知音难觅为话题作文10篇

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是知音难觅为话题作文10篇，欢迎大家分享。

第一篇

高山流水的典故：琴音好弹，知音难觅

【出处】（战国·郑）列御寇《列子·汤问》。

【释义】比喻知己相赏或知音难遇，也比喻乐曲高妙。

【历史典故】

春秋时期，楚国有个叫俞伯牙的人，精通音律，琴艺高超，是当时著名的琴师。俞伯牙年轻的时候聪颖好学，曾拜高人为师，琴技达到高水平，但他总觉得自己还不能出神入化地表现对各种事物的感受。伯牙的老师知道他的想法后，就带他乘船到东海的蓬莱岛上，让他欣赏大自然的景色，倾听大海的波涛声。伯牙举目眺望，只见波浪汹涌，浪花激溅；海鸟翻飞，鸣声入耳；山林树木，郁郁葱葱，如仙境一般。一种奇妙的感觉油然而生，耳边仿佛响起了大自然和谐动听的音乐。他情不自禁地取琴弹奏，音随意转，把大自然的美妙融进了琴声，伯牙体验到一种前所未有的境界，从此以后，琴艺精进。不久，老师见他已经学成，便让他自行离去。于是，俞伯牙开始四处游历。

一天晚上，俞伯牙乘船游览。面对清风明月，他思绪万千，心中有所感受，便又弹起琴来，琴声悠扬，渐入佳境。忽听岸上有人叫绝，俞伯牙闻声望去，只见一个樵夫站在岸边。他暗自吃惊，想不到一个樵夫竟有如此高的欣赏能力。他故意弹起赞美高山的曲调，樵夫说道：“真好！雄伟而庄重，好像高耸入云的泰山一样！”他又弹奏表现奔腾澎湃的波涛时，樵夫又说：“真好！宽广浩荡，好像看见滚滚的流水，无边的大海一般！”伯牙兴奋极了，激动地说：“知音！你真是我的知音。”于是，两人成了心心相印的挚友，并约好明年中秋十五在此相约赏中秋。

没想到第二年中秋钟子期却死了。俞伯牙到他的坟前去祭奠，奏了一首哀伤的曲子后，便将琴摔碎了，发誓从此以后不再抚琴。

【成长心语】

琴音好弹，知音难觅，这就是在钟子期死后，俞伯牙摔琴不弹的原因。人是社会性的动物，人的行为在社会上是需要回应的。一个人弹琴弹得好，还得有人能够欣赏，如果没有人能够欣赏，则无异于对牛弹琴。人有时候确实是为别人而活着的，为知己而活。知己，能彼此读懂对方的每一个眼神，能明白对方每句话的含义；他们有共同的爱好、共同的语言；他们无须花言巧语，也无须朝夕相处；他们不在乎对方的相貌，也不在乎对方的贫陋；他们从来都不刻意隐瞒自己，因为在知己面前自己无所遁形。人生得一知己，足矣！

第二篇

云雾缭绕，山峰高耸入云，在这座山崖上矗立着一座竹亭。飞鸟尽去，在这空荡的山间，飞雁扑棱翅膀的声音显得格外突兀。

突然一道琴声打破天际，继而传来不断的琴声，“铮铮——”音调低沉缓和，如江流般一泻千里，泉水激石，泠泠作响。忽而音调突变，豪放昂扬，如山峰般高峻挺拔，突生一种磅礴之气。琴声时高时低，时起时伏，令飞禽走兽驻足痴望。“铮”一曲终毕，抬手抚琴，但见此人呈现毫不拘泥之态，举手投足间尽显潇洒之气，原来是调琴高手俞伯牙。

“此曲只应天上有，人间哪得几回闻。好！”随即一阵鼓掌声从远方传来。俞伯牙缓缓睁开双眸，诧异地抬眼望去，只见一位素衣男子伫立在不远处，外貌清秀，低眉浅笑，神态中满怀欣佩之情。正疑惑间，面前男子作揖道：“打扰了，在下姓钟名子期，先生这等高超的琴技，想必是闻名天下的俞伯牙俞先生吧。”俞伯牙起身，抱揖回道：“正是鄙人。”钟子期笑道：“久仰久仰，方才我听到先生的琴声，感觉时而置身于崇山峻岭中，徒生浩然之气，又时而置身于流水潺潺中，泰然自若，不禁心生喜爱，不免驻足于此。”听到这一番话，俞伯牙不禁一喜：这天下竟有人能会意吾的琴旨，实是能称得上我的知已啊。于是说道：“过奖了，先生可愿每日来这里倾听鄙人的琴声？”钟子期回道：“幸甚至哉。”

