眺望冬天300字600字

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于眺望冬天300字600字，欢迎阅读与收藏。

第一篇

站在窗口，深呼吸，闭上眼睛，倾听着迟来的冬天；手扶窗台，睁开眼，再抬起头，仰望天空飞鸟痕迹。

总会在这个时节不由自主的想起唐朝诗人岑参写的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这样富有诗意的景象。冬天总是一个神秘的季节，万物凋零，漫雪纷飞。那种寂静，那种凄清，足以让人得到心灵的慰藉。连我国的文学家思想家革命家兼世界十大文豪之一的鲁迅先生也曾这样描述过雪“朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空；使太空旋转而且升腾地闪烁。”雪被无数文人雅士所赋予特殊的灵魂，她在空中翩翩起舞的风姿，像极了破茧而出的洁白蝴蝶。破茧，是为了寻找生命的花朵，用一身的美丽，用一生的痴情，短暂的生命不曾放弃过，我想她生命的意义就是为了美，为了寻找美，亦为了展示美！雪于我来说亦如此。

我是格外喜好冬天站在窗口眺望的。以致看见来来往往人们的淡妆浓抹，北极熊一样的装束，不禁缩紧了身子，呼呼的风声更让人感觉自己仿佛置身室外。不知怎么，竟有些同情起室外的小贩了。他们为生活所迫不得已才在这北风肆虐的季节大声叫喊，那辽阔的声音随风而起，拂过我的面庞。但这样的时候是很难得的，因为总会有人对着我大喊：“有病呗你。”再不然就是一副恳求的乖乖模样“关窗户呗，冻死了！”让人很难拒绝！

珀西·比希·雪莱，是英国文学史上最有才华的抒情诗人之一，他说：“就把我的话语/像是灰烬和火星/从还未熄灭的炉火向人间播散！/让预言的喇叭通过我的嘴唇/把昏睡的大地唤醒吧！要是冬天/已经来了，西风呵，春日怎能遥远？”冬----总是轻轻地来，轻轻地走，挥一挥衣袖，不带走一片云彩。却为春的到来早早的做好了准备！

第二篇

走在路上

太阳光闪得耀眼

耳边风声习习

舞起金黄的麦浪

驻足回望

儿时的美好已如梦依稀

采几朵野花

做个花环戴上

年少的快乐滋润心田

也曾身陷迷雾

在疲倦沮丧中前行

直到那一束光照亮暗夜

带引我奔向前方

长路漫漫

不惧荆棘和泥泞

我有我的梦想

为了自由

我坚定地迎向曙光

第三篇

面前几百米外，就是欧洲第二大的火山，但在这么近，我仍是看不到火山那火红的喷口。

火山岩石的裂缝就如拼图的缝隙，那裂痕有时还深入地下。远处看，火山和普通的山也无太大区别，可近看，我却越来越觉得它像是一只面目狰狞、张牙舞爪的猛兽。

我也算是冒着生命危险吧，假如我面前的这座火山突然爆发了，那就不仅是沿岸的人遭殃，连这座面积不小的岛屿也会沉入海底。

面对火山，我感受到：自然面对人类就像我们面对蚂蚁一样，大自然轻易就可以夺走无数人的生命。远古时期，西伯利亚超级火山爆发，造成了物种大灭绝，有超过百分之九十的物种灭绝了，地球还曾一度被岩浆占领。

静下心来，我突然发现我们是如此危险！而我们在那么多的危险之中，竟然还没有发觉，且还在无休止地破坏环境，与危险更为接近。

我们已经有了教训：在那碧蓝的爱琴海，谁又想得到在几千年以前，这里的一部分不是海，而是我脚下的圣托里尼岛的一半呢？那次火山喷发，把半个圣托里尼埋进了海里，同时也埋葬了一个如神话一般的文明——“亚特兰蒂斯”。

火山不知什么时候还会向我们咆哮，但它其实也不是非常恐怖，如果你尊重它，它也许只会让你感受到：它不过只是一座普通的山。如果我们尊重大自然，大自然也许就不会向我们打开“潘多拉魔盒”。

夕阳下的火山如同被打了光，通体乌黑的岩石变得红光满面，周围的海面上也染上了红晕……

第四篇

站在高处眺望，你可以望见一切美好的事物……。

你站在的山顶眺望，你可以发现，原来山林之间也散发着点点灵动，你可以与山齐高，你可以一览众山小，你可以尽收山中之美，你可以领略到登临绝顶的喜悦，你可以感受“飞翔”的感觉，你可以呼吸着美好的空气……此时此刻，你会感觉到，原来，真正的美来源于眺望。

“夕阳无限好，只是尽黄昏”，灿烂的红霞，灼热的太阳，温暖的阳光，它并不是永恒的。或许，在它即将消逝的那一刻，你可以试着做一个眺望的动作，这是，你仿佛能追忆那即将逝去的美好事物，或许，你还有一点新的发现；或许，你还能在此刻触发一点自己以前从未想过的东西……

