写写自已的好伙伴小学六年级版

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的写写自已的好伙伴小学六年级版。

第一篇

古人云,写作如“凤头、猪肚、豹尾”。写作如此，人生亦不如此？——题记

常谈古人“开篇横绝”，出手便如惊雷响彻宇宙。想李白“黄河之水天上来”是如此大气磅礴，风头乍现。终其一生，开篇处英气播发，壮志须酬，一挥笔硬是半个盛唐。漫谈人生，又何尝不有少年时的萌动辉煌。目空世事，拼搏奋起，梦想着成功后的欢呼雀跃。一天一日，都在充实与光环笼罩下度过。由是“风头”，未尝不让人想起李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的癫狂。

说起“猪肚”不是肉荤油腻，更不是肚大无才，而是令人羡慕的光滑与丰满。人生求索，路途漫漫。在这人世，就该用自己智慧的头脑，有力的双臂去创造属于自己的辉煌。岳飞精忠报国，驰骋沙场，为自己热血忠贞的一生画上了一个圆满的句号。太宗为国为民，用自己一生的时间创立了富丽的盛唐，为天下苍生留下了一曲雄浑壮丽的诗篇，万世流芳。我们的民主主义战士鲁迅，用自己瘦削的双手和陈旧的笔墨写出了无数脍炙人口的佳作，给在烈火煎熬中的人们心灵上以无限的慰藉和精神的鼓舞。我们，新世纪的骄子，又何尝不应在有限的生命中超越自我，创造无限的辉煌？记得有一句话“人生一世，犹如沙砾在混沌中一闪。然而，我仍要闪得轰轰烈烈。”人生无限大，要拼搏进取，要获得生命中的精彩。要活，就活得如“猪肚”充实圆满。否则，生命便会像一口枯井，了无生趣。

经历过“凤头”的精彩和亮丽，经历过“猪肚”的丰富与充实，经历过那坎坷曲折，漫漫人生路，生命将尽，为何不给自己的人生画一个完美的休止符，一个如豹尾般响亮有力的收笔？“死去原知万事空，但悲不见九州同”，大限时犹忆国计苍生，这一句哀叹流传了数世，如豹尾般鞭挞着一代又一代英雄。大江东去，带走的，是一片滚滚的波涛，是一片漫洒的夕阳余辉。人之一生，尽数激昂，尽历精彩，在完结之际就可创造一个完美的收场。

人生如写作，“凤头、猪肚、豹尾”，开篇得精彩亮丽，拼搏得充实丰满，生命的结尾亦响亮有力。让我们期待，一个完美的人生之作。

第二篇

他梳着羊角小辫，浓浓的眉毛下有一对虽然不大但却炯炯有神的眼睛，配上一个小巧玲珑的鼻子，想雕刻出来似的。这就是我——潘思宇！

我是个胆小的女孩，我最怕的动物是虫子，有时一只蚂蚁也会让我大吃一惊、大惊失色，哥哥也常常吓我，他说：“虫子要来了。”我听后就尖叫起来，立刻抱住哥哥说：“哥哥我怕，请保护我。”哥哥说：“那你好好听话。”“好。”我发着抖小声的说。自从那次哥哥吓我后，我晚上垃圾都不敢去倒了

那晚，妈妈又叫我去倒垃圾，我听了后就大声对妈妈说：“妈妈我怕。”妈妈说：“孩子不要怕，你要克服这个困难。”我听了想贫血的人输入了一管子血，浑身立刻又有了劲儿。我就勇敢的走了过去，小声地给自己打气：“不要怕，妈妈在呢。”丢下垃圾袋我就很快的跑了回来，我关上门，妈妈就夸我能战胜自己。

