沟通和共享为话题作文

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是沟通和共享为话题作文，欢迎大家分享。

沟通和共享为话题作文篇一

共享单车在现代人类的生活中已经被广泛使用，它们有着先进的高科技生产工艺，宛如一个个自行车机器人，扫码骑车，座椅下还有自动反锁的装置，甚至还有定位系统……可谓人们绿色出行、便捷出行的好帮手。

共享单车在人类中间“生活”着，由于它们便宜、实用，几乎在大街小巷各个角落都能见到它们亮丽的身影。

但是这样高科技、大用途的自行车机器人却没有自卫能力。这些车子真可怜，时常被整得身体“残疾”不说，有些没有素质的人还把它“随地乱扔”，直接停到马路中间就不管了，弃之如敝履。路人也对它置之不理，直接绕它而去，很少有好心人来“拯救”它，每当汽车通行之时，常常被共享单车堵住，后面的车也飞奔而来，他们看不见前方情况，狂按喇叭，以为前面的人得了精神病呢!经常要闹半天才能过去。还有的人更“能干”，直接把一推共享单车推进河里，让它们销声匿迹。

唉!人怎能如此不讲理，如此对待为我们服务的共享单车?共享单车本事我们人类有利的生活帮手，帮助我们绿色出行，让我们的生活更环保健康，可我们却这样虐待它们，真是惭愧，惭愧。如果我们一直这样，共享单车有一天会不会离我们而去呢?

沟通和共享为话题作文篇二

最近，街头出现了一辆辆小黄车，它们在停车区里整齐地“站”成一排，随时随地等候着服务每一个需要帮助的人。

滴——清脆的响声，共享单车的锁开了，一个叔叔骑上摩拜，神采飞扬走了。一时间，大街上都是骑着自行车的人。多好啊!我在心里赞叹道。可不是吗?骑自行车不仅能锻炼身体，还可以让那些有私家车的人少开车，减少二氧化碳，又带动了传统自行车制造业的升级，真是一举三得呀!城市中那些外形僵硬的汽车太多了，而如今，道路上、人行道上多了那些橙色、黄色、白色的自行车，是整个城市都变得和谐、柔和起来。

可是好景不长，那些共享单车在给人们带来方便的同时，却损失很大。有的缺胳膊少腿;有的被随意喷漆;有的被上了私家锁;还有的号码牌被刮掉，就成了一辆废车……有一天放学，我走在路上，还看到一辆小黄车的密码锁轮居然被拆掉了，看得人很是心疼!共享单车的本意是好的，让人们出行方便，可现在呢，搬走的搬走，还有的丢在绿化栏上，真是把好心当成驴肝肺呀!

但我们在谴责那些低素质人的同时，殊不知，那也是管理人员的漏洞。就拿小黄车来说吧，它没有定位系统，每辆车的密码也是固定的，那坐车不要钱、车莫名其妙丢失也是家常便饭了。

小小的共享单车就像一面镜子，照出了国人的素质。在我们享受着科技繁荣给予人的丰硕成果时，是时候站出来，共写文明乐章了。如果大家素质提高了，管理漏洞补上了，那共享单车就能更好地发挥共享作用，服务大家!

沟通和共享为话题作文篇三

早晨，阳光暖暖，老人健身，大人上班，小孩上学，个个行色匆匆。 “哒哒哒”一阵小跑声，我面带匆忙之色，朝去学校的方向冲去。“来不及了，快迟到了。”我一边嘟囔着一边奔跑着。

刚跑到小区门口，刚一转身，书包赶巧勾住了一辆小黄车，惯性往后一拉，我的身子随后就是往后一倒，一排排自行车响起清脆的声音，如多米诺骨牌一样相继倒下。完了，完了，这下可怎么办啊!我呆呆地愣在了原地。事出突然，一辆一辆地扶起来的话，时间肯定不够，铁定要迟到了，哎，班主任的一顿指责肯定逃不了了。

我只好硬着头皮弯下腰，急急忙忙地扶起一辆车，刚弯腰之际，一双手伸了过来。粗糙、泛黄的手背上有着一道道龟裂痕迹，给人一种沧桑的感觉。我抬头一看。一位老奶奶弯下腰，手紧紧握住了车把，将坐垫一抬，我们俩一起把小黄车扶了起来。

行人纷纷停下脚步，一位叔叔眼疾手快地拽着车的三角支架，身手敏捷地将那些趴在地上的自行车扶了起来。有几辆车卡在了一起，赶着上课的两个大哥哥，他们一人抓着把手，一人扶着坐垫，把车一推，一拉，把车立直。他们如法炮制地扶起了一辆又一辆的车。

