能力生根作文500字500字

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的能力生根作文500字500字。

能力生根作文500字500字篇一

很小的时候，在农村总能见到“落地生根”，在老房子的屋顶、水沟旁边到处都长着这种植物。

如今，比较少见了，大家都住楼房了，物以稀为贵，它的身份也提高了些。住进人们的花盆里来了。它的叶子很大片，肉肉的。它属于多肉的一种。叶子的边缘程很多弧状，在每个弧状的凹处，都能够生长出根须。以前，把它夹在一本书上，一段时间不去看它，等你再翻开书的时候，会惊奇地发现，叶子上都长出了根须。这些须可不是用来观赏的。我只要将它分成很多瓣，它们都可以在泥土里生根发芽呢。如果不分成多瓣的话，把整片叶子放在泥土上面，那么它的每个凹处都会生根发芽，等它们长大就会成为一盆的“落地生根了”。因为传播种子很快，生命力很强，不管你怎么折腾，它都能顽强地生活下去，哪怕在夹缝里，只有一点点的泥土，它就能长大，故名为：落地生根。

它的花很漂亮，像橙色的灯笼一样。它先长着一根长长的茎，然后上面吊着一串串的灯笼，虽然花朵不是很大，但是，成片成片的看起来，会惊艳大家的。

如今的“落地生根”，真应了那一句话：是金子总会发光的，只是时间的长短。

学生：刘洋

指导老师：杨贤

能力生根作文500字500字篇二

朋友，作弊的滋味你品尝过吗？可能我们会有同样的感受吧—不好受。

那是发生在二年级时的一件事。那天下午考语文，我很顺利地把试卷上简单的题目做完了，但是，偏偏最后一道我不会。我依稀记得练习册里这道题目。但是，无论我怎么想，就是想不起来怎么做了。时间一分一秒地过去了，考场中已经开始有人交卷了，而我还在埋头冥思苦想。我忽然看到桌子里的书哇，《语文练习与测试》出现在我的面前！我的心“怦怦”地加速颤动！我心热，握笔的手不由自主地颤抖！我心虚地看了看监考老师和周围的同学，还好没有注意我。哦，可膑练习册，我的救命稻草！我的手不知不觉地向练习册移去。

这练习册怎么这么重？我的手竟无力移

动它分毫，第一次想作弊竟然这么难！我的手有些发软，心想：要是被别人发现了，那多丢人哪！我把手收回来了。教室里的同学越来越少，心想：豁出去了！这时眼前突然浮现出妈妈生气的眼睛和同学鄙视的神色，耳边不停地回响着老师的声：一个人不论做什么事都要诚实……最终，我再次把手缩了回来。

我那次虽然没有得到第一名，但值得庆幸的最：我战胜了自我。一个“诚”字，已经在我的心中悄悄生根。

能力生根作文500字500字篇三

我们的学校紧挨响陈公路，在校园里，我们经常会听到交警事故车，医院救护车的警笛在嘀嘀的响，每当听到这个声音，我就不由自主地会想是不是又发生了交通事故。

我们的身边，经常会出现不遵守交通规则的现象，如酒后开车、疲劳驾车、开报废车上路等，它就像一颗威力十足的炸弹，一时大意，就会发生爆炸，炸得家破人亡。那一件件血淋淋的事故，时刻给我们敲响警钟，教育我们要遵守交通规则，做到对自已负责，对家庭负责，对社会负责。

交通事故离我们的生活很近，在我们身边，就有很多的家庭遭遇过交通事故。我们同住一栋楼的芳芳妈，就是因为一次交通事故，失去了记忆并致身体残废，每天必须有人照料生活，与大家形同陌生人，谁也认不得谁。每到阴天，他的伤口发作，思想烦躁，在外面遇到谁她就骂谁，有时还用手抓自己的手和头。让人看了真心寒呢!听妈妈说;发生事故时，我还小，以前，她性格温和，待人大方，经常逗我玩呢，可现在谁也认不得。妈妈说;芳芳家里并不富裕，她爸常年在外地打工，每天都是妈接送她上下学，她和妈妈一起生活得很开心。每天早晨起来，妈妈都会给她做上一顿美味的早餐，一家人很温馨。吃完早餐，妈妈骑车送她去上学。一路上，母女俩总是有说有笑。放学后，不管风雨多大，芳芳总是看见妈妈耐心地在等待着。回家的路上，芳芳总是开开心心地向妈妈诉说学校一天发生的一些有趣的事。

