蜂诗赞美了蜜蜂什么

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于蜂诗赞美了蜜蜂什么，欢迎阅读与收藏。

蜂诗赞美了蜜蜂什么篇1

赞美蜜蜂的作文300字

春天里，蜜蜂们正忙着采蜜呢！一天，蜜蜂侦察兵飞出了蜂巢，去寻找蜜源了。它飞呀飞，就在不远处的地方看到了一片大花园，心里可高兴了，赶紧去尝了尝，感到甜甜的。它急忙飞回了蜂巢，头向上跳起了圆圈舞。小蜜蜂们马上明白了，都面向太阳，朝着不远处的飞去，很快找到了蜜源，开始快乐地采花蜜了。

第二天，蜜蜂侦察兵又去找蜜源了，它飞呀飞呀，飞了很久很久，终于找到了一大片油菜地，金灿灿的油菜花真香呀。小蜜蜂赶紧飞回了蜂巢，头向下跳起了“8”舞，把这个高兴的消息告诉了朋友们。朋友们马上明白了：原来蜜源背着太阳，离蜂巢很远很远，小蜜蜂们立刻出发了，找到了蜜源，津津有味地采起了花蜜。

勤劳的蜜蜂们每天都这样忙忙碌碌地、快乐地生活着。

赞美蜜蜂的作文300字

我非常佩服小蜜蜂，它是一位高明的建筑师，它建造的正门角形蜂窝像一座精致小巧的别墅。它是一位勤劳的酿造师，它们跑尽千里路、博采万朵花得来花粉，精心酿造成甘甜的花蜜贡献给人类，但从不图回报。

蜜蜂总是穿着一件黄黑相间的背心，整天忙碌在百花丛中。在明媚的阳光下，蜜蜂宛如金星飞舞，令人叹为观止。一大群蜜蜂像云朵般地聚集在香气四溢的花丛里，尽情吮吸着大自然的结晶。春天的阳光是这样温柔，花朵是这样娇艳，蜜蜂趁着这百花争艳的季节从这朵花上飞到那朵花中，每朵花都笑着迎接它，伸出花瓣轻轻地和它握一握手。

听奶奶说，一只工蜂最多能活六个月，在这短暂的生命里，蜜蜂给予人类的东西好多好多，它对人们却无所要求。蜜蜂不是为自己，而是为人类酿造甜美的生活。

蜜蜂是渺小的，蜜蜂却又是高尚的。

赞美蜜蜂的作文300字

有一天放学的时候，蓝的天，白的云，已是秋天时分，但还是难改以往的酷热，我走在回家的路上，突然我听到蜜蜂嗡嗡地飞过，我想：“那群蜜蜂它们去哪儿呢，是不是去采蜜？”于是，我就跟着密蜂的方向去。

“哦”我明白了，原来公园那边花丛里的一片美人蕉开花了，发出阵阵清香，沁人心脾，这时，只看见蜜蜂们已经被花香迷住了，蹲在花芯里用它们勤劳的双手贪婪地挖掘花蜜，但它们很细心，怕把美丽的花给踩坏了，所以，它们小心翼翼在花丛里采蜜，然后小心翼翼地把辛勤的劳动成果收好。它们采完蜜后，不是马上飞走，而是发信号给别的蜜蜂来采蜜，大概过了二十分钟左右，一群群蜜蜂就“扑”了过来，把花丛围得水泄不通。蜜蜂啊，你们真是“有蜜同享，有难同当。”

蜜蜂的勤快和奉献精神最值得我们学习，古人有一句诗：采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”，这一句诗最适合给蜜蜂，也是我们辛勤的老师的写照。

赞美蜜蜂的作文300字

我非常喜欢小蜜蜂，原因是它非常勤劳，从东头飞到西头，既不怕苦，又不怕累，他还能为人们做贡献呢！

小蜜蜂不大，一颗豆子般大小的头，身体是黑黄相间的，飞的时候脸蛋儿红扑扑的，两根触角微微地摆动，特别是那轻而透明的翅膀在阳光的照耀下，折射出五彩缤纷的颜色，特别引人注意。

它常微笑着去采蜜，好像那么累的事根本不算什么。它在百花齐放的花丛中自由自在地舞来舞去，美丽得很。如果你不小心碰了它一下，它也毫不相让，竟把刺伸出来扎得你嗷嗷直叫。

不过它有时也很温顺哦！它辛勤采的蜜可不会独享；有时它会和同伴一起分享；有时它会直飞进蜂房，把蜂蜜储存起来。蜂蜜如果太满了，它们则会把多余的蜜抛出来。这时你便可以接掉下来的蜜吃。

我喜欢小蜜蜂。因为它勤劳，因为它起早贪黑地采蜜，因为它温顺，还以为……我喜欢小蜜蜂，希望你们也能够喜欢它。

赞美蜜蜂的作文300字

据说蜜蜂是在生物界是最勤劳的。它是高度合群生活的昆虫，它们是人类的好帮手。

它们在采集花蜜时，身上粘着许多花粉，飞舞在群花之间，无意中为植物传播了花粉，使农作物增产和提高质量，因此人们把蜜蜂称为植物的“媒人”