就这样，一辆辆自行车被大家摆整齐了。

我张了张嘴，欲要道谢，叔叔阿姨们却匆匆离去。望着他们远去的那高大背影，眸中复杂的情绪涌动。

被扶起来的共享单车又重新整整齐齐地排成一排。温暖的阳光映在那一些被扶起的自行车上，镀上了神圣不可侵犯的光芒，显得比原先更加整齐。

沟通和共享为话题作文篇四

The shared bikes like Mobike and Ofo bring great convenience to people. You needn’t lock them by simply using your smart phone. They can take you where the subway and bus don’t go. And they can be left anywhere in public for the next user.

However, bad things happen. Some people damage the QR code on the bike, or use their own lock, which causes trouble to other users.

In my opinion, it’s difficult to turn these people’s ideas in a short time. Therefore, bike-sharing companies like Mobike and Ofo need to do something. For example, those who damage the bike should pay for their actions. Also, because people use their real name to register as a user, it’s a good way to connect to one’s personal credit.

In the end, what I want to say is to take good care of public services.

沟通和共享为话题作文篇五

也许是我们长大了，不再需要太多的担心和唠叨，也许是父母忙的不可开交忘记了和我们谈心聊天，也许是学习看电视，娱乐占据了我们绝大部分时间。

所以对于“沟通“一词，我们已经快忘却了，对它已经很陌生了。

以前，父母经常听我倾诉心事，听我讲我每天的发生的故事，但现在，父母只有在听我汇报学习情况时，才会专心致至的，而当我向他们汇报完之后，他们不是手机响了，就是BB机机震动了。我曾因此大发了许多脾气，但是，又有什么用呢？父母也是无奈的呀！便匆匆离去办他们的工作，我真想回到小时候，父母听我讲那有趣而又幼稚的故事，可是现在对我来说，却是一种渴求，渴望，对心与心交流的渴望，我总是有一种冲动，真想一吐为快的说出来，可是看到父母对无奈憔悴又疲惫的神情，我不得不把挂在嘴边的话又咽了下去，虽然我不能真正的理解他们，但是我知道他们现在一定需要一杯暖茶或一盆温暖的洗脚水，所以我憋了一肚子的话，也像是一块大石头，慢慢的沉入了心底，沟通也是永远无法实现的事。

记得前几天，我发烧了，咳嗽的很厉害，除了奶奶给我邺的汤和几句对我安慰的话就什么也没有了，我知道父母很忙，没时间来管我的病，但是就连来看一眼，就一眼也没有时间吗？我转过身去，闭上了眼睛，感到眼角湿漉漉的，我哭了，我不知为什么哭，也许是父母忙的不可开交，没来看我吧！而一次午觉醒来，我却发现爸爸的大手握关我的手，他的身上的味道还那种烟味，妈妈也穿着好每天做饭的小棉袄，满身油烟味的，这让我再次感到了他们对我的爱，也就是那时，让我们无言的沟通都诉说了我们彼此的渴望。

无声的沟通使我们对彼此都有了心与心的了解，让我不再觉得我们之间有一堵厚厚的墙。

我要努力追寻沟通，寻找沟通，努力追寻他!

沟通和共享为话题作文篇六

在我童年记忆的“宝匣”中，爸爸似乎对我总是严厉的，与我想象中的好爸爸总是格格不入。

记得四岁那年，我要上“保育院”，可爸爸偏偏要我自己走，当我还在妈妈怀里死缠烂拽撒娇时，爸爸严厉地对我说：“你要学会自立，自己去！”我只好一边哭一边走出了家门……

爸爸对我要求是十分严厉的，总希望我能更胜别人一筹，而我却不了解爸爸的用心良苦。直到小考前爸爸和我那一次沟通，化解了我对爸爸12年来的误会。

小考前的一天晚上，月色朦胧，我躺在床上，睡意全无。这时，爸爸轻轻敲敲我的房门，坐到我的身边，轻声问：“儿子，你是不是觉得我对你太严了？”我点了点头，爸爸意味深长地说：“儿子，我给你讲个故事吧！故事的题目是《根柱和墨子》。根柱是一代宗师墨子的学生，他经常受到墨子的责骂，墨子对他十分严格……”爸爸讲完，沉默了。这可贵的沉默让我心里不禁一颤：爸爸对我那么严格，不是为了我能成才吗？而我却……忽然间，我感到有什么东西滴在了我的手背上，冰凉冰凉的，啊，那是爸爸的眼泪呀！两滴看似冰凉实际温暖无比的泪水化解了我与爸爸12年的隔阂，那久违的亲情因为沟通重新回到了我身边，我的泪水也夺眶而出，扑上去抱住了爸爸，两滴小小的眼泪滴在爸爸结实的背上，一切误会也在此时此刻荡然无存，这是父子心与心之间的对话，心与心之间的沟通……

