关于足球中后卫的作文500字

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于关于足球中后卫的作文500字，欢迎阅读与收藏。

关于足球中后卫的作文500字篇一

我是一个篮球的后卫，虽没有前锋的霸气，没有主力的迅猛，但我的世界也很精彩。

我参加一个篮球队，由于没有力量与速度，没有投篮时的精准度，只是被选为后卫，那个角落中默默无闻，不引人注意，只在自己场上瞎转的人，就算拿到了球，只要主力的一招手，再好的投篮机遇也这样错过，台下的人只会为前锋而尖叫，为主力而呐喊，而我只可以默默的注视，那时整个世界崩溃了。

还记得上次篮球赛的盛况，我们队与对手可以说是旗鼓相当，分数一直相差不多。最后的十分钟，双方更是加紧了进攻的步伐，顿时是你防我守。突然，对方的前锋顺雷不及掩耳盗铃之势，脚踏光速，手捧篮球，跳跃。我们队主力大喊：“后卫，拦住他！”我顿时心中想了许多，“让我当后卫，你知道后悔了吧！”但更多的还有紧张，“如果这个球拦不下来，我们队会不会就这样输了，输在我的手中，不，我不可以。”我猛的上跳，阻断在篮板与前锋面前，凭着我的身高，右手笼罩在篮球的上空，落下。

左手握紧，右手用力往下按，对方的前锋坚持不住，无可奈何的将球抛下。我擦了擦左手的汗珠，甩了甩头发上的汗滴，带着骄傲的笑容，带球过人。篮球如蝴蝶般的在我手中飞舞，脚下虽有颤抖，但凭着意志依然在跑着。身上的球衣仿佛沾人的吸盘一般，死死的吸在后背，空气仿佛凝固一般，紧张的弓弦似乎越绷越紧，我仿佛成了整场的焦点，耳边传来了对方呼喊，“拦住他，拦住他！”又有队员招手，大叫“传球，传球。”

突破对方的封锁，来到篮框下，心中传来的是异名的激动，我纵身一跃，上篮，那一刻仿佛停止了，那张弓早已被弦绷裂，篮球在篮框上奇迹般的转动，一圈，二圈……全场寂静，等待着最后的结果，球不知抛者心，最终在全场人的目光中逼了进去。

原来，我的世界也很精彩。虽说不能抛面，但黑暗中充满神秘，虽说不擅技巧，但依却控制着胜败，虽说不善于篮球，但我喜爱玩篮球……有了这些我的世界不也是很精彩吗？

关于足球中后卫的作文500字篇二

中央红军一零零二团团长陈树湘，打过多次胜仗，带了许多优秀兵。之后又被任命为中央红军三十四师师长。他那沉着冷静、艰难应战的精神，深深地打动了我。在闽西招兵时，来了一位特殊的人：少年英雄——赖娇娇。

赖娇娇未满18周岁，却立志要成为一个红军。当他的爸爸和他与几人交涉时，娇娇爸爸死活不愿儿子参军。赖娇娇劝说：“理想的生活就是生活的理想。”的确如此，想要过上是自己所盼的生活，就得实践于自己的梦想。娇娇那种勇往直前、追逐梦想的精神，也深深地打动了我，让我明白了这些道理。

我也有自己的梦想：音乐家、自由作家。在追逐梦想的旅途中，我有不少的经历，也有不少的困难。但是，在这些“磨练”中，我也有了很大的认知。

我自打大班暑假，就开始练习电子琴。在2014年暑假，我要去考级。在那之前，还得学会弹《铃儿响叮当》。这首歌难度在于：换音要快、手速跟上、双手配合。然而，时间却有些紧迫。眼看着考级时间一天天接近，曲子越往后的小节越难。于是，我找到老师，决定撤消考级。然而老师，却摇了摇头：“还记得上个学期弹琴吗?我和大家说通过一级的人在三个星期内复习或学习《小红帽》。当时，你一听就慌了神，因为你正好刚过一级。但是，在往后的三个星期里，你并不是慌慌张张准备，而是从从容容备战。最终，你准确无误的弹奏了《小红帽》。说了这么多，只是让你明白一个道理：不要因为一点小困难就被打倒，要站起来，继续前进，才能体会到‘雷雨过后的彩虹’。”此后我又打起精神，更加努力练习。4个月后，我如愿以偿收到了考级证书。赖娇娇，不也有这样的体会，这样的精神吗?

