《看，我写了一本书！（你也行！）》读后感1000字

《看，我写了一本书！（你也行！）》是一本由［英］尼尔·莱顿（Neal Layton） / ［英］莎莉·劳埃著作，上海社会科学院出版社出版的精装图书，本书定价：52.80，页数：40，特精心收集的读后感，希望对大家能有帮助。

《看，我写了一本书！（你也行！）》读后感(一)：《看，我写了一本书！》：写一本书需要几个步骤？

《看，我写了一本书！》中的小女孩太能戳中我的心了，这不就是我家那个总在“埋头创作”的小孩的真实写照吗？

大概每个小孩子的心中都有自己写（画）一本书的梦想小种子，因为我无数次从孩子的涂鸦堆里发现过标着页码装订起来的简装小画册。每一次我都要笑出眼泪，虽然文字和图画都毫无章法，却就是有种莫名其妙的幽默感。

这一次作者莎莉·劳埃德-琼斯化身古灵精怪的小女孩，以天真又洒脱的语言告诉小朋友创作一本书需要哪些步骤。当然，对于想要尝试创作的成年人来说，此书同样适用。

首先要寻找灵感，确定写作主题。灵感来源于你的大脑、笔记本或者你见过的人和去过的地方，甚至可以是盯着窗外发呆时的灵光一现。接下来就可以决定要写的内容，而你一定要对自己的写作主题有足够的了解，才能让读者对你的作品产生信任。

同时还要考虑你所面对的读者群，你想要写的内容是否是读者感兴趣的话题，是否符合读者的理解能力。比如为奶奶写书，就要写写自己，写写踢踏舞，写写过去的美好时光。

接下来就是规划写作大纲，确定书名。这就像思考如何将一只大象装进冰箱一样，要有一个总体规划，加上恰倒好处引人联想的书名，让读者会迫不及待地打开这本书。

无论做了多少准备，一本书的内容才是王道。一个好的故事一般可以用七个问题串联起来，主人公的目标是什么，他遇到了什么阻碍，如何努力解决，结果如何，努力无效有什么意外可以改变原来的一切，意外发生情节如何转弯，最后的结局如何。

《看，我写了一本书》作者就用孩子的视角和所能理解的语言简略却全面地传达了这个写作理念。你要确定主角，主角想要什么（目标），主角遇到的阻碍（阻碍），情节有哪些进展（努力及结果），出了意外（意外），如何达成心愿（转弯和结局）。作者通过这样一个故事公式让儿童在开怀大笑的同时将写作快乐地进行到底。

如果再创作出一个简洁惊悚吸引人的开头就更完美了，如果还能够图文并茂，那就是锦上添花了。

故事写完并没有结束，还要接受读者的检验，收集他们的反馈，作者再进行修改提升。“酒香也怕巷子深”，还要学会宣传自己的作品，让所有人因为你的故事而有所收获。

《看，我写了一本书！》用幽默朴拙充满童趣的画风讲述了一本书的完成过程。从小就接受过如此快乐的写作方法启发的孩子，长大后还会害怕写作吗？

《看，我写了一本书！（你也行！）》读后感(二)：你也行！

这本书在用最生动易懂的方式告诉我们如何写一本书～

比如你要清楚这本书的读者是谁～毕竟我们不能给奶奶讲拖拉机与翻斗车的故事（况且有关拖拉机的事或许奶奶辈的人比我们更清楚）～我们也不能给要睡觉的小宝宝们讲恐怖怪兽的故事，否则不论他们还是我们，一个都别想睡觉了！

确定故事的读者之后，我们要做的就是安静坐好、集中注意力，然后创作故事大纲～故事大纲是非常重要的，最近我看了许多本有关于故事写作的书，书中都提到了故事大纲的重要性，因为故事大纲是支撑故事创作的骨架，同样也是确保你创作的故事不会烂尾的一个前提～

当然给你的作品起个名字也是一件非常重要的事情，曾经看到过一个帖子，总结了“那些被书名耽误的好书”，真的有许多书，因为书名让人毫无阅读兴趣，于是就被埋葬在了浩瀚书海里，直到一些偶然的契机才被一些读者发现，它们才逐渐进入了大众读者的眼中，这真是一件实力被运气打败的事啊～

在后面，书中还给我们总结了写一个故事需要的元素，比如主人公、故事情节、主人公遭受到的挫折与意外、经过辗转解决问题、最后结局最好再能升华一下～

当然如果你准备开始动笔了，记得千万不要把故事写成流水账！怎样让自己的语言变得吸引人，这是一件比较玄学的事情～书中没有告诉我们答案，但我觉得～这一定需要丰富的阅读量与日常积累。

这本书不仅仅只适用于小朋友，也适用于大人，或者可以说它适用于所有想要创作的人，如果你想成为一个作家，那不如也翻开这本书来看一看吧～

虽然它的封面看起来挺不正经的，尤其是这句——“别笑！这真的是一本写作秘籍！”可是越这样写我越想笑啊哈哈哈哈～

同样如果是小朋友们阅读这本书的话，绝对可以提高他们的写作能力，至少在作文题目方面会有很大的帮助，而且这本书中的绘图也非常活泼吸引人，小朋友们读起来的话完全不会觉得枯燥！

