有关神笔马良的作文

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是有关神笔马良的作文，欢迎大家分享。

有关神笔马良的作文篇1

瞧，后排那个白白胖胖的小姑娘，带着一副镶着金边的黑框眼镜，有着一双水灵灵的大眼睛，又特别爱笑，经常扎着一个可爱的麻花辫，手拿一支画笔，专注的画着画。她，就是我们班的“神笔马良”——王钟毓。

小王画画很漂亮，国画、山水画、动漫，她都很拿手。有一次美术课，老师让我们画山水画，我去看了一下她的，那些画和真的是一模一样：山水画的浓和淡都被她掌握的刚好，浓墨的近景，淡散的远景，近处的小溪缓缓流淌着，前面还有一棵垂杨柳，后面青绿色的山画的也是栩栩如生，仔细的看着，会感觉太赏心悦目了。动漫她也画的不错。一天上午，她把她画的“名侦探柯南”给我看，画纸上的柯南惟妙惟肖，一身帅气的小西服，蹬着一双运动球鞋，一双炯炯有神的蓝眼睛，好像他就在我身旁，对着我说话……

我一直以为她一开始就画的很好，但我一次次看到她的座位上奋笔疾书，才知道她的画是一次次认真修改，一次次用心去画，才还有那么好的效果，画什么像什么。因此，她也拿过不少奖，增华阁，日记大赛，对她来说都是小菜一碟，最近学校开展的壁画大赛上也有她的身影呢!有的时候，她觉得画的不太满意，也会找到美术老师，虚心请教……

有实力，又不骄傲的王钟毓，真不愧是我们班的“神笔马良”呀!

有关神笔马良的作文篇2

“神笔马良”这篇文章小时候学过，为什么他这么神奇？假如世界有神笔马良，我就是他该有多好呀！——题记

假如我是神笔马良，我会画一个时空穿梭门！当我在这扇门上输入“六年级的生活”，然后打开它，我就进入了过去。母校出现在我眼前，我连忙跑进去，急急忙忙的去上课，我认真的听着老师教给我们的解方程，当铃声打响，感觉一节课比初中的少得多，于是我与死党们跑到操场上打闹……与同学们一两年不见，我真的感到很伤心，每当晚上赏月回忆起六年级的生活，便希望我是神笔马良

假如我是神笔马良，我会为爸爸妈妈画上有力的黑发！他们养育了我十多年，从小到大，每时每刻都关心着我。每天我看着妈妈洗菜端盆的动作和爸爸回家时的劳累，心里感到一股酸楚。日复一日，年复一年，他们头上生出一根根白发，我好想现在能挣钱，让爸妈在家歇着，但这都是幻想，唯有好好学习才能报答父母。所以我想先为爸妈画上黑发！

假如我是神笔马良，我要在同学们的脸上多画些欢乐！初中已和六年级不同，学习越来越紧，同学们每天都昏昏沉沉的，埋头苦学，笑声很少听到了。所以我想让他们增添笑容，让他们既学好习又充满快乐，过好每一天不让每一天浑噩！

假如我是神笔马良，要为老师们画一朵花，表达我对他们的热爱，我要为老师抹去那些生气和伤心，让他们每天都看到鲜艳的花朵，都想它们一样灿烂、活泼！

假如我是神笔马良，我还要为我画一个场景：一片草地、一轮火红的太阳、一丛花儿、三棵很大的树、一片蔚蓝的天空、一弯清澈的溪流。我要和我最要好的朋友在上面奔跑玩耍几天！

神笔马良，神笔马良，何时我能像你一样？

有关神笔马良的作文篇3

今天我做了一个小实验——神笔马良。这个名字是不是很新奇?一听就是笔的功劳，对吧?嘻嘻，等我告诉你们，你们就疑惑大解了。

首先，准备好材料。白板笔、平底盘和清水。白板笔用红色和蓝色的最好。平底盘的底面要平的，盘口大、深一点最好。清水一定要清，像镜子一样明亮最好。

第一步：先用蓝或红色的白板笔画出小帆船的周边轮廓，记住，要画帆。第二步：在小帆船的空白处涂满颜色，必须全部涂满，这样做出来的帆船不会这里缺一块那里破一块的。第三步：将一开始就准备好的清水倒入平底盘里，奇迹就出现了。你会发现，制作出来的小帆船漂起来了。神奇吧?

我来揭晓案，其实，这都是白板笔的功劳。白板笔的颜料遇到了水就会微微脱落。科学实验真的非常有趣，生活中还有更多的实验等着我们去观察，去发现哦。

有关神笔马良的作文篇4

从前，有个叫马良的穷孩子，他天生聪敏，从小喜欢画画。可是由于家里穷困潦倒，他连买一支笔的钱也没有 他到山上打柴时，就折一根树枝在山坡上画；到河边割草时，就用草根蘸着河水在河边画；回到家里，就拿一块木炭在院子里画。

马良坚持不懈地画画，从没有间断过一天。但他常常想，如果自己能有一支画笔那该有多好呀 一个晚上，马良恍惚中感到窑洞里亮起了一阵五彩的光芒，这时出现了一个白胡子老人，老人送给他一支金光灿灿的神笔。马良高兴地惊醒过来，原来是个梦！可他看看自己的手，真是太不可思议了 自己手里确实有一枝笔。他马上用笔画了一只鸟，鸟竟活了过来，展开翅膀飞了起来，他又画了一条鱼，鱼也活了起来，活蹦乱跳。马良有了这支神笔，天天替村子里穷苦善良的人家画画，谁家缺什么，马良就给他们画什么。