我在写作方面，也有自己的理想。三年级时，我从自己写的几十篇作文中，精挑细选了五篇作文，直接输入电脑中。我请来爸爸妈妈欣赏我的“佳作”。不出五分钟，爸爸妈妈就左一句“字又打错了，原稿上怎么写的?”，右一句“又写病句了，看看什么样儿!”。我听得满脸通红，低下了头。爸爸妈妈走后，我认认真真、仔仔细细、没有半点马虎地修改了许多遍，并认真核对了字、词。过了几天，我又请来他们，然而他们又说了起来。前一句“这里多用些修辞手法、四字词”，后一句“描写要细致，一处一处写，不要东一下西一下”。无奈之下，我只好又仔细对照了几遍。不要以为很啰嗦，其实让人受益匪浅呢!

赖娇娇，也有这种敢于追逐梦想、勇往直前、知难而上的可贵精神!这一点，值得我们学习。我们也要把梦想当作目标，去追逐，并且在追逐的过程中，获得知识，获得认知，获得快乐!

关于足球中后卫的作文500字篇三

今天是一个紧张的日子，因为今天我将第一次走出上城区，代表上城区的小学生足球队去比赛。比赛地点是萧山区的湖滨小学。我还是担任守门员。教练给了我守门员专用的手套、球服，看着这些东西，想象着我们和一些不认识的也许很厉害的同学打比赛，心情分外紧张。

比赛开始了，起初，我们队上的都是优秀球员，我方队员脚底生风，如猛虎下山，以迅雷不及掩耳之势扑向足球，只见前锋一脚勾球，一个转身，抬腿一射，“哇”，场外传来了惊呼声，顿时掌声响起，我们方队员相互击掌鼓励------

后来，我方换队员了，局势立刻逆转，我方像受伤的猛兽，被压在后方不得动弹。队员们左冲右突，甚至横冲直撞，都难以突围。我是守门员，也只能干着急-----

也许教练觉得这形势太丢人了，于是果断地又换人，几个优秀的队员迅速“逆袭”，球场风云突变啊，这一下，该对方紧张着急了吧，果真，对方教练要求换人，而且换的是门将。天哪，这门将高约1。80米，这还是小学生吗？他就像一堵墙，固若金汤，堵住了我们前锋所有精确而有力的射门，让我方队员“望门兴叹”，而我，不由得对这个队员心生敬意，如果我也这样该多好啊！

最后我们赢了，可是想着那个守门员，我们谁都没有赢的喜悦，在足球这条道上，我们还需努力，再努力！

关于足球中后卫的作文500字篇四

我喜欢下围棋，可以开发智力；喜欢游泳，可以尽情戏水；喜欢打乒乓球，可以锻炼身体。但是，这些爱好加起来也比不上我对足球的喜爱。

从一年级开始我就加入了足球训练队，跟随老师刻苦训练。在老师的悉心教导下，四年级的我球技已经非常了得，这坚定了我在年级足球赛中取得好成绩的决心。我们班以2:0战胜3班，顺利完成第一回合比赛后，迎来了第二个对手——2班。他们以5:0战胜了1班，实力不容小觑，我们队员还有点紧张。

比赛开始了，对方开球，他们前锋一脚踢在足球上，球在空中划出一道美丽的弧线，飞向我们的球门。我冲向足球，膝盖一屈，脚掌用力，努力蹦到最高点，用自己的胸脯挡住了球。然后我灵活地控制住球，用一个个招数突破对方的“人墙”，把球运到对方球门前。就在我准备射门的时候，千钧一发之际，对方后卫赶到，从我的脚下把球抢走了。他使出吃奶的力气一踢，球像一支离弦的箭一样飞向我们的球门。我们心里都为守门员捏了一把汗，只见守门员马步稳扎，双手把球抱住，又把球抛向前半场。我稳稳地停住球，回过身来，发现前面全是对方球员，只好把球传给旁边的队友，他又传给我，我们默契配合，终于又把球传到对方球门前。我深深地吸了一口气，飞起一脚，踢了一个地滚球，因为老师说过地滚球守门员是很难拦住的。果然如此，对方守门员用脚去挡，可是球却从他的脚上飞过去，我们进球了。这时，我们班同学大声欢呼起来。最终我们以1:0艰难战胜对手，取得胜利，大家拥抱在一起，欢呼雀跃，庆祝胜利。

