经典睡前故事（大师插画·英汉双语版）读后感锦集

《经典睡前故事（大师插画·英汉双语版）》是一本由[美] 斯科特·古斯塔夫森著作，后浪丨福建教育出版社出版的精装图书，本书定价：118.00元，页数：84，特精心收集的读后感，希望对大家能有帮助。

《经典睡前故事（大师插画·英汉双语版）》读后感(一)：最美的睡前故事

在电梯听到两个宝妈的聊天，大意是被家属吐槽，给孩子买的绘本二十多块钱，一共没有几个字。我心里默默想，这要是让人家看见我刚买的这本《经典睡前故事》，是不是直接定义成败家媳妇啦，对于真正喜欢绘本的人，绘本的价值又是无穷大的。下面我就要介绍一下这本标价118的《经典睡前故事》了。

经典睡前故事

（希望不会有家长看见标价就逃跑，起码咱们也了解一下绘本贵的价值吧。）

插画精美

朋友推荐《经典睡前故事》插画提特别美，我就网购了来看，邮寄到公司的时候，迫不及待地打开，我想看看到底有多美，果然没有让我失望，随意翻看几页，配图的插画有种油画的感觉，恍若进了艺术博物馆。细细观察，插画梦幻奇丽，人物栩栩如生。

睡美人 出生

这个是睡美人出生时候的图片，单看图片，就能感受到一家三口的那种温馨和甜蜜，这就是插画的魅力。

插画和故事相互结合

乡下老鼠和城里老鼠

《乡下老鼠和城里老鼠》故事里，乡下老虎和城里老鼠的形象，对比特别明显，你看他们的仪态，乡下老鼠翘着腿插着腰，背包斜挎在一侧，豪爽地举着啤酒杯子；城里老鼠，精致的头发，考究的穿着，挺的笔直的腰板，手里拿着的高脚杯，两个人的形象很突出，和故事里乡下老鼠和城里老鼠的不同选择相互呼应。

小桑巴和老虎的故事

打开书的封面，就可以看到穿着蓝色短裤的老虎造型，在《小桑巴和老虎的故事》中，也有很多老虎的造型，我当时心想，这个老虎的造型，没有我们常规意识里的那个威风劲儿，心想嘀咕，不会是文化差异吧。等我把《小桑巴和老虎的故事》看完了，原来图片里的老虎是故事中的老虎，是那些仗着自己威武，从小桑巴那里抢来衣服，鞋子和雨伞的老虎。这些老虎又因为相互之间的嫉妒，引起争斗，最后变成黄油，这样的老虎，和插画的老虎是统一的。

八个故事，各有特点

《经典睡前故事》全书精选八篇经典童话故事，生动活泼，都是大家熟悉的故事，故事的长短也不一样，《龟兔赛跑》只有两页，《睡美人》和《小桑巴和老虎的故事》就有十几页了。

《乡下老鼠和城里老鼠》，两个好朋友，选择了不同的居住地，选择了不同的生活。可以借机会让孩子接受不同，包容不同。

《龟兔赛跑》，经典的寓言故事，可以问问孩子，你想做乌龟还是兔子，还是没有睡觉的兔子。

《狮子与报恩的老鼠》，狮子帮助了一次老鼠，自己落难的事后，得到了老鼠的救助。怀抱感恩的心，宽容和知恩图报，将美好的品德传承下去。

狮子和报恩的老鼠

《不莱梅的音乐家》，驴子和命运抗争，在追梦的路上，结识了同样遭遇的小动物，然后一起寻找到了他们的理想家园。

《三只勇敢的公山羊》，山羊在面对妖怪时凭借智慧，机智又无畏，可以鼓励小朋友要有勇有谋。

《小桑巴和老虎的故事》，是作者查找资料人物背景，重新改编过的。有一点，好的童话故事，对于“坏人”的结局，也是很含蓄的，这里的老虎最后是变成了黄油。

《睡美人》，童话故事的套路，公主被巫婆诅咒，王子拯救了公主，最后王子和公主过上了幸福的生活。每个女孩都会有公主梦，幻想梦幻的爱情，虽然不一定实现，但是我们有对美好生活的信念和执着。

