火山爆发小实验作文600字

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？火山爆发小实验作文600字，欢迎阅读与收藏。

第一篇

晚上，吃完晚饭。我正慵懒地在沙发上看着新书《佐贺的超级阿嚒》。突然，我的耳朵里传来“轰隆轰隆”的声音。我赶紧窜过去，发现婆婆正在看火山爆发的小视屏。只见火红色的岩浆从火山口冒出来，逐渐包围了整个火山，黑色的烟雾开始把整个火山笼罩着，像是火山的守护神。正当我好奇的时候，婆婆说：“我们一起做一个火山爆发小实验吧!”我欢呼着：“好呀……”

我们先准备材料：红色素、食用油、直身瓶、搅拌棒和清水。

实验开始了。我先往杯子中倒入40毫升清水，再滴10滴红色素，用搅拌棒搅拌均匀。接着往红色的水中倒入120毫升植物油，油和红色的水没有融合，而是像一个巨大的双层果冻，看着就让人流口水。

最后我往杯中投入一片泡腾片，神奇的一幕发生了。只见一个、两个、三个……无数个红色的泡泡向杯口冲去，泡泡越来越大，越来越快，连在一起，组成了一个红色的大柱子，大柱子带着瓶底不断涌出的泡泡，在水面聚集起来，上下翻腾，发出“滋滋滋……”的声响，向外不断涌来，我惊呆了，赶紧往后退了两步，这简直就是小火山啊!

实验做完了，可是我有了一个大大的疑问?泡腾片怎么有那么大的威力呢?看来我要去查资料了。

第二篇

最近我一直在想，能不能利用酸碱反应来制作一个火山爆发的小实验呢?因为小苏打和醋酸的酸碱反应过程中可以生成大量二氧化碳气体，利用这一原理，把它们装入容器中应该可以迅速喷发出来，这不是就和火山爆发一样了吗?

说做就做!我先准备好材料，才可以进行实验，先拿一个锥形瓶当小火山，再把水当岩浆。对了，岩浆是红色的，还要把水用红色色素染色呀!先把红色色素倒入锥形瓶，让火山里有岩浆，再倒入20毫升白醋，放入一把小苏打，垫上托盘……唉!不好!小苏打放太多啦，溢出托盘啦!好吧，这次失败了。

我要再做一次!先把之前的步骤重复一遍，这一次一定要格外小心，不能再出错了。我用汤匙小心的舀了一勺小苏打，倒入混合液中，哇!真的成功啦!我仿佛听到了真正的火山爆发的声音。我开心地蹦了起来!

其实不止只有一种实验可以用酸碱反应原理来制作，还有各种各样的实验等着我们。通过这个实验我的出了一个结论：可以利用酸碱反应来做很多神奇又有趣的实验。

第三篇

看到这个名字，你们害怕了吗?不用怕，这只是个科学小实验!

爸爸给我们买了一套新玩具，可以做科学小实验，玩具里有许多材料，还有说明书，一共可以做108个科学实验，比如彩虹、彩色喷泉、人造雪、火山爆发等等。

商量后我们决定做“火山爆发”。需要的材料有泡腾片、色素、食用油、透明玻璃、漏斗、清水。第一步向瓶子中加入五分之一的清水和10滴的橘色色素，搅拌均匀;第二步借助漏斗向瓶中加入五分之三的食用油;第三步向瓶中加入泡腾片。见证奇迹的时刻到了，瓶底开始有了橘色的小气泡，越来越多，像热浪翻滚一样，一直向上冒出美丽的“火山岩浆”，持续了2分钟左右，真是太神奇了!

火山爆发小实验的原理是，泡腾片遇水后能产生出大量的二氧化碳气体，当聚集到足够的二氧化碳气体时，就会带着有颜色的水冲出油水层，到达油的顶端，逸出到空气，制造出火山爆发时的景象!

我们太喜欢这个玩具了，既能做实验，还能知道一些科学原理!

第四篇

“喷了，喷了，火山终于喷了!”这边围着一群人，他们到底在干什么?我们一起去凑个热闹，原来他们在做实验——“火山喷发”。

回家以后，我也想做一下这个小实验，于是准备了白醋，小苏打，杯子，红颜料，铲子等实验工具，来到小区的沙坑边，我先用铲子铲出了一大堆泥巴、河沙、堆成一个火山的形状，再拿出塑料杯子将它插入泥土中间作为火山口。接着往杯子里倒了半杯白醋，又挤了一些红颜料进去，然后用木混搅拌，这时杯子里面的鲜红鲜红的，真的像岩浆一样。见证奇迹的时刻到了，我慢慢把小苏打往杯里倒，凝神静气，眼睛死死地盯着火山口，“扑哧扑哧”快看红色的泡沫迅速的，“喷出来了，喷出来了，喷出来了”，“成功了，成功了，”我和小伙伴们在旁边欢呼起来，后来我们又陆续做了好几次实验。

“火山”为什么会喷发呢?我百思不得其解，带着这个疑问，我上网查阅了资料，原来白醋和小苏打碰到一起，立刻会产生很多的气泡，然后快速的膨胀，在向外涌，这就是我们看到的“火山爆发”。