自打芳芳妈妈坐的车发生了车祸，整个家庭就都变了，芳芳经常哭泣，像变了个人似的，整天烦恼挂在脸上。她多么希望这场交通事故没有发生，多么渴望妈妈能够像平常一样用自行车载着她上下学啊 !

还有一起是爸爸单位的叔叔，因为和同事朋友们一块喝酒多了，开车回家时撞上了路面的隔离墩，当场就夺走了那个叔叔的生命。一下子毁掉了两家人的幸福。

交通事故是那么可怕呀!一刹那间，不是夺走了人的生命，就是损害了人们的身体健康。交通事故毁掉了多少个幸福家庭，打乱了多少人的正常生活啊!

一次次血淋淋的事实，难道不应该引起我们大家的深思吗?喝酒，疲劳，开坏车上路等等现象都是发生事故的原因，我们大家应该改掉掉这些坏毛病，认真遵守交通规则，创造和谐环境，那才是幸福的生活啊。

交通事故就像一面镜子，时刻提醒我们每个人心中都有交通规则，每个人都能自觉遵守交通规则。做到这一点，我相信一定可以避免很多悲惨的交通事故。让交通法规在我们心中生根吧，让我们牢牢记住这血的教训吧!

能力生根作文500字500字篇四

花是美丽的象征，入人都爱花，有人爱娇艳多姿的菊花，有人爱雍容华贵的牡丹，有人爱傲霜斗雪的红梅，有人爱出淤泥而不染的荷花……我却爱奇特的落地生根。我家种了一盆落地生根，样子与众不同。那呈银色的主干放射出光泽，碧玉般的叶子有两毫米厚，怪不得人们把它叫做“厚脸皮”，叶子沿边长满了锯齿形似的小刺，主干和叶子组成了它那特有的、带刺的身材，使人产生一种严肃、毫不客气之感。

有一天，突然刮起了狂风，我去阳台一看，落地生根被刮断了，我以为它不能活了。妈妈用布把断的地方连接起来，包好。过不几天，我再来看，想不到它的“伤口”已经痊愈了。这种不怕挫折的精神太令人佩服了。

不久以后，有一次，我在给花浇水的时候，不小心碰掉了一片叶子。这时候表弟走过来，把那片叶子插在泥上里。我想它是不会再生长了，就没有去护理它。一个星期以后，我意外发现那里竞长出一棵新芽，“落地生根”是因此而得名吧。

炎热的夏天．太阳炙烤着大地，许多关丽娇嫩的花儿经不起这严峻的考脸、白了脸．低下头，而落地生根却顶着轿阳，承受住考验。

寒冷的冬天，百花调谢，它却依然像过去那洋翠绿．傲霜斗雪，从不弯腰低头，一心要学松柏顽强的性格。我爱落地生根，爱它的身材；爱它的颜色；更爱它的坚毅的性格、顽强的生命力。

能力生根作文500字500字篇五

2020刚刚走来，

新冠肺炎病毒就来势汹汹，

弱小的我们躲在你们身后，

才感到安全无比。

我是一名小学生，

虽然搞不懂，

病毒咋这么猖狂，

但我天天看新闻，

知道白衣天使的你们勇敢无敌!

护目镜下，

汗珠滴落，

挡不住你们的明眸;

口罩后面，

干裂的双唇，

听得到你轻柔的问候;

防护服里，

坚守的身躯，

昼夜操劳!

如果我有超能力，

我也会像你们那样奉献自己!

