《经济学原理》读后感100字

《经济学原理》是一本由马歇尔著作，华夏出版出版的734图书，本书定价：68.00元，页数：2005-1，特精心收集的读后感，希望对大家能有帮助。

《经济学原理》读后感(一)：经济学原理马歇尔版 难度

想了解下经济学，是因为想创业，在书店买了这本书，因为序上面说本书适合经济学入门的人群读。。。入门？看看就知道了，不论语法，专业名词，等。。。。都太深了，太难读了，还说什么是入门学者读的，听说曼昆版的经济学原理很好，最近打算重新买一本

《经济学原理》读后感(二)：第一章绪论-关于贫穷

这本书堪称神书。第一章绪论快看完了，有几段极为深刻。

下面这段简直就是描述现在中国的各种北漂，上漂，广漂的。

他们以爱上帝和人类为乐事，他们甚至还许有某种自然的情感方面的修养，所以他们所过的生活可能比许多有较多物质财富的人的生活更为充实。不过，话虽如此，他们的贫困对他们总是一种巨大的而且差不多是纯粹的祸患

下面这段就是描述中国商人的

有些民族的智力似乎在其他方面都没有得到发展，也没有近代商人的独创能力，其中有许多人即使与邻居在交易上也斤斤较量，表现了一种有害的聪明。最肆无忌惮地乘人之危的商人，无过于东方的谷物商人和放债者了。

《经济学原理》读后感(三)：读书笔记

本书共六篇，第一篇绪论讲述了研究的一般思想，第二篇讲了一些词的基本概念，及第三篇着重消费，第四篇生产，第五篇供求一般关系，最后一篇分配的一般影响因素。

细读了前四篇，粗读了最后两篇，可能与精力有些关系，一般新开一本书后前面内容总是兴奋且认真的，到了最后就有些枯燥乏味了，以至于没能认真读下去。

本书有特点的地方并不在于讲述某个方面影响的具体内容，而在于点出影响的某些方面可能存在的相关性，让读者自行去思索，比如讲到分配收入时，它可能与国家平均分配、个人才能、劳动时间、劳动的艰苦程度、市场环境、个人受教育程度、所受教育付出的前期花费等等有关，但这些相关性并不是说确定的，有遵守的唯一公式或定理，这些相关性都是需要个人去发现的。因为经济学是研究社会的学科，所以与“人”相关，与“欲望”相关，所以一些问题脱离环境是得不出解答的。

本篇读书笔记并非要去深挖这些原理，我只想把我读书过程中突发奇想的问题给自己一些答复罢了。

首先第一个问题，积累财富的目的是什么？人性的目的？理智的目的？

这个问题的根源是：我们真的知道自己想要什么吗？这也是困扰我很久的问题之一，上升到哲学层面就应该是人生的意义是什么及我存在是为了什么？这个哲学问题我目前给出的解答是尼采的“超人”学说的自我化，即人生的意义在于进步，自我超越。当一个目标不能满足时，他会感到痛苦，当一个目标实现了，却没有新的目标出现，他会感到无聊，所以人生是痛苦的，只有拥有一个可完成的目标且正在追寻目标的路上，人生才会是充实且幸福的，依据我目前的解答去回答此经济学问题，积累财富的目的是什么？财富是个人进步及目标的具体化，我们并非为了财富而去财富，就好比生活的目的并不是为了财富，而财富的目的是生活一样，但有很多人却把此弄反了，以至于生存是为了财富，财富变成了个人欲望的工具，目的被大部分坏的人性所占有，而理智被挤压到无所生存。

第二个问题，选择是双向的，怎么理解？

这个问题主要涉及到工作，就业方面。以前，父母问我：“你以后想做什么样的工作？”我会毫不犹豫说出我心中所想，但现在有了一丝顾虑，正如我有一篇豆瓣日记有这样一句话：“根本没有你想做什么，而是这个世界需要让你做什么。”当然，这是宏观上来看的，从个人情感思考反面就不展开了。选择具有双向性，即你可以选择你的工作，但是工作也要选你，社会发展具有一定的方向性，在大的历史潮流下，自由的背后充满着诸多的不自由，不深入探讨了。面对这种社会选择，我们应该怎么做？这才是我目前所需要关注的重点，毕竟就业可是个现实问题，对于这个解答，无从答起，但有一点我是可以答的，即要多读书，多读好书，应了龙应台那句话，读书是为了让自己可以选择自己喜欢的生活，可以让自己不在被社会选择中所淘汰。

第三个问题，对于社交作用，怎么看待？

这种问题应该是不能和经济学所挂钩的，但不知道当时的我怎么会想到这个问题的？笑哭，这个问题就不多说了，目前的准则大概就是“不做不喜欢且无效的社交，其余的根据个人喜好吧。”哈哈。

最后一个问题，脑力劳动的工资应该与体力劳动的工资相等吗？

这个问题有关于分配，虽然社会主义高级阶段脑力劳动与体力劳动的收入会趋于相等，但个人观点，人是有思想的芦苇，社会因为思考才能进步，目前的想法是，在当下，还是应该多尊重那些有创造力，能为科技，医疗，教育等行业取得进步的人，提供给他们合适的待遇，当然，并不完全指收入，还有综合社会地位，尊重等无形财产。

个人意见，才疏学浅，希望各位大大不要计较，有些想法还比较幼稚，单一化，会努力学习，多读书，逐渐完善价值观体系。

以上，读书笔记。