《八大逻辑图》读后感精选

《八大逻辑图》是一本由沈红亮 / 孙易新著作，电子工业出版社出版的平装图书，本书定价：65，页数：310，特精心收集的读后感，希望对大家能有帮助。

《八大逻辑图》读后感(一)：八大逻辑图

孩子是不是在对相同或相近的事物不会比较或者分析。作者沈红亮在《八大逻辑图》这本书里提到一个非常实用的方法—双气泡图，双气泡图是一个学习神器，对于容易混淆的概念和事物，用它都可以分清楚，因为很多事物都怕比较，一比较就清晰，一清晰就深刻。双气泡图是可视化地进行比较的思维工具，可以帮助孩子找出两个事物之间的异同点，通过选择，孩子们可以通过对比分析对两个相似的事物有深入的理解。。比较是一个重要的分析问题的方法。双气泡图是培养观察能力和比较能力，养成发现共性和差异的习惯的工具。。如果你的孩子不会做比较或者分析，那么推荐你和孩子一起读一读这本《八大逻辑图》，能让孩子使用正确的学习方法，学得更快，更扎实。

《八大逻辑图》读后感(二)：《八大逻辑图》短评

孩子看了很多书，但是写作文的分数却提不上去。其实，不是孩子没有写作素材，或是作文写不出来，而是孩子觉得思维混乱，缺乏逻辑思维能力。思维导图创始人东尼·博赞的亲传弟子沈红亮在《八大逻辑图》一书中，以图文并茂的形式，分别介绍了8种思维图示：圆圈图、气泡图、双气泡图、树形图、括号图、流程图、复流程图和桥形图。这些有助于帮孩子提升思维成能力。书中用情景导入的方式，讲述了妈妈如何引导性格内向不爱动脑筋的祺祺启动思维小人。比如，书中用了非常“5+1”：感受，视觉，听觉，嗅觉，味觉，触觉的方法，告诉孩子拿到苹果时，先用眼睛先看，鼻子闻，舌头尝，再用手摸等，引导孩子联想。如果你还想了解其他思维图示，并帮助孩子提升思考力，提升孩子的作文写作能力，不妨和孩子一起学习一下《八大逻辑图》吧。

《八大逻辑图》读后感(三)：问题看得更透彻，加深理解问题的深度和广度--复流程图

遇到问题时，有的孩子只会简单地描述他所看到的过程，而不知道事情为什么会发生，又会产生什么样的后果。这主要是因为孩子一方面没有思考的意识，另一方面不知道如何思考。

遇到这样的难题时，可以借助复流程图来帮助思考。复流程图主要是用来分析某一现象发生的原因和结果，通常在复流程图中间的大方框用来填写主题事件的名称，左边的方框用来表达引发这件事情的原因，右边的方框用来填写这件事情发生后可能产生的影响或后果。

当我们觉得孩子身上出现了一些不太好的现象或者想引发孩子深入思考时，都可以用复流程图去引导孩子。比如打游戏上瘾，不讲卫生，乱扔东西，或者是妈妈今天特别开心，妹妹感冒了，《龟兔赛跑》中小兔子输了等等。

《八大逻辑图》读后感(四)：《八大逻辑图》

你是不是很困惑？孩子爱读书，阅读量也很大，可为何表达还是磕磕巴巴？一写作文就叫苦连天呢？为什么呢？是因为他不擅联想，看过的书都孤立地存在脑子里，无法活学活用，真正变成自己的东西表达出来。思维导图创始人英国东尼·博赞先生的亲传弟子沈洪亮、“中华思维导图第一人”孙易新博士合著的《八大逻辑图》，为你推荐了一个启发孩子联想的极实用的思维训练工具——圆圈图。能启发孩子联想，方法有：应用感官加感受、应用5W3H法、应用多角度法。比如，以“花”为主题，让孩子展开联想。花的颜色、形状、气味、触感和看到花的心情分别是什么？花在什么季节什么时间什么地点开放？花有什么功用？种花人是谁？花的数量和价格是多少？花让你想到什么人或什么城市吗？花和什么比较相近？等等。让孩子的思维小人活跃起来，帮助孩子表达时不再卡壳，彻底摆脱没有想法的苦恼。

《八大逻辑图》读后感(五)：《八大逻辑图》

你是不是很困惑？孩子爱读书，阅读量也很大，可为何表达还是磕磕巴巴？一写作文就叫苦连天呢？为什么呢？是因为他不擅联想，看过的书都孤立地存在脑子里，无法活学活用，真正变成自己的东西表达出来。思维导图创始人英国东尼·博赞先生的亲传弟子沈洪亮、“中华思维导图第一人”孙易新博士合著的《八大逻辑图》，为你推荐了一个启发孩子联想的极实用的思维训练工具——圆圈图。能启发孩子联想，方法有：应用感官加感受、应用5W3H法、应用多角度法。比如，以“花”为主题，让孩子展开联想。花的颜色、形状、气味、触感和看到花的心情分别是什么？花在什么季节什么时间什么地点开放？花有什么功用？种花人是谁？花的数量和价格是多少？花让你想到什么人或什么城市吗？花和什么比较相近？等等。让孩子的思维小人活跃起来，帮助孩子表达时不再卡壳，彻底摆脱没有想法的苦恼。