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有关拥有的初中作文

有关拥有的初中作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?以下是关于有关拥有的初中作文,欢迎阅读与收藏。

第一篇

前日的尘,今日的风,吹得悠悠的日子渐行渐远。

——题记

记忆就像是没有对齐的图纸,一切回不到从前,一点一点地错开。从前的一切却不能忘记,要珍惜所拥有的记忆。

现在的我,坐在明敞的教室里,为了心中的象牙塔努力奋斗着。记的有人这么说过:能登上象牙塔顶的,可以是雄鹰,也可以是蜗牛。如果上天注定我不能成为雄鹰,那么我愿意做一只小小的蜗牛,一点点的攀上去,边收拾着过路的记忆。

旧时的我,总喜欢漫步校园,看一树桂花烂漫开放,闻一片落叶寂寥归根。坐在花园的池塘边看着春天一点点地化开,趴在地上端详时光经过的痕迹,像一行蚂蚁穿过记忆。那时的我总喜欢每过一天,便在日历上划一个圈。直到后来,我才发现日子在记忆中被我过成了省略号……

风落,尘起。

整理起过往的记忆。新的日历带来了全新的自己。取代一个个圈的是密密麻麻的文字:某月某日知识讲座、某月某日模拟考试……充实的生活,真好!

正如每个人都有爱好一样,我的爱好便是收集日历,那墨色的笔记,记载着我的几度心情。这从前是父母在幼时为我做的事,现在我便着手于此。

风起,尘落。

记忆总是被我牢牢地珍藏在储藏室中的箱子里。一室满满的都是关于我的事情。

珍惜所拥有的记忆。我从不曾忘记过往,这样我就可以在闲下来的时候回首自己一路走来的风景。珍惜所拥有的记忆,以使珍藏的记忆拼凑起来,奏出一片美美的、满满的乐章。

第二篇

你说我们还停在原地,其实早已经被时光的洪流无声无息的卷走。

——题记

只是一个恍惚,上帝眷顾了你我。

那天橘色的灯光绵延了一地。朦胧的夜景之下,我看到了你瘦小的身影,久久伫立在那里,我好奇地走过去拍你的肩膀,“嘿!你在干吗?”

于是你回头,那一瞬间你如花般的笑靥在黑夜中散发出灼热的光茫,刺痛了我的双眼。

这样的画面被无限的拉长,无限的放大,以致于很多年后我依然可以记起那幅似被渲纸染过的橘色时光。

我想起了最初时的你我。我看到你坐在我面前,孤独、美丽,你美得触目惊心,安静的外表下有颗只有我能看得到的张狂的心。你用修长的手指抚摸在每一个钢琴键上,华丽的乐章如流水般轻轻的淌过,在安静的岁月里,使我无数个平淡的小日子里,溢满了温暖。

午后。

阳光很暖,窗帘被很自然的切成了“V”型。你悄悄地走在我身后,我早就发现,却还是装作不知道,很淡定的看着书,直到你熟悉的香味轻轻的吹了过来,我才朝在我背后“张牙舞爪”的你狠狠地扮了一个鬼脸。

回忆总是冗长而美好。我曾经跟你说过我喜欢付斯年的一句话:“要有最遥远的梦想和最朴素的希望,即使明天天寒地冻,路遥马亡。”那时你笑着说:梦想再遥远,生活再朴素,管他天寒地冻路遥马亡,有你陪着,一路都是晴天。

你是那么温暖的人。

你是那么感动我的人。

可是忘却了哪一年哪一个季节哪一个午后你不再是你,我不再是我。我们之间空了好大一块,那仿佛是一块禁地,无论我怎么努力,总有填不满的空洞,拉不近的距离,跨越不了的沟壑。你说你没变,我也没变,只是都无力再去喧嚣。你说只是时间忘了带我走。