我要变作一条毛巾，

擦干你满面的汗滴;

我想化身一杯清水，

滋润你干裂的双唇;

我想搬来一张睡床，

让你好好休息;

我想长成乌黑的秀发，

还你如初的模样;

我想化作和煦的春风，

拂去你身上的疲惫;

我想成为强大的利器，

斩断可恶的病疾!

你们也是普通人!

视频中，你告诉年幼的孩子，

妈妈去打怪兽很快就能回来;

电话里，你安慰年迈的父母，

驻地医院吃住很好，无需挂念!

90后小护士面对镜头，

只说了句，没有时间流泪;

母亲去世，护士阿姨，

面朝家的方向深深弯下身体

……

在武汉需要你们的时候，

你们逆行而上;

当祖国召唤你们的时候，

你们赤胆英豪!

眼下，我们伟大的祖国，

再一次勇闯暗黑时刻，

再一次向全世界，

展现出大国的能力与胸怀!

2020的春天，

山花烂漫、草长莺飞!

2020的春天，

白衣天使，

你最美!

你们是国家的英雄、我们的榜样，

你们的身上镌刻着荣耀的战纪，

为了国家、为了人民，

“你们，拼过命!”

胜利凯旋已经来临，

有眼泪、有拥抱、有鲜花……

更有我们少年儿童最由衷的敬意!

能力生根作文500字500字篇六

拿到《忠诚胜于潜力》此书，封面上“忠诚既是一种品德，更是一种潜力，而且是其他所有潜力的统帅与核心”这句话就深深吸引了我，再细细品读此书，更觉其中道理值得回味，发人深思，现将几点突出的感受做一简单汇报：

首先，阅读此书让我明白优秀的企业需要的是什么样的人才以及什么样的人才是真正优秀的人，对此，一向以来流行着许多标准，如潜力超群，技艺精湛，专家学者......等等，诚然，才华出众固然重要，但随着社会的发展，个人英雄的作用越来越小，英雄群众的作用越来大，只有忠诚于团队的人才能成为团队需要的主角，才能在团队中发挥作用，“忠诚”已不仅仅仅是品德范畴的东西，它更成为了一种生存技能，所以此书给出了最优秀人才的一个个性标准，那就是“忠诚”，忠诚是一种潜力，只有忠诚与潜力共有的人才是最优秀的。

忠诚是一种潜力，而且忠诚更胜于潜力，对个人来说，忠诚是一个人最重要的立身之本，忠诚使自己的工作变得有好处，也让自己更加有好处，对企业来说，拥有一批永久忠诚的员工是其进入世界优秀企业行列的基本保证，而员工不忠诚则可能危及企业生存。联系本人被公司派到原天勤证券一年多来的工作经历，深深感到员工的忠诚对企业生存与发展的重要，天勤证券就是因为其高管对企业对客户缺乏基本的忠诚和起码的职责感而至法律法规于不顾，其员工也因为没有归属感和安全感，谈不上主人翁意识，思想混乱，整个企业处于无序的生存状态，最终导致企业生存的终结。而比较之下，国元证券之所以在激烈的市场竞争中从一个地方性券商跃升为具有较大规模较大品牌影响力的全国性综合创新类券商，原因正如公司领导所总结的：公司的发展是公司全体员工凝心聚力的结果，“人和”是公司赖以发展的优势所在，是公司核心竞争力的体现，我们公司首先有一个忠诚于公司生存与发展而审时度势、开拓创新的领导核心，同时也有一批忠于职守、敬业务实、奋发上进的员工，公司和员工上下同心，群策群力，所以不仅仅能在市场竞争的大潮中立于不败之地，而且随着创新试点资格的取得及借壳上市方案的透过，更向成为中国一流证券公司的目标迈进。综观当今世界，有很多历经百年仍然生机勃勃的公司，如可口可乐、福特、沃尔玛、柯达等，这些公司长盛不衰的原因在于始终有一批永久忠诚的员工。

