关于老规矩的作文素材300字

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的关于老规矩的作文素材300字。

第一篇

风和日丽，天蓝得很，天大的很。风轻浮着像一双温暖的小手。白云依靠着风在空中飘来飘去，阳光猛烈的照着。我和妈妈静静地坐在公交上，看着四处宜人的风景，我轻轻地唱着《小幸运》。

突然，在一个站上三五成群地冲上车。原车清静的车瞬间变成拥挤、吵闹。有些人在谈天，有些人在玩狼人杀，还有一些人在玩王者荣耀。我往窗外望去，天气仿佛不像刚才那么热。白云遮着天空的一大半，天空中只剩下太阳和一半天空。下站到了，一个拿着老拐杖的一瘸一拐的老奶奶上了车。她戴着一顶蓝色的帽子，拐杖是棕色的，一双乌发发亮炯炯有神的眼睛眯在一起，鼻子挺立着，嘴巴弯了起来。我立刻站起了起来说：“奶奶，我的位子给您坐吧！”哪位老奶奶摸了摸我的小脸蛋温和地说：“小孩子你真乖，谢谢你。”

过了一会，我和妈妈到站了。妈妈牵着我的手走下车去。

白云褪去了，天更蓝了，蝉“吱吱吱—”地叫着。

第二篇

2014年北京卷高考作文题：老规矩

北京过去有许多老规矩，“如出门回家都要跟长辈打招呼”、“吃菜不许满盘子乱挑”、“不许管闲事”、“笑不露齿 话不高声”、“站有站相 坐有坐相”、“作客时不许随便动主人家的东西”、“忠厚传世 勤俭持家”等，这些从小就被要求遵守的准则，点点滴滴，影响了一辈辈北京人。

世易时移，这些老规矩渐渐被人们淡忘了。不久前，有网友陆续把一些老规矩重新整理出来贴到网上，引发了一片热议。

老规矩被重新提起并受到关注，这种现象引发了你哪些思考?请自选角度，自拟题目写一篇文章，文体不限，不少于700字。

第三篇

时代变迁，所谓的江山代有才人出。各领风骚数百年，规矩一直在。

而在数载之前，北京老规矩相继出现延续至今，北京的那老规矩随之悄然兴起来了。

古都总是美妙的，然而未必，课本中遇到郁达夫生令人怀念的秋天，扫把经过留下娑娑痕迹，也有老金先生并不太令人怀念的酷夏，祥子在泥泞中挣扎着谋生，在烈日下拼命拉着黄包车……但是今天，不管是否经历怀念这座城市，往往会是将其幻化为前者，选择性的遗忘后者，这其实不是因为前者只是因为过去更美。这是因为现实悲催。

老规矩往往是有道理的？然而未必牵涉了许多封建迷信，这自然不用说，就那套男尊女卑礼仪早早被淘汰，当今无人们怀念起老规矩的时候，这些的负面内容被捕意识的排除在外，他们强调的甚至不是规矩内容，而是规矩所带来着和体现的规规矩矩的社会生活方式，这其实不是因为老规矩更合理，在这座快速变化的城市中一些就有美德的却正在被遗忘，包括有规矩和守规矩的本身。

没有规矩才是最可怕的沦丧，它比城市建筑风格消失更加不可逆，事实上变迁难定对错，人们破坏一些他们创造另一些。城市在变化，审美的标准也跟在变更，譬如曾经被骂得一钱不值顶上中国古代风格帽子，现在看来并不比那些奇形怪状所谓现代派建筑更丑陋，但是，道德的基本标准不变，从过去到现在在致未来一段。失去再难，回来不难想象，没人指望丑陋的人吸引留不下高尚者的通行证。

不怕规矩首先是对秩序和现实的尊重，有些属于反社会心理问题有些纯粹一个人不能忽视的问题当成是走上一条快速发展。大一座现代化都市类存在很多不文明的甚至违反乱纪的行为，是如何寻回那些楼规矩带给联盟规规矩矩的生活方式？事实上恰恰是怀念了规矩的那些人未必有心琢磨的在那么远，这是他们的家，他们只是本能的感到忧虑和愤怒，一种不学而知的感知良知。

第四篇

在这个事事都发达的时代，我们逐渐形成了“现代人”的规矩，却似乎逐渐忘记了从古至今传承的老规矩。那么在这个时间中，当老规矩遇上新时代，又会碰撞出怎样的火花呢?

