我最难忘的一节课作文大全

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？我最难忘的一节课作文大全，欢迎阅读与收藏。

我最难忘的一节课作文大全篇1

小学时光，如一阵风，一瞬间就过去了。不同的老师教过我不同的课，其中，我印象最深刻的是五年级时的“阅读分享课”。

那节课给了我们许多欢乐，记得那个时候，语文老师走了进来，说：“同学们，今天我们来上一节‘阅读分享课’。”一听到这，同学们像几只麻雀一样叽叽喳喳地讨论着：“老师这葫芦里卖的是什么药啊?”“是啊，难不成是叫我们读书?”……

大家议论纷纷，老师让大伙安静下来，解释道：“阅读分享课不是教你们读书，也不是教你们写作文，而是让你们找一本书，最好是你们自己感兴趣的，介绍给大家。”小伟马上举起手，说：“老师，我先来!”于是，小伟走上讲台，给大家介绍了一本《大中华寻宝记之南京篇》，他眉飞色舞地说起来，还边说边逗大家笑，让整个班级都充满了欢声笑语。小伟讲完，大家给了他热烈的掌声。

接下来就是婷婷的演讲，刚上讲台，她的脸红的像个熟透了的大苹果，讲话吞吞吐吐的。我们就给她加油助威，渐渐地，婷婷声音大起来，讲话声变得流利，她给我们讲的是《鲁滨孙漂流记》，由于婷婷讲得声情并茂，把我们都带入到了一座孤岛上，与野人斗争，捕捉山羊，抵抗猛兽等场景。让我们一个个心都提到嗓子眼，紧握着手，犹如身临其境。婷婷讲完，台下响起一阵排山倒海的掌声。

接下来，轮到我上场了，我为大家讲的是《三毛流浪记》。刚开始，我紧张得脚直发抖，头脑中一片空白，老师在旁边说：“加油，你可以的!”我的脑中响起了事先准备好的话，我流利地讲着，三毛那悲惨的身世，让人情不自禁地流下了眼泪，同情三毛那悲惨的遭遇。当我讲完时，一些女生的桌上多了一堆纸团。演讲者一个个上去，讲了他们最爱的书，分享了书里主人公的悲欢离合……下课铃响，老师宣布结束。有些同学仍意犹未尽，老师说：“如果你对同学们分享的书感兴趣，课后可以向他们借哦!”

这就是我最难忘的一节课，难忘于同学的博学多闻，难忘于同学有声有色的讲解，难忘于老师的鼓励，让我在欢声笑语中获得知识，也懂得了“三人行，必有我师焉”的道理。

我最难忘的一节课作文大全篇2

记得那是小学三年级，我们班来了一个新实习老师，叫：喻洁。我们都管她叫喻老师。喻老师上课很有趣，我最喜欢听她的课，她给我们上的课，现在我都记忆犹新，是最难忘的一节课。

“叮铃铃……”上课了，我们快速跑进教室坐得端端正正，因为这节课是喻老师给我们上英语课。

喻老师拿起英语书走进教室，然后说：“同学们，你们想不想玩游戏?”听到玩游戏三个字，全班同学的眼睛都发亮了，异口同声的说：“好啊，好啊，玩游戏，玩游戏……”喻老师见到这情景，并不是像其他老师一样的用教棍敲讲台，而是说了句：“stop!shh，Don‘ttalk。”同学们没有听懂老师的话语，却充满了好奇，因为那时还是三年级，这些根本不懂的。看见大家没有再讲话，喻老师面带笑容的说：“好了，同学们，不要说话，我们来做游戏好吗?”“好的!”这会儿同学们不再讨论，而是仔细听老师讲游戏的规则。“游戏规则，我们请四位同学到讲台上来，说一个我们学过的英语单词或者中文，下面的同学则要配合上面的同学，他们说英文，你们就说中文，他们说中文，你们就说英文，可以吗?”喻老师仁和的说。“好呀。”同学们瞪大了眼睛，又把手举得高高的，希望老师叫自己上去。老师叫了：张依婷、李文、我、潘杨柳上去。我们按照老师的规则，开始了游戏。‘orange’，我说了一个单词，下面马上有人举手“橘子!”猜对了!喻老师很开心“来，我给你们猜对的发奖。”游戏就这样持续下去，在我们不知不觉中，45分钟已到。“叮铃铃……”下课了，时间过得真快!

这是我最难忘的一节课，这节课不但让我们学到了知识，还得到了学多乐趣!