诚实的启示我捡到笔作文10篇

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是诚实的启示我捡到笔作文10篇，欢迎大家分享。

第一篇

“诚实”是什么东西，许多人都会问？的确，它并不是一个东西，它是照出人灵魂的一面镜子。

有的人把“诚实”放在心里，有的人把“诚实”却挂在嘴边。

把“诚实”放在心里的人，虽有这么一颗心，但却未在实际行动上体现出来，甚至会有截然不同的两面。心中持着“诚实”在遇到自己可得利益的时候，狐狸尾巴露出来了，这时的“诚实”不是被抛到九霄云外去了，那就是被踩到脚底下去了。

把“诚实”挂在嘴边的人，不用说，，一定是一位伪君子。真小人，他只把“诚实”当作掩饰自己内心丑陋的一种工具，只当作维护这伪君子的筹码。从外表的华丽来满足自己内心的虚伪与丑陋。当他得到一点小利时。这时的“诚实”显得很为恶心，更为不值，这时的“诚实”只为这种丑恶作了一层无情的烘托。

总之一位心中有“诚实”的人，不一定就是一位诚实的人，把“诚实”挂在嘴边的人，就更没资格提“诚实”这一词了，“诚实”一词不注重知与不知，而注重于体会与不体会，于了解与不了解，用与不用。

第二篇

今天我读了《诚实的人与撒谎的人》，感受颇深。

故事主要讲从前有两个人一起去野外郊游，这两个人的性格完全不一样，他们一个说真话，一个说假话，有一天，他们在森林里转悠，突然碰上了猴子王，猴子王，看见这两个人闯进自己的地盘非常生气，便叫侍卫把他们抓来处死，在临死前猴子王决定让他们来赞美一下自己和它的手下，谁说的好就放他走，说的不好的人就要死。诚实的人先说了，猴子王啊，我知道你非常的有威严，你很威武，你的手下各个是精英，但你不要因为别人闯入你的地盘就处死他，应该宽宏大量，我想这样你就会更加的令人尊敬了。

撒谎的瞄了他一眼便说，猴子王啊，你是森林里最有威严的动物了，那些老虎狮子对你来说，都不在话下，你的手下，跟你一样，有威严，每个都非常忠诚，你们的王国，肯定所向无敌。猴子王听了心里美滋滋的便放了撒谎的人，处死了诚实的人。

读了这本书我知道了：诚实虽然贵为金，但在不同的情况下，撒一点小谎其实也没有关系，我们不能拿自己的生命来开玩笑，不要因为自己诚实而丢了命，这样不值得。在危急关头，一句谎言，可能是救命的良药，所以我们也不能太看轻谎言，但也不能看得太重，不然你就不是一个诚实的人了

第三篇

也许，烦恼的时候需要快乐；也许，伤心的时候需要快乐；也许，无聊的时候也需要快乐。

如果有哪一天，一不小心の捡到了一把与普通钥匙一样，但又能够给你快乐的钥匙。你会如何？哦，你会想在哪个场景里找到钥匙？哦，或者，你想要哪些人送给你这把钥匙？或许是在妈妈的手里，或许是在······

这是寒冷的一天。天上飘落着雪花，雪花被一阵又一阵的北风所吹的不得不在天空中飞舞，舞在天空中，舞在每个人的心理。这时候出来的人们不多，但我和我的小姨却冒着大雪，跑出那无聊透顶的屋子，坐上幸福快乐的大巴，向着自认为快乐的站点出发。上了公车，暖和了不少，可总觉得缺点什么。哦！对！音乐！这是我在车上，必不可少的东西。可是我吧MP5放在了我妈妈的包里，没有带出来。好吧，今天就算了。坐在车座位上，望着窗外的雪在那烂漫地舞着，真有些羡慕——多么自由呀！下车了，忽然，几朵雪花从伞的四周飞了进来，落在了我的手上。手感冰凉一阵。刹那，我想到了一个主意，正如我打开了无趣的锁似：在雪里行走！与雪一同共舞，冰冷洁白的雪花。嘿嘿，我与小姨又走了一会，这段时间里，我那心里就想了一个歪点子：一会冲出伞，在大雪里行走。哈哈，无需其它的，就这么办了！我趁小姨打电话时，从伞里“唰”的一下，跑了出来。小姨呢？她课没办法追我：一手拎着一大个包，一手拿着手机打电话，伞还是用拿包的那手撑着。嘿嘿！好多的雪花都落在了我的衣服上，头发上，手上，鞋上也有不少。好多好多打开无聊的钥匙！“哇——！”我惊叹“好冷，又好美啊——。”呵呵，好开心啊！