这个实验太有趣了。也让我觉得生活中有许多科学知识，平常我们要多看一看，多想一想，多动手做一做。

第五篇

有一天我在家看杂志，看到了一个实验，名字叫“火山爆发”，我立刻被吸引了，决定自己试一试。

实验前我准备了，一包彩泥、一些小苏打、一瓶白醋、一罐红色素、一个杯子和一瓶泡泡水。妈妈大惊小怪的说“就这些东西怎么能做出火山爆发呢?”我神秘的一笑，说“哈哈，不信就等着瞧吧”。

我先把彩泥围在杯子外面，就像一座山，接着，我接了一小瓶水，色素、小苏打、泡泡水都进了“火山”，最后再用小棒搅一搅，等着小苏打溶化，这时候，这时候，杯子里鲜红鲜红的，就像直的岩浆一样，我慢慢的把小苏打倒进“火山”，只听见咕噜咕噜，火山爆发了，鲜红鲜红的泡沫喷涌而出，爸爸妈妈连声喝彩，我心里美滋滋的，“可是”，爸爸说，“为什么火山会喷发呢?“说到这里，我跳上桌子，像老师一样说，“小苏打遇到白醋会产生二氧化碳，就会涌出来，火山就会爆发了。”

做科学小实验可以增强动力的能力，还可以长知识，我喜欢科学。

第六篇

火山爆发啦!实验成功啦!。安静的小沙坑顿时沸腾了起来，咦，他们在做什么呢?

原来小沙坑是我们的“火山爆发”实验室。我们分头从家里拿来了实验要用的小苏打粉、白醋、红色颜料、泡泡水、杯子等实验材料。旁边的小伙伴看着这些材料，嘀咕道：“这么点儿东西，怎么可能发生火山爆发呢?等着看吧!我不动声色地说，“马上开始我的表演!

实验开始了，我首先用小铲子铲了一些土围在杯子旁边，接着小心翼翼地把小苏打粉倒进瓶子里，铺满瓶底。然后把红颜料水和泡泡水倒进瓶子里，拿起瓶子左右晃动几下，耐心地等待小苏打粉完全溶解。“见证奇迹的时刻到了!你们可别眨眼啊!我对旁边的小观众们说。

最后，我把白醋倒进瓶子里，在心里小声提醒自己：注意!倒的速度要快，要稳。这时，瓶子里的溶液像火山一样喷发了出来。小伙伴们的眼睛瞪得跟铃铛一样大，嘴里不住地0着：“真漂亮啊!火山爆发啦!伴随着小伙伴们的欢吧

声，实验成功啦以山为什么会爆发呢?小伙伴们围着我，不住地发问。

我清了清嗓子，像老师平时讲课那样说：“小苏打是一种碱性的盐，遇到酸性的醋后会发生化学反应，产生大量的二氧化碳气体，二氧化破气体遇到泡泡水后，就会吹出很多泡泡。而火山喷出来的岩浆是红色的，所以为了达到逼真的效果就用了红色的颜料。就是这么简单!经过我的解说，大家恍然大悟。

虽然这次实验很简单，但是我从中体验到了成功的喜悦，更收获了科学知识，真是一举两得啊!

第七篇

火山爆发是一种自然现象，我们只在电视上见过，现实中我们没有见过今天我们用日常用的东西做一个火山喷发的实验。

首先我们要准备材料：一包小苏打，白醋，一个盘子，两个杯子。红墨水，搅拌棒，洗洁精，然后醋。40ml。把杯子放进盘子里。为了防止，一会儿火山喷发到喷到桌子上。所以在下面放上盘子，为了实验的逼真，把红墨水到到处里边搅拌均匀。在家入十毫升的洗洁精搅拌均匀，最刺激的时刻到了，把准备好的小苏打，放到红色液体里，只见很多小泡泡从上冲上来。并发出“滋滋”的声响。象征的火山岩浆一样喷涌而出。留下来，场面特别壮观。

科学真是奇妙，这个实验的原理是：小苏打是一种碱性的盐，遇到酸性的醋后会发现化学反应，产生大量的二氧化碳气体，二氧化碳气体遇到洗洁精后会产生很多泡泡，特别像火山爆发。

第八篇

你们喜欢什么样的实验？是多姿多彩的变色花实验，还是各种各样点水成冰实验？我最喜欢的实验，还是在我7岁那年，和妈妈一起做的趣味科学小实验“火山爆发”！

听到“火山爆发”，你们一定想问：“火山爆发不会把家给炸了吗？”哈哈，原来我们是做一个小小的“小瓶子火山”呀！大家想知道是什么样的“火山”吗？那就和我一起做吧！

我们需要的准备有：1个250毫升的玻璃瓶子、1块泡腾片、1杯200毫升的水，食用油20克、色素5克……

大家准备好了吗？那我们开始做吧！

先把水倒一半进瓶子，你们别看水火相对，在实验里，水做火山可有大用处哦！然后把油倒满瓶子，你们就会发现，油可以浮在水上！这就是大家所说的“油水不相溶”的原理。我们再这样子多放一会儿，它就能慢慢形成“无色岩浆”，这样制作“火山”第一步就形成了。

