西南联大诗词课读后感摘抄

《西南联大诗词课》是一本由闻一多 等著著作，北京联合出版公司出版的精装图书，本书定价：68.00元，页数：376，特精心收集的读后感，希望对大家能有帮助。

《西南联大诗词课》读后感(一)：中国文化之美，无法超越的诗词

那个时代虽然离我们远去，但是大师留给我们宝贵的精神财富，却以文字的形式陪伴我们。

这本《西南联大诗词课》，收录了闻一多、朱自清、游国恩、罗庸、蒲江青等文化名家的诗词讲义，可以说是非常难得地讲授诗词文化课的好书。

大家很多听说过西南联大的传奇，这所仅仅存在了8年时间的高校，在历史上有着举足轻重的地位。

“西南联大培育了两位诺贝尔奖得主，五位中国国家最高科技奖得主，八位两弹一星功勋奖得主，一百七十多位中国科学院院士和中国工程院院士。这是教育史上的传奇。”

西南联大之所以能在短短八年时间培育出众多优秀学生，除了良师，还有一个重要的因素就是它的人文通识教育。

这本书就是西南联大人文通识教育一大分支，这本书从诗经的风雅颂到《九歌》，从古诗十九首到陶渊明、谢灵运的山水田园诗，再到南北朝民歌、宫体诗、唐诗（唐词）、宋诗（宋词），中国古代诗词经过了一条漫长的发展路径。

阅读《西南联大诗词课》，可以让我们对中国古代诗词的形成、发展有一个全面、系统的认识。如果你也想系统性地了解中国古代诗词，我想没有比原来西南联大的诗词课程讲义更全面有效的了。

阅读这本书，不仅能一览西南联大诗词课的面貌，还能欣赏朱自清、闻一多、游国恩等诸位大师的教学风采。

《西南联大诗词课》读后感(二)：《西南联大诗词课》：听大师们讲诗词，感受汉语韵律美

国立清华大学校长梅贻琦在1931年的就职演讲上说：“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。”用现在的话来说，就是看一个大学是不是好的大学，要看它有多少名大师，而不是它有多少幢大楼。 西南联大就是这样一所拥有多名大师的学校。战火中成立起来的西南联大，在短短的八年之内，就培养出了2位诺贝尔奖获得者、5位国家最高科学技术奖获得者、8位“两弹一星”元勋、170多位院士，在苦难和艰难中谱写了教育界的传奇。 西安联大豪华讲师团的通识课深刻影响了汪曾祺、杨振宁、许渊聪、邓稼先等大家，也成了我们每个华夏儿女的必修课。汪曾祺曾经说：“我要不是读了西南联大，也许不会成为一个作家，至少不会成为像现在这样一个作家。”

在中国诗词大会上，董卿曾经说过这样一句话：“为什么要学诗，因为诗词就在那里，生生不息千年，被诗词养大的孩子，一开口就赢了。”

拿到这本北京联合出版公司的《西南联大诗词课》时我欣喜莫名。不仅因为书中收录了闻一多、朱自清、浦江清、萧涤非、罗庸等几位大师的文章和授课讲义，还按照朝代顺序将诗词的产生和发展的脉络梳理得非常清楚，让我可以从不同角度去了解和读透中国古代诗词，对我这种对诗词感兴趣的初学者来说，简直就是天花板一样的存在。 《西南联大诗词课》并没有将重点放在诗词本身，而是用很大篇幅对每一位诗人的生平事迹、人生态度及个人诗词特色做了详细介绍，并且对诗词的由来和其性格对诗词的影响等进行了深入浅出的解读。