《杰克与魔豆》是小少年的勇敢冒险的故事。

英语纯正

英汉对照，每一页既有英语又有汉语，不同于汉语在前面， 英语在后面，这种英汉对照，更方便中英对应看。

喜马拉雅

如果你是哑巴英语，也不用担心，扫描书后面的二维码，就可以从喜马拉雅听口语纯正的英语，起初我以为会是那种慢慢的讲故事腔调，试听了一遍，就是很正常的阅读，有点儿像高考的英语听力的速度，有一定的语言基础听起来效果更好。每个故事是分几个文件的，听起来是连贯的。

我们都知道真正的家庭教育是离不开家长的言传身教的。 如果家长和孩子一起听故事，互相沟通学习，还可以增加互动，培养感情。

大开本插图视觉冲击

书本是大开本，插画非常有视觉冲击，对于内容的表现更充分，而且有一种满足感，晚上开着台灯，靠在床头看一会儿，有一种从书本获得的满足感。

最后感谢作者斯科特·古斯塔夫森（Scott Gustafson），历时二十多年，带给我们这么丰富的视觉和精神的盛宴。斯科特·古斯塔夫森是美国著名插画家，全球顶级幻想艺术奖光谱大师奖得主，并曾斩获美国科幻与奇幻艺术家协会（ASFA）颁发的切斯利奖最佳室内图书插画奖、独立出版商书籍银奖等重要奖项。

看了斯科特·古斯塔夫森的简介，是不是有一种感慨：怪不得插画这么美。他喜欢大量使用温暖绚烂的色彩，紧紧抓住读者的眼球，而整体风格又不失清新柔和，可以让读者长时间沉浸其中，获得美的享受。

《经典睡前故事》八个不同的故事，既帮我们构建了一个童话世界，又带给我们不同的人生体验，教给我们生活的智慧，逆境时敢于和命运抗争，顺境时不骄不躁，做人正直善良，心怀感恩，遇到困难要开动脑筋，有勇有谋。小的时候，在心里埋下这样美好的种子，种子陪我们长大，我们可以收获更美好的明天。

《经典睡前故事（大师插画·英汉双语版）》读后感(二)：童话仅仅是用来念的吗？

我是在生了娃以后，才真正感受到我母亲给我带来的力量。我的妈妈超级爱讲民间故事，每天晚上睡觉前，都会给我讲故事聊天。她不知道安徒生也不知道格林兄弟，很多故事都是她临时想的。有一次我听了一个超级恐怖的故事，大概就是在森林里面有一种专门吃小孩的铁头人，个子很矮，只会发出婴儿的哭声。每次想到这个画面（就是很模糊的影像）头皮就发麻，特别是一个人在家的时候。后来妈妈就这个故事改编，具体的我都差多忘记了，大概是这样的：她很细致的描绘了铁头人的面貌，比如说你觉得他的头发是长的还是短的，鼻子是像哥哥还是田田（一个儿时玩伴），然后又说你看他住在森林里，会不会是被抛弃的人呢？一个人去森林的里的孩子会不会是走丢了呢？那么会不会是他不是吃了小朋友，而是和他们一起住在一起了呢？他们住在一起会发生什么？总之到了最后，这个故事对我来说一点都不恐怖了，反而变得很温暖。尽管故事细节我都忘记了，但是这种用正面的意像战胜恐惧的方法我是学会了。直到现在，如果遇到恐慌的事情，我就会想一想发光的菩萨。身体疲惫时，就会想到银色的光芒。

而现在，在给娃讲故事的时候，自动延续了母亲的方法。还发现孩子的学习，很多时候是通过我们对话获得的。

后来我研究儿童阅读的时候，在方法上有一个很重要的技能就是ask good question 通过问答，不仅仅能够更好的理解故事文本本身，还能够有创新（像母亲给我讲故事一样，完全变成了另外一个版本）这就是语言的魅力不是吗？

我很喜欢童话民间故事，因为短（给孩子读起来不费劲），可延展性高。绘本的兴起让很多妈妈都意识到视觉素养的重要性，但是文字素养也很重要。多读绘本能够潜移默化的提高孩子的审美，但是这也往往阻碍了孩子自己去创造影像的机会，当你头脑中有一个图画与文字对应的时候很难再去创造新的图画。文字不一样，文字没有图画，但是能够让你创造图画，而且可以随意更改。所以在亲子阅读中千万不要忘记这一个版块。