这场比赛中，我们依靠过硬的球技和默契的配合，品尝到胜利的喜悦。你说，足球怎么能不让我着迷呢？

关于足球中后卫的作文500字篇五

这个炙热的夏季

注定会成为绿色的记忆

足球的飓风

再一次席卷

德国这块土地

绿茵之上

闪动的身影

敏捷的脚步

发射出

一次次流星

和神奇的魔力

霎时间

飞舞的彩旗

欢快的呐喊

爆发成

巨大的海啸

把距离缩短

把时钟定格

足球

让世界有了同样的脉动

关于足球中后卫的作文500字篇六

这个星期的选修课，我们足球教练终于换了点儿新玩法了。教练说：“今天，我们改改口味，玩一个叫足球乒乓球的游戏，它的规则和乒乓球是一样的，但又是用脚来踢的，所以叫足球乒乓球。”同学们一听，都兴奋起来。足球乒乓球，听着就很好玩。

教练先给我们介绍规则，游戏的规则是这样的：一个人发球，另一个人要把球踢到对方的地方去，球最多在地上弹两下，如果碰到了网，球弹到对方的地方就获胜。

我们先玩淘汰赛，三局两胜。第一轮开始了。我是第一个上场的，我咽了一口口水，做好发球的动作，把球扔到空中，用脚“啪”的一下把球踢了过去。那个六年级的大哥哥用头把球顶了过来。我一下子呆住了。what?还可以这么玩?于是，我学着他的样子，也用头把球顶了过去，没想到，我用力过猛，直接把球顶出了界外。比分变成了1：0，我咬牙切齿，又把球踢了过去。可那位大哥哥还在得意的时候呢，根本没注意球来了。哟，旗开得胜，我高兴得手舞足蹈，开心极了。那位大哥哥的双胞胎弟弟嘲笑道：“你看看你，连个四年级的小铜须额都打不过，还能去干啥子?”他没有回答，但还给他一个犀利的眼神。

经过我的不懈努力，我终于进了决赛，我的对手是郑家宝。我发球了，一不小心用力过小，没过网，送了一分。我再次发球，没想到郑家宝的球技还不错。可是足球好像跟我有仇似的，怎么都不肯到我的脚上。不好，球已经落地三次了，呀，我输了，我一下子瘫倒在地，心里有些小遗憾。

虽然我这次输了，但这场比赛给我带来了快乐，期待下次教练能给我们带来更好玩的足球游戏。

关于足球中后卫的作文500字篇七

那是一个个儿算不上高的男生，不胖不瘦，面容娇好。知道他是因为小升初后我们被分到了同一个班级。刚刚从小学升入初中，难免会很兴奋。那个也不懂爱情什么的，只是个小孩子闹闹腾腾着。在班级里我是傻丫头，和同学们疯疯癫癫的在校园里到处乱窜。当然带着懵懂和开朗而又大胆的性子，在那初一那半年也被追求过，想想小孩子性最后倒是拒绝得彻底。然而在班主任的眼里我却是个乖乖女：作业按时完成，平时测试成绩在上游，没犯过什么错。而他在同学们并不怎么突出，平时也没有在班上做过什么能让我们熟知。对于我来说他仅仅是班级上的一份子，我眼中的透明人。

真正和他接触是在初一下学期，那个时候他和我同寝的一个女生关系挺不错的。另一方面我和那个女生关系还好吧，不算太好，也不算太差。当然之前是有过很好的时候，不过当那个追求我的男生也是她所心动的却又被我所当众拒绝后，她渐渐不再和我那般亲近。这也是后来才得知的。

当班主任安排我就任他所在位置的小组长后才慢慢的发现原来他真真是一个挺不错的男生。他对与他相近的人都挺好的，性情也比较温和，又有自我主见。后来我和他的关系也挺好的，我对他有着好感，因为和他聊天交谈会让我觉得很轻松，感受不到压力，就像是相识已久的老朋友一样。我会和他通电话，会和他在网上聊天。那个时候就有同学相继说我是喜欢他的。我却不以为然，我只道是当好朋友呀！

再后来到初二分班了，我们不再是在同一个班级里了，他在楼上而我在楼下。但是与我交好的同学有好几个和他同班，我有时会上楼去玩耍。后来真正认识到快要升高了，而那时候的成绩我恐怕在当地连排位第二的高中的重点班级也考不上。便约了几个也想努力考上好的高中的同学一起加油。其中便有一位和他同班，而那个女生的成绩在相约的几人中是最好的，我如遇到有什么不懂的都会去找她解答。解决困惑后有时也会和他们聊聊天什么的。

