《鼹鼠茉莉》读后感100字

《鼹鼠茉莉》是一本由雨丸著作，世界图书出版公司出版的精装图书，本书定价：49.80元，页数：2023-12，特精心收集的读后感，希望对大家能有帮助。

《鼹鼠茉莉》读后感(一)：什么？鼹鼠茉莉是用泥巴捏出来的？我以为是摆件…

还记得小时候在河边挖胶泥，上学时买摆件拍微距，可那只是小打小闹。 这儿有一位95后，竟然把泥巴当成热爱的事业，以摄影的手法，拍出了泥巴的世界。 •

《鼹鼠茉莉》读后感(二)：学会与朋友相处，更启发孩子去找心中热爱

谁不喜欢玩泥巴呢？小时候的我们用泥巴捏出了各种乐趣，现在的孩子用黏土玩出了新花样。

《鼹鼠茉莉》就是这样一本手工摄影原创绘本，是结合手工和摄影两种创作方式，书中每一页的图都是先做好人偶和道具的手工，然后再用相机拍摄的。

整个制作过程非常麻烦，但呈现出的效果却非常惊艳，更是一个关于友谊的价值与力量的故事。

漂亮的鼹鼠茉莉非常喜欢玩泥巴，因为泥巴可以满足她所有的需求。

有一天，正在挖泥巴的小茉莉，忽然听到一个声音对她说，“快点儿，快把我带回家。”

她很吃惊，也觉得奇妙，决定帮助他，把他运回家捏成了泥巴人，取名叫阿泥。

新朋友阿泥起初带来很多麻烦，比如把泥巴甩得满天飞、撕咬书本、打碎泥塑等。

这让茉莉很头疼，但她没有责备，而是耐心引导和付出，马上做了一顿丰盛的午餐让其安静。

阿泥也学会了用温暖回应，从餐盘里抓起一颗种子，用泥巴的力量种出一颗巨大的果实树，摘下一大捧明亮的果实送给茉莉。

故事最后在茉莉和阿泥一起修补摔碎的泥塑，一起做闪闪亮亮的盆栽的欢乐场景中结束，让人意犹未尽。

娴宝非常喜欢这本《鼹鼠茉莉》。

翻阅中发现，会说话的泥巴是奶黄色、软软的，普通泥巴是灰黄色、硬硬的；

看到横跨两页的全景图——巨树上五颜六色的亮闪果实，非常惊喜和兴奋，说那是用松软的纸张揉搓制作，上面点缀的是宝石；

更意识到好朋友之间需要互相帮助与包容；还亲手用黏土捏出自己的“秘密朋友”——小兔子。

作者雨丸本名周雨岑，可爱的90后，一直都对“小小世界”非常着迷的她，在大四最后一个学期就开始做这个故事，毕业一年多后终于与小朋友们见面了。

从附带的创作手记小册子中可以看到更多有关创作幕后的故事。我把作者原创这本绘本的故事说给娴宝听，想传递给她一种信念：找到自己热爱的事情，并为之努力与坚持。

因为从这本《鼹鼠茉莉》中，不仅可以看到泥塑打造的“小小世界”里发生的有关友谊的故事，更能看到绘本之外作者因热爱而坚持，因坚持而收获的故事。

《鼹鼠茉莉》读后感(三)：关于玩泥巴的绘本，用泥巴搭建故事，带孩子进入有趣的成长世界

在我们带领孩子们阅读绘本的时候，我们更多是通过绘本绘画艺术的形式展示作者创作的理念，给孩子们以更多美的享受、艺术的享受、阅读故事的享受。

但当我和孩子打开这一本《鼹鼠茉莉》的时候，却开启了完全不一样的阅读体验，走进了另外一种给孩子带来乐趣的阅读和玩乐世界。

这本《鼹鼠茉莉》是作者用泥巴创造而成。所有的人物、场景、故事搭建都是通过泥巴制作，再经过摄影转换成为图片，最终完成了这样一本绘本故事。当然，在阅读之时，这本绘本也会给我们带来完全不一样的感觉。

玩泥巴是孩子的天性，而这本书就可以奔着解放孩子天性的目的而来。孩子们在阅读了这样一本书之后，说不定就会喜欢上绘本中泥巴搭建的人物或场景；就会想自己动手，就会走进泥巴的世界，开启用泥巴创造奇迹之旅。孩子们也就有了展示自己艺术细胞的能力，说不定就能找到艺术天赋呢？

