《生命 生命》读后感

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，希望以下这些《生命 生命》读后感，能对您有帮助。

《生命 生命》读后感篇1

生命，对我们来说意味着什么？一粒貌不惊人的种子，往往隐藏着一个花季的灿烂；一条丑陋的毛毛虫，可能蜕变成一只五彩斑斓的蝴蝶。因为，生命本来就是一桩奇迹。让我们走近生命，用心来聆听生命的真谛吧！

一只被捉住的飞蛾，极力鼓动着双翅，我感到了一股生命的力量，是那样强烈，是那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望，令我震惊！一粒香瓜子掉进了墙角的砖缝中，过了几天竟然冒出了一节小瓜苗，那小小的种子里蕴藏着一种多么强的生命力呀！竟然可以使它冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上、茁壮生长。即使它仅仅只活了几天！我想，生命都是自我珍视的小小的昆虫、植物的是如此，何况我们人类呢？

一个人的生命只属于自己，我们必须对自己负责，好好地使用生命，让人生的有意义！

《生命 生命》读后感篇2

生命是什么，生命是一眼清泉，滋润万物给人以希望；生命是一杯清茶，沁人心脾给人以芬芳；生命是一匹野马，纵横驰骋给人以力量。然而生命也是一种求生的欲望，一只蚊子被人捉住了，它也会不停挣扎，因为只要生命存活一刻，那么生命就不会放弃存活的希望。

前几天，老师领我们学习了《生命生命》这课，这篇课文讲了三个事例，第一个事例是飞蛾求生，飞蛾强烈的求生欲让我感到了生命的重要；第二个事例是砖缝中长出瓜果，小小的种子，让我深深地感受到生命的顽强与执着；第三个事例是倾听心跳，从沉稳而有规律的心跳中体会出生命的重要，这三个事例让我深深地感受到了生命力的强大。这篇课文的作者是杏林子，她从十二岁开始得了一种病，使她的头不能转，肩不能举，手不能抬，脚不能走，但她在十七岁时就已经写出大量的优秀文章和小说。她就仅仅比我们高一个年级，可是她却能写那么对文章和小说，我们要比她做得更好，要用今天的努力超越明天的自己。

虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值，我们要珍惜生命，不让它白白流失，要像作者杏林子一样，使自己的生命变得更加光彩有力。

评语：文章短小精悍，通过动物、植物及人类三方面的事例，写出小作者对生命的思考，揭示了“虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值”这一道理，是篇不错的读后感。希望你像文章中写到的，创造出无限的价值，加油！

指导教师：王姝霖

《生命 生命》读后感篇3

我读了《生命生命》这一课，我感受到作者杏林子不是在写飞蛾和瓜苗，她是在写她自己。因为她从12岁开始就得了类风湿性关节炎，全身大部分的关节都遭受病魔侵蚀，以致扭曲变形了，但是她从未放弃过。我非常敬佩杏林子。当我读到课文：“我们却可以让有限的生命体现出无限的价值”时，我感到不是每一道江河都能流入大海；不是每一颗种子都能发芽生长。生命是短暂的，也是宝贵的。我们应该珍惜自己的生命，让自己活得更有价值。我相信不同年龄层次的人对生命的认知也是不同的。

我读完这篇课文后感悟到了生命的意义。当飞蛾的生命受到威胁时，它极力鼓动双翅扇动的是生命的欲望；砖缝中不屈向上的香瓜子，展现的是生命的顽强；听诊器里传来的心跳声是那么沉稳，奏响的是生命最美的乐章。所以我们都要珍惜生命，以有限的生命体现出无限的价值！

《生命 生命》读后感篇4

最近,我有幸拜读了刘侠先生的《生命 生命》,刘侠是一个身残志坚的女士,她十二岁就患上了“湿性关节炎”,头不能转,手不能提,身体不能活动.可她仍旧坚持写作,写出了许许多多优美的文章.她被誉为“最具影响力的作家”给我们留下了宝贵的精神财富.

这篇文章主要讲了三个关于生命的小故事:飞蛾求生、瓜苗生长、心脏跳动.从小小的飞蛾求生,大到人的心脏跳动,无不在向我们诉说生命的价值.人的生命是十分短暂的,但是,我们可以让有限的生命体现出无限的价值.

这篇文章给了我多大的启示呀!像飞蛾求生和瓜苗生长那样顽强,我怎么能不珍惜生命呢?

我们班前几天就发生了这样一件遗憾的事情:那天中午,陶炜从家中回到学校,与好友朴先载玩了起来.陶炜用水瓶把水喷到了朴先载的桌上.朴先载便用两手抱住陶炜,陶炜以为是恶意,便用水瓶喷朴先载的裤子.朴先载这下怒了,抡起凳子向陶炜的后脑勺砸去.凳子砸中了陶炜的耳上方,血流不止.呀!刚才都是因为两人的疏忽,才酿成了如此大的祸.从这件事中我才真正地体会到生命有时虽然顽强,但有时候也会显得十分脆弱.

其实在我们自己的日常生活当中,像杏林子这样珍惜生命,值得我们学习的人还很多很多.

比如:当年的音乐大师贝多芬,早年就耳聋了,听力受到严重影响.然而,贝多芬并没有放弃这音乐之路,而是努力写曲,刻苦钻研,为人间写下一曲曲美妙的音乐.他那坚持不懈的精神令我敬佩,但更使我震惊的是他那珍惜生命,不怕身残的举动.

虽然人的生命十分短暂,十分脆弱,有时看起来显得非常渺小.但是,我们却可以珍惜一分一秒,来充实自己的生活.我一定要向刘侠学习,珍惜生命,使自己活着更加光彩有力.

《生命 生命》读后感篇5

在这几天里，我读了《生命 生命》这篇课文，文中主要写了飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听心跳这几个内容。展示了生命的意义：虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。并表达了作者一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力的人生态度。

我听过一些热爱生命的故事，有霍金，霍金是轮椅上的“巨人”，在21岁时患上了脊髓侧索硬化症，只能活2年，可他的顽固却远远超过了别人，他不屈地向上，但它仍让有限的生命体现出无限的价值，为生命奋斗。

还有作者杏林子，杏林子是个关节损坏的人，他就像文中所写的那个小瓜苗一样顽强，他在疾病缠身、饱受痛苦的情况下生活，真是不容易，可她还获得台湾十佳女青年奖呢！

以前我最讨厌蚂蚁，每次见到蚂蚁我就弄死它，因为有些蚂蚁爬到我的脚上咬，要得我的脚肿了，所以我讨厌它们。自从我读了《生命 生命》这篇课文后，我就不在讨厌它们了因为每个生物都有生命的所以当它们爬到我的脚上时，我就把它们抓起来放到地面上，让它们回家。

在这么好的学习环境中，我们不但要努力学习，而且还要珍惜生命，以后要做个对社会有贡献的人，让我们活得更加光彩有力。