爸爸我爱您！谢谢沟通，它化解了我和爸爸12年来的误会，斩断了父子之间的隔阂，为我和爸爸架起了一座永恒的亲情之桥！

沟通和共享为话题作文篇七

沟通的乐趣作文900字 感悟沟通

你还记得上一次与人沟通是什么时候吗？

你在哪里？正在做什么？

你是不是感觉有些累？

现在让我们来回忆一下你曾经有过的，给你留下深刻记忆的沟通吧。有几回？是没有，还是已经忘记了？

如果你已经回答不出上面的问题了，那么请你回忆一下沟通的方式吧。在当今这个社会沟通的方式多种多样，电话、E-mall、中文短信息等等都是人们所熟识的方式。但是，倘若你已经在头脑中淡化了沟通，请试一试“彩排人生（一个虚拟人生和活动）中的方法。找个午夜，给熟识的人写封信。在温暖的信被日渐现代化的工具代替的今天，当人与人的沟通日渐表面化、工具化、实用化（材料中也提到了沟通是实现目标的手段）的今天，找一个午夜，静下心来，问一问自己，我们已经相距有多远。在上面提到的“彩排人生”中有封信是这样写的：“当人们为生活奔波劳碌时，更容易忽略生命中最重要的东西。感谢上苍，我还可以弥补？”我从中受到很大的震动。也许我们只有在远离了熟识的轨道后独自面对白壁、孤灯、冷月，在午夜的灵魂出来审问自己的时候，心灵才会变得柔软起来，才明白了什么是生命中最宝贵的东西。也只有在这时，我们才发现了心与心之间的距离，才体会到沟通的重要。拿起笔，记下你心中的感受，用这些心底的话语与人沟通，也许会补偿一些你所失去的沟通。

我曾以看过这样一个故事。一位姓杨的商人，他整日与业务为伍，除了一些必要的寒暄，已经很久没有与人沟通了，与妻子也到了感情破裂的边缘。但是当他在一次假想的灾难中体验到了死亡后，他与妻子做了一次很长的谈话。他对妻子说，他会珍惜手中的幸福，他永远爱她。他说，正是当他被象征死亡的白单子蒙上的那一刻，他体会到了与人沟通是多么的重要。正是他对妻子的冷漠才导致了他们感情的“冬天”。也正是这个时候他明白了自己和部下之间一直难以化解的矛盾。我想：无论是处于哪个层面的人，无论做什么，最要紧的首先是加强人与人之产的相互理解，相互谅解，而达到这个境界最好的方法莫过于沟通。

我们平时总爱将真实的心灵深深藏起，我们总是吝惜说出诸如感谢、珍惜、痛悔、喜欢一类的话语。然而，正是因为我们的吝惜，使一个个与人沟通的机会从身边溜走。同时，我们应该用平等的身份与人沟通，真诚地去与人沟通。我们不应该让沟通也和这人社会中的利益关系一样蒙上一层虚伪的面纱。只有不再吝惜，真诚地面对别人时，才有真正的沟通。

最后我要告诉自己，也要告诉每个人：我不是生命的匆匆过客，我要好好体验生活，我要好好体会沟通，珍惜每一次与你、与他（她）的沟通，这，就是我对沟通的一点点感悟。

沟通和共享为话题作文篇八

以沟通为话题的作文600字 沟通的乐趣

人与人之间最重要的就是沟通，无论是朋友之间，亲人之间还是师生之间。这个道理我们都懂，但很少会有人去细细体会这其中的奥妙，沟通，能让我们在快乐幸福时，让更多人体会到我们的心情，和我们一起快乐和开心；沟通，能让我们在痛苦和悲伤时，让更多人分担我们的伤感，把我们的痛苦一减再减，沟通对我们来说是多么重要啊！ 一天晚上，我一个人孤零零地走在放学回家的路上，快到家时，我看到一位身穿蓝色运动装，头戴蓝色鸭舌帽，脚踩蓝色运动鞋的纯蓝派女生，她大步流星的走着，我认识她，她就是隔壁新搬来的住户，是我的邻居。可是我要不要跟她打招呼呢？我们只见过了两次面，我不认识她，她也不认识我，可是我们又是邻居，迟早要认识，于是我加快了脚步。可是，走近了一看，她冰冷着个脸，似乎很难以接近，我有些犹豫，不过我还是大声的说：嗨，你好，你要上哪里啊？一瞬间，她放下了冰冷的脸，笑盈盈的和我攀谈起来。