中考过后，我以十分的差距没能进入排位最好的高中的最后一批次。但是如愿以偿的入了下一所高中的重点班。但是他落榜了，只能上一个升学率低的学校。在那个暑假里我们几乎每隔几天便会有联系。在领毕业证那天我们在教导处门口相遇了，我看到他时礼貌的像以往那样笑着。不过也侧漏出当我看到老朋友的惊喜。忽的走近去问好，他伸出手想要摸我的头却被我条件反射性的躲开了。在次之后我们在不同的学校便也没再见过面。只是还是一直有联系。

入高中后，每天的课程和作业让我不得不压缩时间去完成各种事。和他的联系虽有但没有那么常有，后来说有人喜欢他，给他写情书，告白，但是他没有同意。再后来我们聊了些有关高中生活的事。再后来的后来，快毕业了，我们谈论的更多的是高考后将何去何从。他很迷茫，自高中后他加入了体育队，成为了一名体育生，但是文化成绩的差落让他感觉没有希望顺利入好一点的大学。最终他还是放弃了，没有参加高考。而我顺利通过高考进入一所二本院校。

如今他已经选择了去当兵，渐渐的失去了联系。我到现在还是不怎么明确我对他的情感，但确真真心动过。那个他，希望你能过的好好的，要辛福！

关于足球中后卫的作文500字篇八

一头乌黑、浓密的如黑色飞瀑般的秀发，一双闪亮、清澈如透明珍珠般的眼睛，一副小巧玲珑、象征着智慧的眼镜，一张圆圆的，每天都带着灿烂笑容的脸庞，学者风范间也散发着阳光般的高雅端庄气质。这就是我们的语文老师——赵老师。

赵老师虽然年过三十，但是爱美之心人皆有之，她的爱美之心可谓是有增无减，每天衣服不停变化，有时是一套碎花连衣裙加白色外套，肩挎粉色清新女包;有时又是一件白色T恤外套着粉红披肩，下身又是蓝色飘逸短裙，脚蹬闪亮高跟鞋，让人为之一亮，身上散发着淡淡的香水味，让人沉醉不已。赵老师可谓是一个“时尚辣妈”。

同样，身为“时尚辣妈”的赵老师在教书育人上也很有一套。为了让我们这帮捣蛋能提高对学习的兴趣，刚上初一，老师就实行“奖罚分明制”;做一个点表，根据每个同学的表现加减点，比如说课堂活跃积极者、作业完成认真者等奖一点，而相反，犯错误多的就会扣点，错误越严重，扣点数越大，满十点奖一本书，如果一不小心成了负点的话，就会罚你，至于罚的内容，也不严重，就是让你抄课文几遍啦，站个几节课之类的。因为赵老师平时待我们和蔼极了，我们也识抬举，所以大多情况下不会出现罚抄的现象，而是我们尽力夺点的现象，让老师笑逐颜开。另外老师还经常在课堂上与我们玩游戏。那次，老师在屏幕上打出几个词语，与我们玩“你说我猜”的游戏：以组为单位，每组派两个人为代表，一个人说，一个人猜，在四组词语后，哪组用时最短哪组赢。我们争先恐后，叫喊声一阵比一阵激烈，最终，我们组派我与程佳琪应战。在猜的过程中，程佳琪一边向我上下左右乱比划，一边向我描述：“一种水果……”我听了半天，脑子里一片空白，到底是个啥东西?喔，“葡萄!”我高叫一声。随之是我们组的欢呼声……因为，我们过关了。老师看着我们活跃起来，不由地笑了。

赵老师不止在课中用些特别的法子，而课后，她同样前卫。一般的老师都特别注重学习成绩，巴不得学生每时每刻都在看书，而赵老师却不这样。在星期六星期天时，赵老师担着很大的风险组织我们午读，读一些文学经典，让我们更好的体验了生活，也让我们学会了人之根本，德之重要，学会了静心，学会了修身，同时，我们也领悟到了中华文化的博大精深。还有一次，赵老师在课上说她将会带我们去孤儿院，我当时心中很是纳闷一个老师怎么会支持我们去干与学习无关的活动呢?赵老师肯定一时兴起才说的，绝对办不到。可是，老师不仅带我们去了，还组织了几个小节目，真让我佩服至极。那次的活动，我参加了，既锻炼了我的组织能力，也让我体会到自己是有多幸福，自己应该知足，应该学会感恩了。

我不得不承认，赵老师是一个前卫的老师，她做的每一件事，都是那么与众不同，别的老师不愿意做的事，她做了;别的老师只在乎成绩，而她更注重对我们人格的教育，更注重让我们体验生活;她不会轻易给我们压力，她更希望我们健康、快乐的成长!