当然，现在孩子们玩泥巴，并不是走入田野，走入土地，已经有着相应的泥巴玩法，有着专门供孩子们玩的泥巴。本绘本作者雨丸，就是一位玩泥巴的高手。能够把这本书创作出来就说明她的功力，而本书更是提供了相应的玩泥巴攻略，孩子们都可以在她的带领下玩起来。

那么绘本中的故事呢？更是一个关于泥巴和友谊的故事。鼹鼠茉莉孤孤单单的一个人，她就是一位喜欢玩泥巴的鼹鼠。在一次挖泥巴过程中，她听到了一块会说话泥巴的邀请，把它带回了家，并把它捏成了人形，给他装上了眼睛。泥巴也就活了过来，也就成了被鼹鼠取名阿泥的小泥人。

和所有刚刚长大的孩子一样，阿泥也喜欢探索一切事物，喜欢调皮捣蛋，把鼹鼠茉莉家搞的一团糟。但鼹鼠并没有去责罚他，也并没有疏远他，而是想办法给他以更好的照顾，让躁动不安的泥人阿泥慢慢稳定了下来。所有他们也开启了一起玩泥巴之旅，他们也开启了友谊之旅。

这就是一本关于友谊、关于成长、关于泥巴艺术的另类绘本故事，和我们所接触到的大多数绘本都有所出入，一定能够给孩子们眼前一亮之感。那就带孩子们通过这本漫画开启玩乐、阅读以及探索友谊之旅。

《鼹鼠茉莉》读后感(四)：[平行小宇宙]鼹鼠茉莉好会啊！

要说谁家小孩子没有在泥坑里玩过，我是不会相信的。我小的时候很怕水，下雨在路上形成的泥坑我都是躲开走的，有一次不小心滑了一下，摔倒在泥坑里了，然后就感受到了踩泥坑里滑溜溜的泥巴的快乐。雨丸的这本《鼹鼠茉莉》我觉得是一本将我带回到童年的时光穿越之书。 滑入泥坑事件后，我开始对泥巴有了比较亲近的感觉了，不再像以前那样抗拒泥巴了。甚至有段时间特别痴迷用泥巴做各种东西，幸运的是我不是独生子女，有人陪着一起玩泥巴，还是很快乐的，特别是在回家之后挨骂的时候感觉有个人一起玩是真好。 鼹鼠茉莉也是一个喜欢玩泥巴的小朋友，她通过玩泥巴来认知和模仿世界，进而通过泥巴来创造自己的世界。绘本的第一页，茉莉坐在自己工作室的桌前，在完善自己的作品，能看得出来是一牙弯弯的月亮呢，眼睛微闭，面露微笑，已平静地睡着了。在茉莉坐的凳子旁，有进行泥巴雕塑的工具，类型丰富，数量颇大，在工作室的墙边是一个储存作品的陈列架，陈列架旁边是茉莉用来存储泥巴的大瓮。如此专业的工作室显然说明，茉莉是个真正热爱玩泥巴的鼹鼠。 当然了，鼹鼠茉莉的生活空间里，不仅工作室还有卧室，浴室，书房，餐厅，挖泥巴的地洞（都是在随书附赠的雨丸创作手记里看到的）。 其实呢，这本绘本的故事重点，在于鼹鼠茉莉和他捏出来的泥人阿泥之间的故事。整个故事让我想起了皮格马利翁的故事，皮格马利翁用象牙雕刻了一尊精美的少女雕像，取名伽拉泰亚，并像妻子一般对待这尊雕像，倾尽了自己全部的热情与关爱，最后感动了阿芙洛狄忒，赐予伽拉泰亚生命，两人结为夫妻。 茉莉和阿泥的故事也是一样的，阿泥是茉莉精心塑造出来的伙伴，而且还是个神奇魔法般的故事，在地洞挖泥时茉莉其实就已经听到了作为阿泥前身的那团泥土的呼唤。在创造出阿泥之后（用黑豆点出眼镜部分，不禁让人想起画龙点睛的故事，人们常说眼睛是心灵的窗户，人物或者类人物就是通过加上眼睛的过程来实现生命力的注入，这一点还挺契合中国传统文化认识的），茉莉在于阿泥的相处中感受了阿泥的热情与活力，学会了分享，并且也教会了阿泥控制自己的热情和与他人分享，而且两人在培育一颗树的过程中又让这份情感更加巩固，茉莉和阿泥也创造出了两人相处的合适的方式，也就是茉莉教阿泥许多技能。 从故事内核来看，鼹鼠茉莉似乎是一个皮格马利翁的故事重现，其实并不是，而是对皮格马利翁故事的续写，是人类与自己伟大作品之间的故事，具体到家庭就是父母与子女之间的相处故事。