其次，阅读《忠诚胜于潜力》让我深深领会到什么样的人才是忠诚的人或者说对一个团队对一个企业来说什么样的员工才是忠诚的员工，第一，忠诚不讲条件，忠诚不讲回报，忠诚的人对国家对企业对家人对同事对朋友具有无私的奉献精神，忠诚的人不计较付出不在乎多做份外的事，忠诚的人为荣誉而工作，为荣誉而工作，就是主动争取做得更多，承担更多的职责;为荣誉而工作，就是全力以赴，满腔热情地做事;为荣誉而工作，就是为企业分担忧虑，给上司以支持，给同事以帮忙;为荣誉而工作，就是替他人着想，为客户着想，把自己最优异的工作成果奉献给社会;为荣誉而工作，就是展示你的才华，展示你的无私和无畏，为荣誉而工作，就是自动自发，最完美地履行自己的职责，让努力成为一种习惯。忠诚不讲回报但并不是没有回报，努力工作，忠诚于企业，在捍卫企业荣誉的同时，也树立了自己的荣誉，并使自己的个人价值得到提升。第二，忠诚的人是勇于承担职责的人，有任务不推委，工作出现失误不找借口，第三，忠诚的人总是站在公司的立场上开展活动，与公司同成长共命运;第四，忠诚的人绝不利用职权或职务之便为自己谋取私利;第五，忠诚的人不表此刻口头上，而是拿业绩来证明，履行职责是自己最基本的要求，但忠诚的人绝不停留在合格，而是不断追求卓越;第六，忠诚不是愚忠，服从不是盲从，忠诚首先是对自己职业对自己做人原则的忠诚。

最后，作为正在不断发展壮大的国元证券的一名员工，如何进一步让自己也让身边同事真正成为忠诚于企业的有用之才，这是我学习《忠诚胜于潜力》一书后思考最多的问题，我将在以下方面进一步提升自己：一、进一步把忠诚于公司忠诚于公司的企业文化当作一种职责一种动力，切实落实在日常行动中，以身作则，严于律己，爱岗敬业，无私奉献;二、忠实地履行好自己的职责，个性是《证券营业部副总经理内控职责》，近半年来，我门在有关领导支持下，针对天勤证券遗留的风险薄弱点进行了认真梳理，对业务进行了流程再造，对柜台权限进行全面清理重设，对各项基础工作进行重建，个性是透过新员工培训及自己的言传身教强化员工对国元企业文化从认知到认同及提高风险意识的教育，就应说已取得明显的成效，但仍需完善的方面还很多，所以我应时刻提醒自己也提醒身边同事工作中不能有任何懈怠，严格控制好各类风险;三、忠诚是要靠工作业绩来体现的，而不是口头上的效忠，所以我要不断加强学习，提升自己各方面的潜力;四、忠诚是相互的，无论是个人与公司、上级与下级、同事与同事，还是爱人与爱人，朋友与朋友等等都是如此，首先，我对公司对上级领导应是忠诚的，这种忠诚应建立在真心诚意的基础上，其次我对我的下属应是负责的，是真心对待的，也就是说是忠诚的，这样他们才能从心里体会到这一点，也才能对公司对上级忠诚，对此我深有感触，来原天勤营业部工作之初，感觉员工因没有归属感而工作消极，风险意识淡薄，对此，我们一方面严格要求，不断把国元的文化与理念传递给他们，另一方面，我们真诚地关心他们，透过沟通交流，让大家感觉到敬业务实控制风险既是对公司负责也是对自己负责，渐渐地大家建立起相互理解与信任，从而也建立起对公司对彼此忠诚的基础，我们在以自己的行动帮忙他们引导他们的同时，他们也以真诚地理解与支持在激励着我们更加努力地工作，今后我更要与我的同事真诚相对，同心同德，为公司为营业部的发展不懈奋斗。

总之，《忠诚胜于潜力》这本书确实让我受益非浅，真诚地感谢公司给我推荐这本书，我也将会将这本书推荐给我的同事与朋友。作为社会的人，我将更加忠诚于国家忠诚于家人忠诚于朋友忠诚于自己，作为公司一员，我将更加忠诚于公司忠诚于职业忠诚于同事，认真过好每一天，认真作好每一件事，我将心甘情愿地用生命去执行这种忠诚，同时让自己的生命在忠诚中闪光!