如书中浦江清、萧涤非老师讲李白的那一章。李白喷薄而出的感情，强烈的浪漫主义精神，都在他生活的诗篇中留下了不可磨灭的烙印。 开篇就从他的籍贯有几种说法写起，总结出“李白一生，少年任侠，中年做官，晚年流离”。 在说到李白的个性及思想时，有诗词作据，《将进酒》：“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。”及《把酒问月》：“古人不见今时月，今月曾经照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。”李白将花、月、酒与诗完美地融合在一起，道出人生短忽，须对酒当歌、超脱世俗，从中可以看出他的乐享人生观和宇宙观。 从《行路难》：“昭王白骨萦蔓草，谁人更扫黄金台？行路难，归去来！”和《侠客行》：“纵死侠骨香，不惭世上英。谁能书阁下，白首太玄经。”中可以看出李白的英雄浪漫主义。 他入京求官，就宣称：“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人！”想念长安时，他写：“狂风吹我心，西挂咸阳树。”仕途失意，他大呼：“大道如青天，我独不得出！”要控诉自己的冤屈，他说：“我欲攀龙见明主，雷公砰訇震天鼓。”

西南联大的大师们引经据典，教学风格迥异，在诗词的内容侧重点和表述方式各有不同，解读全面而详细，通俗易懂。看《西南联大诗词课》就感觉好像坐在联大教室里，面对面看着大师们和我们侃侃而谈。

《西南联大诗词课》读后感(三)：读完《西南联大诗词课》我喜欢上诗词了

真的，腹有诗书气自华，这是由北京联合公司出版的《西南联大诗词课》这本书的封皮上的一句话。

这本书由中国现代诗人、学者闻一多，中国现代散文家、诗人、教yu家朱自清和中国古典文学研究专家蒲江清编著。

本书收录了闻一多、朱自清、蒲江清等国学大家的文章、演讲以及授课讲义，本书主要分5个部分讲述不同时期的诗词的含义、诗人创作这些诗词的背景及诗人的生平介绍。

1、读诗要储备知识

每次读诗都jue得诗虽然短小，但是却很难懂，以为是自己不得方法。

读了古诗十九首释，知道了诗是精粹的语言，诗并没有什么神秘之处，之所以读不懂是因为自己的知识不够、材料不足，没有养成深入分析的能力。

要想彻底读懂诗的含义，就要深入探究，查阅各方资料，不能囫囵吞枣。

每首诗都是反映一ge 时期的社会现象，或者是抒发诗人的某种思想感情。

想彻底读懂一首诗还要了解当时的社会背景，了解诗人当时的心情，以及诗人的作品风格。

其实不只是诗，如果知识不够读什么书都是一样，很难读懂。所以要多读书，储备知识。

2、诗词反映的是诗人词人所处的环境

以前学过陶渊明的《归园田居》《桃花源记》等，当时只知道陶渊明就喜欢写这些田间的景象。

书中讲了陶渊明，看了之后才明白陶渊明的诗之所以都是写田间景象，那是在表现他对zi 然的热爱。

陶渊明的诗最初并不被时人注意，但是在他去世后却引起了后人的重视，并且深受其影响。其中王维和孟浩然特别喜欢。

书中还讲了李白，李白是一位浪漫主义诗人，他对什么事都特别关心，他体验过很多生活，他的诗都是来源于生活。比如，他要入京求官，就写“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人！”

他想念长安，就是：“狂风吹我心，西挂咸阳树。”等

李白被称为“诗仙”，他还是一位热爱祖国、情系人民的伟大诗人。李白生活在封建社会，他的思想、无法超越他所处的时代，和封建阶级的束缚。他反对当时阶级内部的黑暗现象。

没读这本书之前真不知道，李白是个极其矛盾的诗人，他蔑视权贵和荣华富贵，但是又羡慕权贵和荣华富贵。

他们的诗都和他们所处的环境有关。

电视剧《人生之路》是根据路遥的小说《人生》改编的，这部剧里面写的都是西北农村的事，因为路遥就是陕北的，所以他的作品也都是反映他生长的环境和时代的事。

书中还讲了白居易、柳永等重要的诗人和词人。

《西南联大诗词课》这本书每讲一位诗人或词人都会把他的生平、所处的社会环境、他的代表性的诗词作详细的解释，真的是值得认真反复读的书。

以前不喜欢看诗词的书，自从看了这本书，反而喜欢读诗词了。