于是，每日于这竹亭之中，俞伯牙备琴等待，热上一壶浓茶，在这茶香氤氲中，钟子期如约而至，不必言语，相视一笑便可会意。愈伯牙专注调琴，手指快速飞动，婉转动听的音乐倾泻而出。而钟子期则手执清茗，浅酌低尝，表情时而悲伤；时而欢笑；时而激帛；时而低沉。变幻无常，仿佛置身于琴声之境中。一曲终了，钟子期稍作点评，二人饮茶作乐，谈笑风生，实是欲界之至乐。

然而一日，俞伯牙照旧备琴等待，热茶也已备好。日渐黄昏，却迟迟不贝钟子期的到来，心甚焦虑，翘首楚盼，等待的人依旧未来。这时正值秋季，空谷清幽，猿鸟哀啼，旁边的老树落叶纷纷，佝偻的枝干无力地伸展着，远处的斜阳置于山间，却显孤独寂寥之感。俞伯牙长叹一声，失望离去。

飞雁传书，却带来不幸的消息，得知好友病逝，俞伯牙携琴再次来到了竹亭中，正襟危坐，双手覆于琴弦上，“铮——”琴声却与以往的激昂豪放格然不同，悲沉婉转，似对知己的悼念，又似对往日的追忆，终不解意。曲毕，物是人非，望着周围空荡的氛围，俞伯牙悲从中来，抬手挥袖，檀琴被打翻在地，仰天大叹：“知己已不在，吾要这琴何用！”一滴清泪泫然落下。

此生若能得一知己，无悔，足矣。

第三篇

赠知音_抒情诗歌50字

知音难觅曦可见， 切要铭记好时光。 知音又能有几人? 莫要因小而失大?

作者：李小芳

第四篇

我愿为你弹奏《高山》，我肯为你清唱《流水》，纵然十指沥血，咽喉破裂，我依旧不离不弃，不偏不移。

---题记

分享你的忧愁，分享你的快乐，有一种甜蜜叫做------友谊。

忆儿时，捉迷藏，打雪仗，掏鸟蛋，玩水枪，不累不归，不吃不睡。犯了错误，一起死扛，挨了臭骂，一起流浪，同赏柳树抽枝，共嗅花儿放香。朋友之间，没有勾心斗角的无聊，不见背叛离弃的感伤，有的只是满脑的天真，一腔的烂漫，以及对未来的共同幻想，有一种友谊叫------纯真。

白驹过隙，时光荏苒，带着憧憬与幻想，步入学堂。

学校生活枯燥乏味，让人失望。作业堆积如山，却依旧布置不断。昔日幻想顷刻覆灭，内心不免有点感伤。总有一些人在我身边，和我一同开心，陪我一同感伤。

考试成功时分享我的微笑，考试失利时瓦解我的忧伤。共同应对他人的找茬，一起应负情形的绝望。听同一首歌，饮同一瓶水，看同一本书，论同一件事，一起逃课，一起奋往直前。有一种友谊叫------共度寒窗。

重要的人越来越少，留下来的人越来越重要。我们要奋进，不能要友人失望。

没有刘备的仁者天下，没有关羽的豪情万丈，但却有一颗张飞般对兄弟赤诚的心。不是兄弟，胜是兄弟，在我心中，朋友胜过兄长。

百年修得同船渡，千年修得好兄弟。我愿为兄弟挥洒青春，我肯为兄弟牺牲生命，我想分享你的快乐，我望分担你的忧伤，我爱醒时同交欢，更爱醉后不分散。

我愿为你弹奏《高山》，我肯为你清唱《流水》，纵然十指沥血，咽喉破裂，只因我愿友谊地久天长。

我的朋友，我最重要的人。

第五篇

每一个人都会有自己的知音，而鸟呢？她是否也有？

——题记

清晨，小城里最先醒来的是西北小树林儿，最热闹的也是西北小树林儿。做操的，打拳的，练功的，学唱的，晨练的，各有各的位置，然而最招人耳目的就算是鸟语了。

梁雨颜在小树林尽头的那片青青草地上，绿草从中星星点点，五颜六色的花一起在晨风中点头微笑，草地上有许多老人，他们各自把自己的鸟笼挂在树上，然后仰着头侧着身美美的听着鸟儿呼唤豁达。那有个八哥，有黄鹂，有百灵，有鹦鹉，她们叫的极有韵味，每个鸟笼都招引了不少观众，尤其是那个画眉鸟，不仅长得最漂亮，叫的也最亮，音色也最动听，观众围了紧紧的一圈，有人先是随着鸟叫吹起了口哨，鸟声哨声一唱一和逗得观众拍起手来。

画眉鸟的主人是位老人，他望着这么多的观众，为自己的鸟儿深感自豪，老人将画眉鸟斗了一番，那鸟叫得更响了，扑朔着翅膀，眼睛还一眨一眨的望着笼外的世界。

老人得意地望向观众：“我这鸟儿叫得怎么样?"