不论对于小作家还是大作家来说，创造力都是一件珍贵的宝物，或许我们从来没有想过，就是这样创作一本书的过程就能写一本书，不是吗～

看完之后信心满满呢？！说不定哪天我也就写了一本书呢～

《看，我写了一本书！（你也行！）》读后感(三)：小孩子的写作秘籍

刚拿出这本书，二宝就笑了，指着封面说，妈妈，这不是套娃吗？

别笑啦，这真的是一本写作指南书哟！

首先，你得先有一些点子，然后把这些点子从大脑里拎出来，写到笔记本上。

其次，你得确定你要写的故事是虚构的还是非虚构的，非虚构的你就得按照事物真实的面貌去写，如果你要写恐龙，就必须知道恐龙的各类和它们生存的时代。要注重事实。

要了解读者，写出读者感兴趣的故事。

把写作需要的文具准备好之后，要安静地坐在书桌前，集中注意力，写下创作提纲，起一个好的书名，开始创作故事，之后听听读者的意见，做出一些修改。为你的故事画上封面及配图，写下作者简介。

最后一个环节有意思，去推销你的书，是大声吆喝？加赠小礼物？还是把读者绑在椅子？哈哈哈……

不得不说，整本书的画风与孩子非常接近，里面的字呀画呀分明就是几岁孩童写下来的，特别容易引起孩子的共鸣，我相信孩子看完以后，基本掌握了写作的技能，说不定真得写出一本书来，让我们拭目以待吧。

《看，我写了一本书！（你也行！）》读后感(四)：找对方法，写一本书都不在话下

小朋友的暑假作业有周记，之前的看图写话，好歹是围绕着图画中的内容进行发散，现在没有了图画做参考，写出来的内容，像流水一样。不用说我，小朋友自己都觉得没意思，大呼作业好难。

写一篇短短的周记很难么？今天看的绘本《看，我写了一本书（你也行）》，让小朋友感觉到，周记或许也不难，可能是方法有点问题。

在写一本书时，先需要点子。点子从哪里来呀？脑子里，笔记里，去过的地方，哪怕是窗外的风景。只要你想，都可以变成书的内容。

点子定了之后，就可以开始写作了。在你的故事里，主角是必须的，剧情围绕主角想做的事情展开。比如遇到的困难，又是如何达成心愿。如果想让故事吸引人一点，一波好几折是不可少的。也就是在成功的路上给主角多加了几个阻碍而已。毕竟，没有人能够随随便便成功更贴近真实生活。

在结局时，记得告诉大家，故事讲完了还是未完待续，不然读者的一颗心，在半空中吊着，不上不下的，很是焦虑。

这么看下来，写一本书确实很容易，还有几个小窍门，能让故事更出众。

1.有一定的知识

一个天天研究裙子洋娃娃的小朋友，尽管有丰富的想象力，但是去写一篇汽车大战的故事，想必也没有多少说服力吧。因为汽车不光光是有四个轮胎和方向盘。没有专业知识支撑的故事，大概就是一本正经地在胡说吧，没有多少技术含量。

2.明确读者对象

这一点，和聊天一样。和老母亲聊天，说家常就好了，儿女怎么样，家务怎么样。和小朋友聊天，作业和游戏也是不错的话题，对前者有多憎恨就对后者有多喜爱。如果想给爸爸看，可能体育会好一点。不同的人群有不同的定位，鸡同鸭讲是在做白工。

3.标题很重要

标题可以看做是人的外表，都说没有人愿意透过你邋遢的外表去了解你的内在。优秀的标题，是吸引人们读下去的第一步。在当今这个时代，好酒也怕巷子深。

在绘本的后面，还介绍了如何推销一本书，宣传，赠送小礼品，如果实在不行，就把读者强制绑在椅子上，让他读。

麻雀虽小，五脏俱全。绘本虽然很短，但是把如何写一本书讲清楚了。不仅小朋友可以用来写周记，大朋友也可以去尝试一下呀。

《看，我写了一本书！（你也行！）》读后感(五)：一本给孩子的写作指南

让4-8岁的孩子写书？

天方夜谭吧！

他们连字都认不全呢！

还能写书？

哈哈，读完这本书之后，孩子说不定还真能写完属于她们自己第一本书呢！

《看，我写了一本书！（你也行！）》是一本写给孩子的写作指南。

书中用言简意赅的文字和有趣的图画，将怎样创作一本书的过程娓娓道来。

这不只是一本有趣的绘本，还是一本非常实用的写作工具书。

不信，那就来试试看吧！

步骤一：寻找灵感

当我们想动笔写一本书时，需要收集灵感。

飘忽不定的灵感去哪里寻找呢？

从我们的大脑、见过的人、去过的所有地方、经历过的所有事情里，找找看吧！

步骤二：确定写作主题

一旦我们找到了收集素材的方法，灵感就会源源不断地涌来。

这时，我们就要筛选出自己最喜欢、最感兴趣的题材，确定写作主题，让读者清楚地知道这本书在写什么。

步骤三：了解读者

想一想你写的这本书到底要吸引哪一类读者呢？

如果想吸引奶奶辈的读者，就要讲述过去的故事。

想吸引同龄的小伙伴，可以写一些发生在自己身边的有趣的故事。

步骤四：起书名

给你的这本书取一个吸引人的题目吧！

注意：书名要与内容相符哦！

步骤五：规划大纲

如果你想写一本故事书，需要包含以下元素：主角—主角想达成的目标—出了哪些意外—遇到的阻碍—故事的高潮—结局（目标是否达成）。

步骤六：写写写写写

一切准备就绪，可以开始写啦！

步骤七：反馈

你的书里最好既有文字又有图。

当你有拼写错误，或者字迹潦草等情况时，图画有助于辅助读者理解文字内容。

写完一本书后，你可以拿给朋友们看看，他们的反馈会对你有非常大的帮助。

步骤八：修改

综合所有人的建议和反馈，重新修改书中的内容！

步骤九：宣传

现在，向所有人推销你的书吧。

还等什么，一起动手和孩子各写一本书吧！