最近我们很爱读的是斯科特·古斯塔夫森 编绘的《经典睡前故事（大师插画·英汉双语版）》。

经典睡前故事（大师插画·英汉双语版）

评价人数不足

[美] 斯科特·古斯塔夫森 / 2019 / 后浪丨福建教育出版社

这套书精选了8个童话故事《睡美人》《杰克与魔豆》《龟兔赛跑》《小桑巴和老虎的故事》《乡下老鼠和城里老鼠》《不莱梅的音乐家》《狮子与报恩的老鼠》《三只勇敢的公山羊》。这八个故事是中英文双语版。所以无论是用来英语扩展或者是中文扩展都是极好的。

下面就以其中的《龟兔赛跑》和大家分享一下一些有趣的亲子阅读方法。

首先呢，无论是什么材料，都是建立在孩子发展接受程度上的。我家娃才两岁多，童话对于他的英文能力真的是超过了。如果单纯的读英文故事，肯定不会听的。所以呢，如果讲英文版本一定要道具和肢体语言一起来，表情要丰富。（自从有了娃以后真的是戏精上身）

第二《龟兔赛跑》本身就带有运动性质，所以可以改良一些运动游戏加入其中。比如我家娃很爱玩的：

把脚印多打印几张，放在地面上，按距离摆好。像乌龟一样爬（按照脚印）这个可以很好的锻炼孩子手脚协调能力，而兔子的必须是跳，（双脚跳一定距离对2-3岁的还是还是有一定的挑战哦）

孩子肯定会你玩的（反正两三岁的孩子，你跟他玩什么都很开心很投入，我跟娃就算是你点我一下头我点你一下头都可以玩半个多小时），假如玩得不投入，只有一种可能，就是你太一本正经了。一般玩几次孩子就能掌握一些名词和动词。

第三步玩得比较熟悉了就可以做一下复述了。2-3岁的孩子基本上不要期望能说完整的句子。他蹦词，你示范完整句子。

英语程度好的妈妈可以用英文，英语不好的可以中英文（但是不要一一对应翻译）。比如

这是什么（who is that）？

rabbit

它在干吗？（sleep）

oh The rabbit is sleeping now. 如果孩子愿意的话，可以多一个顺接的步骤：

So the 指着兔子，（孩子接 rabbit ）is （孩子接sleeping）now。 最后指着图片孩子说完整的句子。如果孩子不说怎么办。。就去他的吧。不愿意说的孩子有可能是英语能力不够，有可能是不想玩这个，家长要做的就是自言自语，潜移默化。如果孩子知道的东西，放心，不要他说他都要抢着说。对于孩子任何的学习我们都要“动待花开”

以上就是用《经典睡前故事（大师插画·英汉双语版）》英语的低幼的玩法。我觉得玩这一步就差不多。

是不是就够了呢？不是的，对于好的材料要榨干它。从英语的角度来说，可以了但是从汉语的角度来说还有很多扩展的空间。一般对于好的材料我都会做以下三种基本扩展：

1 细节（逻辑的表达）

2 画

3 改编

关于细节

这是很好的表达训练和逻辑训练。比如这本绘本我问过几个问题：

你看啊，我这里有张照片。你看看乌龟和兔子谁体积大一些？孩子看了看，说乌龟（比较大小是数学很重要的能力哦）。咦。假如乌龟大一些，难道还是兔子快乌龟慢吗？难道不是越大的越快吗？

我们家娃一脸懵逼的看着我。我再一脸懵逼的看着娃建议要不然我们试一试？于是我爬他跳。他赢了，其实我故意输给他的==确实是跳比爬要快一些。于是我说，从实验来看，好像是跳比爬要快一些哦。但是感觉这个还不能说明什么，毕竟我们是人他们是动物啊，（区分概念）我觉得我们还是要买只乌龟和兔子比一比更有说服力（娃疯狂的尖叫）。