能力生根作文500字500字篇七

低年级学生要不要进行作文基本功训练，对于这个问题，不少教师思想模糊，至于如何搞，更是缺少研究。而《小学语文课程标准》明确指出：小学低年级要培养学生写话的兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。从这可以看出一年级的作文起步教学要为以后的作文教学打下一个宽厚而坚实的基础，这就必须把课标的要求科学有效地落实到起步教学之中去。为此，教师须对起步教学要有一个正确的认识，并且要寻求操作可行之路。去年九月份，我有幸赶上了新教材，担任一年级的语文教学，在这一年当中，我在作文教学上，也在摸索和尝试新的理念和新的方法。

一、“你能讲出来，就能写出来！”——说完整的话，写完整的句。

学生作文训练起始于一年级“口头作文”，即说话训练。教师要重视指导学生进行说话的训练，用完整、正确、简练的书面语言要求他们，帮助他们在说话训练中形成句子的概念，而最根本的还是以写话为目的的“听说一句话”训练。如一年级汉语拼音教学结束后，在原来大量的“听说一句话”训练的基础上，我提倡学生用汉语拼音写话。但在写之前，我都让每位学生动口说一说，再动笔写一写，我经常对他们说这么一句话“你能讲出来，就能写出来！”反复地鼓励他们，让他们敢说，乐说。在这基础上，教师还要鼓励学生动笔，一方面引导学生用学过的词写完整通顺的句子，另一方面以丰富多彩的生活为内容进行一日一句的写话训练。开始要求不高，只要学生能动笔写即可，遵循“起点低、坡度小、写生活”的原则，重表扬，不批评。等到学生能写一句完整的话后，进而提出适当的要求。如：我经常利用空余时间，给学生几个好词，让他们组合成一句完整、通顺的话，先练习说，在会说的基础上，鼓励他们大胆地写下来。这样，通过多种形式的练习，不仅可以从说完整的句子过渡到写完整的句子，在实践中初步形成句子的概念，而且也有利于巩固识字，提高学生语言认识和表达能力。

二、“你观察到什么，就说什么！”——重视看图说话，训练看图写话。

看图说话和看图写话，是引导学生从观察具体的形象入手，提高口头和书面表达能力的重要方法。它不仅对培养学生具有健康的思想感情和高尚道德品质有一定影响，而且对训练用词造句、布局谋篇的能力，培养观察事物、分析表达事物的能力，都有很大的作用，它是作文教学极为重要的一项基础训练。

看图说话和写话，可以是一幅图或几幅图；可以是一幅图说一句、写一句，或说几句、写几句；也可以是几幅图写一篇或一幅图写一篇。不管是一幅图或几幅图，还是写一句、几句或一篇，都可以分看、说、写三个阶段。看清楚才能说清楚，说清楚才能写清楚，看得好才能写得好，说得好才能写得好。在一年级下学期中，我每个星期抽出四节课的时间，指导学生进行看图说话和写话练习。在指导学生看图的过程中，为了引导他们仔细观察，大胆地练说，我时常鼓励他们，对他们说：“你观察到什么，就说什么！”尽量创造一种轻松、和谐的氛围，让学生们说出自己观察到的事物和自己的感受，即使是简单的一句话或三言两语，我也会说出自己发自内心的激励语言：“你真能干！”“你进步真快！”激发学生们想说、愿说、敢说的欲望，然后，让他们把自己所说的内容写下来。虽然，一年级的小朋友思维能力不够，还不能有条理地连贯地写几句话，常犯的毛病是颠三倒四和错用词语，这就需要教师启发、引导学生把几句条理混乱的话，按照事物的一定顺序（空间、时间）和几件事物之间的关系，重新安排前后顺序，使之条理化。教师经常进行这样的训练，低年级学生就会逐步具有围绕一个中心说几句话或写一段连贯话的能力，这就为以后开始的命题作文，打下了一个较好的基础。现在，我班的学生对看图写话已经产生了一定的兴趣，有了写作的欲望，有时真难以相信他们是一年级的学生呢！