啊！我真是一个胆小的女孩呀，可是后来我克服了困难，我知道只要有勇气就能战胜自己。

第三篇

写给未来的一封信作文600字 给2021年自已的一封信

你好，乐乐。

这真是一封特别有意思的信。因为这是写给十年后的我的。

乐乐，你现在有多高了？一米八有吗？这可是我理想中的身高啊！在一群人中，那可是非常引人注目的。

从小，我就开始学小提琴，通过自已的努力，我拿到了十级证书，还参加了弦乐团。虽然后来的学业负担越来越重，但我始终没有放弃音乐，快乐地徜徉在音乐的海洋中。

那么，2022年，正是我读大学一年级的时候，我相信通过我的不懈努力，我肯定已经考上了理想中的大学-----上海音乐学院。这可是一个音乐的殿堂。

我在这里，肯定将跟随最有名的教授学习音乐，不仅拉小提琴，还要拉大提琴，我还想弹钢琴呢！音乐是相通的，只要我肯花功夫，相信我一定能掌握好几种乐器。

光会拉，会弹还不够，我还要学会自已编写曲子。就像许多著名的音乐家一样，自已编，自已拉，并让别人也能喜欢我的音乐。

崭新的大学生活一定是多姿多彩，充满活力的！我肯定会认识很多很多新的同学和朋友。我也会离开父母和他们一起学习、生活。我想做一个宽容大度又幽默风趣的大男孩，用音乐感染身边的每一个人。和朋友们一起过上集体生活，没有了父母无微不至的照顾，还适应吗？我想，我已经长大了，懂得感恩，肯定会慢慢学会照顾自已，也会去关心别人。

我最大的梦想是，当大学毕业后，我要和志同道合的朋友们组织一支交响乐团，到世界各地巡回演出。如果能到维也纳金色大厅演奏，那么此生无憾了！

好吧！无论是现在的我还是将来的我，都努力朝着自已的梦想奋斗吧！加油！

乐乐

2013年8月16日

第四篇

写我自已的作文400字 我这个人

妈妈经常说我是一条虫，我究竟是什么虫呢？请听我细细道来。

“懒虫”：我是一条“懒虫”。每天清晨，妈妈总是早早地起床了，可我总是懒在床上不愿意起来。妈妈叫我，我装作没听见，妈妈来捏我鼻子，我就用嘴巴呼吸；妈妈来揭我被子，我则用手按得死死的……不管天下大乱，唯我独自大睡。只有妈妈一声喊：“再不起来，就要迟到了。”我这才会急地从床上一蹦而起。妈妈看我着急的样子，总是一边摇头一般帮我穿衣服。哈哈，这是我只要抬抬胳膊伸伸腿就可以了，趁机还可以偷睡一会哦！

“书虫”：我很喜欢看书，家里的书柜装全部是我的书。一有空闲，我就抱着书看，吃饭看，睡觉看，就连上厕所也看。说起我看的书，摞起来可比我高多了，真有点“危”书高百尺，手可摘星辰的感觉。有时候，由于看书看的入迷了，还闹出了不少笑话。有一次，我正在我的小书房里看得天昏地暗的时候，听见耳朵传来妈妈的声音：“宝宝，快点把沙发上的衣服拿过来！”“哦，知道了”，一边看书一边随手拿了一样东西递给妈妈。妈妈一看，“扑哧”一声笑了出来，：“丫头，你看书看呆了啊，我叫你拿衣服，你看你那了什么啊？”我赶紧抬头一看，自己也笑了，原来我把沙发上的抱枕拿了过去……

这就是我，妈妈眼中的虫宝宝。

第五篇

在忧伤的时候，想让自已快乐就变得好艰难；

在快乐的时候，想让自已忧伤就变得很辛苦。

会发生上面说的那种情况，太多是在受到情感的刺激后才会这么难于掌握，如果我们，抛开情感，那么我们是否就可以给自已制造快乐，消除忧伤了呢？

我想这是可能的，因为在快乐的时候你会让自已怎样变得更快乐，这个时候就会远离忧伤，接近快乐。

在忧伤的时候，很明显的你会理智地处理好，天性开朗或者说开性乐观是你的忧点。所以当你接触到有关情感的能让你回忆起来的点点滴滴，也就不再关注，这样的话当然也就不会再让你忧伤了。当别人无意间提起你的事，你不过就是轻轻带过，没有人能知道你的想法。那是因为你知道了离去的不可能再回来，回来的不可能再拥有。所以你选择了轻描淡写，这也不是很好吗。

所以说我们的快乐和忧伤是可以自已制造的!