后来的日子我形单影孤,一个人吃饭旅行到处走走停停,也一个人看书写信自己对话谈心,我曾经幻想过再回到那个午后,你悄悄的走到我身后,那时我会假装不知道,在你蒙住我眼睛的刹那毫不犹豫的喊出你的名字。让你看到我眼里的你自己。

橘色的灯光下,我一个人踱步子,昏黄的路灯之下,想起了你。

你是我生命中拥有的,也是不再拥有的,你曾鲜艳了我整个兵荒马乱的年华然后又悄然离去。

天黑了,闭眼,怅然若失的感觉填满了我整个空灵的空间,我看见你在鲜花盛开的季节朝我走来,也亦如当年那般笑靥如花。

第三篇

小时候,他是我的神,撑起了属于我的一片天。

依稀记得儿时的我每天放学后就一直坐在小区边的长椅上,看着来来往往的人群。他会突然出现在我的世界中,耷拉着脑袋的我突然就跳起来跑到他身边,拉拉他的手微笑着不停地喊“爸爸”。他摸摸我的头,像变戏法似的拿出几颗糖塞到我的手上。在夕阳的余晖下,大手牵小手的影子拉得好长好长……

童年,伴随着花朵、蝉鸣、落叶和白雪在那条路上,走到了尽头。

那份温暖,在初中的一个冬夜,迷路了。

风一丝不苟地钻进我的身体里。站在校门口看见对面的学生宿舍里的灯一盏盏熄灭,像我的希望一样一次次被点燃又一次次被扑灭。许久,熟悉的灯光照在我身上,它还是那么温暖,却暖不了我的心房。

打开车门一股刺鼻的酒气迎面冲来,使我冰冷的身体猛地打了个激灵。他,又喝酒了。车上一阵死一般的静寂,只有他呼出的酒精分子在肆虐地贱踏我的身体。

站在家门口我看见他跌跌撞撞地从停车处快步走来。当钥匙转开门锁的一瞬间,我转过身直直盯着他:“你知不知道我等了你将近四十分钟。明天,你不用来接我了,我可以自己回家。”他准备搭在我肩上的手顿时悬在半空,我顿了顿接着说,“我不需要一个酒鬼司机,更不需要一个酒鬼父亲。”转身,推门,头也不回地走进我的房间。那一夜,我哭了。他真的不是故意要喝这么多的,我知道,这是作为应酬的一部分,但我忍不住。

之后的很长一段时间,他都没有放学来接我,直到第二年的冬天。

正赶上寒流来袭,刚出校门就看见母亲瑟缩地站在那儿等我。我刚走上前,母亲就把我带上了车。一路上还是和一年前的冬天一样寂静,只不过这片寂静却被三个电话打乱。刚走下车,他便把车开走了。我疑惑地问道:“妈,他一路上怎么接了这么多电话?”妈妈说:“你爸今天晚上本来要去捉犯人的,后来天气又降温,只好拖时间去接你。”我突然像触电一般,她接着说:“现在社会上的人好复杂,我们这里居然还有吸毒的。”我突然反应过来:他是名警察。

一晚上,我居然担心地翻来覆去睡不着,直到听到熟悉地开门声,隐约中感到有人在帮我盖被子,还摸摸我的头发。我闻到了他身上淡淡的烟草味。

原来,这份爱一直都在。

第四篇

珍惜所拥有的初三生活

时间一点一点地流逝,初三生活所剩无几,我们都在为中考而奋斗,做最后的冲刺。岁月似流水般淌过,把我们带到即将分别的边缘。

小学六年,初中三年,正所谓是“十年寒窗”啊。我们都经历过离别,都有哭着说再见的时候。但下次见面,还会像以前那样要好,死相倾诉心事吗?友情会初岁月的烟尘所淹没吗?我不能肯定,也不能否定,我只能静静地想,或许以后我们谈起现在,会引起一丝丝甜蜜,会相信现在的时光,会很愿意再回到现在。所以我们要珍惜现在的初三生活。