"好听极了!真是好听极了！”

“这画眉的歌，听了叫人美一辈子啊！”

老人不住地点头：“好！好！我的画眉鸟知音真多！”

话音刚落，一个少年从人群中挤到了鸟笼下，对养鸟人说：“我怎么听着是鸟唱的不是美歌呀。”

老人喃喃的说：“小孩子家，怎么能听到鸟唱的歌？”

“你怎么知道我听不懂呢？|少年眨巴着眼睛说。

”那你说，这鸟唱的是什么歌？“

”唱的是忧愁的歌、痛苦的歌！“

”小鸟在笼中又舒服又自在，饱食终日欢欢乐乐，有什么愁苦有什么痛苦的？“老人生气地说。

他皱起眉头试图把少年赶走，但是少年却像松一样伫立在笼子旁。

”小毛娃子，你不要说了，你的话谁会信呀？“

旁人说起气话来了，围观的人一阵哄笑。少年却还是不服气，他面红耳赤，但依然执着地指着笼子里的小鸟说：”你看这小鸟在笼里，惶恐不安，东张西望，生活在笼子里是她最大的痛苦和不幸啊！“

老人哑然，他一把推开少年，愤愤的说：“去去去！大清早的你来扫兴！”

“老爷爷，我最近学了一首叫画眉鸟的古诗，念给您听听好吗？”说着，少年就大声朗诵起来，“百啭千声随意移，山花红紫树高低，始知锁向千笼清，不及林间自在啼。”

老人一听怔住了，旁边的人也没做声，只有那笼中的画眉在不停的叫着，她是在悠然地叫呢，还是在忧郁的骄傲呢？也许它在告诉人们究竟谁才是她真正的知音。

第六篇

得知己，人生快哉。

古人曰：士为知己者死，女为悦己者容。有谁能够忘记子期与伯牙合奏的那曲《高山流水》？又有谁忍心看到伯牙因子期之死而断琴后寂寞的背影？是啊，那个世界上惟一懂得自己的知音不在了，留着把空琴又有何用呢？

菊以渊明为知音，梅以狄翁为知己。须行即骑访名山，李太白的知音不过就是一壶浊酒，青山之间，倒骑青牛而去。大江东去，浪淘尽千古风流人物，赤壁的知己是那“羽扇纶巾，谈笑间强虞灰飞烟灭”的周郎，这种穿越了时空的伟大心灵的对话，我仿佛可以听到这之中的那股巨大的失鸣声，无独有偶，忧国忧民的范仲淹，他的知己是那“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的古代仁人志士，时空，从来都不是知音间可造成屏障的阻碍。

但人生得一知己，何其难也！

庄子笔下的鹏，即便是有着飞向苍穹的雄心壮志，但在面临蜩与学鸠的不解与嘲笑时，它仍是注定要遵行一场自己的圆舞曲，所谓高处不胜寒，得不到知音的鹏也许可以撑得住这种曲高和寡的孤独之旅吧！

投江而死的屈子，他的生命里也未出现能与之慢慢相懂的知音，本以为楚王可以懂自己，不料这种坚信却抵不住几句挑拨之言。“纷吾既有此内美兮，又重之以修能”，这等的美好又有谁来欣赏？柔弱的身躯最终化为汩罗江中的一朵水花。

就是宴请众人的醉翁，也会说出“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”。这道出一种“世人皆醉唯我独醒，举世浑浊而我独清”的感叹，知音啊，确实难逢。

记得那晚，苏子无意入睡，寻好友张怀民，共赏那一庭如水月华，也许当苏子发现好友一如自己难寝时，心里也是有一种情感得到回应的快乐吧。知音不需出生入死才可得到印证，世人的友情也许并不须要似马克思恩格斯般伟大，但知音，一生中有一个，也就足够了。

