宋代婉约派词风的研究作文大全

漫步于花雨

发布日期：2023-11-05 11:00:29

宋代婉约派词风的研究作文大全

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宋代婉约派词风的研究作文大全篇一

核心提示：第四章苏轼第一节苏轼的生平、思想与词体革新的背景学习目的：苏轼是开一代词风的作家，以诗为词是他对词体革新的一大贡献。但这种变革决非偶然，应当了解它发生的主客观原因。学习提示：要了解苏轼对于词体的..

第四章苏轼

第一节苏轼的生平、思想与词体革新的背景

学习目的：

苏轼是开一代词风的作家，“以诗为词”是他对词体革新的一大贡献。但这种变革决非偶然，应当了解它发生的主客观原因。

学习提示：

要了解苏轼对于词体的变革，应当联系他所生活的时代氛围以及他的思想和人格作全面考查。

关键词：

外儒内佛历史因素

复习与思考

1、苏轼的思想和人格有何特点？

2、苏轼变革词体的主要机制是什么？

作业与练习

一、填空题

1、词自唐五代以来，造成了自己“ ”的特质，“ ”

和“ ”似乎已经成了一种已经定型的风格。

2、，是苏轼思想和创作的重要转折点。

3、苏轼的思想，主要是，又兼纳了和

的学说，其显著特点是。

4、将作诗的本领用于作词，即从

宋代婉约派词风的研究作文大全篇二

核心提示：第五章周邦彦第一节周邦彦的集大成及其词史地位学习目的了解周邦彦集大成的内涵、意义。学习提示在与柳永、秦观、贺铸、苏轼等创作的比较中，认识周邦彦的集大成。关键词集大成知音律备法度复习与思考1、..

第五章周邦彦

第一节周邦彦的集大成及其词史地位

学习目的

了解周邦彦集大成的内涵、意义。

学习提示

在与柳永、秦观、贺铸、苏轼等创作的比较中，认识周邦彦的集大成。

关键词

集大成知音律备法度

复习与思考

1、周邦彦的“集大成”体现在哪些方面？

2、周邦彦的“集大成”在词史上有何意义？

作业与练习

一、填空题

1、词是，词风常随的推移产生变化北宋后期音乐机构的建立，促进了当时词风的变化。

2、北宋的慢词发展到周邦彦的清真词，以、、

和风格著称，成为后世词人取法的榜样。

3、周邦彦发展了柳永

宋代婉约派词风的研究作文大全篇三

核心提示：第一章宋词概说学习目的了解词成为有宋一代文学的原因。学习提示从宋代的社会状况、文化氛围去理解词在宋代兴盛的原因。关键词曲子词燕乐新声创作心态复习与思考1、词何以叫曲子词？2、词在宋代兴盛的原因是什..

第一章宋词概说

学习目的

了解词成为有宋一代文学的原因。

学习提示

从宋代的社会状况、文化氛围去理解词在宋代兴盛的原因。

关键词

曲子词燕乐新声创作心态

复习与思考

1、词何以叫“曲子词”？

2、词在宋代兴盛的原因是什么？

作业与练习

一、名词解释

词燕乐

二、填空题

1、据《全宋词》及《全宋词补辑》所收，两宋词人多达

宋代婉约派词风的研究作文大全篇四

核心提示：第二章北宋前期词第一节北宋前期词引论学习目的了解北宋前期词的主要代表作家及词风主要趋向。关键词晏殊欧阳修作业与练习一、名词解释晏欧词派二、填空题 1、就宋词的发展可划分为与两个时期，而就北宋词..

第二章北宋前期词

第一节北宋前期词引论

学习目的

了解北宋前期词的主要代表作家及词风主要趋向。

关键词

晏殊欧阳修

作业与练习

一、名词解释

晏欧词派

二、填空题

1、就宋词的发展可划分为与两个时期，而就北宋词而言又可划分为三期：（1）、由宋初一直到仁宗的天圣、庆历年间，是北宋词的，、等词人承续《花间派》（西蜀词派）与南唐词风而有变化；（2）、由仁宗天圣、景祐以后直到英宗、神宗哲宗三朝是北宋词的，、以及秦观等词人是推动宋词发展的关键人物；（3）、由哲宗末年历徽宗一朝，直至汴京沦陷，是北宋词的，出现了“集大成”的词人。此外北宋灭亡前后有著名女词人。

参考答案

一、名词解释

所谓“晏欧词派”指的是仁宗朝出现的一批词人，他们以宰辅大臣晏殊欧阳修为代表，词作的内容侧重于表现士大夫阶层雍容典雅的生活，自得闲适、流连光景、感伤时序的情怀；情调温婉端丽，辞采含蓄清隽、气度闲雅；言情缠绵而不儇薄，达意明白而不直露；体制短小，多为小令，基本上是晚唐五代词风的承续，而致意于提高令词的品位，尤着重于句法的变化。

二、填空题

北宋南宋初创期晏殊欧阳修创造时期柳永

苏轼总结期周邦彦李清照

第二节晏殊

学习目的

了解晏殊词的描写内容、艺术特色。

了解晏殊在北宋词史的地位。

学习提示

在与花间南唐词的比较中理解晏词的特点。

关键词

晏殊娱宾遣兴感触人生温润秀洁

复习与思考