《怀念父亲南怀瑾》读后感锦集

《怀念父亲南怀瑾》是一本由南一鹏著作，28出版的145图书，本书定价：平装，页数：，特精心收集的读后感，希望对大家能有帮助。

《怀念父亲南怀瑾》读后感(一)：身教的力量是巨大的

第一时间读完了，感觉值得阅读，身教的力量毕竟是强大的，许多成长中的小插曲让人不禁莞尔。

水平有限，把读书中发现的错误记了下来，也许不准确，希望第2次印刷时能加以更正。

P20 第3行 倒数第3字，意为易之误。

P21 第7行 倒数第1字，支为只之误。

P25 第5行 第12字，躁为噪之误。

P78 第11行 第1个逗号为半角。

P80 第8行 第2个的字重复。

P88 第3行 第1个逗号为半角。

P91 第1行 第11字，练为炼之误。

P96 第1行 第11字，后为候之误。

P124 第4行 语句不顺。

P135 第8行 第9字，矣为已之误。

P144 倒数1字似应为尝字。

P159 第8行 第3字，确为其之误。

P181 第1行 第14字，个为各之误。

P184 第2行 第12字，似乎缺少发字。

P193 第4行 第8字，请为情之误。

P200 第8行 第2字，摩为牟之误。

《怀念父亲南怀瑾》读后感(二)：週末讀書懷人

讀了南師之子南一鵬先生懷念父親的書《與天下人同親——我的父親南懷瑾》，書中記載了作者從小到大和父親的種種，讓人感動，而且像讀南師的書一樣，讀著讀著，心裡就感到非常的平靜。

在讀這本書以前，知道南師兒女中有兩個比較引人注目的，一個從政，一個從商。從商的是小兒子南國熙，從政的就是這本書的作者南一鵬。

南一鵬先生是南師的三兒子，但因為歷史上台海兩岸的隔絕，他等於是南師在台灣的長子。他在南師子女中和父親相處的時間最長，而南師對他的教誨和影響也最多。書中很多他的照片，都笑得非常開心，就像南師一樣，有那種禪客的灑脫和超然。

他從政是指他在美國核桃市為華人的公民權利奔走呼告，最後順承民意當選了市眾議員，在更重要的位置上發揮著他的作用。而後來他退出政界，回國為祖國的經濟發展出謀劃策，他在《文化交流，互惠平等》一篇中的見地也可謂非常獨到。

在南師的光環下，南一鵬先生顯得並不起眼，但讀過了他講述的自身經歷，才意識到他本人的修為、在為人處事中的智慧亦是常人所不能及。而他路見不平一聲吼的勇氣也似南師一般的俠肝義膽。

通過這本書，更深刻地了解到了南師對子女的言行如一的言教、身教，也了解了南師的重要的人生經歷的一些細節，對南師和他的家人也是更加敬佩了。

《怀念父亲南怀瑾》读后感(三)：身教、言教、家教-读《与天下人同亲—我的父亲南怀瑾》有感

南师是我生命中最尊敬的一位老师，就是因为看南师的书，我才开始学习儒家、佛学、道家，修正自己的道路，点亮了我生命中的明灯。

我收藏了南师在大陆出版的所有书籍，却没有按照南师在书中所教授的去修正自己的身心。东一榔头西一榔头，今天打个坐，明天读个论语、后天再念个咒子，法是南师的法，行依旧是我的行。关于南师曾读过刘雨虹先生著的《禅门内外》，总觉的南师，像是孔子说的：“其游龙邪？”。直到读到南一鹏先生写的《与天下人同亲-我的父亲》。这本书我很早就知道出版了，但是一直没买来看，总觉的儿子写父亲的书有啥好看，而且这位南一鹏先生从来都没听说过，现在看来，那时我执真是严重的厉害啊。直到前些天无意中在当当网翻到本书，试读了一部分内容，顿时大吃一惊，我真是把明珠当萝卜扔角落啊，然后立马网购回来看。

在这本书里一鹏先生从南师出生写到最后离世，娓娓道来，仿佛看到了栩栩如生的南师向我走来，是那么的真实。这里再次感谢一鹏先生在书里向大众分享他的父亲。

南师的一生．以“言行合一”为最大特点，不许空言，不违背信义。凡有所受，必有所报；言传身教南师也是这么示范给子女的。也是我将所效仿的，书中提到了很多教育孩子的事情，也是初为人父的我所急需的。一鹏先生提到：“一个父亲对子女的正当护持和支持，是孩子心中永远的温暖和安全感，也是亲情的最珍贵的礼物。”不溺爱，正当的护持，安全感才是孩子的需要吧。

说到对孩子的传统文化教育一鹏先生说到：“教小孩子，必须量力而为，如果逼迫太紧，反而会让孩子失兴趣。”提到学习又说“我常常觉得很遗憾我们把教育搞错了方向。因为人是教不会的，人是要靠自己去学会的。所谓的教育，不是要去教你什么思想，而是教你怎么思考。”这一点我生有体会，以前在学校只是为了学历、为了考试而学习，而当我喜欢一样东西去学习时，就会自我学习，发现问题，耐心思考，而且记忆深刻。所以创造给孩子一个良好的学习环境，增加孩子自我学习的主动性，才是我需要实行的。

在为人处事和修行上，南师更是以自己的行为像教科书般展示给自己的孩子，尊敬师长，爱护老师，感恩图报、平等心待人，以无分别心待事。书中特别提到人的命运只有透过个性和习性的改变才能逢凶化吉。如一鹏先生的弟弟虽然心善，但是却常常一场心火烧掉了功德林，来提醒我们时刻关照起心动念的重要性。

在南师的书里经常提到想学佛修道的，首先要学会做一个人，做人首先要尽孝道，书里说到“孝顺孝顺，是顺比孝重要。孝是子女以自我出发，用自己的想法来对待父母：请父母吃自己喜欢的菜，玩自己喜欢的地方，做自己喜欢的事而不是做父母喜欢的事。顺是请父母吃他们要吃的，玩的，用的，做的，这样父母才是真正高兴。一个是自我去强迫他人，一个是无我去适应他人。对父母如此，对世人亦应如是。其实人的烦恼冲突就都是这一个小小的自我观念而来。如意如意，先如人意，方能如己意。”

这段话让我的印象深刻，因为自己曾在生活中有违背父母的意愿，用自己的想法来对待父母。在这里深刻反思自己的行为，此后当自己的想法与父母的意愿不同时，应当只是告知父母自己的想法，而不是强迫他们按照我的意愿去做。

这本薄薄的书从南师为人子，为人父，为人友，为人师各个方面来展示南师的行为，从中教育子女，示范天下人。我这短短一篇读后感也不能尽说本书南师的教化，最后就以一鹏先生自序里的一句话来自勉吧：“身教、言教、家教，是我一生的功课”，也同各位朋友分享。