或许在某一天，你可以在遇到某人抑或是某物时产生一拍即合的那种感觉，这时，我只想说，好好去珍惜他吧，因为，知音难逢。

第七篇

伯牙摔琴谢知音

作者：邱鑫宇

伯牙来到子期的坟前，面对一块冰冷的墓碑，一捧无情的黄土。不禁泪珠滚滚流下，伤心地说道：“子期，你怎么就走了，你还没有听我的曲子呢？你怎么离开了我，先行一步了呢？”说着，说着。他不禁摇摇头，叹道；“老天啊！你怎么这么无情，夺去了子期的生命。放心吧，我死之后，会去黄泉路上找你的，下辈子，我们再作知音。”伯牙，抬起头凝望着那太阳，不知泪珠滚滚落下，一下子把琴给摔了，并且终身不弹琴。

子期死后，伯牙整日思念子期，因为思念，伯牙老了许多。渐渐地，伯牙也因思念子期去世了。

伯牙再会子期

伯牙到子期的坟前，面对一块冰冷的墓碑一捧无情的黄土。

伯牙失声痛哭，说着：“子期你去世后叫我怎么办？你是我的知音，今日是我与你的相会之日，我见到的却是你的墓碑，你死了，我谓世再无知音。”说完就将琴举起用力往地上摔。摔后便说到：“借问人间愁寂意，伯牙绝弦已无声。高山流水琴三弄，明月清风酒一杯。钟期久已没，世上无知音。”

伯牙摔琴谢知音

作者：龚文斌

到了两人约好的时间，俞伯牙去找钟子期，看见的只是一座冰冷的坟墓，一捧黄土，顿时呆住了，然后他跑了过去，趴在坟墓上失声痛哭了起来，说道：“子期，你是我在这个世界上唯一的知音，只有你才能猜出我的心思，如今，你走了，我却没能见到你最后一面。就让我这把宝琴来代我陪你。”说完，俞伯牙把琴举了起来，一下子重重地摔在了地上。伯牙就悲痛欲绝地离开了，并说道:”从此之后不再弹琴了。”

第八篇

我抱起墙角的竖琴，轻轻地奏响心爱的乐章，琴声拨动心弦，犹如大珠小珠落玉盘，这清灵声响，总是让我想起一个如音乐般轻盈美好的旧友婉晴。

婉晴是和我一起学琴的好友。她有一头柔顺乌黑的长发，一双沉静温柔的眼睛，小而精巧的嘴唇给她清丽的面容又平添了几分灵动。

她喜欢插花，因为她说，许多花朵都是一年生草本植物，知道生命短暂，便把一生的光阴与蛰伏凝成一次绽放，灿烂夺目，留下一瓣恒久的心香。可我却感到花的生命是如此柔弱，插花只能保持刹那的芳华，却加速了生命的流逝，而那些园中的花朵，纵使美艳，却经不起朝来寒雨晚来风。或许，这便是我们不同的人生观吧。春红匆匆谢了，那满怀愁绪让人如何消受。

或许是天妒红颜吧，婉晴的胃不好，是从小就有的旧疾，身体也很虚弱。我们在同一个宿舍，平时也经常待在一起。她经不起剧烈运动，每次体育课都会看到她捂着胃难受的样子。有好几次，只是稍微吃多了一点东西，她都会反胃到想吐。我看到她的痛苦，却也爱莫能助，只能不断提醒着她不要吃刺激性的食物，在她难受的时候扶着她，帮她揉一揉疼痛的胃部。她很瘦，小小的身子让人心疼。

即使经常生病，她对音乐却非常执着，从来不会轻易请假，我们都一次次看到她坚持进行练习，不肯落在任何人后面。这样的坚强，是我所没有的。

随着时间的流逝，我离开了琴房，不再把音乐作为自己的事业，而她却选择了以音乐为生。我们也就渐渐地失去了联系。但是，我一直都记得她。

第九篇

我们关系非常好，算得上闺蜜，但我称她为至交。

疫情网课期间，我们每天联系。有一次，我们聊得忘乎所以，随后晚上未交作业的名单上赫然出现我俩的大名，电话这头充斥着母亲的质疑那头也是不绝的质疑。不知不觉．电话在”锅碗瓢盆的碰撞中挂断，我们各自怀着莫大的委屈入睡第二天中午，我们在午休时通电话，不约而同地嘲笑着回忆对方昨晚的狼狈。然后我们约定，相互监督，按时作息、准时完成作业。