那天回到家后，全身湿透了，我的天，我那厚厚的羽绒服也湿了。理所当然，回家后，貌似的感冒了······但是我真的很开心。真感谢那场雪！真感谢那些飘落在我身上的雪花！真感谢那几朵从伞边飘进来的，在我手上融化的雪花！

那天，我捡到了快乐的钥匙！不是妈妈给的，也不是不认识的人给的，而是那普通、洁白、无温的雪花给我的。哦！它们就是我的钥匙，它们就是我捡到的，快乐的钥匙！

第四篇

寒假已经到来了，我已经迫不及待地想开始“快乐寒假”之旅。在这段无忧无虑的日子里，玩我所玩，享我所享的快乐。然而时间长了，我竟然感到一种空虚的感觉，开头的乐趣已消失不见了。我开始感到烦闷了，游戏变得枯燥无味。

那天，我没有出去玩耍，也没有打开电视，而是坐在桌子旁。我翻开了已“尘封”的作业，看到一道道熟悉的题目。我不由自主地握住了笔写了起来。写着写着，我停下了笔看看被填满的作业，心中的自豪感油然而生，这种感觉激励我写下去。时间飞快的流逝，而我还沉浸在作业里。

直至，夕阳落山，我合上手里的作业，长长的呼出一口气，心中空落落的感觉一下子被填满了。看着手中的作业，我满意的笑了，夕阳斜着射在了我的作业上，那片天空好像也充满了快乐，我感觉

自己充实了起来。

那天，我捡到了快乐的钥匙！

第五篇

放学后，因为我是值日班长，要去领队，所以我急匆匆地整理着书包。这时，我在地上捡到一支红笔，好像不是我的，便大叫：“谁的红笔？”前桌连忙回头拿走了笔，“我的！”我摇摇手，将笔扔了过去，继续理包。

理到最后，正要拉上书包，又有人捡到了笔，是我同桌小许，“哎，伞（我外号），这笔是不是你的啊？”我看到他手中的笔，不禁迟疑了一下，因为那可是“无印良品”的，它虽然没有盖子，但墨还有很多。

我打开自己的笔袋，一看，我的笔好好地躺着在里面，看来不是我的，便说：“不是我的，问问别人吧。”他又转身问老黑（外号），我便收起笔袋，背上书包走人了。

后来他扔了那支笔，听说好像没找到笔的主人，因为没有盖子，自己也用不了。真不知道今天是什么日子，都丢三落四……我定格在那里，“喂，走了！”有人喊道。我十分着急，狂奔出去，“来了……”

第六篇

快乐也许可以很小很小，小得让人无法察觉，但也许只有这微不足道的瞬间，就足以让人很快乐。

以前我在关门时，总是十分随意，要出门时和妈妈打一声招呼，把门随手一带就完了。随之而来的总是“哐啷”！的一声，有时伴随着这一声还会有妈妈的声音“轻点！”或“这孩子！”虽然我并不想让妈妈担心，但我觉得，只是一道门，关得重才说明把门关好了，家里安全呀。带着这样的借口，我依然我行我素。那天的晚饭出奇的严肃，爸爸妈妈对我进行了教育，同时告诉我，楼下叔叔家有老人来住，让我一定要记得轻轻关门，我答应了。可后来，我仍是重重的一带，听着门重重打在门框上的声音，我想起来妈妈的话，正在这时，门又开了，妈妈站在门口，见我还没走，语重心长地对我说：“关门一定要轻！一是因为楼下有老人住，这样会影响别人，二是你自己本身要养成好习惯，这时基本礼貌，再关一次门。”在妈妈的注视下，我轻轻把门关好了。