第六篇

据说，每只蚂蚁都会有个特性，那就是——它们在前进的过程中都会追着前面的那只蚂蚁，无论前面那只蚂蚁走的路是多么崎岖，是陡崖还是深渊，后面的蚂蚁都会坚定地追逐着它。正是这个令人匪夷所思的特性，一位科学家巧妙地利用了它并做了一个实验：将一堆蚂蚁放入一个圆盘里，又把一些面包渣放在圆盘边上。过了几天后，蚂蚁们竟全部死亡！死亡的原因其实很简单，蚂蚁身上的特性让它们没有一个走出圆盘，几天来，蚂蚁们一直追着前面的同伴在圆盘里，这成为了一种可怕的死亡循环，最后它们筋疲力尽……

看着这些蚂蚁的最后结局，或许我们的第一个反应是“笑”，是的，笑蚂蚁的无知，笑蚂蚁的愚蠢，“救命稻草”就近在眼前，却也“视而不见”。可转念一想，其实，那些蚂蚁的行为不也是我们一些人的人生轨迹吗？纵观历史长河，一个错误的“地心说”竟然为人们所接受了那样漫长的一段时间，在哥白尼提出“日心说”前，竟无人质疑。这样的事例也许屡见不鲜，却给我们带来了深思，“追”，是否一定能通往成功之路？

相信前人、走别人走过的路，这都是“追”的表现，有人说，这正是最好的成功之径，无须费力，不用受伤、流血。但其实不然，成功往往掌握在少数人的手里，他们的成功，

都是经过思考与奋斗得来，而并非盲目地追从前人之路。这些成功者多数具有开拓、创新精神，勇于踏上一条属于自己的路，这条路，是他们经过理智地判断做出的选择，或许里面有着别人的经验，但更不可少的是他们自己的想法。正是这一个又一个独特的想法，才铸造了一段又一段与众不同的成功之路。如果圆盘中的蚂蚁，有一只能够勇敢地果断地爬出盘外，放弃这毫无意义地追逐，它就能挽救自己的生命。不过，庆幸的是，身边有许多的人“爬出盘外”，打破“追逐”的囚笼，用行动在驳倒“走别人的路才能成功”的观点。是的，是的，越来越多的人在开凿属于自己的路，用自己的努力，开创属于自己的一片天地……

停下盲目追逐的脚步吧！请留心，思索，另辟蹊径或许才是你应该做的事！

第七篇

我有一个好伙伴，它是一只可爱的小狗。

小狗的毛是黑白色的，摸起来很柔软，它的耳朵小小的白白的。腿又短又粗，跑起来却很快。每当我不牵绳在公园和它散步时，它一会儿就跑没影儿了。它的鼻子也很好看，黑黑的，像个大黑豆。

每当我去学校上学时，它就静静的在家等候。但是当我放学到家后，它便“汪汪汪”叫个不停，好像在对我说：“小主人，你终于回来了，我都快饿死了。”我把食物端到它跟前，它就趴在地上，把头往饭盆里一埋，快速的吃起来，饭被它吃的满地都是。

它睡觉的时候也很可爱，每当睡午觉时，它会懒洋洋地趴在狗屋里睡大觉。但当我故意走到它跟前时，它就突然醒来了，看到是我，圆溜溜的眼睛瞪着我，仿佛嫌弃我打扰了它的美梦。

它最喜欢玩丢球游戏，我们经常去公园里玩丢球的游戏，我使劲往远处扔一个球，它就会冲着丢球的方向快速奔跑，不一会儿嘴巴咬着球就回来了，用眼睛看着我，好像在向我炫耀它很有成就感。

我爱我的小伙伴!

第八篇

我有三个好伙伴，她们都是阳光、活泼、可爱的女生。一个喜欢乐于助人，一个酷爱阅读，一个特爱学习。在她们的影响下，我也变得越来越积极向上。现在，就让我来向大家介绍一下我的三个好伙伴，讲一讲她们的故事吧！

我的第一个好伙伴叫卓妤。她是一个活泼开朗的女生，长着一张圆圆的脸，一双明亮的大眼睛，浓浓的眉毛下是一个小鼻子，还有一个能说会道的小嘴巴，乌黑的头发扎着马尾辫。她非常乐于助人，是我们学习的榜样。

记得有一次，我们正在操场玩耍，忽然从远处传来一阵哭声，卓妤眼力真尖，一下就发现有一位同学跌倒在石阶上，我们还没反应过来，她便向那位同学跑过去。她发现同学的腿摔破了，她连忙把那位同学扶起来，并安慰说：“别害怕，我扶你去看校医。”只见她小心翼翼地扶着受伤的同学向校医室走去。她乐于助人的事迹可不止这些，在学习和生活中还有许许多多。在她的影响下，我也变得乐于助人，看见别人有困难时也会伸出援助之手。

