关于我所在的小组的作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？关于我所在的小组的作文，欢迎阅读与收藏。

第一篇

我所在的小组是班级老师们公认的“垃圾小组”。我这一小组的组员除我外都是男生。他们都是最爱讲话、爱打架、不听课的调皮男生。

和他们在一起，我就是活受罪。上课时，老师总是喜欢站在离我最远的第一组前讲课，传来的声音已经很小，可我这组的男生讲话还特别大声，使得老师的声音到了我这边就变得只有蚊子的“嗡嗡”声这么大，不细听，根本无法听。

我的后桌在上课时总是喜欢把脚伸到我的位置，时不时地踹一下我的椅子，这更让我无法安心上课。有时我被踹得不耐烦了，转过身推一下他的桌子，叫他别踹了。他非但不听，还踹得更起劲了。原来是两三分钟踹一次，现在是每分每秒都在踹。他从上课一直踹到下课，从没停过。我终于忍无可忍了。一下课我就到老师那儿告了一状。老师来到我的后桌，把他训了一顿。可他依旧我行我素，在上课时仍不停地踹我的椅子，待下课时，我们班经常会出现一人在后面握着拳头，一人在前面疯跑的情景，那个追着的愤怒的人当然是我。久而久之，大家都熟视无睹，而且我只要一离开自己的位置，就休想回去了。他们会占着我的位置，任我怎么拉都拉不起来。直到上课我才能回到座位。

真希望老师能把我换到别的小组去。

第二篇

在班级里，共有八个小组，我们这个小组只有四个人，也是全班人数最少的小组。我可是这个小组的组长，语文和数学我都是组长。但是我们这组偏偏有一个语文课代表，是我的“顶头上司”，动不动就来欺负我，凶得很。而中间那两个男的，整天无所事事的，在课间的时候总是耍大牌，好像学校是他们开的似的，只在背诗的时候像温顺的小狗，说一大堆的好话，让我给他们过关。幸好老师总让其中一个背给她听，不然我连课间休息的时候也没有。

在这个小组中，我简直是一个小配角，总是服从课代表的指示，如果不服从的话，在我背书时，她会折磨死我的。而我在那两个“懒汉”面前时也无能为力，他们竟敢反抗，我有时拿背书威胁，居然也无效。这两个人背书不好好背，嘴皮子功夫倒是挺厉害的，我完全不能镇住他们。

我好像是一个摆设，组员都不怎么理我，他们竟然一个也不听我的话。我恨死他们了，以后等我当了高的职务，我一定要将他们绑起来打，以解我心头之恨。

今日最后一节课时，一组员将纸条偷偷递给我，打开一看，上面写着：亲爱的组长，你放过我吧，背书的事就拜托你了！某羽。我当时真的被气死了，平时对我那么坏，现在才来求我，晚了！可是，后来我还是只让他只背了一节，因为我不想被他纠缠到连吃点心的时间也没有。