那天晚上，听见有人敲门，开门一看是楼下的叔叔，爸爸妈妈见了忙要他进来坐，他没说别的，只是在门口轻轻地说：“谢谢你们！”在他道谢的那一瞬间，我突然很感动，同时我感到非常快乐，那天，我捡到了快乐的钥匙。那天，我捡到了快乐的钥匙，卷子发下来，不再关心名次，不再追问同学的分数，只有自己知道比上次提高了就行。谁说快乐就一定是在学习中争第一呢？默默地做好每一件好事，心中就充满了快乐！

那快乐的钥匙可以给“平淡”的生活注入活力！

第七篇

那天我捡到了快乐的钥匙

那天，在缱绻的法梧桐投下的影子旁，我捡到了一把快乐的钥匙。

我有吃过晚饭出去走走的习惯，这点也使我奶奶刮目相看。她还告诉我，出门散步对身体有好处，且可以开阔眼界。

夜晚总是那么静谧，像是一位蒙着面纱的异域姑娘。天空那块黑色的幕布，缀着点点繁星。皎洁的月光直射草丛，恰到好处。我仿佛能够看到那些匿于草间尽情跳动以至于发出悦耳窸窣声的昆虫。梧桐树旁紧挨着路灯，这个老小区占地面积不大，一草一木只能接踵相靠。我拿着一瓶水到处溜达。抬头看到的是路灯灯泡下一个个小小的质点，星空映着它们，它们衬着星空，萤火虫。你说，星星是飞得太高的萤火虫，还是萤火虫是落下的星星？真漂亮，不知是什么促使我想将手中的瓶子去罩住几只。我喝去瓶中的水，爬上长椅，高举空瓶。还真有几只飞了进去，蜜糖般的甜立刻涌上心头。我迅速盖上瓶盖，观赏着这些小生命。那一刻，我惊愕了。才少顷工夫，它们微弱的不堪一击的身子，正一次次地向外，一次次地展翅，一次次地碰壁，一次次地落下。重蹈覆辙，屡飞屡落，宁死不屈。它们向往着自由，向往着外界，向往着天际。我顿时明白了什么。

那叫坚持，那叫不服输。反思自我，在遇到困难时，我能够坚持不懈，能够勇敢面对吗？萤火虫于逆境的努力，如飞蛾扑火，如激流触礁。飞蛾向往着美丽的火光，明知难在前，却偏偏扑向烈火；激流勇进，明知难在前，却坚持激起迷人的浪花。谁的生命之路会一马平川？谁的生命之天会万里无云？谁的生命之海会风平浪静？这种精神或大或小。我豁然开朗，感到前所未有的快乐。

那天，我懂得了许多。

那天，我捡到了快乐的钥匙。

第八篇

我在操场上玩游戏，突然被一个闪闪发亮的笔盒绊倒在地上。我把笔盒打开一看，里面有各种笔，红笔、铅笔、自动笔，还有名牌的英雄钢笔，我兴奋极了，因为这是我第一次捡到这么好的东西。

我判断这个笔盒应该是高年级同学的，因为笔盒整理的整整齐齐，里面有张本人写的卡片，字迹端端正正，非常清爽。但是，这张卡片上完全没有主人的个人信息，上面只写了一些关于游戏的规则。

