留住今天的太阳读后感600字

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的留住今天的太阳读后感600字。

第一篇

今天我读了一本有关星球的书，读到里面的情节时，我不仅为大自然感到神奇。首先我看到的是太阳，太阳看起来像一个大的火球，表面的温度就有几千度，人如果站在它的表面就会立刻化为灰烬。读到这里的时侯我想如果世界上没有太阳该有多好啊！读完后我才知道原来地球上的每一件事物都离不开太阳。太阳帮我们杀菌、帮我们的庄稼成长、给树木成长的阳光呢！

太阳给我们的好处还真多。

太阳我赞美你、我佩服你！

第二篇

托起心中的太阳读后感

有人说：“读一本好书，就是和一个品德高尚的人对话。”如今想来，这话一点不假。

今天，我坐在家里里，手捧《托起心中的太阳》这是妈妈的同学家的孩子借给我的，我看到了《以生命拯救生命》一文 ，读着它，我心潮澎湃，热泪盈眶，仿佛又看到了我们的“白衣战士”，他们不放弃一丝希望，不顾自己的安慰，一次又一次地与病魔抗争，与死神搏斗，尽一切力量，挽回病人的生命。尽管有的白衣战士倒下了，但一批又一批的战士冲上了抗击“非典”的最前线。人的生命只有一次，而我们的白衣战士在生与死的徘徊中，义无反顾地选择了以自己的生命来拯救他人的生命。

生命，对于任何生物来说都是很重要的，但是我们的白衣战士却把生的希望留给了他人，把死的危险留给了自己，是他们让人们懂得了生命的可贵，真是可敬、可叹啊！

在我们的日常生活中，还有许许多多像白衣战士一样的人，他们为了他人，为了国家，奏响了一曲曲生命的壮歌。

1998年抗洪救灾中，多少军人，多少普通群众为了抢救他人的生命，毫不犹豫地冲向“洪魔”，用热血和生命筑起了“新的长城”

生命是短暂的，但它赋予我们的意义是凝重的。朋友们，你们是否想过生命的可贵和壮丽在于什么？今天，我读完了这篇文章，我要用洪亮的嗓音告诉你们 ：在于为他着想，在于为全社会作出巨大的贡献！

第三篇

指间的太阳读后感

在假期的时候，我读过一本少年红色经典——《指间的太阳》。

这本书叙述了在红军过草地的时候，有一支由特殊的人组成的特殊的队伍——收容队，之所以特殊，是因为这支“收容队”主要是由女人及孩子组成的，一路上他们为死去的士兵合上眼睛，为他们做花坟，还发现了一些可疑的青稞……最终，有的人走出了草地，而有的人则在草地中长眠了。“指间的太阳‘指的是在第十一章中，得天手中一棵小小的青稞苗。在大家绝望的时候，得天想办法去鼓励大家，于是他便把一小粒青稞夹在胳肢窝，让它发芽。这个方法成功了，当大家看到这棵青稞苗时，心里充满了希望与力量，而正是这种力量，让大家走到了最后……

曾经有一次，我考试考了第60名，相当于倒数第四名，我绝望了，几乎都有点不想学了，回到家里，妈妈一边安慰我，一边鼓励我，我才又燃起了希望，努力学习，在学校认真听讲，回家复习，终于在下一次的考试中前进了39名。

在生活中，没有真正绝望的处境，只有绝望的人，在快要绝望的时候，一份鼓励，也许就能让你撑到最后。

第四篇

太阳，

我崇尚您。

我本想今天是个晴天，

结果却是一场倾盆大雨。

太阳，

可怜可怜这些小树吧。

它们快被水淹没了，

只有您才能拯救它们。

太阳啊，太阳!

我盼望您早日回到这里。

您给了我光明和热量，

只要赋予我一天晴天，

我就能获得一丝快乐。

太阳!太阳!

我只想让您

阻止9月20日的大雨，

结果雨下得更大了。

太阳，太阳!

我只要获得晴天，

有了它，

我什么都能承受，

只要一天。

太阳啊，太阳!

