《"有麻烦没烦恼"小学生校园心理漫画故事》读后感摘抄

《"有麻烦没烦恼"小学生校园心理漫画故事》是一本由青豆/著 / 图栩/绘著作，湖南少年儿童出版社出版的平装图书，本书定价：140.00元，页数：90，特精心收集的读后感，希望对大家能有帮助。

《"有麻烦没烦恼"小学生校园心理漫画故事》读后感(一)：上学无忧，让孩子再也没烦恼

孩子上小学之后，学生生活极度不适应，该怎样让孩子轻松成长哪？今天分享的这本书，你千万不要错过。 《有麻烦没烦恼--小学生校园心理漫画故事》这套书可以教会孩子积极向上的生活和学习态度、营造自在自如的人际关系、学会轻松高效的自我管理，可以让孩子在新手漫画时学到学习和生活的小技巧。 这套书一共有五本: 《我可以无惧挫折》 《我可以自我管理》 《我可以搞定学习》 《我可以融入集体》 《我可以轻松交友》 在《我可以轻松交友》一书，讲到“玩具盒里的秘密”。阿乐看到小井把一只玩具蛇放到瑶瑶的文具盒里，小井警告他不准说出去。阿乐害怕小井，所以不敢说出去，但当老师问的时候又不想说谎，这是他很烦恼不知道该如何解决。 妙招来了！迪宝给他说了一个好主意，让阿乐去老师办公室去借书，并且故意让小井看到，小井以为阿乐告密了，他心里很害怕就主动去认错。这样，烦恼就很好的解决了。 书中有很多这样处理问题的小技巧，可以让孩子避免两难状态，轻轻松松处理好人际关系。 书中有384幅暖心漫画故事，还附有小学生心情日记，让我们可以走进孩子的心里，与孩子有效沟通。 小学阶段的孩子看似无忧无虑，实则有许多成长烦恼正困扰着他们。只有将孩子的成长小烦恼一一化解，才能避免小烦恼被累积放大的可能，让孩子轻轻松松的学习，快快乐乐的成长，让孩子真正做到“有麻烦没烦恼”。

《"有麻烦没烦恼"小学生校园心理漫画故事》读后感(二)：办法总比麻烦多，积累经验能力强

学校是孩子的社会，跟大人一样，总会遇到各种各样的麻烦，解决麻烦的过程就是成长的过成，学习的过程是智力成长的过程，解决麻烦的过程就是情商成长的过程，两者缺一不可。

孩子在学校不会交朋友！！！ 可能与家庭的影响有关系。一定要教育孩子乐观开朗，跟老师相互沟通，在家长和老师的配合促进下，一步步解决孩子自身的问题，偶尔询问孩子在学校跟同学相处的怎么样，让孩子自己开口说一说在学校发生的事情，大胆表现自己。

上边这个问题大概率是家长的问题，哈哈，一般家庭不会有太大问题，所以要教育孩子从小自我培养交朋友。 《“有麻烦没烦恼”小学生校园心理漫画故事》一书，交给小朋友，要懂得和朋友好好沟通，学会自己交朋友的本领，还有融入集体、提供学习力、不怕困难、管理自己等共计五方面本领，一册一本领，共计5册。

《“有麻烦没烦恼”小学生校园心理漫画故事》作者青豆，北京青年作家，文艺界斜杠作者。曾做过出版，写过剧本，现将多年创作经验用于儿童教育创作，为孩子们童年增加五彩缤纷的绚丽阳光，助孩子们健康快乐成长，奠定健全人格的能力基础。

《“有麻烦没烦恼”小学生校园心理漫画故事》有两篇序，一是打开“心”世界，儿童及青少年心理教育专家陈默所做；二是邂逅好书，如交密友，北京市东城区和平里四小语文老师石红梅所做。这两篇就是推荐函，为教育助力的一套好书。每册开篇有主要角色介绍、目录、在故事中传授经验的多个篇目，彩色内页，绿色多多，比较养眼、护眼、吸引眼球。

有助力孩子健康成长需求的读者，可以品鉴。

《"有麻烦没烦恼"小学生校园心理漫画故事》读后感(三)：家中小学生，遇到问题怎么办？一套书全搞定

很多人都觉得孩子是幸福的，不用为生计发愁，也无需头疼各种KPI。其实在当今社会，孩子也承担着不小的压力呢！ 现在的超前学、内卷教育让孩子们苦不堪言！有调查表明：全国约14.8%的青少年存在不同程度的抑郁风险，其中4%的青少年属于重度抑郁风险群体。

