老師的提包1经典读后感有感

《老師的提包1》是一本由谷口治郎著作，东贩出版的平装图书，本书定价：190，页数：196，特精心收集的读后感，希望对大家能有帮助。

《老師的提包1》读后感(一)：仅从漫画来看，很完美。

没看过原著，仅仅是对谷口治郎的喜欢才看了这部漫画。

如同散文诗一般，美妙安静。女主角的内心独白经常能触动我这个大男人的心

最喜欢的一段是她吃苹果时，吃着吃着突然哭了起来，这种寂寞的感觉我想我能明白。

最后几段也很有趣，和前几段写实的风格迥然不同，出现了各种各样的妖怪，很可爱。但是我不太懂其中的隐喻意？是想表达人与人之间的亲疏远近吗？

《老師的提包1》读后感(二)：想象之疆域被侵占的案例之一

没有看过谷口治郎其他作品，只因为诧异川上这本很冷门（是吗？= =||）但个人非常喜欢的作品居然会被漫画化而找来看。

就原著改编来看，文字传达出的空间感被画面局限了， 很多分镜其实可以留白多一些。 画面太过紧凑，反倒失去了原著中的韵律感。

而且因为漫画汉化组毕竟不是专业日文翻译吧（较之于张秋明），虽然谷口在访谈中说“忠实地用了原著的文字”，漫画译本中却几乎失掉所有韵味了⋯⋯有点失望。

至于老师的设定，觉得应该更为颀长瘦削一些，例如西装版的田村正和。

还有，原著中应该没有结尾的[游行]那一章吧？

《老師的提包1》读后感(三)：看，它还有一点生命呢

全书最为刺痛我的话，是最后在葬礼上的那一段对话——

“家父春纲”生前承蒙您照顾“

听见[春纲]这个名字，我的泪水涌了出来

就好像[松本春纲]这个人与我素昧平生似的

我这才终于能够哭泣

就像开头时就说的那样

不是[先生]，也不是[森赛]，而是老师

对于这两人而言，世界仿佛简单到只剩下他们二人似的，一个称对方为“老师”，一个喊着“月子小姐”

一般的忘年恋也许会着重写家庭的阻挠，世俗的偏见，可是在老师的提包中，所有的一切障碍不过是源于二人内心中的不确定与胆怯，无关世俗，只关心灵

而他们感情的酝酿也没有什么惊天动地的大事，不过是在一次次的饭谈闲聊，街角偶遇中，感受到了对方与自身想切合的气质，然后是更多的聊天，以及显得出游

说起闲聊，总是忘不掉老师那喜欢收集旧物的习惯呢。

用收集来的电力表，一一测量了早已没电的干电池

然后目光专注地微笑着说道：它还有一点生命呢

老师在生命中最后的几年，依旧活的自如，就像那看似没电的电池一样

直至那块电池最终没电为止

我打开老师的提包，往里面看

提包里空空如也，什么也没有

只有虚幻如梦的空间在其中

ps：谷口后面添加的附录小故事，与正篇相比，未免显得功力不够

《老師的提包1》读后感(四)：君生我未生，我生君已老

时下，虽然很多人都把“真爱与年龄无关”挂在嘴边，但是忘年恋其实仍不被主流社会所接受。横亘在这般关系中的，不仅仅是年纪，还有思想差异，有身体机能差异，最重要的则是死亡。但是有时，爱情就是那样悄无声息地来临，它才不会刻意去留意年纪是否相仿。《老师的提包》就是有关忘年之交的故事。

故事的女主角月子，37岁的上班族，单身未婚。她素来独来独往，逍遥地享受着单身生活。某一天，就在她时常光顾的酒馆中，她与高中时的语文老师松本重逢。无他，到了三十多岁嘛，偶遇旧识简直就是稀松平常。但在此之后，二人时常在酒馆邂逅，于灯光摇曳下比邻而坐，一起温酒小酌。

逐渐地，她习惯了他出没于她的生活中。如果他缺席了一段时间，她竟无法克制心中的不安定感。此时月子还未意识到，或者说她不愿承认，爱意已经在自己心中滋生。说来爱情这东西就是如此蛮横不讲理，它是如此不问缘由，总是趁人不备地溜上心头。

逐渐地，二人不仅于酒馆偶遇，有时会在月夜下的街头相逢，有时也会应朋友邀约结伴出行。彼此间的距离不断被拉进，但是名为年龄的东西始终阻隔在他们之间，这是他们不敢逾越的红线。

然而，就似老师说的，他们二人之间有着多生之缘，即生生世世的缘分，这是注定，逃不开。当月子与老同学约会时，总是心不在焉，脑中装满松本老师的事情。她在不经意间，以松本老师为标准，去衡量着身边的男性。当月子发现这点时，她才朦胧地意识到，原来老师于自己，已经是这般重要的存在。

于是，月子会开始介怀老师与其他女子相会。嫉妒，她自己也清楚心中的酸楚名为何。就在她与老师相处的点滴中，她逐渐明晰了心中的情愫为何。

于是，在醉意的驱使下，在一次争执中，月子将自己的倾慕之情脱口而出。旋即，她责备自己是一个不成熟的成年人，因为她给老师带来了困惑。老师此时，仍然在心理上抗拒与月子发展男女之情，为人师表的他不允许自己这样。

之后，松本老师邀月子同游离岛，这是他亡妻的葬身之地。老师的目的不言而喻，他是为了划清与月子的界线，他明白如果对目前的状态听之任之，事情会难以控制。

月子虽然责怪老师，但其实心里也知晓老师的为难。于是她刻意地回避着老师，以此来让自己死心。她又回归了独处的生活，可这次她发现，她开始不习惯他缺席的日子。感情压抑的久了，是会让人变得躁动的，她终于还是飞奔着去找他。都说小别胜新婚，这句话其实是用来形容已经确定关系的男女，但是放在这里形容月子与老师似乎也无不妥。长时间没有相见的这段日子里，老师似乎也在心理上跨越了什么，他主动向月子提出了交往，以恋爱为前提。至此，这段暧昧不清的关系终于被理清。他们终于抛下所谓准则，只是听从心之所向。毕竟，一个人爱另一个人这件事，本来就与年龄无关。

月子与松本老师，他们在思考方式方面十分合拍；他们在情到深处时也有肌肤之亲，虽然不频繁，但他们不在乎；他们也能够不被外界舆论左右。但是有关忘年恋的最大障碍他们却无法克服，那就是有一方注定要早早撒手人寰。

忘年恋就是注定了无法长厢厮守罢，谷口治郎先生就这样撂下了一个略显寂寥，又足够现实的结局。不过想来，月子与老师一定都不会为发展这段关系而后悔，毕竟爱情本就是一个阶段性的事物。在人生的某一段旅途中，有当时心爱的人陪伴，就是一件足够幸福的事。