在中国，汉字就是完美永远不会消失的“老规矩“。汉子的演变过程时极其复杂的。从最初的甲骨文，到金文、小篆、隶书、楷书、行书、草书，一步一步地演变成现在这种简便易懂的汉字，但是没有完全消失的，恰恰是它从一开始就有的老规矩“象形”。这也就导致了识记汉字的困难之处，但是也因为这种象形，汉字才保留了图画般的美感。

有时候，老规矩，确实不能丢。

当汉字这种“老规矩”遇上了新时代，也出现了一大难题，汉字的输入不比英文，26个字母便解决一切问题，然而中国人怎么可能抛弃自己的“老规矩“呢?于是聪明的人发明了五笔字型输入法，拼音联想输入法等诸多方法，拼了命也要把汉字这个老规矩请到电脑这个新事物中，在网络这个新时代发挥它一贯的作用。现在有些电脑的输入速度，甚至比过了书写，所以，当汉字遇上了新时代，碰撞出了更新的火花。

当然，中国的老规矩不止汉字这一种。中华文化博大精深，如果说汉字是传承中华文化的工具，那么筷子，便是民以食为天的中国人赖以活命的“老规矩”了。从古至今，中国人的生活都离不开筷子，筷子在中国已经有3000年的历史，也因此，“用筷子”的规矩数不胜数。例如吃饭时，筷子不能对着他人，不能把筷子立在碗里，直到现在老人都会讲给孩子们听。

可是当筷子这个似乎永远不会变的老规矩，遇上了洋快餐大举进入的新时代，也不可避免地受到了冲击，越来越多的年轻人不会正确使用筷子，用筷子的规矩也在逐渐消失，这不得不令人感到担忧。可喜的是，央视等媒体已经意识到了这一点，在其公益广告中，专门展示了筷子与中国人的深厚联系，筷子不仅是一种吃饭的工具，更代表了中华美食文化和浓浓的乡情。

所以，老规矩在新时代确实不能丢，它是一种维系，一种怀念，一种传承。而新时代，它也会被新的眼光重新审视，散发更多的魅力。

老规矩还有很多，比如尊老爱幼，诚信守法，待人和善。中华民族是一个有很多老规矩的民族，这些老规矩遇上了新时代，有些被抛弃，更多的，则被传承，也应该被传承，让老规矩在新时代发挥作用，会结合出更好的新社会，让这个世界拥有更加醇厚的美丽。

第五篇

近日一则关于餐桌老规矩渐渐被遗忘的微信，在网上热传并引起热议。大家各抒己见，众说纷纭，对此我认为，重拾餐桌老规矩是很重要的。

餐桌规矩反映着一个人，乃至一个国家的素质，其代表的是一种品质的所在，体现了社会的风气，有利于提高国家形象。很多人都说餐桌规矩而已，做事应该“不拘小节”，但是，“勿以恶小而为之”，你可有没有想过，假若一个毫无礼貌，无餐桌礼仪的客人来到你家做客吃饭，你会有什么感觉。餐桌礼仪自古代沿用以来，古人遵守餐桌规矩，体现了个人品质所在，从此一个好的形象深入人心。古代人的文明用语用餐被人所赞美，我们不应该继承和继续保持这种良好的习惯，从小事做起，以保中国的美好名誉，让民族，国家更源远流长的发展下去吗？

