关于临海少年宫的作文500字

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于关于临海少年宫的作文500字，欢迎阅读与收藏。

关于临海少年宫的作文500字篇一

少年宫的英语课

二（2）班陆高宇

明天少年宫的英语课要开课了，我又紧张又期待。这个学期开始我们要开始学剑桥英语了，妈妈说这和自然英语可不一样了，要写要读也要记，我可要好好听课，多多用功才行!

关于临海少年宫的作文500字篇二

青少年宫，我们共飞翔

广东省江门市紫茶小学五（2）班刘芷琪

有许多人也许会问：那一座方型状的地方是什么？大家一定不知道吧！让我来告诉你。在2007年的今天，一座崭新的青少年园地——江门市青少年宫了！在那一天，刚好迎合开幕式，我也有幸从5000多名学生中脱颖而出，顺利当上了“青少年宫志愿者”的职务。从这一天起，它将与我同在，与我的生活息息相关。这一座青少年宫有80米高，惊人数字令人惊叹。

今天的第一批小旅客登场了！那儿的工作人员说：“刘芷琪，你去试试吧！”“好！”我接受了这个任务。

首先，我向他们自我介绍，然后，我说：“青少年宫原来是一座活动的园地，但由于以前的青少年宫设备老化，政府为了关心下一代工程，特地用大量开资来支援我们少年儿童的！今天的旅程呢，我准备了3个大室让大家参观，特别精彩而且丰富课余生活哟！”他们十分激动，忙问：“在哪儿？”我说：“到了！”

他们不知我葫芦里卖的什么药，便跟着我来到了模型操作室。一进门，大家欢呼雀跃，十分兴奋。原来，他们看到了一位模型家正在做一只长20米，高15米，宽10米的飞船。那位造模型的师傅热情接待着我们，并向我们介绍做这只飞船的来历。原来，他非常喜欢航天事业，但不知从何做起，所以，他要尽绵薄之力来发展事业，创造高峰。他给这只飞船即兴写了一个名字：航天&英雄号。象征着我们中华民族的强大与先进，一代代英雄谱写航天颂歌！听得小旅客们热泪盈眶，不愿离去。

接着，小旅客们累了，我说：“不如我带你们到‘机器人工作室’参观吧！哪儿舒服极了。时间差不多到了，去哪儿坐坐吧。那里可是男孩女孩都喜欢看的！”“叮叮、咚咚……”怎么这么奇怪？主持人说：“这是一场机器人争霸赛，请全场观众安静！”这时，从地上扔一根针，也能听得清清楚楚。两队的机器人一路搏杀，互不相让。红队的机器人要出界了！机主一点也不着急。在这千钧一发的时候，红队机器人立刻跳起，才避免了这场灾难。绿队机器人的主人有点不耐烦了，接下来的比赛显得魂不守舍。经过一连串的考验，红队胜利了！支持红队的观众十分高兴！

看完了这场激动的比赛后，我带他们来到“书城”。哇！应有尽有！这里的书，可买可借。借书卡和买书卡合二为一。小旅客们可兴奋了！立刻跑进去，捧起书细细阅读，认真品味。他们读得可认真了！

天色已晚，我给小旅客们发一只大气球，让它飞上天，示意和平。他们也明白了，来到青少年宫前的广场上，把这只气球放飞。

青少年宫，我们共飞翔！

关于临海少年宫的作文500字篇三

星期三下午，我校乡村少年宫活动又举行了。校园里异常热闹，大多是孩子们的欢呼声。我想，每个孩子都很高兴吧。

我走到我报的IT精英社。一走进去，发现大多数的孩子都在玩游戏，只有小部分的人没有在玩游戏，静静地等着老师的到来。我走到一台电脑前，拿出凳子坐下等着老师。

铃铃铃！熟悉的声音响起了，老师走进教室，说：“把游戏关掉！”我们马上把游戏关了。老师又说：“大家先打字，打半节课，就玩游戏啊。”