我想：这既然是别人的东西，就得物归原主，丢失笔盒的同学，可能也在很着急地寻找，我要把东西还给他。于是，我马上交给了大队部，希望它能找到主人。

之后几天，大队部叫人告诉我，笔盒找到主人了。我非常开心，因为我一想到笔盒主人失而复得的那种心情，我就非常有成就感。

希望每位同学都要养成物归原主的好习惯，让丢失东西的人能很快找到自己丢失的物品。

第九篇

人人都渴望快乐，渴望幸福。有时候快乐是远在天边，近在眼前的。或许一句话，一个眼神，就可以让我们感受到快乐。

现在已经是初一下学期了，可我的数学成绩始终属于中等甚至中下等的水平，好像永远都提不上去的成绩。每一次拿到数学作业本，几乎红叉比红勾还要多，偶尔才能好不容易只错几道题。看着自己的数学成绩都过了一个学期了，却还是这种偏下的水平，似乎不管我有多努力或认真。成绩都提不上去。因此，我渐渐地对数学没有了兴趣。没有了信心，有时候我就认为在所有的学科中，数学就是我最大的障碍，而我究竟能不能跨过这个障碍呢？

后来有一次。妈妈来翻了翻我的数学作业本，紧接着皱起了眉头，生气地问我：“这是怎么回事？”“数学太难了。”我解释着。妈妈听了我的回答严肃地板着脸训斥道：“难，并不代表你永远学不会，只要你认真，坚持、数学成绩一定会好起来的。可是，如果你这一点困难都克服不了，那以后的物理，化学、是不是都要放弃？学习的道路上会遇到很多困难的，如果你现在就要退缩，那还能学到些什么？”听了妈妈的训斥，我幷不难过，心里反而豁然开朗，又重新充满了信心面对数学，后来的每一次数学作业都是勾比叉多。这虽然不是最好的。但我感受到了快乐。因为这是我努力后的收获。

是那天妈妈的一段话给了我力量，那段话就是一把快乐的钥匙，妈妈把它放在了我手里，由我来打开心里的一扇门，寻到了快乐、成功的喜悦。

第十篇

进入这个班级之初，我总在一扇门前徘徊，那就是快乐之门。

同学友谊、班级趣事，都曾带给了我快乐。但我为开启这扇门，而作出的努力、付出，不止这些，还有。。。。。。

出来咋到之时，我没有任何作为，没有突出的成绩，没有让老师赞扬的表现，一切都是那么的平淡无奇。

不知从什么时候开始，班主任对我慢慢重视起来。也许是家长会后老师看中了妈妈对我的负责吧！也许是想提高我不怎么样的成绩吧！又也许是发现了我莫一方面的潜力吧！。。。。。。李老师的语言和目光中，总流露着一丝丝的鼓励，我的学习也在不知不觉中提高起来。这也同样让我找到和肯定了我最喜爱和最擅长的科目：语文。

在期中考试李，我的成绩虽不优良，但在以前的基础上提高了许多。我便继续努力，在这扇大门前寻找着，真正快乐的钥匙，那些同学间有趣的事情陪伴着我，在笑声朗朗中追寻更深一层的快乐。

终于在期末考试李，我又向前冲了十几名，李老师指着成绩单我的名字说：“你看，你进步了不少哦！”在这个学期末的最后一天，我拿到了“进步之星”的奖状，我的心在欢呼，我的到了认可，我找到了快乐。

这时候，我仿佛发现了那快乐的钥匙，它将引导着我向前。

在这个学期的一天，阳光明媚，平常的早读，朗朗的读书声。郑老师走进了教室，党她走到我的身边时，她轻轻的拍了一下我的肩，说了声：“你出来一下！”我疑惑不解，不知是好事还是坏事，坏着好奇的心跟着老师走出了教室，老师的话让我又惊又喜：她想让我当语文课代表！

我的心中十分激动，那扇快乐之门真正被我打开。快乐，不仅仅是得到了礼物、娱乐了生活，更是得到了别人的认可、老师的鼓励与肯定，找到了自己擅长而又喜爱的职位。 终于，在那天，我见到了快乐的钥匙！