读《神笔马良》有感

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是读《神笔马良》有感，欢迎大家分享。

第一篇

今天，我在家读了一篇文章，叫《神笔马良》。

这篇文章讲述了这样一个故事：从前，有一个人名叫马良，他喜爱画画，很想拥有自己的画笔。一天晚上，马良做了一个好梦，那个梦里一位白发老爷爷送给马良一支神笔，老爷爷说：“马良，我把这支笔送给你，你要为人民做贡献。”等马良醒来，他的手里握着一支笔。马良谨记着爷爷的话，为人民做了一件又一件好事。

我有一个好朋友，她很像马良，乐于助人。有一次，我的语文书没带，她知道后，立马把她的语文书给了我。我说：“你上午有语文课，给了我，你怎么办？”她笑眯眯的说：“没关系，我还有一本语文教材全解。”

要是我身边的人能像马良和我的朋友一样，那世界就将没有战争，拥有和平。

第二篇

说起读书，这可是我的最大爱好之一。我读过的书有很多，其中令我印象最深的书就是脍炙人口的《神笔马良》。

《神笔马良》这本小说主要讲述一个出生在穷苦人家的孩子——马良，他非常喜欢画画，画什么都栩栩如生。他一心想得到一支笔，一天晚上，一位白胡子神仙送给马良一支神笔，从此马良就用神笔为穷人们造福。可过了没多久，神笔的事就被官府和皇上发现了，马良也被他们抓走了。马良一次次用神笔逃脱他们的囚禁，继续为穷苦人家造福。

读完这篇文章后，我觉得马良是一个善良、助人为乐、惩恶扬善、不向恶人屈服的英雄。我也要像他一样惩恶扬善，造福人类。

如果马良来到21世纪，他一定会画堆积如山的书和学习用品，让那些上不起学、买不起书的孩子，可以有机会上学读书；他还要画好多好多电视机，让那些深山里的孩子可以更好地了解外面的世界，从而努力学习，走出大山，探索外部世界的奥秘；他还会画许多的粮食和住房，让遭受天灾地区的人们，不再忍受饥饿，也可以有安身的地方……

马良身上的精神也总是激励着我，我要学习马良那种不服输、敢于与坏人斗争的美好品格。我以前遇见难题时总是容易退却，从未主动动脑思考，更别说主动解决了。现在我一定要改掉这个坏习惯，正视难题，勇于向困难挑战，做更完美的自己。

阅读是写作之母。阅读各种书籍，可以让我在书海中自由翱翔，可以让我懂得许多道理，希望你有时间也来读一读《神笔马良》这本书哦！

第三篇

马良父母双亡，靠乡亲们帮助，以打柴、割草……贫困度日。

马良喜欢画画，每天用心苦练，学会真本事。

马良心地善良，山里的老神仙，给了他一枝神笔。马良帮助乡亲，只给穷人画东西……

假如我也有一枝马良的神笔，我要给布满雾霾的天空，画上一张神奇的拉帘。让空气在气候交替中，不被污染，让人们放心走出家门，尽情呼吸，无比欢畅。

假如我有一枝马良的神笔，我要给苍茫的沙漠，画上许多绿洲和溪流。大漠再也不会因此干涸。让诗意的人们，坐看孤烟，畅饮甘泉。

假如我有一枝马良的神笔，我要给贫穷的人们，画一些粮食和衣服。穷人们再也不会，在现实中饥寒交迫。让那些可怜的孩子，能和我们一样，继续学业，追求梦想。

假如我有一枝马良的神笔……

第四篇

这个寒假，我读了一本叫做《神笔马良》的书，被书里的那支神笔深深吸引啦。

拥有这支神笔的马良是个穷苦但正直善良的孩子，很喜欢画画，他用神笔画了穷人需要的东西来帮助他们，也用神笔惩罚了贪婪的财主和坏国王，真是太神奇了!我问妈妈：“真的有这样的神笔吗?”妈妈神秘地笑了笑，说：“当然有啦，其实我们身边很多人都有这支神笔哦。你想一想!”

我皱起了眉头，仔细想呀想，哈哈，我知道，是白衣天使。

白衣天使手上有一支神笔。他们用治病救人的本领，无微不至的关怀，把很多病人从死亡线上拉回来。在新型冠状病毒侵袭的那场没有硝烟的战争中，白衣天使手握“神笔”，冲在最前线，不怕困难，勇敢地和病毒作斗争，换来我们的生命健康和安全。

灵机一动，我又想到了一个手握神笔的人，他就是清洁工。

清洁工每天在我还在睡梦中的时候便起床，手拿扫帚和畚箕，开始一天辛勤的劳动，他们扫落叶，扫垃圾，日复一日，年复一年，无论严寒酷暑，不怕脏不怕臭，默默无闻地把这个城市打扫得干干净净，让我们在干净整洁的环境中快乐地生活。

还有谁呢?

我知道：消防员!

曾经，妈妈跟我讲过汶川地震中的一个个感人故事，到今天想起来，还觉得感动和震惊。是啊，在地震、在洪灾、在火灾中，都会看到他们的身影!他们有着坚强的信念，勇敢无畏的精神，抢在所有人前面，与时间赛跑，与死神较量，守护人们的生命财产安全。

想到这里，我也好想拥有一支神笔!

我要给白衣天使画很多的防护服和口罩，防止病毒伤害他们;我要给清洁工画晴雨衣，这个衣服冬暖夏凉，防风防雨;我要给消防员画无敌的铠甲，让他们在灾难面前所向无敌!