餐桌规矩并不“老”，“老”的只是我们的坚持，“懒”得保持遵守餐桌礼仪等良好的习惯，或许有人会认为餐桌礼仪，那么麻烦，费时，那么多规矩，我们应该鄙弃了，但是有没有想过如果鄙弃了这些规矩，我们的生活会怎样？走进饭馆，就像走进了菜市场，各种喧嚣尽在，这样你会舒服吗？还有的人甚至认为故事餐桌礼仪规矩太“low”了，但餐桌规矩体现的是一个人的家教、素养，如果你连最起码的餐桌礼仪都没有，都不懂得尊重，那么别人为什么要尊重你呀，人永远都不知道下一刻会发生什么，或许因为你的良好的餐桌习惯，你就被赏识了；亦或许因为你的不好的餐桌习惯，你在别人心目中的形象顿时就不好了，从而别人也不重视你了，既然是这样，我们为何不从小事做起，从简简单单的学好餐桌规矩开始，为自己创造出更多别人在场自己的机会，为自己喝彩！

现在我们的生活在发生很多变化，但无论如何，我们不变的，是应该要有本身的性质。就好像良好的餐桌规矩，我们应该保持良好的餐桌习惯，这样伴随的时间是一生，良好的餐桌习惯，反映出了个人良好的素养，人人都会被感染这样做了，就会形成一个人良好的社会风气，以提升国家形象。这种美好的品德，我们不应该比鄙弃，让保持良好的餐桌规矩成为一种习惯。

第六篇

2014年北京卷高考作文题：北京老规矩(附作文题目点评)

2014年北京卷高考作文题：

阅读下面文字，按要求作文。

北京过去有许多老规矩，如“出门回家都要跟长辈打招呼”、“吃菜不许满盘子乱挑”、“不许管闲事儿”、“笑不露齿，话不高声”、“站有站相 ，坐有坐相”、“作客时不许随便动主人家的东西”、“忠厚传世，勤俭持家”等，这些从小就被要求遵守的准则，点点滴滴，影响了一辈辈北京人。

世易时移，这些“老规矩”渐渐被人们淡忘了。不久前，有网友陆续把一些“老规矩”重新整理出来贴到网上，引发了一片热议。

“老规矩”被重新提起并受到关注，这种现象引发了你哪些思考?请自选角度，自拟题目写一篇文章，文体不限(诗歌除外)，不少于700字。

中学老师徐南南、何杰评价北京大作文试题

本次大作文题目考查学生对“老规矩被重新提起并受到关注”这一现象的认识，体现了命题人对传统文化在现实生活中所起作用的思考。

本题的可贵之处体现了中国文化中“文以载道”的思想，将社会主义核心价值观的导向隐含在题目中。学生在思考“老规矩”时，自然会对其间涉及的核心价值观、传统文化精神有所思考，也对未来的教学起到很好的作用。

现在的学生讲求个性、自由，对各种规矩多少有些抵触，对传统的规矩已经遗忘。如何看待这些规矩重新被提起，则体现学生对传统文化与当代精神的思考深度。每个学生都会受到老规矩的约束，但不同的人对老规矩的认识却有高下。因此，本题可以突出考查学生的思辩能力和文化积累，在高考改革的大背景下，对社会主义核心价值观的传播和传统文化的继承有深刻意义。

本题目并不是要考查学生是不是了解老规矩本身，而从学生熟悉的生活中提取材料。题目材料介绍的老规矩体现出的文明、友善、勤俭、节约等生活准则，学生在生活中都或多或少受到这些准则的影响，也会有自己的思考或体验。因此，本题目人人有话可说，体现高考考查的基础性。同时，本题又有思考的张力，学生可以从生活小事入手，以小见大，思考文明习惯养成与传承，思考传统文化的当下意义，又使本题具有综合性和思辩性，能使有思想、有见识的学生脱颖而出，具有较好的区分度，很好地体现了语文的人文性与应用性。

第七篇

古语云：“不以规矩，不成方圆”，一代代中国人在老规矩的影响下成长，一代代中国人又逐渐忘却这些规矩。而近日网络上重新被提及的老规矩又重新回到了大众的视野。

何谓“老规矩”？规矩，是一系列从思想上约束个人行动的行为准则。而“老”字又点明其保守、传统的时代特征。中国的老规矩，有其鲜明的文化特色：尊重长辈、内敛勤俭、恰到好处的情绪表现、距离适当的人际交往……这些老规矩是中国传统社会中崇尚礼仪、尊重、含蓄、距离的社会价值观的缩影。