三、“看的书多了，你也会模仿了！”——增加阅读量，提倡学一学。

要想写好文章，它的前提首先是有丰富的阅读量、积累丰富的词汇、模拟情境等。新课标下的小学一年级教材在很大程度上与以往的教材有所改变，他特别强调的是学生的识字能力，一学年下来，学生按照规定要求已经能认识1000个字，为他们提早阅读打下了扎实的基础。学生现在只要拿到一篇文章以后，基本上能流利地读下来。为了有重点地训练学生的写作能力，写作水平得以提高，我在平时注意为学生搜集适合他们阅读的儿歌、童话、故事等，把这些文章装订成册，发给学生，让他们去阅读，去理解，去体会，并尝试他们的写作方法，去写一写。“学一学”也可说是模仿，它的特点在于针对性强，有法可循，既降低了学习的难度，又收到了明显的效果。对于初学写作的学生来讲，我们应积极提倡模仿和借鉴范文，培养好文风。即使刚模仿时比较机械，也应加以肯定。吴增祺说：“文章之体，往往古有是作，而后人则仿而为之，虽通人不以为病。”如：我班有位小朋友在读完了我为他们搜集来的《天上也有动物》这篇文章以后，学习小作者的写作方法，一口气写下了《我喜欢的动物》，虽然句子不是很优美，但从中可以感受到孩子对写作发自内心的喜爱，那足以让老师感到欣慰，在学生心中的那根“作弦”终于把他拨动了。从那以后，我经常在班级当中，把“小作家”们的“经典”读给全班同学听，这样带动了好多小朋友，自发地开始阅读，开始学写。同时，我也教育他们，模仿是创新的一步，但不能一味地模仿，开始求“与古人合”，其后必须“与古人离”，所以我们必须强调模仿时还要加以创新，培养好文风。

四、“相信你一定能行的！”——多鼓舞，少批评，给学生一份自信。

自信心对于一个人来说是至关重要的，特别是对于刚刚跨人作文殿堂的小学一年级学生来说，更无可非议。在作文教学当中，我也经常对学生们说：“别怕，相信你一定能行的！”我在批改学生作文时，也尽量肯定他们的优点，用委婉的话指出不足之处。大家都知道，春秋时期，有一位了不起的人才，叫管仲，他的优点是很有才华，他的缺点是贪财。鲍叔正看中了管仲的才华而重用他，让管仲在齐国的争霸事业中一显身手，使齐国得以九合诸侯，雄极一时。如果当时鲍叔正只看到管仲的缺点而不加以利用，管仲能发挥自己的优点，齐国会有后来的成功吗？同样，在作文中，有些学生的习作并不见佳，但在用词、组句等方面有一点值得学习和借鉴的，我们也应多给予赞美，激发其创作的兴趣。否则，教师若是把学生作文评得一无是处，这不仅挫伤了他们的自尊心，而且打击了他们的写作兴趣，以为写作是件“高不可攀”的事，难以“登堂入室”。

作文教学一贯来是一个老大难的问题，特别是低年级的作文教学，需要我们花更多的时间，更多的经历去尝试、去摸索一套让学生写作水平提高更快的作文教学之法，为高年级的作文教学打下扎实的基础。

能力生根作文500字500字篇八

流光在慢慢地消逝。

昼夜递变，好似任汪洋大海中行走，几星期过去了，几个月过去了。周而复始，循环往复。

走在途中，任性过、张扬过、忧郁过。生命的过程注定从激扬走向平淡。从灿烂走向安洋，所有情绪上的动荡会过去，一切彩色喧器都会消隐，恍然之间，站在雨季的尾巴上，开始面临成长的洗礼。此学期结束之时，高中意也要画上句号，无论什么画法都意味着这个阶段的结束。