这只是一个小小的插曲，其实这就是沟通，在这小小的沟通的交流之中，让我感受到沟通和交流所带来的愉快和幸福。

沟通是人和人之间交流最原始和简单的程序，是连接心与心的桥梁，是治疗孤独和寂寞的良药，更是化解冷漠的风

一个阳光明媚的下午，我正为一道难题而烦恼，我的妈妈一会送牛奶，一会削苹果。而我却不领我妈妈的情，把一句冷冰冰的话抛给妈妈：我正在做题，别烦我了！妈妈听后什么也没说，就回房了。但我做完题，才恍然大悟，我跑向爸爸妈妈的卧室，向妈妈道了歉，妈妈特别懂我，她并没有生气，

沟通如雨丝般细小但不乏晶莹闪亮，他奔向大地，汇成溪流，义无反顾的流进心灵交汇的江河；沟通如雨滴般无声胜有声，一滴一滴的流坠，碾着时光的足迹，终于滴穿了人也人之间如石般的隔阂。

沟通和共享为话题作文篇九

以分享为题的作文400字 关心与分享

我迈着沉重的步子慢慢地直进教室，因为我手中提着一个非常重的盒子。里面装着许多从厦门带来的特产要分给同学们。

我刚走进教室，今天的值日班长王情美过来问：“宋俊璋，你上个星期期五去哪里啦？”我听了之后，先把手上装满零食的盒子放在讲台上，然后非常神秘地对她说：“我和我妈妈出去了。”王情美听了，说：“哦”。紧接着，有的同学三个一群，五个一伙的上来追问。我的嘴忙得不可开交。教室里的同学犹如一要蟒蛇把我团团围住。我只好想了个办法，说：“大家快坐好，要不然就没糖吃了！”同学们听了，立刻返回座位上。我看了之后，心里美滋滋的，因为我终于可以回座们上早读了。

上午第二节课下课了我叫姜铁凝、周卓、周泽琦招呼大家进教室。因我要发馅饼和糖了。等大家都到齐后，我和姜铁凝开始分发了，我一个一个地发，发完之后检查了一下看看有没有人漏发。等我确定都有了之后，我问杨易涵：你觉得馅饼味道如何？杨易涵边吃边笑着点了点头。我高兴地向教室走去。突然想起顾老师还没来呢，我默默地叹了一口气：“唉，顾老师怎么没来，要是她在，就也可以吃到美味的馅饼了！”

沟通和共享为话题作文篇十

大作文(50分)

从下面两个题目中，任选一题，按要求作答，不少于700字，将题目抄写在答题卡上。

1、纽带是起联系作用的人或事物，人心需要纽带凝聚，力量需要纽带汇集，当今时代，经济世界化的发展，文化的交流，历史的传承，社会的安宁，校园的和谐等都需要纽带，请以“说纽带”为题，写一篇议论文。要求：观点明确，论据充分，论证合理。

2、2049年我们的共和国将迎来百年华诞，届时假如请你拍摄一幅或几幅照片来展现中华民族伟大复兴的辉煌成就，你会选择怎样的画面?请展开想象，以“共和国，我为你拍照”写一篇记叙文。要求：想象合理， 有记叙，有描写，可以写宏大的画面，也可以写小的场景，以小见大。

微写作(10分)

从下面三个题目中任选一题，按要求作答，180字左右：

1。 《根河之恋》里，鄂温克人从原有的生活方式走向了新生活，《平凡的世界》里也有类似的故事。请你从中选取一个例子，叙述情节并作简要点评。要求：符合原著内容，条理清楚。

2。 请从《红楼梦》中的林黛玉、薛宝钗、史湘云、香菱中选择一人，用一种花来比喻她，并简要陈述这样比喻的理由。要求：依据原著，自圆其说。

3。 如果请你从《边城》里的翠翠、《红岩》里的江姐、《一件小事》里的人力车夫、《老人与海》里的桑地亚哥之中选择一人，依据某个特定情境，为他(她)设计一尊雕像，你将怎样设计呢?要求：描述雕像的体态、外貌、神情等特征，并依据原著说明设计的意图。