记得有一次,数学老师给我们出了一道题目,很难,难得我们每个人都想逃避,但我们最终没有放弃,我们互相交流,讨论如何解决这道题目,在发表自己的见解时夹杂着争吵的声音。最终经过我们的努力,终于解决了困难。老师表扬了我们,我们都很快乐,在享受苦乐交织地过程中获得了真挚的友谊。每当我想起这件事,总会轻轻扬起嘴角。

我不怕六月的中考,怕的是六月的离别,我不怕九月的新面孔,怕的是再也见不到你们。我们要珍惜剩下的初三生活,珍惜现在的友谊。

第五篇

漫无目的的在市井里漫步。一旁的烧烤与煎饼正卖得火热,在初冬的寒风中“嘶嘶”作响。昏暗的灯光透过光秃的树枝打在地面,还一幅光怪陆离的涂鸦!

冬日的上空充斥着谜样的寒流,无声的流经着无数纵横的街巷。车辆拥堵在十字路口,焦躁的鸣笛此起彼伏,使人不安。红绿等已不再是单纯的倒记时转换,右边的指示灯永远都是绿的,中间的由绿转红,而左边的却由红转绿,绿得刺眼,红得惊心。不时会有行人、自行车或摩托车抢先行驶造成交通混乱。十字路口中央的交警正迈力的疏导着交通,无论日晒或雨淋。

一切都便得如此的真实,让我措手不及。好似约定俗成的改变,不需要我作出任何的准备。

曾经就读的中学依然如故,还是让我那么的、那么的亲切,可曾经的小学早已经是面目全非了。白色的墙面被抹上了一层淡蓝的漆,不再有嫣红的温暖与白色小圆斑的童贞。每一层的走廊上[来源于]都没有了新鲜的、艳丽的牡丹,取而代之的是镀银的铁制护栏,冰凉如薄冰。那被定义为“危楼”的建筑已没有了破旧的痕迹,没有了楼宇间横亘的蜘蛛网,没有了被油烟熏得发黑的墙体,亦没有了成群结队的孩子上到“危楼”四层上美术素描班。校内将花坛拆掉了,以增大操场的面积,这下再也见不到那四棵高大参天、盘根卧虬的榕树了。门卫是两个不苟言笑的年轻保安,总是冷冷的,看着进进出出的学生们,再也不会有曾经的门卫大妈的闲适与惬意了。

我无不为世事的变迁而感慨,无不为光阴的流逝而感到惋惜。可过去的,已经都一去不返了。不会有我认识的小孩从学校里兴高采烈的蹦出校门;不会再有亲切的被我们唤作“阿婆”的门卫大妈;不会再有一元钱一串的甘甜的棉花糖;更不会再有童年了。

行走于这个社会,就得让自己适应这个社会的生活法则。我会在有客人来访时相敬如宾,以礼相待;我会保留自己的见解,待私下与之洽谈。我不会显得很乖张而大胆的表露内心的希冀;我也不会再有从前的那份热情与执著,去追逐自己的目标。

不知从几时起,我变得如此的势利与俗不可耐。大概,是从最初认识到整个社会开始吧。

拥有的,是希求平静却不得不面对世俗之世。而不再拥有的,是不顾一切从我脑海中消失的记忆。

第六篇

人生或许可以比喻为一份试卷,它有大量的选择题,但不可不选,而且还不以分数计算。有时,A或B都不想放弃,但它无凝是一道单选题。它告诉你:你必需学会放弃。

其实放弃也是一种拥有。

松柏放弃了肥沃的土壤,得到了扎根于悬崖,迎风斗雨的雄姿。

梅花放弃了安逸,得到了傲立风雪的傲骨。

有这样一个故事:下个星期二就是总经理的50大寿,这个消息不胫而走。好友提醒他,这可是他的关键时刻,他懂。因为此时他和另一个骨干小陈同时竞争部门经理的位置,最后的决定权在总经理手中。