我打开金山打字，打了起来。

打了一会儿，我才知道，原来打字这么累，打完一百个字，我的手已经“伤痕累累”了，疼得不得了了，只好停下来休息一会儿。等到不疼了，就继续。

就这样，时间一分一秒过去。半节课的时间好像一眨眼就过去了，老师看了看时间，说道：“好！现在开始玩打字游戏！”靠！玩打字游戏，不是说玩游戏吗？怎么是打字游戏？我在心中大叫道。可是又没办法，谁叫他是我老师呢？我只好照办，玩起了打字游戏。经过练习，我感觉打字的速度加快了。

铃铃铃！下课铃响了，我们陆续走出了教室。一次愉快地活动结束了。

关于临海少年宫的作文500字篇四

我们语数综合班的教室外面种着几棵槐树。

春天到了，槐树发芽了，长出了嫩绿色的叶子，抽出了细嫩的槐米和芽胞。它们都绿油油的，还带着淡淡的清香，各个都粗壮，挺拔雄伟，像一棵棵雄壮的小哨兵，整整齐齐地挺立在教室外。

槐树的槐米像一串串珍珠，一阵风轻轻地吹过，槐米随着风儿飘动着，槐树的叶子也随风摆动，风带着淡淡的槐树的清香吹入了我们的鼻孔，大家闻到后都在说：“这槐米的味道可真香啊！”

我最喜欢槐树了，它给春光增添了许多生机。

关于临海少年宫的作文500字篇五

在六年级的第一个学期，学校开展了一个活动——“五彩药娃”乡村少年宫活动。有许多活动项目供我们选择，十字绣、奥数、英语、合唱团、篮球……

我选择的是奥数，老师教了我们一些平常不会用的方法，一些考试难题的解题方法，让我们受益匪浅。

一般在周三周四下午最后一节课，活动就开始了，大家像小蚂蚁在四处找自己的归处。不过对于六年级学生来说，是最后一个学期的少年宫体验，当然要好好珍惜，好好学习。转眼小学时光就将过去，不管怎样，还是要为自己为低年级的小同学，为老师加油，祝愿他们在少年宫活动中开开心心。

关于临海少年宫的作文500字篇六

今天中午，我在画少年宫美术班的回家作业，老师叫我们画小老鼠登太空。

我在妈妈指点了之后开始画，可是怎么也画不出来，过了好长时间，我还是没有完成，这时候老爸叫我准备去上课了，看到我还没有画好，就问我怎么还没好，我就说了我想不好。

老爸很凶的说了我，说我没有自信，要我大胆的画，怎么想的就怎么画，然后我就按照自己想的画了，虽然来不及涂颜色，但是老爸还是说我画的很好，我很开心。

关于临海少年宫的作文500字篇七

青少年宫青少年科技创新教育培训班招生简章

21世纪，人类正迈入知识化、信息化高度发展的社会。在日趋激烈的社会竞争中，科学文化水平、创新能力对个体、对地区、对国家发展的推动作用都越来越显著。如何全面实施素质教育，提高青少年一代的科学素养水平，培养青少年的创新思维能力，开拓青少年的聪明才智，教育部和中国科协在借鉴美、日、法等发达国家的先进经验，总结我国中、小学科学教育的经验教训，并经在北京、上海、南京、汕头等地开展多年先期实验的基础上，形成了面向全国推广的、成熟的“做中学”科学教育项目方案。

市少年宫以该“做中学”科学教育项目方案为蓝本，常年开设青少年科技创新教育培训，由我市具有多年青少年科技创新教育培训经验的优秀科技辅导员主讲。

培训方式及目标：

1．根据青少年求知欲强、好奇心重、活泼好动的特点，结合现行中、小学教材，选择青少年感兴趣的、有意义的数、理、化等各科的科学实验项目开展“做中学”科学教育活动，从做中学，培养青少年爱科学、学科学，激发学习兴趣，端正学习态度，热爱学习，养成良好的学习习惯，为初、高中阶段的学习打下坚实基础。