蜜蜂不仅勤劳，而且它的“语言”也别具一格。让我来告诉你吧：它们不是通过像我们一样的声音来传播信息的，而是用舞蹈来互相表达信息的。因为蜜蜂是以采蜜为生存的食物，所以它们采蜜是一般会传达这样的信息，如果头朝上直飞起舞，表示应该“太阳去”找蜜源;如果跳“8”字形舞，表示蜜源植物在较远的地方；如果绕圆圈飞舞，则意味蜜源植物在附近。

蜜蜂分为蜂王和工蜂两种，蜂王像一个王国的帝王，主要是产卵，每天产几千万粒。工蜂是劳动的工民同时也是勇敢的卫士，它们的主要工作就是采蜜。蜜蜂所发出的声音是“嗡嗡嗡”的声音，仿佛是一曲美妙的歌曲。

让我们记住并学习它们吧，勤劳的——蜜蜂。

蜂诗赞美了蜜蜂什么篇2

那是一天下午，在学校，一阵欢快的铃声响起。“下课喽！”大家欢快地叫道。

突然，两只蜜蜂飞进了教室。我们从小在城市长大，没见过什么昆虫，就算是见，也尽是蚊子、苍蝇、蚂蚁一类的。“啊！蜜蜂！”几个胆小的同学纷纷跳着躲开，却也不想错过这次观察昆虫的机会。我和几个胆大的同学一起走过去看了看。只见它们像被施了魔咒一样，不停地飞着。张永秋说：“这没啥好看的，不如把它们弄死！”“不行，它们也是生命呀。再说，现在也是秋季了，它们的生命之烛也快要燃尽了。与其让你残忍地打死，还不如让它们无疾而终了好。”果然，第二节课后，它们趴在窗台上，无声地死了。我把其中一只死蜜蜂拿起来，只见它们的肚子扁扁的，像被掏空了一样，尾巴上的蜇针也没有了。这是为什么呢？

回到家，我打开电脑，查阅资料。通过电脑，我终于知道了。原来蜜蜂蜇人后，蜇针会连带蜜蜂的内脏一起，留在人的皮肤上。我猜想，这两只蜜蜂一定是为保卫家园而牺牲的。我对蜜蜂的这种宁死不屈的精神感到敬佩！

蜂诗赞美了蜜蜂什么篇3

在我们四季都温暖如春的深圳，蜜蜂是一种十分活跃的小昆虫。无论是鲜花丛中，还是林中草地，到处都有它们那黄黑相问的身影，伴随着“嗡嗡嗡嗡”的声音。

蜜蜂靠什么发出嗡嗡声?在学校，我从《小学自然学习辅导》一书中得知，蜜蜂、苍蝇、蚊子等昆虫都没有发音器官，但它们在飞行时不断高速扇动翅膀，使空气振动，会产生嗡嗡的声音。后来，妈妈为我买了《十万个为什么》，从这本书里我也发现了类似的说法。权威专家都认为：是靠翅膀振动发声。由此看来，蜜蜂之所以能发出声音，完全是由于它那对透明的小翅膀。但我认为，蜜蜂就像所有有发音器官的动物一样，它也拥有自己的发音器官，不是靠翅膀振动发声。

假期里，我到一个养蜂场去玩，在观察了蜜蜂如何酿造蜂蜜的过程之后，我还有一个重大的发现：许多蜜蜂聚集在蜂箱上，翅膀没动，仍然嗡嗡叫个不停。

难道书上的真理也有错误的时候?我因此对教材、科普读物的说法产生怀疑，并开始试验和研究。

首先，我把蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上，能听到蜜蜂的叫声。剪去蜜蜂的双翅，也能昕到蜜蜂的叫声。两种方法交替进行了42次，结果表明：蜜蜂不振动翅膀也能发声。

那么，蜜蜂究竟靠什么来发出“嗡嗡嗡嗡"的声音呢?

为了探究蜜蜂的发音器官，我干脆把蜜蜂粘在木板上，用放大镜仔细查找。观察了一个多月，终于在蜜蜂的双翅根部发现两粒比油菜籽还小的黑点。蜜蜂叫时，黑点上下鼓动。如果用大头针捅破小黑点，蜜蜂就不发声了。我又找来一些蜜蜂，不损伤双翅，只刺破小黑点，放在蚊帐里。蜜蜂飞来飞去，再也没有声音。因此，我认为蜜蜂的发音器官就是这两个小黑点。

那么，这两个小黑点究竟是什么东西，又是如何令蜜蜂发出“嗡嗡嗡嗡”的声音的?这个问题还有待于我进一步的研究。

科学的道路是无止境的。自然界中还存在着许许多多我们未知的知识。为什么蜜蜂会发出“嗡嗡嗡嗡”的声音，我的观察结论也许是正确的，也许是错误的。这并不重要，重要的是，我能够拥有一颗永远勇于探究的心。