真实版龟兔赛跑 从前只在童话里，这次来真的了_腾讯视频

啊啊啊啊啊啊啊啊。故意拉长声调，妈妈竟然找到一个真的龟兔赛跑的视频耶，互联网万岁（这里其实我想告诉孩子的是，网络真的很有用啊，可以搜索到很多有用的信息）然后我们边看边聊：你看兔子开始都没有动，后面跳了几步就超过了乌龟。哎兔子真的比乌龟快耶，但是为什么后面反而输了呢？（这里面顺便教一下规则：比如什么是起跑线，什么是终点）。我们一起仔细看，看到兔子停下来的时候，娃就开始说妈妈， 它停下来在东张西望（把我以前说的成语竟然内化了）。哦哦哦，原来兔子是分心了，如果兔子不分心的话，会不会赢乌龟？会！为什么啊？因为兔子跳得快啊。是啊，所以还是说做事情不能分心的。妈妈做事也是一样，一分心就干不完了。

2 画

于是我们就开始画画，哎这个故事我们读很熟了耶，要不我们为他配画吧。娃还处于画圈圈的阶段。基本上看不出啥，但是我很配合的问这是什么那是什么，顺便问一些奇葩的细节，咦咦咦这个兔子的耳朵是圆的嘛？（其实画里啥都没有啊）孩子有时候会赞同有时候回反驳，不是的妈妈，他是长耳朵只是扎了一个小圆坨。（我的一个扎头发的就是圆坨坨）。（画在老家以后补图）

3 改编

斯科特·古斯塔夫森 编绘的《经典睡前故事（大师插画·英汉双语版）》还有一个特点就是画面很精美啊。但是他又不像绘本一样承载着大部分的情节，所以就有很大的改编空间和孩子玩看图说话。看图说话就重要的核心就是忘记故事本身。自己再创造。先确定人物，场景，故事大概。然后再添加细节，当然我孩子现在的年纪不可能完全说一个故事，更多的是通过一问一答来构建故事，比如说，图片上有谁啊？他们叫什么名字啊？这里是在哪里啊？他们在做什么啊？比如他们做什么可能孩子还回答不了，那么久降低难度换成询问式哎呀他们是在玩亲亲嘛？这个孩子是可以判断的（不是的）那他们是打算活动吗？你看这个是什么标志？....总之就是能够让孩子多说多表达。经常引导孩子编的故事和原文完全不一样，哈哈哈哈哈不要迷信权威啊。如果能够多几个小朋友就更好了，让孩子从小体会，每个人都是独特的个体，就算是同一副画都可以有自己不同的看法。

以上就是《经典睡前故事（大师插画·英汉双语版）》中龟兔赛跑这个小故事我玩过的扩展，不同的故事当然有不同的扩展方式，只要家长保有童心，脑洞大开。陪娃真的很好玩的。更重要的事，所有的学习内容都在游戏玩耍中搞定了，还能增强亲子关系。何乐而不为呢？

《经典睡前故事（大师插画·英汉双语版）》读后感(三)：原来睡前故事集还可以这么梦幻！国外网友怒赞：买来传家！

我一直以为自己不是外貌协会，直到我收到这本书的那一刻……

封面是这样：

随手翻一页，长这样：

书中插画的故事性不亚于绘本，精美程度堪比艺术品。

还没翻几页，就被办公室小伙伴拿去过了把眼瘾。

这本《经典睡前故事》是美国著名插画大师斯科特·古斯塔夫森的新作，英文版是2016年出的，才两年多，就被后浪引进，做成了英汉双语的大开本插画故事书。书里包含了8篇经典童话，有浪漫唯美的《睡美人》，有情节跌宕的《杰克与魔豆》、有意蕴深长的《乡下老鼠和城里老鼠》等等。

大师之作的魅力就在于，哪怕我们已经知道了故事的情节和结局，拿过书来，还会忍不住从头读到尾，不错过任何一个情节，以及插画的细节。

我小时候第一次拥有自己的书，就是《格林童话》和《安徒生童话》，只有少量黑白插图，剩下全是字，那时候识字不够多，连蒙带猜的把书看了几遍。后来去邻居小朋友家里玩，发现她家里的书竟然是全彩色带插图的，幼小的心灵受到了巨大的震撼（突然意识到了贫富差距的存在哈哈哈），天天赖在别人家玩，把《勇敢的锡兵》《小飞侠》《拇指姑娘》《杰克与魔豆》等童话看了无数遍。那是我第一次感受到插画故事书的魔力。

除了《格林童话》和《安徒生童话》，小时候家里再没买过书，所以我就去邻居家看，去亲戚家看。有一次住在亲戚家，从床底下摸出来一本非常老旧的《伊索寓言》，当时很激动，薄薄的一本书里竟然能有这么多篇故事！虽然每篇都很短QAQ。