2．小班施教，发展每个学生的个性，通过系统的创新思维能力训练，小发明、小论文、小创造、小科幻，八仙过海，各显其能，培养每个学生的自信心、独立动手能力，塑造个性、发挥特长，开拓学生的创新思维能力。使后进变先进，先进更优秀。

3．选拔优秀学生参加省市级、国家级青少年科技创新大赛。（优秀选手在高招和中招中可以享受免试保送和加分的殊荣，我市每年都有一些学生因此而被免试保送名牌大学深造！）。

招生对象：八岁以上中、小学生

开课时间：2004年10月，周日上课

学费：每人每学期480元

报名地点：市青少年宫天文馆办公室电话：

在百度搜索:青少年宫青少年科技创新教育培训班招生简章

关于临海少年宫的作文500字篇八

在少年宫里，我们能学到自己想学到的东西，比如：电子琴、钢琴、书法、小提琴……可是，所有的布置都是由大人做的，他们又不是我们怎么知道我们心目中的少年宫是什么样的？下面是我心目中的少年宫。

我心目中的少年宫能有一个展览同学们作品的地方，可以展览书法班同学写的书法、画图班同学画的图画等等。还可以将同学们在各种比赛中获得的各种奖状贴在那儿，这样既可以让更多的同学知道他们在比赛中获奖，又可以激励没有获奖的同学和没有参加的同学，这样不是一举两得吗？

我心目中的少年宫是一个上课没有压力的学校。在平常的上课有压力、感觉没劲。而在我想象中的少年宫，上课一点压力都没有，而且在上课很有趣、很开心，一点烦恼都没有。这样同学们就更容易专心致志地听课了。

我心目中的少年宫是一个每学期都有一次到其他少年宫切磋一下技艺。这样既能交很多其他少年宫的朋友，又能切磋一下技艺，可以让我们进行改进。让我们的技艺更上一层楼。

这就是我心目中的少年宫。

关于临海少年宫的作文500字篇九

昨天晚上，妈妈告诉我：“明天，颍州晚报的叔叔、阿姨们要组织小记者们到少年宫参加陶艺活动了！”我听了很高兴，心里暗暗的想：一定要珍惜这次学习的机会。

今天一大早，我就起了床，怀着激动的心情和姥姥一起来到少年宫。哇！少年宫里的小记者可真多呀！工作人员把我们带到三楼的多媒体教室，我找了个位置坐下。不一会儿，老师来了，他首先给我们详细介绍了陶艺品的制作过程，接着带我们参观了二楼陶艺室里同学们的作品，同学们真是太有想象力了，他们制作的有：学习用品、生活用品还有各种人物……

真是琳琅满目，我还发现了各种颜色的陶艺品，老师告诉我们：有颜色的陶艺品叫做“彩陶”。经过参观我们对陶艺有了更深的认识。接着，开始发泥巴了，老师让我们发挥想象力自己动手制作陶艺品。我们小记者们做着自己喜欢的陶艺品，有的做了一个猪八戒、有的做了一只小企鹅……

我做了个笔筒，它是用一大部分的泥巴转着圈的向上捏，捏成一个圆筒子，然后，用一小部分的泥巴做成一个小五角星，粘在圆筒子的外面，这样，一个小笔筒就做好了。我们都把制作好的笔筒给老师展示，老师微笑的说：“大家都很有创意，欢迎你们以后常到这里。”

下课了，我把做好的笔筒给姥姥看，姥姥高兴的说:“你真棒！” 我在回家的路上想：感谢颍州晚报的叔叔和阿姨们，给我们小记者这样的机会，让我们不仅学到了知识，还丰富了暑假生活。这个上午过得真开心呀！