他当然明白这事的重要性,他和爱人为此精心选购礼品,是为升迁加最后一个有分量的砝码。

就在这时,他老家来了电话,他的大哥说下个星期咱爹70大寿,他竟然把他爹的生日给忘了。他屈指一算,他爹的生日和总经理正是一天。

这可让他为难了。他爱人说:自己父亲好说。说是不回去,老人家也会原谅你,可是升迁的机会却是可遇不可求,这可是你努力九年的成果,别最后功亏一篑。

他觉得爱人的许有道理。就是爹知道了,也不会埋怨他的。他给哥哥回了个电话,让他哥转告爹娘,他工作忙,回不去了,下次一定回去给他爹拜寿。

他哥在电话那头沉默了一会儿,说:“好吧,但是,小三儿,你要知道,人生是没有很多的下一次的。很多的悲剧就是‘等一次’而造成的。爹年纪大了,身体又不好,成天想你,工作固然重要,可爹的大寿过去了再也不能重来。岁月不饶人,爹娘不会在那里等你。”

他哥的话沉沉的压在他的心上,经过两天的思想斗争,他不顾爱人的反对,不顾同事们的惊讶,向公司告了假,登上了回家的班机。

坐上飞机,他的心才终于安顿下来。他好像已经看见了爹娘欣慰的微笑。此刻没什么比这更重要了,也没有什么能让他感觉如此坦然。

几天后,他回到公司上班。听说总经理的生日宴会无比热闹,除了他,所有员工悉数到齐,所以他的缺席就显得分外扎眼。所人说,总经理好像挺不满。大家都说他太傻,没人会像他这样给对手一个机会。而他的对手小陈则明显占了上风。

出乎意料的是,竞争结果部门经理是他而不是小陈,他百思不得其解。

一次和总经理一起外出,他忍不住提出了心里的疑问。总经理非常认真地说:“年轻人,不简单,我佩服你!现在还有几个人肯为了孝敬老人而放弃升迁的机会呢?你是‘傻瓜’,现在这样的‘傻瓜’可真是不多见了。”

放弃是条岔路,虽然地球是圆的,但还是要慎重,因为它有时指向迷宫。

其实放弃是人素的升华,只有放弃才懂得珍惜。

第七篇

时流不明,也不知是何处何地,就连是否处于这个多姿多彩的世界的某一个角落也无从知晓。唯一所知道的只有一点,那里的人都有着遗憾,生前无法做到,不,应该说是没有拼尽全力去做到所余下的想要完成的事情。那是一个死后的世界。

那儿的每个人都明白,无比清楚自己的存在——死者,他们也清楚自己所为期待去完成的事情是什么,但,明白自身已经死亡的他们无论做什么都已经无济于事,那种虚无飘渺的生活根本无所适从。能做到什么呢,能挽回些什么呢——已经来不及了吧。

那余留的夜晚,少年在漆黑的夜里失去了思绪,纯粹地逃避到美好的梦境之中,去创造那可望不可即的世界。浑浊的目光变得澄澈起来,场景渐渐转作校园中那无比美好、无比温馨的课堂,那生前所滞留过的无比令人怀念的教室。老师正刷刷地在那略显陈旧的黑板上写着板书,而同学们正将手中那熟悉的课本读得朗朗上口。他,那个少年呆若木鸡地坐在这个班级之中,成为了洋溢着整齐书声的教室中的一个极其不协调的存在。难以置信的光景,这久违的同学、老师以及手中的课本都显得无比令人感伤,甚至到了令人有些手足无措的地步。他缓缓地站起,成为了深切思念所幻化的场景中的一个极其不协调的存在。这个存在,瞬间吸引了班级中所有人的目光。