在你登临绝顶的时候，在你站在高处的时候，你千万记得，你可以做的唯一一个动作在也不是单纯的“拥抱自然”，你也可以眺望，可以眺望，眺望着，眺望着……或许，你会有不一样的感受。让我们一起来，一起做一个眺望的动作，一起发现新的美，一起感受不一样的事物，一起领略眺望之美的所在吧！

第五篇

时光荏苒，时光流逝。转眼，我已经复活了16个春秋，也由一个只会牙牙学语的婴孩成为了一个亭亭玉立的少女。想法也因为成长而改变。儿时，我一直盼望着长大，而现在，无时无刻不想念着童年的快乐。

步入高中的我，学习任务也越来越繁重。离开了生活十几年的家乡，来到了千里之外的肇州。陌生的环境，陌生的同学，没有父母的陪伴。这时候，我往往会回想起童年的点点滴滴。

我成为了我儿时最想成为的青少年。

十一月，我第一次在外面过生日。同寝室的姐姐们给我买的生日蛋糕和各种小礼物。但我偏偏想起了往年过生日时，父母爷爷奶奶，姥姥姥爷，全家人一起围坐在饭桌前，说说笑笑，一起给我唱生日歌。很开心，很温暖。

其实我很喜欢一位作家，更准确的来说是一位童话作家，他叫安徒生。他始终有一颗童心，无穷尽的想象力，为我的童年增添了无穷的乐趣。我也曾想过要一直保持着想象力，但因为学校的任务，课堂的生硬，使我失去了它。童年的一些事情让我觉得很有趣，我试图去寻找那种感觉，却很是乏味。

回想冬天的时候，和几位好朋友躺在雪地上仰望天空，干净的颜色映着洁白的雪地让我们的心情都放松了，利用地上的雪给同伴们来个突然袭击，追逐战就此打开。

可今年，我始终没见过多大的雪能把地面完全覆盖住，小雪飘飘的下着，也能让当地的同学兴奋好几天，我的心情则是失落。我原是很喜欢雪的，但这些雪不足以让我有那么大的兴奋感。不满足、失落的感觉一直荡在我的心头，直到回家。

刚一下火车，就看见地上厚厚的积雪，我竟兴奋的冲着爸爸说：这有这么大的雪啊！对于雪的喜爱之情溢于言表。同行的几个小伙伴无奈的看着我：“别整的跟没见过雪似的，多丢人。”我也不在意，有了雪，就找到了童年时的那种感觉：无忧无虑，可以不用在意他人看法的那种感觉。

麻雀在地上叽叽喳喳的叫着，小小的脚印印在地上，人一来，呼啦一下全飞走了。晨曦透过结着冰花的窗户映在屋里，嗯，新的一天又开始了，我离成长又进了一步，离童年又远了一步。

眺望，童年。

第六篇

天王寺眺望塔，是全日本最高的眺望塔，我本着能够大饱眼福的心态，和家人们一起转了两次电梯，买了票，终于坐上了直通展望台的电梯。

一坐上电梯，电梯便以飞速向上升，四周一片漆黑，突然，黑色墙壁上的灯亮了起来，有圆形的，有长条形的，由于电梯一直快速上升，看这些灯就好像看到了五颜六色的流星雨一样，星星点点，就好像美丽的夜空。

很快，欣赏了一番“星光”后，到达了第59层，由于顶层——第60层是工作的地方，所以我们无法上去。

出了电梯，我发现，这一栋楼的四周都是透明的，靠近边缘的位置，脚下是坚硬的透明玻璃。从第59楼俯视日本，楼房就好像一个个积木，整齐地排列着，人小到几乎看不见，马路上的车一览无余，行驶起来直直的桥“缩小”后也变得蜿蜒曲折。整个城市就仿佛一张立体地图，却又望不到尽头，远处雾蒙蒙的山为这个现代化的城市增添了一份诗意。有恐高症的姥爷看不得，坐到凳子上休息去了。其他人（包括我）拿起手机，对着“缩小”后的城市一顿狂拍，就好像上帝在勘察世界一样，有一种成就感。

妈妈拉着我们一起去拍照，摆好姿势、拿好道具以后，“咔嚓”一声过后，不一会儿，我们就拿到了照片。镜头上的姥爷挤着笑脸，惹得大家连连发笑。照片下面，还有这栋楼可爱的吉祥物——一只可爱的蓝熊，手里紧紧地拿着一个白色的棉花糖，身体还胖嘟嘟的，惹人喜爱。

妈妈很高兴能在这个景点留下一份独一无二的纪念，拿着照片一边赞不绝口，一边对相片上的我们提出意见：“你笑的太假啦！背也没有挺直。”

照片中的背景——就像立体地图般的“缩小”版城市格外美丽，就好像我们的心情一样，舒畅惬意又满足。

第七篇

一步一块石头，一步一个脚印，汗水早已被山风吹干，四肢却仍在坚持向上挪动，终于，他登顶了，一股自豪感涌上心头，他朝远方眺望，山顶的景色不同于山腰与山脚，他眺望到了不一样的风景。一步一步，他下山了，山脚下的房子里，他的父亲和母亲正在向远方眺望，眺望他的归来。