很多人都觉得孩子是幸福的，不用为生计发愁，也无需头疼各种KPI。其实在当今社会，孩子也承担着不小的压力呢！ 现在的超前学、内卷教育让孩子们苦不堪言！有调查表明：全国约14.8%的青少年存在不同程度的抑郁风险，其中4%的青少年属于重度抑郁风险群体。

书中从孩子日常的实际例子出发，引出生活中遇到事情，继而通过“记日记”的方式来反思这种行为造成的后果，以及如何纠正自己的行为，让孩子一边看书对照自身；后边的“杨老师批语”，还能提高孩子的写作能力。 在每一个事例故事的后面还有对应的“名言警句”，让孩子了解国学文化，学之用之。

这套书可以有效提升孩子心理健康！帮助6--12岁，这个年龄段的孩子打好心理健康基础。书中的事例都是孩子生活中普遍存在的心理环境，简单易懂的可以快速吸收。可以帮助孩子建立积极价值观，快乐的成长。

《"有麻烦没烦恼"小学生校园心理漫画故事》读后感(四)：小学生的麻烦，这套书通通解决

这套书分为五大主题：社交力、协作力、学习力、自控力、抗挫力，覆盖了小学生在校园的生活，家庭中的生活，成长过程中遇到的常见45个问题。

讲道理，很难让孩子听得进，但是书中用漫画和讲故事，基于心理学基本观点的创作，让故事启发孩子的思考，提高孩子处理问题的能力。

我们也要相信孩子是有能力处理自己的问题，我们跟孩子一起关注问题、解决问题，让孩子健康快乐的成长。

每个故事都有一篇“心情日记”，帮助孩子养成写日记的好习惯。

写心情日记也能提高孩子对自己的情绪觉察力，学会复盘自己的情绪，思考自己的当下的情境，激发孩子更多解决问题的方法。

养成写日记的好习惯，还有助于孩子的书面表达能力。

每个故事里的名言板块，把名言的应用场景体现出来，让孩子学会学以致用，不知不觉就积累了语文基础。

通过这套书告诉孩子，我们的生活总会遇到很多不同的困难，但是，遇到困难不可怕，我们跟书中的小伙伴们，一起想办法解决吧！

《"有麻烦没烦恼"小学生校园心理漫画故事》读后感(五)：家有小学生的看过来，“我可以”化解一切烦恼

文 | 夏鸢的暖心小筑

你家有小学生吗？你发现他们在学校里会不会有下面的烦恼呢？

我们有位小伙伴的孩子就是刚步入小学，她说她的孩子会有一点点内向，不知道如何与同学沟通交流。其实这样的问题是很常见的，因为大家都是来自不同的地方，不一定是住在同一片的孩子都上同一所小学了。而且到了一个新的环境，难免会感到周围的陌生感。

当孩子遇到这样的问题时，有什么样的方法可以更好地帮助孩子呢？

《"有麻烦没烦恼"小学生校园心理漫画故事》这套书就可以很轻松的帮助家长与孩子，因为这套书是一套漫画故事书，通过轻松幽默的漫画故事，能让孩子有很好地代入感，从而引导孩子去重新认清这些问题，并能学到方法去解决。

这套书共分为5册，分别包括：《我可以融入集体》、《我可以轻松交友》、《我可以自我管理》、《我可以搞定学习》和《我可以无惧挫折》。

可以看到，这套书的主题都是“我可以”，也就是说，当孩子步入小学后，这些事情都是需要自己学着去做的，因为小学不同于幼儿园，在幼儿园阶段，还是比较无忧无虑的，没有过多的学习和人际关系；而到了小学后，就会出现学习跟不上或与同学之间的矛盾等。

所以，当遇到这样的问题时，孩子是不知道该如何解决的，或者说孩子也不知道该如何把问题说给父母听。

在《我可以融入集体》这本书中，小谦是一个爱踢球的孩子，可是他最开始不太想跟大家一起玩，只是一个人在踢球，后来因为足球队的一名成员生病了，最后大家想到了小谦让他加入。在辗转间，最终小谦加入了队伍，赢得了比赛。

通过这个故事，我们可以看出小谦其实是非常喜欢足球的，也许是因为自己性格的问题从而与大家保持了距离感，但是当真正融入集体参与活动时，却超水平发挥了。

这其实包含了一个勇敢与否的问题存在，如果你勇敢迈出这一步，也许你会收获更多，不仅是朋友还有其他荣耀；反之，如果你却步不前，就什么也做不成。

只要“我可以”，就能达成一切你想要的结果。

夏鸢的暖心小筑

绘本阅读指导师

家庭教育指导师