这些具有传统中国文化色彩鲜明印记的老规矩之所以在今天被重新提起并引起广泛关注，于其社会原因而言，是由于当下社会浮躁虚荣、过度干涉他人生活、缺乏尊重意识的社会风气。老规矩的重新提出是起到矫正不良风气的作用。拜金主义的时代需要“勤俭持家”的自我规划；对他人私生活的过渡干涉需要“少管闲事”的自我约束；对外物过于情绪化的反应需要“话不高声”的内敛持重……老规矩的回归，是由于过度高速发展的社会带来的浮躁风气需要它的中和、调整。

于个人原因而言，对老规矩的重新关注是来源于个体在社会中成长、累积经验后，重新意识到某些传统智慧的价值，以及出于对社会某些行为的不满，所以想通过重新提出老规矩以换取心理上的满足，寄希望于通过这些规矩来改变某些社会现实。

老规矩的价值无可否认。在高度发达的工业文明背景下，人类正变得越来越浮躁对他的生活越来越有窥探欲，生活越来越戏剧化；对人缺乏尊重对己自我中心，这就是我们的“新时代”：没有敬畏之心的时代，高度个人主义的时代。而老规矩其价值正是传统中国古代智慧对现代社会问题的治愈与中和。规矩是约束个体行为的外在方式，这些老规矩有些不仅没有过时，反而在今天更具有其时代意义。

然而同时“老规矩”也不可一味遵循而盲目顺从。思想上的价值并非以年龄来标榜，有些规矩确有年代局限性。试想，若是个个人都“不管闲事”，如汪曾祺所说一般“人人自扫门前雪，休管他人瓦上霜”，那么又会有多少人受害于周围人的袖手旁观，而又会有多少公交车再次坠下河岸？

由此看来，对待老规矩的态度应是取其精华，去其糟粕。我们应当对老规矩对于现代社会的独特价值有充分了解，切不可因其“老”而斥之过时；我们也必须理性认识老规矩的时代局限性，切不可因其“老”而唯命是从。

勿弃之敝履，勿奉若圭臬。辩证地看待、充分地利用，方能让“老规矩”在新时代焕发其真正价值。

第八篇

有一种规矩叫老规矩。

每个班肯定都会有一些调皮的学生，他们经常惹出一些事情来。他们又和同学发生冲突了，我们这一只只“报喜鸟”就跑去向老师告状。老师知道了，就命令我们“请”他们去办公室“喝茶”。当他们低着头走进办公室里时，老师就吐出这三个字——老规矩：让他们每人写一份检讨。他们不敢反抗老师的命令，就乖乖地回去写检讨了。每次看着他们从办公室里出来时，我都会庆幸自己不是其中的一位。这个老规矩能制服一时的调皮鬼，但是到了第二天，他们又恢复原形。唉！真希望老师能改进老规矩来彻底制服这些调皮鬼。

第九篇

规规矩矩的一天

带着丝丝凉意的微风登时杀气腾腾，让人忍不住打了个寒颤，一声暴喝突然从耳边传来“一队”。

我的初中生活开始了。

被阳光照的暖洋洋的校园是个占地面积大些的“监狱”，里面的“犯人”时不时都会被“狱警”修理一顿，这不，我刚一进校门，就被时刻警惕着的值周“警官”逮了个正着。正当我睁着一双好奇的眼睛欢欢喜喜的打量着新学校时，一个不注意，脚步偏离了运行轨迹半米。自然，那双架着一副擦得雪亮的眼镜下的眼睛立即发现了我，嗷的一嗓子吓得我一激灵，老老实实地停了下来。“走一队。”“嗯，嗯，下次一定走一队。”说完，赶紧转过身，心里暗自庆幸道：“还好没被记，还好没被记。”快步赶上前面同学，小心翼翼地往前走。