小时候没事，我总喜欢趴在窗台上，撑着脑袋，愉快的看着大街上的行人和车辆，而我最常做的，就是把目光放到非常远的地方，眺望着那充满希望的路口，也最期待那一辆电动车的出现。我等待着，突然，我看到了那辆熟悉的车，越来越近，一直到楼底，我高兴极了，匆忙打开窗户，兴奋的大喊：“妈妈!妈妈!”，她下了车，往楼上看了一眼，向我挥挥手，然后消失在楼道里。此时，我又向另一个方向眺望，那个地方有个红绿灯，在某个红灯熄灭，绿灯亮了后，就会有另一个熟悉的身影奔来，他迅速的过马路，快速的在我的视野里奔至楼下，我兴奋的大喊：“爸爸!爸爸!”他听到我的声音，高高的仰起头，朝我挥挥手，我就不再远眺，奔向父母，拥进怀抱。

上小学了，我自己一个人走回家，总能在家的窗口找到母亲的脸，她一直用目光眺望着我回家，像我用目光眺望着她下班一样。我向她挥挥手，她也向我挥挥手，脸渐渐隐去。回到家，我发现她在门口等着我，一看见我，就张开双臂，满目含笑。“我回来啦。”我们紧紧相拥。每天母亲的眺望就成了我归家的渴望。

渐渐的，这种归家的眺望又成了离去的眺望，我坐上了校车，父亲或母亲用目光平静的送走我，我回头，她(他)的身影越来越小，我看不见人影了。或许，他们还在眺望着离去的校车。人啊!一生中是否都是为了眺望?

停下手中的笔，朝远处眺望，风景依旧。我将目光放到最远，我相信，一定会有熟悉的人被我的目光击中，停下脚步四下里张望，希望看到那个熟悉的人。而我，也会接住他的目光，让这段眺望，也充满感情。

第八篇

那个熟悉的身影，那个眺望的眼神

福建省泉州泉州师范附属小学六年一班李均钧 五年级的时候，我们这不一般的班级调来了一位年纪轻轻的数学男老师．这个初出茅庐的人，竟当了我们的班主任！这让我们全班迷惑不解！大家都慢慢期待＂看看这位老师有什么能耐！＂

说来也奇怪！自从他来到我们班以后，班上出了好多以前从没发生过的事！不过，这也让我们班有了新的一面吧！

渐渐的，我们也感觉到这位老师，是用心来教我们，用自己的感情来感化我们！也许因为我们是他的第一届学生吧，使得他把所有的精力和感情全都投入到班里．我们看出来了，他很努力！

现在我们毕业了！回顾他的成绩，是的，他的能耐很大！我们班连续两年拿了学校篮球赛的冠军，班里的成绩也很优秀．我们班的班风也很好．他的成绩是那样优秀．这让一个刚毕业的学生，年轻的他，该是多么辛苦．是的，在他的第一节课，说话断断续续，内容不详，语音不准的他，现在，一转眼，我们这个他的第一批学生毕业了！他，在每一个将跨出母校门槛的学生眼里，是一个优秀，责任心强，有他独特的教学方式，让每一个人刮目相看．他的能耐是很大呀！

转眼，也许那眼镜加深了度数，眉间多了几丝忧虑．一切一切都变了！

让我们用新的眼光看着那早已熟悉的走廊边的墙，俯视那个早已熟悉的身影……那个看起来没有一丝忧虑的他在篮球场上打球的影子……让我们坐在课桌椅上向窗外看，那个倚在墙上，微俯着身，双手托着下额，眼睛向远处眺望，熟悉的背影，在那不动，也许想着永远想不完的事——我的学生．

我们要走了，请带着那个熟悉的身影一起走吧！也许，在今后的路上会想得更多，走的越好．

因为他，那个熟悉的身影……

第九篇

平凡的人，不平凡的心，造就一段不平凡的人生。《平凡的世界》里，有太多平凡的人，但有太多不平凡的心，他们热情的洋溢充满青春朝气的年华，为了家庭的幸福，为了心中的梦想，为了社会的进步，不怕贫穷落后，不怕艰难困苦坚持自己的理想，用劳动创造幸福生活。

农民的儿女早当家，当那个十三岁的孩子弃学回家的那一刻，他就懂得了这个家需要他去支撑；当那个还未曾涉世的孩子在大人们沉浸在痛苦中，没有依靠时，主动担起了这个家的顶梁柱，当大人以完全望却了家里的活儿时，小女孩就学会用细微的劳动来维持这个家的秩序。生活在那个缺吃少穿的年代，农民的儿女就学会了理解父母、，帮父母做力所能及的劳作。贫穷我们不怕，它磨砺我们的意志，激发我们奋斗的精神，给我们生存的勇气。

生在农村，长在农村，我开始幻想外面的天容，寻找精神寄托的世界。就让我们站在低低的山洼里，眺望那片湛蓝的天空——《平凡的世界》吧！