我的第二个好伙伴叫欣悦。她个子瘦小，长着一张瓜子脸，弯弯的眉毛下有一双小眼睛，但却烔烔有神，矮矮的鼻梁下是一张小嘴巴，说起话来头头是道。她非常喜欢阅读，我常常看见她一个人安静地坐在校园的长廊里读书，她早已把她的书视为珍宝。

记得有一次，在下课休息的间隙，她又独自一人坐在校园长廊书架旁的坐凳上，正津津有味地读着一本故事书。我被她朗读的声音吸引过去，她朗读得真甜美。这时上课铃声响了，看见她还沉醉在书的海洋里，我真不忍心打断她，但出于好心，我还是大声地呼喊她的名字：“欣悦，欣悦，上课啦！”没想到她被我的喊声吓到了，书便掉到了地上。我见势不妙，吓了一跳，心想：这下完了，她视书为珍宝，这次肯定要被她骂了。但只见她把书捡起来，然后用纸巾擦了擦书上的灰尘，小心翼翼地把书抱在怀里，笑着对我说：“海燕，没关系的，你喜欢听我朗读吗？书里的知识可是无穷无尽啊！”我点点头说：“欣悦，你朗读得真好听，以后我们一起看书吧！”在她的影响下，我也渐渐地喜欢上了阅读，不仅白天读书，就连每天晚上我也会读书。

我的第三个好伙伴叫贞靓。她活泼、可爱，有一头乌黑发亮的长发，梳着两条麻花辫，瓜子脸，大眼睛，高鼻梁，薄薄的嘴唇镶着一排整齐洁白的牙齿，笑起来露出两个小酒窝，显得特别好看。她喜欢学习，在学习上特别刻苦，学习成绩非常棒，是我们班的学霸之一。

我记得有一次，我们数学测验考试中有三道特别难的题，班里没有一位同学能做出来。我想，这次贞靓的脸上可没光了，心里肯定不好受。正当我想去安慰她时，没想到她又拿起试卷认真地做了起来，在她的努力下，终于做出了那三道题，老师看了直点头。她那刻苦钻研的劲儿真让我佩服，她的学习态度也一直在影响我，对我的学习帮助特别大。

这就是我的好伙伴，她们既是我的同学，又是我的好朋友，更是我学习的好榜样，愿我和我的好伙伴们的友情地久天长！

第九篇

我有一个好伙伴，她叫肖恬静。她和我天天在一起，形影不离，连吃饭时，也会等我吃完饭。

当然，我也等她，上厕所也形影不离，不分开，我们有时发生了不好的事情。但也慢慢的恢复，告诉你一个密秘，你绝不知道，只有我和肖恬静知道这个小密秘，我们很保密。她没有告诉任何人。

记得有一次，我和她更形影不离，比如说，有一次上体育课，还没上之前，我和一起在操场玩跳皮筋，我们还是一队，我们两个人牵着手跳，不知有多怕呢？

不快乐的事，是她即将转学，那时期未考试，我和她来到教室，第一个开始考的是语文，叮零零，考试完了，我就去找她，看我画画，下一次考试，我们不快乐了，她没和我在一起，但又和好了！

我希望我还能见到肖恬静！

第十篇

我的好伙伴小闹钟

妈妈给我买了一个小闹钟，大约有一个小的新华字典那么大，是粉红色的，里面有两只米老鼠，里面的时针、秒针和分针整天都在你追我赶的运动着，不过都是秒针遥遥领先。

每当我睡懒觉时，它都会叫“懒虫起床了！”我便乖乖起床。有时我也会贪玩，但每当我看到3个时间针争分夺秒地你追我赶，便会想起一句话“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，这也成了我的学习伙伴。

小闹钟里最辛苦的就是秒针，每时每刻都在走，走的那么急促，好像有人在追赶它；分针不一样，秒针都跑了一圈，分针才走出一点，不紧不慢地，像是在无忧无虑地散步；时针呢？别看它平时很懒，一步也不肯走，其实它也和伙伴一样，一刻也没停止过。

小闹钟呢，已和我成为了形影不离的好朋友，我呢，要和它比赛：看谁跑在时间的前面！