他久久地哽咽了,撇下了按捺已久的泪水——

很幸福呐……但这,不是我的生活……这样的生活,对我来说是在是太美好,太过于耀眼了……这一切,根本就已经不是我的生活了……这一切,早已逝去……

第无数次地感受到生活的可贵,第无数次地感受到所拥有的一切是如此珍贵……

他在梦中哭醒,怅望灰天,却无力挽回。

那,是一个死后的世界,一个死者仍然存有意识却无法完成生前遗愿的可怖世界,折磨着无数多的死者,永无法回到生的世界的人。

漆黑的夜仍在继续,临傍的黎明永不会降临,那个世界,无数揪心的梦仍在上演。

被温暖的阳光所沐浴,存于生的世界的人是否明白——应珍惜所拥有的一切。

第八篇

鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌也。——题记

有人曾经这样问我:“放弃?那不就明摆着等于失去了吗?”假若你放弃写作,那么你就放弃了当作家的机会,假若你放弃了攻克科学界的尖端问题,那么你就等于放弃了当科学家的机会;假若你放弃当登山运动员,那么你就等于失去了领略“无限风光在险峰”的大好河山和体味“会当凌绝顶,一览众山小”的豪情壮志。

我就这样回答他:“皎洁的明月放弃了太阳的火热,艳丽的玫瑰意味着放弃松柏的不屈与挺拔,即使你是赫赫有名的作家、科学家,登山运动员,那你也放弃了水手所能得到的浩瀚的心胸与成熟的情怀。人的精力是有限的,包罗万象的生活怎么容得我们认识和拥有它的全部?”

一个古老的寺庙里来了一位新僧,他决心潜心于佛教,忘却所有的世俗杂念,不与世谷同流合污。刚来的第一天,他就想“为什么我不能有一个比别人更别致的饭碗呢?”于是他夜里偷偷下了山,买了一个银制的钵,众人对他刮目相看。过了几天,他又想:“为什么我不能有一块比别人好的洗衣板呢?”他又一次连夜偷跑下山,买了许多新物品带回寺庙,就这样,他被许许多多的生活琐事所干扰着,今天想这件事,明天想那件事,终于落成心思太重,杂念太多,一事无成。

生活就是如此,只有放弃浪费精力的无用的琐事,才能领略生命的真谛和价值,生活的最高境界即是山野繁就简,放弃绿叶,拥有鲜花;放弃鲜花,才能硕果累累。

美国哈佛大学的一个学生鲍尔,天资聪明能干,他坚决反对家长的意见,毅然决定一边攻读电子信息技术,一边学习雕刻,然而他最终因为学业不专而失败了。其非天质之卑,只是心不专一,那可真是一个遗憾啊!

人的理想和未来的选择只有一个,那么为什么把自己对选择的努力分成两半,放弃固然是痛苦的,甚至是艰难的,但是树木不剥枝不足以强干,瓜藤不修剪就结不出硕果。鱼儿不迷恋天空,才能遨游于沧海,鸟儿不痴情海洋,才能翱翔于蓝天。人呢?如果没有放弃的勇气,就不可能有拥有的辉煌,鱼和熊掌不可兼得,舍鱼而取熊掌也,想拥有夜空的璀璨就要放弃大地的广阔。

大胆放弃吧!放弃即是拥有!

【点评】以孟子《鱼,我所欲也》中的名句作为题记,非常简略恰当。开篇以问句起笔,接着连用三个假设,并随即回答,展示出习作者非凡的文采与才气。新僧难忘世俗琐事终一事无成,鲍尔因用心不专而失败,论据充足,且适当议论,水到渠成。“生活的最高境界即是删繁就简,放弃绿叶,拥有鲜花;放弃鲜花才能硕果累累”,这是本文最精彩之处。

第九篇

个性是一张名片,展示你自身的独特魅力;个性是一种创造,成就你辉煌的人生业绩;个性是张扬,是你独一无二的财富。

世界上没有一对相同的指纹,也没有一类相同的个性。珍惜你所拥有的个性。它——独一无二。在历史的长河中,陶渊明绝对是一名个性张扬的人。“不为五斗米折腰”早已成为他人格的象征。“采菊东篱下,悠然见南山。”是他对待人生的态度。在权利和清廉之间,他选择了清廉。他以独特的个性使后人为之佩服。张扬,清廉,“不为五斗米折腰”,他犹如一朵洁白的莲花,其独特的个性在浑浊的官场世界中脱颖而出。“出淤泥而不染”这就是个性张扬的陶渊明,然而他并没有比常人多做什么,多做的只是珍惜他所拥有的个性。

