左手和右手什么意思

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于左手和右手什么意思，欢迎阅读与收藏。

第一篇

我们每个人都有一双手，左手和右手。它们能干很多的事，吃饭、画画、弹琴，都可以。

我喜欢画画。画一个象征和平的奥运五环，可以;画一个漂亮可爱的小姑娘，可以;画一座雄伟壮丽的宫殿，也可以。能画出这么多的东西，多亏了我的左手和右手。

这天，老师让我们只用一只手来画表格。我心想：“哈，这太简单了，小菜一碟!”

开始画第一条线了。我先把左手放在身旁不用，再用右手拿出尺子放在纸上，铅笔贴着尺子画横线。没想到，平时乖乖听话的尺子今天却格外调皮，怎么也不听使唤，画的那条线歪歪扭扭的。没有左手的帮助，灵巧的右手做起事来就是事倍功半。怎么办呢?突然，我灵机一动，想到了一个好办法。我把橡皮压在尺子上，这样就好画多了。我再看别的同学，他们有的把下巴磕到尺子上，有的用胳膊肘抵着尺子，有的居然把左手偷偷伸了出来。这时，我开始画竖线，我依样画葫芦，用刚才的方法画表格，一条线，两条线，三条线，平时很快能完成的表格，我费了九牛二虎之力才画好。

看着画好的表格，我想：合作可真重要!就像歌中所唱：“当左手攀向右手，我们的步伐就有节奏。当右手攀向左手，我们的力量就有源头。”左手和右手只有一起配合，一起努力，才可以做好每一件事情。在学习生活中，我们也要学会与他人合作，在团结合作中体会更多的快乐和成功。

第二篇

左手和右手--2

一个夏天的晚上，左手躺在床上睡觉。可天气太热，左手怎么也睡不着。

“啊！热死了！我要去洗澡，”左手一下子从床上起身。可是他怎么也拉不动主人。原来，号称工作狂的右手还在电脑上设计游戏软件。

“喂，兄弟，我热，我要去洗澡！”左手大声地对右手说。

“要去就去，少来烦我，你这个好吃懒做的家伙。”右手没好气地说。

“没你我怎么去？混蛋！”左手生气地反问道。

“那就别去，没看见我正忙着么？”右手还是只顾打字。

左手恼火了，冲过去，“啪”一下关掉了计算机。右手见自己工作成果一下子消失了，气得怒发冲冠。

左手和右手打了起来，最后，他们执意让主人来决定谁去谁留。主人为难了：“一定得让一只手走吗？”“是”左、右手异口同声地说。主人经过一翻思想斗争：“左手你走吧！”

“主……人……你……”左手伤心欲绝。

“走了更好，清静！主人，我们继续工作。”右手高兴地说。

右手和主人又开始了不分昼夜地工作。没过多久，他们开发的软件获得了很大的成功，并得了大奖。那天，右手高高兴兴地要把奖杯抱回家。可是，他怎么也拿不动。

右手想起了左手：“往常，自己拿了大奖，左手总在身旁为他喝彩，为自己捧奖杯；软件不受欢迎时，左手就在一旁安慰自己；还有，现在成功后,若双手摆动着走在路上，该多神气啊……想着想着，右手伤心地流下了眼泪，他后悔莫及。

指导教师：袁金芬

第三篇

炎炎夏日里，蚊子先生们总爱到处飞，寻找新鲜的“饮料”。

左手和右手原来是一对好朋友，总是互相帮助，但是最近发生了小矛盾。因为小主人总是夸右手能干，而忽略了左手。左手心想：我再也不帮右手了！

这时，蚊子先生来到右手旁边，狠狠地咬在右手上，痒的右手尖叫起来：“左手快来帮我！”左手生气地说道：“你这么能干，你自己打死它吧。”最后右手被叮得全是包。

这时蚊子先生又飞向左手，正准备咬下去，右手一掌拍死了蚊子先生。

左手道歉说：“我真不该嫉妒你，不帮助你，你能原谅我吗？”右手点点头，于是它们又成了好朋友。

第四篇

左手和右手本来是对感情非常好的小姐妹，她们互相帮助、配合默契，在黑与白的舞台上为小主人立下了汗马功劳。可是，在潮水般的鲜花和掌声中，她们的内心悄悄地起了变化。

在一场精彩的演出之后，左手开始向右手发难：“亲爱的右手姐姐，别忙着得意了，今天弹奏的时候，你为什么只顾自己出风头，弹得那么快，是不是想害我错音，自己独占功劳啊?幸亏我技艺高超紧跟你的节奏，要不小主人今天可要出丑了。要知道，弹琴最重要最难的就是我和音了，每次受到赞扬你可是沾了我的光呀。”右手一听勃然大怒，她气乎乎地说：“左手啊左手，我还没找你算帐呢，你倒恶人先告状，明明是你自己迟钝赶不上我的节奏，如果不是为了迁就你的速度，我可以跳得更快、更灵巧呢，今天要不是我卖力地工作，靠你的话小主人的演奏早就砸锅了，你神气什么，我可早就看你不顺眼了，哼……。”左手和右手都认为功劳是自己的，她们憋着气，谁也不服谁。