接着滴入几小滴色素，它就变成了“有色岩浆”，这些“有色岩浆”的“色”会一直小块小块地向下滴，好像岩浆在不停地向下流。你们知道为什么要滴色素吗？因为当用泡腾片的时候会出现小气泡，把色素放在气泡里就能出现“火山”的样子了！

最后重要的一步来了！把泡腾片放进去，这时候就要用到“万能剪刀”了！别问我为什么，因为现在泡腾片卡在口子那不下去呀！我们把泡腾片剪成两片，然后放下去，这时候神奇的一面发生了。

泡腾片放下去时，在底下“躲”着的色素一下子就冲了上去，这就是“岩浆”的火花了，他们浮到水上冒出鲜艳的火花，然后又冲上去，好像火山想飞上去却又掉下来了。

你们知道它为什么会出现“火山”的情景吗？原来因为当泡腾片遇水时，小气泡会变成大气泡，不停地向上升。因为油水不相溶，气泡会不断上升，到杯口就又下去，就像让人觉得像火山一样爆发了。

这几块美丽的火花冒出来又掉下去，真像火山爆发了一样呀！现在你们知道它为什么叫“火山”了吗？

第九篇

“嘀嗒，嘀嗒……”春雨姑娘一滴滴洒着。

“我们来做个小实验。”俞老师面带微笑，神神秘秘地走向讲台，托着一个火山模型问，“大家有没有在电视上看到过火山爆发呀?”

“今天，我要给大家看看火山爆发是怎样形成的，现在开始!”老师魔术般地掏出一瓶醋，苏打粉，一个烧杯和一根玻璃棒。啊?现场表演“火山爆发”?那不是菜园里长人参——稀罕事吗?

同学去倒来一杯水，水晶莹剔透。老师拿起一瓶红色色素，往水杯里滴了两滴，犹如淘气的小娃娃欢快地跳入游泳池，时不时翻个跟头，不一会儿，就把那清澈透明的水染成了充满活力而又鲜艳的红色。

“倒苏打粉喽!”老师从火山模具旁拿起一袋苏打粉，小心翼翼地倒入杯中。小苏打立刻沉入杯底，有的呼呼大睡，有的左顾右盼，有的则在水底欢快地蹦跳。

“搅拌咯!”老师拿起一根细长又透明的玻璃棒，不停地搅拌着。水面立刻出现了一个个漩涡，像笑脸露出的酒窝，不断绽放出一朵朵晶莹、鲜艳的水花，在水中狂舞，不停地打着转儿。苏打粉呢?刚开始还在水中跳舞、旋转，转眼间消失在红色的水中。

“大家可别眨眼哦。”老师微微笑着，神秘兮兮像个魔术师，把红色液体轻缓地倒入火山模具。同学们个个屏息凝视，一双双水灵灵的大眼睛注视着模具。

老师握着一瓶醋，一斜，醋顺利地流入模具中。“哧哧”，如蚕宝宝啃着桑叶。霎那间，“火山”爆发啦!无数的小泡泡摩拳擦掌地挤了出来，真像岩浆喷发一样疯狂地往上涌，奔流着，渐渐溢出模具，好奇地探索着外面的世界。

“哇，真壮观!”同学们啧啧称奇，掌声不绝于耳，甚至拍案叫好，又疑惑起来，这是什么原因呢?原来，小苏打和白醋混在一起会发生化学反应，产生二氧化碳和大量的泡沫，构成奇妙的“火山喷发”。

科学世界真是太神奇了!新鲜扑面纷至而来，我们在欢笑声中贪婪地玩着，学着。

“嘀嗒，嘀嗒……”窗外，一棵棵小树小花正滋润着。

第十篇

你见过火山喷发吗?虽然我们在现实生活中没有机会看到真正的景象，但是，我们可以制作一个小实验来一饱眼福。

首先，我们要准备好材料：食用油、清水、泡腾片、色素和玻璃杯。这些材料都非常简单，接下来就让我们开始做实验吧!实验的步骤是这样的：第一步，在瓶子里倒入1/5左右的水。第二步，在瓶子里再倒入3/5左右的食用油。第三步，在杯子里滴入5-10滴色素。第四步就是我们最关键的材料—泡腾片。最后，我们就静等奇迹发生吧!泡腾片放入杯子后我们就可以看到大量的气泡从底部腾起，刚开始，冒出的还是一些小泡泡，紧接着，就像火山岩浆在翻滚一样。它们争先恐后的往水上面冲，犹如火山爆发。

大家看到这里是不是觉得很神奇?其实，这个实验的原理就是泡腾片遇到水会产生大量的二氧化碳气体，当这些气体积攒到一定程度就会带着有颜色的水冲出油层，溢到空气中形成的壮观景象。

同学们，这个小实验是不是很有趣?你是不是也想动手试一试呢?那就赶快行动起来吧!