好容易在这种高压环境下熬到了午休，又被“狱警“修理了一顿。

我在小学时就有个习惯，中午吃完饭必去厕所待会儿，吹吹风，吃个苹果什么的。厕所里虽说味道不太好，但只要把窗子打开换换气也没有太大味，而且厕所里还安安静静的，比教室又热又吵强多了，好好利用利用也是个不错的好地方。

不过，我们有些坚持“宽于律己，严于待人”原则的值周警官再一次用行动告诉大家“学校是个大监狱，厕所是个小牢房。”（当然，是对“犯人”而言。）

第一天中午，我又习惯地拎着一个桃子进了厕所，先觅个好窗口，然后趴在窗台上一边享受微风拂过的感觉，一边津津有味地吃着桃子。甜蜜蜜凉丝丝的感觉让我不禁开始了畅想（应该说是在做白日梦）。正当我陶醉在这种美妙的境界中时，突然感觉好像被人拍了一下，一转头一个值周生正手里拿着一个小本和一支七厘米长的油笔（小虽小，但威力大着呢！）笑眯眯的递到我眼前，那张本来就很叫人烦的脸配上那双带着无比得意的眼睛完美的诠释了“狗仗人势“这四个字是怎么写的。

“喂，把名字写在这儿。”

“嗯，你说什么,我没听清。”

“把名签在这儿。”值周生提高音量答道。我莫名其妙，我一没走错路二没说话又犯什么规矩了？

“我怎么了？”我问道。

“不能在厕所逗留。”我正要分辨，忽然间脑海中浮现出早上的那一幕，目露凶光的表情让我不自觉地多了份胆怯，话到嘴边又咽了回去，极不情愿的咕哝着签了名。用力的把桃核扔进垃圾桶里，使劲按下水龙头洗手，愤怒的看着那个值周生：专注的把脸贴近镜子拨弄整理着头发，然后趾高气扬的大踏步走出了厕所，转身的一刹那，那满足的眼神仿佛在说：终于抓到一个了。我心中忿忿不平的想道：这种吃饱了没事干，专会找人茬的家伙······

但不平总归不平，规矩制定出来还是有它的道理的，再不尽人情也是要守的，“没有规矩，不成方圆”。多是多了点，慢慢来，习惯就好了······

第十篇

给孩子立规矩的七点建议这篇文章，我觉得写得很有道理。现在的小朋友们生活条件越来越优越，无论从物质方面还是精神方面，都远远胜于我们这一代人。然而，物质丰富的年代，各种新鲜的诱惑也多了起来，加上多数为独生子女的情况，小孩子的“个性”也越来越凸显出来，被过分宠溺的孩子越来越多，不得不让我们家长警醒起来，要给孩子们树立好规矩，教会小孩子待人礼仪，让小孩子做一个有礼貌，懂道理的人。

但是规矩不是一天两天竖立起来的。文章中所提起的几条方法都很有道理，我们作为家长也可以根据自家小朋友的实际情况，结合文章中的建议一条条实施起来。比如对于小孩子犯错的惩罚，我们以前多数是予以言语上的斥责，但实际上仍然原谅了小孩子的行为，而并没有实际给予小孩惩罚，没让小孩知道犯错的不良后果。看了本文以后，我们可以吸取教训，在小孩犯错后一定要给予及时的惩罚，并且要给她讲道理，让她明白错误的严重性，一定要给小孩树立正确的道德观，价值观，而不能纵容小孩的行为，从而给小孩造成“无论我犯什么错，反正爸爸妈妈肯定会原谅我的”的观念。

所谓没有规矩不成方圆，对于现在正在成形期的小孩，我们必须好好给小孩子们树立良好的规矩，教会孩子什么才是对的，并且以身作则，用自己规范的行为对孩子进行言传身教，小孩子也可以在这种良好的，有规矩的家庭环境中树立起良好的品行，做一个懂规矩，懂道理的好孩子。