当灯红酒绿的夜市繁华，超速激烈的网络游戏时分，你却安静地在书桌前埋头作业，时尚与音乐节奏任这一刻重新被你审视与选择时候忽问我了解90后的我终于不再稚幼，不再是毫无思考的活在每一天，什么叫一代人，究竟是1899年的人与1990的人差别大，还是90与99的代沟多。任何一个时代，并不是用来划分人之间的标志与差异，更多地是用于注释社会背景。

的确，一个时代的人们不是担起属于他们时代的变［文章来源于 ］革的重负，更是任它的压力之下死于荒野。

就说说90后一代。我必须声明：不是我们属于这个时代，是这个时代属于我们！生活画布上充满各样调色，这色彩不是外界光线的投影是专属我们内心强烈的感情色彩。于我而言，在这拉开帷幕的成人礼之时，清醒许多。我了解到感受到的不纯有成长的艰难，更学习到像苏秦那样“头悬梁、锥刺骨”的坚韧与执着。

或许是不成熟的，但无论如何我及代表的这个时代同龄人想，是何走向理性与负责。

蒙田伍《热爱生命》里说：“愈是在生命时光无多之时，愈是想增加生命的份量。”他要用充分利用时间来弥补匆匆逝去的时光。”走在去高考的路上，时间屈指可数，区区几十天这所剩几何的日子里，我们除了奋发在每一天就别无选择了。

我们并没有死在压力下，我们何朔造自己时代的康庄大道。

真正的勇士是敢于直面惨淡的人生，我的学途并非惨淡，我要做的是直视自我，永不言败。

90后，泪水与欢乐并没有比别人更与众不同，但它一直散发一种特质，不是任性与自我，是不愿服输与向上的勇气。

倒数日子，为了更好迎接挑战之时，流光飞速。

90后的我们：

回忆，像雾露，远了，浓了。

希望，仍晨光，近了，亮了。

能力生根作文500字500字篇九

我是一株草莓，出生在一个舒适的花盆里。

从小人们就把我呵护得很好。春天的阳光，温暖而又温柔，一切都很适宜。我不曾拥有过马路石头缝中那些小草的坚韧，不曾经历过外面的风吹雨打，我也不曾被人们所赞赏，但是我并没有羡慕过他们。我现在只是一株小小的草莓苗，我现在需要生长，在阳光的滋润下，不断生长。那时的我只想着平平安安地过下去，直到有一天病虫开始对我侵犯。

一天，一只蚜虫飞上我的茎秆，两只，三只，成群结队地。它们露出尖尖的牙齿，毫不留情直接咬住了我的茎秆，贪婪地吸食我的汁液。我感觉到浑身疼痛，似乎全身上下都扎了深深的毒针。我努力保护新长出的叶子，我想要活下去，我必须长大。我淋浴着夏天的阳光，吸食着土壤中的养分，不断来抵抗蚜虫的攻击。因为只有这样才可以结出果实。

不知不觉夏天过去了。我结出了小小的草莓，草莓一天天长大，香甜的气味招来了更多的昆虫。除了蚜虫，还有红蜘蛛。相比蚜虫，红蜘蛛更为可怕。那些可恶的红蜘蛛露出狰狞的表情，一边在我的叶子间张望，一边织网。面对这两大“军阀”我本想退缩，但是我身上背负着繁殖后代的使命。我死了不要紧，但是我已经结出了草莓，要是我真的枯萎了，那么此去的就不只是我。我对它们说：“别看我的果实颜色诱人，现在还不是最美味的时候，还是我的叶子鲜嫩多汁。”它们将信将疑，开始爬满我的叶子，破坏我的叶子组织。为了繁殖后代，我牺牲了我的叶子，换来果实的安然无恙。我需要更加努力，我需要养分，很多很多的养分。

熬过了秋天，我感觉我自己的精力快耗尽。我快要被蚜虫害死。不行，我还不能死。我还要把后代繁殖。现在的我已结不出草莓。于是我便开始吸收营养，长出匍匐茎。我终于成功地完成了繁殖后代。

我的精力已经完全被蚜虫耗尽，也许这就是枯萎吧。即使我枯萎了，我也已经有了后代，那些后代会代替我活下去，有它们，也就有了新的希望。