《社会性与人格发展》的读后感大全

《社会性与人格发展》是一本由戴维·谢弗著作，人民邮电出版社出版的588图书，本书定价：88.00元，页数：2012-6，特精心收集的读后感，希望对大家能有帮助。

《社会性与人格发展》读后感(一)：有趣的“发展心理学”读物

社会性与人格发展原本就有交叉，在这本书中很好的融合了。书中涉及的观点和理论都从正反两方面进行了阐述。通俗易懂，也非常的实用，“雅俗共赏”--“雅”可以用于专业读物，“俗”可以当成育儿指南。

原本只是随便去书店逛逛，随便拿起这本书，就被他吸引了，最后一本被揉的皱巴巴的书我都不忍心放下，果断带回。细读之后收获颇多。强烈推荐！

《社会性与人格发展》读后感(二)：人格是怎么形成的？

最近看人格和社会性，发现抽离去理解人格特点非常有意思。豆瓣里也提供了很多人格样本，当你观察人的趣味性，思维，语言等，你会发现人没有对错的教育方式，只有根据环境动态调整的来适应的方式。

我可以不可以不写了，你为啥还有字数限制？我就只想写这么多。

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《社会性与人格发展》读后感(三)：部分儿童发展心理学+部分社会心理学，不推荐

当时买《社会性与人格发展》这本教材，以为是人格心理学方面的教材。结果买来学习以后发现根本两码事，实际上就是一本更加详细的儿童发展心理学教材，只不过里面增加了不少社会心理学方面的知识，同时把认知发展的部分做了比较大的删减。书的英文名是social and personality development，确实有些误导。

在阅读这本教材之前，我系统学习过林崇德版的《发展心理学》，费尔德曼的《发展心理学》，和鲁道夫.谢弗的《儿童心理学》，包括心理咨询师培训的发展心理学内容。所以，从知识层面来讲，从这本书里获取的和发展心理学相关的知识不多，更多只是温故但不知新。另外一方面，社会心理学方面我也系统学习过不止一本教材，所以这本教材的社会心理学内容也不能给我新知。另外，本书缺少认知发展的部分，实际上对从发展心理学的角度看也不够全面。

所以，如果学习了这本教材，读者们回头还需要去补发展心理学和社会心理学的内容，得不偿失。我个人认为，除非是大学教授个人喜欢，一定要按这本书来讲。否则，作为自学，没有必要为这本书花钱。但是，如果你确实买了这本书，系统的学习一下也没有问题，这本书里面的内容是有价值的，而且比较客观。

这本书在章节编排上采用了社会心理学教材常见的编排方式，按照每一个特定主题划分章节，比如，情绪、亲密关系、自我、成就等等。但按我个人的学习经验来看，学习发展心理学，最好还是按人的发展阶段划分学习比较好，因为：1）不同的发展主题往往出现在人的不同发展阶段，比如婴儿期感知觉发展，依恋关系，幼儿期游戏的发展，儿童期攻击性的表现等，在不同的阶段学习相关主题，会比较容易把握重点；2）在某个人生阶段会混合不同的发展主题，如果分开来讲，对该人生阶段特点的把握非常容易混淆。

从发展心理学教材的大部头来看，这是我看的第三本。总的来说，我推荐费尔德曼的《发展心理学》。这本书不推荐。