邻村的一个贪婪、为富不仁的大财主听说这件事以后，马上派人将马良抓了过去，逼他为自己画画。无论财主如何哄他、吓他，他就是不肯画。财主把他关到了马厩里，不给他饭吃。傍晚下起了鹅毛大雪。财主见马厩的门缝里透出红色的亮光，还闻到一股香喷喷的味道，就向门里看，马良在里面烧起了一个大火炉，边烤着火，边吃着热烘烘的饼子。这火炉和饼子都是马良用神笔画出来的。财主顿时怒火中烧，打算把马良杀死，夺下他的神笔。这时马良攀上一架梯子，翻墙走了。财主急忙攀上梯子去追，刚爬了两步，就摔了下来。原来，这梯子也是马良用神笔画的。财主还没爬起来，马良已骑着一匹用神笔画的骏马飞奔而去。

财主骑着马，带着人，追了上来。眼看就要追着了，马良用神笔画了一张弓、一枝箭。马良搭弓射箭，一箭射中了财主的咽喉，财主顿时气绝身亡。皇帝知道后，派人把马良抓了去。皇帝威逼马良给他画株摇钱树，否则的话，就要将马良杀掉。马良挥起神笔，在一个无边的大海中央有一个小岛，岛上有一株又高又大的摇钱树。马良又画了一只巨大的木船，皇帝带上人上了木船。马良又画了几笔风，大木船顺风而行。马良继续不停地画风，海风卷起一层层的巨浪，船被巨浪打翻了，皇帝也沉到了海底。

马良后来到底去了什么地方 ，人们不得而知 。有人说 ，他回到了自己的家乡，和那些种地的伙伴在一起。也有人说，他到处流浪，专门给穷苦的人们画画。

有关神笔马良的作文篇5

今天，我们玩了一个游戏，名叫“画鼻子”，我们迫不及待的开始了游戏。

冯老师先向我们说明了游戏规则。然后，游戏便开始了，首先，冯老师像哈利波特一样，变出了一个“眼罩”，然后，寿同学上场了。只见他左转一圈，右转一圈，就横冲直撞的冲了出去。结果碰左桌子桌子，又碰到了椅子，像一个老奶奶发怒的时候一样。接着，他又拿这笔，冲向冯老师，下面的人哈哈大笑，他才意识到自己摸错了地方。他又向旁边一摸，摸到了一个滑滑的东西，以为到了目的地，连想都不想，毫不犹豫的画了上去，下面的人哈哈大笑，他急忙摘下眼罩，才发现鼻子搬了家，搬到了海报上。

终于，轮到我了，我带着满怀期待的心情，左转一圈，右转一圈。我天旋地转，用手在前面摸呀摸。我左撞了一下，右撞了一下，我都快撞晕了。终于，我摸到了白板，就像摸到的希望一样，我飞快地画了上去。忽然听见一阵阵笑声，于是，我把眼睛快速地摘了下来，定睛一看，原来，我把鼻子画成了大葱。

最后，全班都失败了，连冯老师都化成了青春痘。不过没关系，失败乃成功之母。

有关神笔马良的作文篇6

从前有个孩子叫马良，他从小就喜欢画画，可是由于家里穷困潦倒，他连一支笔都买不起，只能用树枝画画。

即使再穷，马良每天都坚持画画。他常想，自己如果有一支笔该多好。有天晚上，马良恍惚看到一位白胡子老人来到他身边，送给他一支笔。早上醒来，他发现手上真的有一支笔。他用笔画鸟，鸟就飞了;画鱼，鱼就游了。原来是一支神笔啊!

一个贪婪的大财主听说了这件事，就把马良抓过来逼他画画。马良不肯，大财主就把他关了起来。结果，他发现马良在牢里烤火、吃饼，大财主很生气就想把马良杀了，不料马良画了个梯子逃出监牢，又画了匹马飞奔而去。大财主追上去，马良只好画了弓箭将他射死。

皇帝听说了，也威逼马良画摇钱树。于是马良画了一个岛，在岛上画了一颗摇钱树。皇帝无法上岛，马良又画了只木船。皇帝急忙上船向岛上驶去，谁料马良画了好多浪头，这些浪头直接将皇帝淹死了。

马良最后去了哪里?无人知晓。

有关神笔马良的作文篇7

假如我有一支马良的神笔

假如，

我有一支马良的神笔，

我会在沙漠里画一片绿洲，

让赶路的人尝到甘甜的清水。

假如，

我有一支马良的神笔，

我会给山区的小朋友画一所学校，

让他们也知道我国悠久的历史。

假如，

我有一支马良的神笔，

我会画艘火箭探索太空，

让我们的家园更加辽阔。

有关神笔马良的作文篇8

有一天，我正在看神笔马良的故事，读着读着就睡着了。我做了个梦，我梦见我的爸爸发明了穿梭机。我偷偷地坐上穿梭机，穿越到了马良的时代，

哇！这里好漂亮啊！湛蓝的天空、碧绿的花草树木、美丽的高山。就在这时，我看见了一个孩子，手里拿着一支毛笔。我眼睛一亮，这不是马良吗？我飞快的跑到他的身边，他看见我吓了一大跳，就像柔弱的绵羊见到凶恶的大老虎一样。我温和的对马良说：“不用害怕，我是第七小学的学生，我叫逯家言。请你给我画一些画，好吗？”马良大方的回答：“当然可以呀”！一上午，我要了一些学习用品，有书包、铅笔和一些有用的东西。

我忽然听见天上有爸爸的声音，“救命啊！救命呀！”我抬头一看看见了爸爸，爸爸飞快的往下滑，滑到了一片柔软的草丛中。爸爸对我说：“该回家了！”我才依依不舍的回到了现实世界。

就在这时，我醒了。虽然不是真的和马良过一天，但我也很高兴！

山东省东明县第七小学四年级一班 逯家言

指导老师：王俊昌