但是读着读着，我觉得不太对劲，讲故事的人怎么总是想讲道理呢。我讨厌被说教。但是又太喜欢读故事了，那说就说吧，反正我看故事。

比起《伊索寓言》来，格林童话、安徒生童话、一千零一夜，简直就是我童年记忆里的珍宝。

现在想想，我小时候爱看童话故事的原因是，它们提供了更精彩更酷的世界，让想象力充分得到释放。而故事里的爱、勇敢、冒险精神、宽容美德也趁机借着精彩的情节，偷偷扎根在小孩子心里。

从成年人的角度来看，《经典睡前故事》这本书里每个故事都有很棒的寓意，比如《龟兔赛跑》告诉我们要脚踏实地、不能骄傲，《杰克与魔豆》讲述了勇敢，《乡下老鼠和城里老鼠》包容不同的人生选择，《布莱梅的音乐家》勇敢反抗不公的命运，《狮子与报恩的老鼠》讲了宽容和报恩。

但是对小朋友而言，精彩才是最重要的。同一个故事，讲法不同，带来的效果完全不同。

比如伊索寓言里，《狮子与报恩的老鼠》这个故事，在简短的故事版本里，狮子抓住了老鼠，老鼠说，饶了我吧，也许有一天我能帮上你的忙呢？狮子觉得好笑，并不相信老鼠的话，但还是把老鼠放走了。最后狮子被猎人的绳索困住，老鼠咬断绳索，救了狮子，还对狮子说：我虽然弱小，但也能帮上你。——这是个收尾呼应的说教故事。而且小老鼠的报恩看起来也不像是真心想报恩，只是想向狮子证明，强者有时也需要弱者的帮助。

我小时候在亲戚家看到的就是这个版本，感觉是故事里的角色总想着讲道理，不可爱。

但是《经典睡前故事》这本书里选用的版本则更有趣味。

听到老鼠说以后会报恩时，狮子先是觉得好笑，“哈哈哈”地嘲笑老鼠。

放走老鼠的理由也很有人情味，狮子说“这样吧，你还算有幽默感，我就饶你一命。”

书里还对狮子和老鼠加了一句补充刻画：

狮子虽然威猛，却并不残忍。他抬起爪子，小老鼠惊惶地逃走了。

小老鼠跑到洞口，还不忘对狮子说“谢谢你！记住，只要你需要我，我就会出现在你身边！”

狮子低声回复了一句“噢，好的。不客气！”然后翻了个身继续睡去。

狮子被困后，老鼠跑来救狮子。书里是这样描述的：

无助的狮子听到一阵熟悉的吱吱声：“我猜就是你！”

在故事的结尾，老鼠救了狮子，狮子发出了感恩的吼声，而小老鼠则轻轻回答：“不客气！”

——这个版本的故事也是收尾呼应，但开头和结尾却不是小老鼠的说教。狮子是一个“虽然威猛，却并不残忍”的角色，而小老鼠是个重视承诺、说到做到的小机灵鬼。狮子和老鼠都很可爱，都有值得学习的地方。