我希望您在天上快快乐乐，

幸福平安，

我亲爱的太阳。

第五篇

九月的太阳晒得黄黄的，

谁说这太阳不是世界的黄金？

小雀在树荫里打盹，

孩子们在草地里打滚。

九月的太阳晒得黄黄的，

谁说这太阳不是世界的黄金？

金黄的树林，金黄的草地，

小雀们合奏着欢畅的清音；

美丽的校园，熟悉的同学，

欢乐是同学们的笑声。

第六篇

送走五月的芬芳，

儿童们迎来六月的阳光。

六月，有童年的摇篮，

是童年的梦乡。

六月，有童年的沃土，

是童年的太阳。

六月，是一支歌，

一支幸福的歌，

一支唱在孩子们嘴里的歌。

孩子们迈着喜悦的步子，

走进六月，

走进了他们自己的节日——“六一儿童节”。

尽管，他们只是一颗幼苗，

但他们骄傲地生活在父母的怀抱。

尽管，他们只是一颗小星星，

但他们幸福把闪亮在老师的身边。

尽管，他们只是没有长大的孩子，

但是他们过着属于自己的节目。

这一天，

孩子们放声的歌唱，

用只属于他们自己的方式，

享受节日的快乐。

播下梦想，

让它在六月的阳光中生根发芽。

托起梦想，

让它闪亮在未来的天宇。

踏向大地，

让童心乘着春风飞行。

让六月的太阳，

在孩子们的心灵里挥洒。

祝所有的儿童，节日快乐！

第七篇

脸上，洋溢着笑容；

一口方言，依然那么幽默。

一反常态，不用电脑的您，

却打开了多媒体屏幕。

突然，一只胳膊，弯着，

一只手，蜷着，脱了皮，

几个大泡眨着眼睛，

看上去，好丑，好丑。

笨拙的左手，

在拖动那不听话的横条，

黑板上，

一个个歪歪斜斜的字母，

他发现了无奈，

对不起，我们听不懂，

涨红的脸上，

期待的眼睛里，

我看到了焦灼。

终于，那焦灼迸发了，

无力地捏住粉笔，

胳膊，奋力地举起。

一行潇洒的符号流出，

我却看到了您嘴角的抽动。

老师，您听到了吗？

孩子们的声声嘘叹！

您看见了吗？

我们那闪光的眼睛！

老师，您歇歇吧！

第八篇

太阳要飞向哪里？

朝着天空飞去。

哗哗的波涛与海浪声点缀着神秘的黄昏。

此时太阳是什么颜色？

调皮的调养装着快乐。

向金黄色的火球在天空中飞行。

太阳的光照在哪里？

照在黄昏的海面上，

像给黑色的水面上涂上了颜色。

此时夕阳是什么颜色？

夕阳是金黄的，

像给海面平添了一份浩然坦荡的阳光气势……

第九篇

太阳，

从东边升起，

又是元气满满的一天。

太阳，

往西边落下，

又是满天繁星的夜晚。

我隔着窗户，

观察着太阳的变化，

从东到西，

时间过得很慢。

我知道，

明天的太阳，

终会升起。

第十篇

太阳每天升起

在严冬的日子

团团浓雾扑面而来

你前行它徐徐跟随

你驻足

它堆积在你的周围

挥挥手

消散了又聚拢

踢一踢脚

才淡了又更浓

在大雾的笼罩下

人们似乎难以走出自己的天地

然而，圣明的太阳

张开她那力大无穷的双臂

冲破云层和浓雾

拂去人类眼睛上的云翳

刹那间

楼群的鳞次栉比

白杨的铮铮劲骨

活生生的人流气息

一并迸发而出

世间万事万物瞬间充满了活力

在我心中也有一颗太阳

也是每天升起

当我烦恼无助的时候

你给予我镇定和自信

当欣喜若狂的时候

你理智地调整着我前行的坐标

啊!心中的太阳

我苦苦地追求着你

寻求你的导引