后来的每一天，我们在骂骂咧咧中上课，急急忙忙补作业，打电话长由几分钟到几小时，再到十几个小时，我们每天忙碌却充实、焦躁却快乐，再也没有没完成的作业，再也听不到那样的责备。

五目开学，带着几月不曾接触虫的陌生和每天通话的熟悉。。我们见面仰天长笑。

网课疫情、分班的点点滴滴都成为我们开学生活中的新鲜元素，似乎有聊不完的天，挥酒不完的快乐。

但很快，我们又投入紧张的备考中，像热锅上的蚂蚁，我们不知道该奔向怎样的前程，怎样奔向前程，不知道怎么面对不同的前程。

作业很多压力很大．时间很宝贵，做完作业已经很晚了，夜深人静，但我们依然会悄悄跑到阳台，抱着膝，一起聊着天，一边抱怨备考安排的不合理，一边规划着对方的人生，偶尔谈到离别，眼泪一落，天上的月亮、树上的鸣蝉，吹来的晚风都知道我们的难过。

但更多的，是鼓励，支持，我们约定，一起上同一所高中，一起好好努力，但我俩都很清楚，这很难。

几乎所有人都看到了我们的努力，我们被一起选入共青团，老师欣慰地评价“起初，我并不同意她们起玩，但后来，她们向我向大家证明，她们并不只是一起打打闹闹，也共同进步，越来越好。”

最后，我们还是没有上同一所高中，很无奈，但我们没有留下任何遗憾，所以我说：“只是努力的方式可能会不太一样，但都要变得更优秀更出色。”

暑假里，我们每天联系，有一次，我突然很兴奋地说“以后我要开一家旅游公司，你要当我的艺术总监，你有才华，有能力、有想法，我非常欣赏你！”她也褪去平日的疯颠，认真地回答：“好！那你得加油…”我们又像以往在晚上聊天那样大胆地说着，仿佛小小的我们已经置身在庞大的写字楼前，从资金筹备到持继发展，我们都事无细地安排妥当，万事俱备，只差长大了！

现在，我们在不同的地方，与不同的人相处，开始两段看似毫不相关的经历，但因为我们志同、道合，联系依然没断，我们克服时间、空间上的困难写信，发信息，永远都有说不完的话。

或许公司不会成立，她不会成为艺术总监，我们不会有机会成为合伙人，但我们依然相互督促．相互支持。因为，我们不是在为了对方去成为另一个人，而是因为成长里有了对方，所以变成更好的自己。

第十篇

今天看《知音》有篇文章，写的是一位做名星的妈妈如何细心照顾一周岁的宝宝，感觉她的宝宝和我的洋洋出生经历很相似，这位妈妈的心里和我也很相似，所以就看完这篇文章。但我觉得这篇文章有点虚构。也许这个可爱的宝宝出生时状况比洋洋更糟糕吧！仍然有很多不符合现实。首先宝宝生下来如果有意外一定会进ICU的，一旦在ICU进行治疗，就不是三五天的事，少则十天半个月，多则一两个月也有可能的。是不会随妈妈一起出院的，因为不治疗的差不多医生是不会轻易让出完的，因为一天就是几千块，更可能的是上万的医疗费用，医生怎么会轻易“放弃”啊。更不可能头上顶着六个包（水舯）回家后又去医院打（脑激活）针的。还有，文章中提到“妈妈妈听到别的宝宝笑的声音就着急自己三个月的儿子还不会笑出声。”这个妈妈一定也受过高等教育吧，她也是明星啊，既然那么重视自己的宝宝，现在有几个做妈妈的不看书查电脑的研究育儿经验啊，难道不知道宝宝咯咯的笑出声那是四个月以后的事情吗？还有文章提到为了激发宝宝的大脑，经常带宝宝看动画片，还最喜欢什么卡通人物。太夸张了吧，宝宝在24个月之前，视力发育的都不完善，万一。

反正我家洋洋现在还是不让他看电视。还有为了让宝宝开发智力，那位妈妈每天都让宝宝游泳，首先宝宝游泳的最佳黄金期是四，五个月时，然后如果每天都游永对宝宝的身体并不好，他们都是用脖子去承受自身的体重，或多或少也伤害到他们的脖子的，脖子不好了，还是要影响到脑部供血，脑部供血不足的后果还是脑子不灵。总之，我觉得文章漏洞百出，有点闭门造车的味道。是也许这位作者没经历过如此做妈妈的辛苦，她要比正常做母亲的女人要辛苦百倍。如果时间我会把照顾洋洋的三百五十天心得整理出来，他还有十五天是在ICU里。