从此以后，左手在弹奏的时候要么挺直身子动也不动，要么乱和一气。右手也不示弱，总是在琴键上飞快地跳、尽情地跳，理也不理左手。没有了默契、没有了配合，她们弹奏出来的曲子只有单调的音符或者只有没有灵魂的和音。小主人伤心地看着左手和右手，哭着说：“我亲爱的朋友们啊，你们怎么了，如果没有你们两个齐心协力的帮助，我就再也弹不出动听的乐曲了。”其实，这段时间失败的演奏，早就让左手和右手懊悔不已了，面对小主人的悲伤，她们惭愧地低下了头。左手羞愧的对右手说：“右手姐姐，请你原谅我的虚荣心，功劳应该是大家的，没有你的帮助我是弹不出好听的曲子的。”右手也不好意思地说：“左手妹妹，我被成绩冲昏了头，弹琴是需要左手和右手的，没有你的配合我跳得再快也不行，我们还是好好配合，不要再让小主人伤心了。”

从此以后，左手和右手再也不为了出风头而耍小性子、闹矛盾了，她们齐心协力帮着小主人演奏出一首又一首动听的乐曲。

第五篇

小梅是一个心灵手巧的女孩。不管是谁，只要见到小梅用双手做出的工艺品都会赞不绝口。这不，小梅的学校要举行一夜深了小梅进入了梦乡。小梅的左手和右手争吵了起来，右手轻蔑地对左手说：“看，要不是我画那些美丽的图形，主年一度的“谁是巧手王”的比赛，人人都说小梅准是“巧手王”。人怎么会被称为巧手王呢”？

左手听了面红耳赤地对右手说：“右兄弟，你不要这麽嚣张。要不是我扶着纸，你画的再怎么漂亮，再怎么好，它始终是一张纸，不会成为一件工艺品的！”

右手听了气势汹汹地对左手说：“如果没有我，你只能剪出一个四不像的东西！”

他们俩你争我吵，各个吵得声嘶力竭、青筋暴现。最后左右手兄弟各自犯起了脾气，谁也不理谁了。

第二天，小梅可着急了，她的左手右手都不听使换了，剪也剪不好，画也画不好，这时左手和右手都明白了，它们两个是一个相互合作的整体，各自有长处和短处，少了谁的力量也不行。于是，它们分工协作，共同努力，在比赛前一小时，小梅在左右手的帮助下，做出了一件百花盛开的工艺品，得了一个特等奖。

左手和右手举着奖状，它们手和手之间就挨得更近了，心也连得更近了。

第六篇

左手和右手是一对兄弟，平时他们的关系就不怎么好，直到有一天他们之间的战争开始了。

有一天，一只蚊子嗡嗡地飞来，叮在了左手上，左手疼得直叫：“右手兄弟啊，快来救救我啊!”右手听到后，甭提有多高兴了，笑着说：“我就是不帮你，最好是让蚊子咬死你，你还记得上次的事情吗?上次你可是把我可害惨了，现在，该让你尝尝苦头。”右手给了个左手俏皮脸，“哼”的一声便扭过头去做自己的事情。这时的左手起了个大包包，疼得连话都说不出来了，他现在是多么想解释上次的事，其实那件事误会，左手本来想去帮右手，但是等到他去帮忙的时候，已经来不及了。左手的叫声是越来越响了，右手听到后还是置之不理。这可便宜的蚊子，可真是得意洋洋，心想：先在我吃了这么多的血，右手也不来帮左手，就做了个趁人之危的人。挺着个圆滚滚的肚子走了。但是不一会儿，蚊子的肚子又饿了，又去吸血，这一次的目标可不是左手，而是右手，他来到右手上大口大口的吸起了血，尽管右手疼得要命，也不出声，因为他不想让左手笑话他，贬低他。但是左手早就看出来了，他想：

我们是主人的得力助手，如果我们俩个再吵下去，主人可要痒死了，为了让我们兄弟两个言归于好，就救他一把吧。“啪”得一声左手把叮在右手上的蚊子给消灭了，这时，右手真的很后悔跟才没有救左手，觉得自己真的是不够团结，右手便惭愧地对左手说：“左手兄弟，我知道自己做的不对，希望你能够原谅我，让我们团结在一起，为主人服务。”左手爽快地答应了。

从此，这一对兄弟互相帮助，取长补短，团结地生活在一起。

第七篇

如果爱是左手和右手，就一只送给少年儿童，一只送给老人;如果爱是左手和右手，就一只送给初春，一只送给残花;如果爱是左手和右手，就一只送给实际，一只送给理想化;如果爱是左手和右手，就一只送给历史时间，一只送给将来。