我很喜欢这本书的讲述方式，它不用道理去规训读者，而是呈现了一个烂漫、可爱的世界，让人不由自主地对那些美好的品质心向往之。

下面又到了我最喜欢的部分：读图！

这本书里的插图完全是迪士尼动画大片的感觉，色彩鲜明光线柔和，笔触是细腻的油画风。几乎每页都有大图，视觉享受超赞。

斯科特·古斯塔夫森以前是从是动画制作的，所以画面镜头感很好，而且他最擅长把动物形象拟人化，在每一张图里，都能读出动物的表情来。

乡下老鼠和城里老鼠碰面时，乡下老鼠非常热情，有和发小重逢的欣喜。

而城里老鼠则保持着得体而有距离感的微笑。

再看他们俩在城里吃大餐时的画面，城里老鼠昂着头，耷拉着眼皮子，保持一种高高在上的感觉。 乡下老鼠喝大杯的啤酒，而城里老鼠优雅地端着一小杯红酒。

《不莱梅的音乐家》这个故事里，四只动物，都是因为衰老而被主人嫌弃，面临着“被处理掉”的命运。但每个动物的表情却不一样。

驴子的表情是温和而怜悯的，他不坐以待毙，而是乐观地想去不莱梅做一个音乐家，一路上，他不断邀请其他被抛弃的动物加入他的行列。

而被抛弃的狗呢？表情非常的可怜，趴在地上，可怜巴巴地抬头和驴子对话。

被抛弃的猫，又是完全不一样的表情，它的眼神里不是可怜和软弱，更多的是对忘恩负义的人类的嫌弃。非常符合猫主子的本性了哈哈哈哈！

驴子遇到雄鸡先生的时候，雄鸡马上快被宰了，正在栏杆上声嘶力竭地打鸣，所以他望向驴子的眼神是俯视的，还带着激动和惊讶。

我特别喜欢的一点是，在读书里任何一幅图的时候，你都会感到这是真实发生的事情，而不是演员在摆拍。

比如《睡美人》故事里的最后一张图吧，在王子和公主的婚宴上。王子和公主含情脉脉的对视，而王后呢，表情却有点微妙，她的眼神微微的往左瞥，左手小手指也翘起来往左指。她是看不惯这对新人太幸福吗？

不是的！你顺着她的手指，一直看到画面的右侧，国王在哈哈大笑，酒杯里的酒马上就要洒出来了！

一场动态的、热闹的欢宴就这样跃然纸上。

再看《小桑巴和老虎的故事》，这个故事里有8张超大的插图，每张插图都生动的描述了一个故事情节，8张插图连起来就可以完整复述这个故事。如果是家长和孩子共读这本书，家长讲故事时甚至不需要一字一句地读故事，陪着孩子看图，就能把整个故事讲明白。

这个故事里，小桑巴遇到了四只老虎，每遇到一只老虎，就脱下一件漂亮的衣服，送给老虎，请求老虎不要吃自己。

这四只老虎穿上小桑巴的衣服时，表情非常得意，都以为自己是森林里最气派的老虎。

第一只老虎穿上红外套，立马挺起胸来，还盯着小桑巴的脸，仿佛在说：看！我穿外套多漂亮！

第二只老虎，穿上了蓝裤子，立刻用骄傲的小眼神不时地瞄着自己的裤子，仿佛暗示着别人赶紧夸夸自己的漂亮裤子。

第三只老虎，把鞋子挂在耳朵上，就不停的瞄自己的耳朵，得意极了。而小桑巴看他这幅样子，都快憋不住笑了。

第四只老虎拿走了小桑巴的伞，专注地用尾巴把玩这把伞，但小桑巴已经笑不出来了，他所有的东西都被老虎们拿走了，现在小桑巴只想哭。

再看老虎们缠斗在一起，小桑巴穿起衣服，拿起自己的伞，准备溜走的画面。小桑巴得意地举起手来，向老虎们说了声“拜拜”。而老虎呢，瞪起了眼珠子，越跑越快，地面上有一摊黄色的圈，这是因为老虎们跑的太快了，慢慢地融化成了一摊黄油！

画面里能看到其中三只老虎的眼珠子，细心的读者一下子就能发现，蓝色眼珠子是前面那个穿走了蓝裤子的老虎，黄色眼珠子是拿走了鞋子的老虎，绿色眼珠子就是前面那个拿走了绿伞的老虎。

细节

细节

细节

这样有趣的细节书里还有好多，书评里放不下了。和我一样喜欢读图的朋友们看这本书一定会发现很多惊喜。

亚马逊网站上有读者这样评价“这是一本制作精美、有传家价值的书。图片明亮，细节丰富，不管是小孩还是大人，阅读这本书都会非常享受。书里是耳熟能详的故事，画风非常有表现力。这本书是我送给小孙子一周岁的生日礼物，也许有一天我的小孙子也会把这本书送给他的孙子孙女。”

《经典睡前故事》英汉双语版也同样有珍藏价值。对于还不能独立阅读的孩子，这本书是一本合适的睡前亲子共读的绘本。在孩子有了一定英语基础之后，父母也可以和孩子共读里面的原版故事，感受英语童话叙述的轻松和俏皮。（对自己英语发音没有自信的家长，可以扫描书籍封底的二维码，去喜马拉雅听全书的英文音频。）

对于孩子而言，这本书可以是精彩的睡前故事、漂亮的油画集，它更将是童年记忆里独一无二的珍藏。