个性是独特的,珍惜他的人受人敬仰,丢弃他的人受人鄙视。

吕布——东汉末年少有的名将。“三英战吕布”使人们惊叹于他的武艺。而向曹操屈服则成了他人生抹不去的污点,由于战败。吕布被曹操俘虏。当所有人都认为他会宁死不屈时,他却屈服了。他向曹操称臣,述说自己的苦衷。往日那威风凛凛,威震中原的霸气不见了,他那独特的个性消失了,但吕布并没有存活。曹操杀了他,如果吕布坚持自己的个性,宁死不屈,或许他的人生又是另一番前景。“大江东去,浪沙淘尽英雄”。在那混乱的时期,个性就是最大的魅力。但吕布却为了生存而放弃它,因而成为三国时期人们所谈论的一个笑点。

珍惜你所拥有的个性,它也许不是最好,但它却是最独特的。无论是陶渊明的“不为五斗米折腰”,还是吕布的屈服,他们早已成为过去成为历史。脚下的世界是由我们来书写的,人的一生只有一次,珍惜你所拥有的个性,用个性去书写你辉煌的人生,用个性去描绘你人生最美丽的那道彩虹吧。

第十篇

“时间可以抹去一切,包括你不想抹去的……”

社会的进步让我们也加快了脚步,学会了很多,拥有了很多。但是,同时又失去了很多~~~

60年前与现在,我们的国家发生了翻天腹地的变化,解放后大力发展科技给我们的生活带来了很多的便利,我们的周围也出现了许多以往未曾见过的东西~~~

生活方面我们拥有了:便利商店、百货公司、电影院、洗足、按摩等场所。交通方面我们拥有了:汽车,轮船,飞机,火箭等工具。越来越多的新东西加入了我们的生活,让我们的生活更加的丰富。似乎无形的我们便拥有了“创新”这样的精神,但是“我们”他的范围还太小,因为有的人只会去享受现在拥有的,而不去珍惜[来源于]不去思考;有的人懂得珍惜懂得思考,却不知道创新……。这样看来我们往往的是不在拥有的比失去的多,也许“不再拥有”说的比较片面,但是至少现在不再拥有……

我是一个高中生,现在的生活让我感觉到幸福。我所谓的“幸福”,是指现在的科技的先进,国家的稳定,以及人们的生活的多彩。例如:电脑的发明就给人的生活带来了很大的便利,人们的知识面得到了扩充。这正是人们智慧与高明的体现。网上购物、网上电影院、网络兼职、网络游戏等,都给人们的物质精神生活带来了便利,人们不用出门、甚至是躺在床上、或者什么都不干、就可以享受到以往生活中的“东西”。那么这样看来人们是越来越快乐了。她们拥有了快乐似乎同时又拥有了懒惰。可是却还有一些“勤劳”的人们他们还是一如继往的干着自己真是的工作,一些自强的同学,不会受到某种“娱乐方式”的“牵制”。拥有远大的志向,于是比别人跑的快。

不仅关于网络,还有很多我们拥有了的,和不在拥有了的。

为了发展经济:原本的麦田,变成了工厂。原本的蓝天变成了,云的坟墓。原本的“星星”,现在“躲了起来”。原本快乐的孩子,现在嘴上说的只有寂寞。还有了一中新的流行语:“我玩的不是电脑,是寂寞。”

我们拥有着,同样我们也在失这。我们拥有了思想,却失去了思考。我们拥有知识,却失去了原则。我们拥有了梦想,却失去了自由。我们拥有了幸福,去失去了自我。

我们的却是拥有了。

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