少年儿童是期待，是新生的小苗，理所应当要给与太阳一样的爱，“天使之一般的小朋友，细微的躯体里含着纯真的生命，关爱她们，让她们的内心也如太阳般幸福。老人是树木，刻着一圈圈历史时间的树轮，她们印证了历史时间，在她们苍桑的双眸中，大家读取了生命的感悟，关爱她们相当于关爱自身。

初春，春寒料峭，太阳的爱好像还沉浸在冬季的梦境里，很长时间不愿醒来时，那桃花运半掩着容貌，草儿耷拉着脑袋。此时，多给与初春一份爱，就相当于多给与地面一份活力。残花，秋风瑟瑟，花朵凋谢了，红枫叶也被染红了，在这里凄凉的秋中，大家更非常容易悲伤。在这般低迷的秋中，栽上几束黄菊花，点缀这严寒的时节，使每一个人的心里充斥着溫暖。

珍惜身边人，爱惜现如今有着的物品，别埋怨生活，只有爱生活，切切实实地生活，才有可能取得成功。爱理想化，理想是航灯，引导船只出航的方位;理想是黎明，点亮夜行者的路;理想是荒漠中的一眼甘泉，让变枯的旅人见到生的希望。有着坚定不移的理想化，并为此而拼搏，那样的人生道路才会更有意义。

爱情是左手和右手，正中间是颗心，仅有善心常存，并且根据两手去播撒爱，才可以用爱打动别人。努力吧，让爱充斥着世间！

第八篇

我有一双美丽又能干的小手，我会拉小提琴，会画画，会写书法，还会做很多事情。

一天晚上，当我睡得正香的时候，左手和右手突然吵架了。右手出来炫耀说:“我是天下第一神手，有我能拉出最优美的乐曲，有我能画出最漂亮的图画，有我能写出一手好字。”

左手听了很生气，严厉地反驳道:“说什么呢！如果没有我的帮助，你什么也做不好。拉小提琴需要我按准弦，你才能拉得好听；画画和写书法，需要我按住纸，你才能画得好看，写得漂亮。这些都是我的功劳啊！”

左手和右手吵得不可开交，它们再也不相互合作了。从此以后，我的小提琴拉得不再好听，写字写得不再端正，画画画得也东倒西歪的，就连端一杯水也会洒得满地都是。

嘴巴实在看不下去了，出来劝道:“你们不能这样的，要做回好朋友。不要吵架了，谁也不说谁，和睦相处，齐心协力多好呀！小主人需要你们的共同合作。”

左手和右手听了觉得非常有道理，等小主人醒来后，它们又做回了好朋友。

第九篇

一天，小红的一双手开始吵架。

右手气愤地说：“这只左手，整天悠闲地都像只猪，这么没用，什么事都是我来做，我都累坏了，小主人也不让我休息一会儿。"

左手听了右手的话，十分生气，说：“还不是你把活都抢过去干，让我闲着没有事干，还说我没用。”

于是，这双手就都互相不服气，小主人小红要拿东西，都不好拿了，“嘭——”一声，东西掉了下来，幸好没碎，主人小红开车去上班，双手不配合，各自管自己，左手往左边开，右手往右开，差点还撞到树上去了呢！小主人小红要跳绳了，左手不听话，右手往前甩绳，左手就一动也不动。右手现在忙得不开开交，一伸直，就很疼，左手现在还真的没事干，每天都很无聊。小主人小红身上也一块青一块紫的，受了好多伤呢！

左手和右手不服气后双方过得都不好，最后，它们还是和好了，彼此配合，和谐相处，又是好朋友了。

第十篇

一个炎热的午后，小主人睡着了。左手对右手说：“兄弟，咱们俩到底谁的本领大?”“当然是我的本领大，写字要用我，洗碗也要用我。”右手神气十足地说。左手反驳：“不，没有我按着，你怎么会写好字?没有我拿着，你怎么会洗好碗?所以我的本领最大。”“那咱们明天走着瞧!”右手斜着眼睛，得意洋洋地说。

第二天，小主人出去放风筝，左手就待在口袋里睡觉。右手拼尽了全身力气，也不能把风筝放高，小主人沮丧地回家了。吃午饭的时间到了，左手在一旁懒洋洋地躺着。右手夹菜时还算顺利，但吃饭时就十分难了，结果摔碎了一个碗，害得小主人被狠狠地批评了一顿。

晚上，右手认识到了：只靠自己是不能顺利完成一些事的，需要左手的帮助。右手诚恳地对左手道歉：“对不起，是我不好，我发现我们需要在一起，想跟你和好。”说完深深地鞠躬，左手接受了右手的道歉。

从此，左手和右手再也不争吵了，他们一起玩耍，一起运动，一起做作业，配合默契，成了团结有爱、互帮互助的好兄弟。