好一阵子，她必须忍受这里的艰苦生活。尽管，山里的风景很美。

距离上一个支教老师离开到现在，已经有一年多的时间了，小玉老师来到这里的消息传开后山里的孩子又才重新背上了书包，走进了山村里唯一的一所学校，其实算不上是学校，几间破破烂烂的土房子便是教室，上学途上随手捡的木板子便成了课桌，没有凳子，孩子们便盘腿坐在地上……

小玉老师登上那个用黄泥堆砌的讲台的第一天，便使这些山里的孩子对她充满了喜爱，她教他们识字、数学、用很好听的声音朗读课文，和他们一起做永远也玩不厌的游戏……小玉老师不嫌弃他们，他们觉得小玉老师就像个姐姐一样。

然而小玉老师发现，每次上课时，总有小脑袋在窗子外边儿探着，望着教室里的一切，她问班里的孩子是怎么回事，一个女孩子对她说：“老师，有好多小朋友都想来听你讲课呢，可是家里穷交不起学费……”

从那以后，小玉老师讲课声音愈发洪亮，如天簌之音传出教室，窗里的孩子认认真真地听着，窗外的孩子越来越多，他们拼命的挤着，都想靠着土墙和窗子，听清小玉老师讲的知识，他们挤在一块儿，身子都倾向着教室，似乎是他们那一个个瘦小的身躯在支撑着土墙，没有一个人因为被挤痛或是挤得喘不过气儿来而大声叫喊，他们都静静地，仔仔细细地听着。小玉老师的心里有什么东西被扯了一下，在城里，只有公汽或是市场才会出现这样挤的状况，吵吵闹闹，喧嚣不已。教室外的土地很广阔，像一片海，可孩子们只是在教室旁挤着，挤着……

小玉老师停住了，她用余光看了一眼窗外的孩子们——他们你看看我，我看看你，不明白小玉老师怎么突然间打住了。他们仍保持着微倾的姿势，互相挤着。小玉老师跑出教室，看着他们，他们呆住了，不知所措地望着她。小玉老师用她那温柔动听的声音说：“孩子们，不用再在外面挤着，进去听吧”几秒钟的宁静，窗内外的孩子们欢呼雀跃起来，他们挤着小玉老师，拥着小玉老师，踏入了教室。教室也不大，他们挤在一块儿，缩短的却只是心灵的距离，小玉老师和他们挤在一起，却也不觉得压抑。

小玉老师看到拥挤的教室外，田野里，金黄的油菜花挤满了一地……

评点

这篇小小说，读来令人感动。

从内容角度来看，作者以“支教”为场景，从语言、动作、环境等多个角度刻画了小玉老师的温暖、孩子们的质朴。选点虽小，张力却极大，真情直逼人心，这一项可以得分19分。

从表达方面来看，在叙述视角转换巧妙自然之外，作者善于描写与渲染。环境描写，情感真挚，主题突出。此项得分得分18分；

在发展等级方面，文章情感真挚，叙事生动，只是主旨虽然切题，但略显平常，此项得分17分。

综合以上亮点和不足，根据评分细则，模拟评分如下：内容19分+表达18分+发展17分：56分。

例文二

[一类文]

挤

徐磊

一家五口窝在百来平方米的屋子里，确实有点挤。

早上起来，小小的卫生间挤满了人。有的刷牙，有的洗脸，有的梳头。我喊了一声：“上学要迟到啦!”只见妈妈拿起镜子梳子走了出来，爷爷端起刷牙的水杯退后了。让出的位子恰够我舒展全身。唉，挤啊!

逢年过节，家里就要整改了，移开沙发，搬走橱柜，铺上圆桌摆上椅凳，够一桌儿。要是遇上什么喜庆的事儿，来的客人多了，里三层，外三层，围个满满堂堂，酒足饭饱之后，拉拉家常，话话里短，闹哄哄的，好不热闹。

由于屋小，我和爸妈住在一个房里。随着年龄的增长，学业负担的加重，我经常抱怨睡不好，晚上只要有一点大的动静，我都会被吵醒。后来，渐渐地，夜晚被吵醒的次数少了，自己睡得也香。一天晚上，虽然早早的躺在了床上，却也睡不着。之后，夜暮更深了，或许是十五，皎洁的月光静静地泻满了整个房间，爸爸提着鞋光着脚悄悄地走进来，没有开灯，没有“嗒嗒”的拖鞋声。虽不是严冬腊月，但地板也如冰层，丝丝凉意浸入爸爸脚底，也浸入了我的心。

又是深夜，妈妈上夜班，依旧是未开灯，依旧是提着拖鞋，光着脚，悄悄地，推开房门，出去了。

还不知有多少个日日夜夜，爸爸妈妈都这样走过来，开始一直抱怨睡不好的我该是多少惭愧。虽然挤，却也能包容爸爸妈妈无尽的爱。

爷爷常常私下跟我说，要是他和奶奶一开始就和我们分开回老屋住，现在爸爸妈妈也不用如此操劳。爷爷说每当他看到爸爸早出晚归，劳累的样子，他就不忍心了。爷爷奶奶老了，仍和我们挤在一起，支撑着这个家，爸爸妈妈上班后，家里大小事全部都是爷爷奶奶来做。一家五口挤在一起，虽然小，却很温馨。

挤在小家里，我真真切切地体会到了上一辈对后代无私的奉献与爱，我也真真切切享受着这温馨的爱。

挤是一种状态，一种温馨的状态，身处挤的环境，享受挤带来的欢乐与感动，更是一番别样的风味。

将来的某一天，我有能力买一座大房子时，一定要接来爸爸妈妈、爷爷奶奶，找一找挤的感觉，找一找幸福的味道。

评点

这是一篇情感真挚、温馨感人的考场记叙文。其成功之处在于：

在内容方面，全文紧扣题意，聚焦家庭中的生活片段，描写了一个温馨、快乐的小家，凸显出“挤是一种温馨的状态”这个主题!此项得分18分。

在表达方面，文章运用对比、先抑后扬的手法让叙事波澜起伏，引人入胜。注重细节描写，增强了可读性。此项得分18分。

在发展等级上，文章语言鲜活，叙事生动，此项得分18分。

根据评分细则，模拟评分如下：内容18分+表达18分+发展17分=53分。

(冠华作文网)