赵老师的前卫事迹很多，它们像春风一样温暖，像阳光一样明媚，像果汁一样甘甜。赵老师用自己独特的方法，让我们在活动中学习，欢乐中收获，感动中领悟，让我们的生活更加绚丽多彩了。

关于足球中后卫的作文500字篇九

今天，我的一位好朋友来找我去打篮球。这次打篮球令我收获颇多呀！

那位好朋友是李浩，我以前的旧邻居，他带着我去我们小区的一个篮球场打篮球。我们来到篮球场，而此时，有一位大哥哥和大姐姐也在打篮球。李浩有礼貌地上前去问大哥哥：“我们能一起打篮球吗？”那位大哥哥回答道：“当然可以啦！”真可谓是“礼到人心暖，无礼讨人嫌”。于是，我们双方进行了一场比赛。大哥哥大姐姐一队，我和李浩一队。

比赛开始啦！哥哥带着篮球极速奔跑着，虽然有篮球在手，但跑起来十分快，而且身手也十分敏捷。“哐”的一声，他们进球了。我和李浩都惊呆了，我想：才刚开局，这么快就进了一球，那之后我们不是更不容易了吗？接下来轮到我们了，李浩携着球跑起来，正准备投篮时，那位哥哥来了一个“顺手牵羊”，手在李浩的头顶划过，球也被“牵”了过去。看到这情景，我立马上前帮忙。大哥绕过李浩时，我立马从他手中顺走篮球，并以迅雷不及掩耳般的速度，将球传给了凌李浩，李浩目不转睛地盯着篮筐，用力一跳，然后双手往上一投。球进了！我们俩兴奋不已。

又该打哥哥他们发球了，大哥哥跑到中间，正准备投篮时，被我和李浩包围了，他成了瓮中之鳖，但此时他并不紧张，来了个金蝉脱壳，将球传给了外面大姐姐，我立马反应过来，趁球从我头顶飞过的一瞬间，用手接住，然后不管三七二十一地往篮筐一投。哎呀！就差那么一点！那个篮球如同一个活泼好动的宝宝，在篮筐上不停地跳动着，一会儿就掉了下来。那位大哥哥反应迅速，眼疾手快，立马将篮球夺了过来，然后往后退了几步，来了一个三步跨投篮，速度太快，我们所有人都没反应过来，球进了……

天越来越黑了，我们的比赛也随即结束了，最后我们以19比17败了下来。虽然我们输了，但我们俩并不伤心，因为这比我之前的预想好多了。这场比赛结束后，我们与他们成好朋友，大家相约明天再来打一场篮球赛。

关于足球中后卫的作文500字篇十

和奶奶一路坐出租车来到龟湖路。在通往学校的路上，我惊喜地看见一个熟悉的背影。早已受不了奶奶二十四小时无间断连续轰炸式唠叨的我，几乎以光速脱离了奶奶，边跑边喊：“奶奶，你先回去吧，我同学在前面！”

那个我熟悉的肥大懒惰的背影，一摆一摆，慢慢往前走，仿佛每迈一步都要花大力气的样子。再加上他最近住在学校旁的龟湖饭店里，上学刚好是现在这个点，我立刻就断定他就是我的死党——大卫。

于是，我决定给他一个恶作剧，作为我的好朋友，他绝对会接受的。

大卫一路慢腾腾地走着，我在后边慢慢地跟着。心里一阵按捺不住，因为整人而带来的刺激感。跟了好一会儿，在快逼近校门的位置，我准备下手了，我一把抓住了他，用另一只手捂住了他的眼睛，同时兴奋且故意把声音拉低地说：“猜猜我是谁？”我怀里的人直接愣住了，仿佛不知道这是怎么一回事，过了一会儿才微微动了动，小声问道：“你干什么？”

正当我想继续耍他的时候，背后响起了一个声音，“老黄你在干什么？”我一愣，转身一看，竟是大卫！同样的衣服同样的身材，那我抱着的是谁？！

我赶忙松开手，一看直接吓了一大跳，我抓错人了！我连忙一个劲地道歉，心中尴尬得恨不得找个地缝钻下去。我赶忙拉着真大卫往学校里跑。天底下竟然有两个一模一样的背影！世界之大，无奇不有啊！我感叹道。就连大卫自己看着渐渐远去的背影，也说自己和“假大卫”简直可如假包换。

后来了解到，这哥们儿在蒲鞋市小学读六年级，除了正面和大卫不一样，背影确实和大卫一个模子里刻出来似的。大家都笑大卫找到了失散多年的兄弟。