蜂诗赞美了蜜蜂什么篇4

春天里，湿地公园里开满了五颜六色、香气四溢的花儿，这自然就吸引蜜蜂之类的昆虫前来。经过长时间的观察，我终于发现了蜜蜂的秘密。

我发现蜜蜂的腿上有一个橙色的、像袋子一样的东西.后来,查找资料才知道那叫“蜜囊”。蜜蜂的外表是蜜橘色，还有一道道黑条纹。蜜蜂脖子上有一大圈褐色的绒毛，看上去像一位贵妇人穿着一件貂皮大衣。蜜蜂的刺在它的尾部，又尖又细，很锐利。蜜蜂的眼睛比豌豆要小很多，要靠近才能看清楚。最令人惊讶的是，蜜蜂的翅膀煽动时的速度是惊人的，一眨眼间就能扇几十下，甚至更多。蜜蜂的头上有两根黑乎乎、短短的管子，我见过蜜蜂用它吸食花蜜。

在湿地公园里，我经常能看见蜜蜂采蜜的情景。一只蜂蜜在花丛中穿梭着，遇到自己喜欢的花，就立马停在那朵花的花蕊上了。蜜蜂把嘴上的“管子”插进花蕊里，贪婪地吮吸着香甜的花蜜。吸完了一朵花，蜜蜂便扑扇着翅膀飞去寻觅下一朵花!

当我发现蜜蜂的秘密后，我的生活又增添了一份乐趣。同时，我也学到了很多知识。以后，我要多多观察、体验，做生活中的有心人。

蜂诗赞美了蜜蜂什么篇5

清晨，坐在教室里，我正津津有味的读着一本关于蜂蜜的书，看着看着，不由出神的想：蜜蜂整天自由自在的，当一只快乐的小蜜蜂应该是不错的选择吧。

突然，我感到身体在急速的向上升，再睁开眼时，我竟来到了蜂巢。我朝自己看了看，黄黄的身体，一对大大的翅膀，还有六只细细的腿，并且拥有了蜜蜂的语言系统。我竟然真的变成一只小蜜蜂了，真是太好了。

这时，耳边突然传来了一个响亮的声音，“喂，你叫什么名字?竟然在这里偷懒，还不去采蜜”。扭头一看，是一只稍微比我大一些的蜜蜂，它的身后还有一群正在准备出发的“采蜜小分队”，它看起来是大家的头儿。

我使劲挥挥翅膀，一蹬双脚，身体竟然慢慢离开了地面。看来飞行也不难嘛，我心想。可没飞一会儿，我就感觉自己双翅发酸，两脚发麻，浑身无力，差点摔下去。

好不容易到达了目的地——是一片一望无际的花海，阵阵的幽香环绕在我们周围，唤醒了我沉睡的味蕾。我学着别的蜜蜂的样子，落到一朵大花上，收起双翅，立稳脚跟，将自己嘴中的小管插进大花中，允吸着这甜甜的蜜汁，正当我沉浸在美妙的世界时，那只“长官蜂”又来了，“快点啦，别光顾着自己喝呀，快点把蜜汁储存起来带回去”。我不情愿地哼了一声，我还没吃饱呢，带回去干嘛?“不带回去，我们如何过冬?如何繁殖后代呀?”

大家满载而归，分享着丰收的喜悦。就在这时，突然听到了一阵骚动，不对，那不是蜂巢的方向吗?我们加快了飞行的速度，远远地看到一只大黄蜂正在朝我们的蜂巢进击，一只又一只的小蜜蜂冲上去与敌人拼命，不过那根本就是以卵击石，眼看大黄蜂就要冲进蜂巢。这时“长官蜂”指挥到，“大家团结起来，一起抱住大黄蜂，让大黄蜂温度升高，闷杀大黄蜂。”听到命令，一群又一群的蜜蜂将敌人团团围住，修筑了无数层安全防线，我也随其它蜜蜂一起，将大黄蜂紧紧困住，慢慢的大黄蜂终于不动了，我也松了一口气。

“叮铃铃，叮铃铃，上课”，老师熟悉的声音在耳畔响起，我抬头望去，熟悉的教室，熟悉的同学，我坐在教室里!

这场甜蜜而紧张的旅行，让我明白了一个道理，无论什么时候团结才是制胜的法宝，同时我也深刻体会到了做一只蜜蜂的不易，真是“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”。

蜂诗赞美了蜜蜂什么篇6

蜜蜂和蝴蝶

春天来了！春天来了！青的草，绿的叶，各色鲜艳的花儿都像赶集似的聚拢来。引来了勤劳的小蜜蜂和美丽的小蝴蝶。只见小蜜蜂提着小桶，手里拿着小勺一会儿飞到迎春花上采花粉，一会儿又到小野花上采花粉，不一会儿小桶就装满了蜂蜜，于是马上把蜂蜜送回了家，就这样来来往往，忙个不停。

而小蝴蝶却穿着花裙子在草丛里穿梭，一会儿玩丢手绢，一会儿玩捉迷藏，玩累了就在迎春花姐姐的怀抱中休息。小蜜蜂看见了说：“蝴蝶姐姐，们和一起来采蜜吧！这蜜可新鲜了！”小蝴蝶听了说：“这小傻瓜，这么好的天气，不快点玩个痛快，整天采蜜有什么意思。”说完它们又开始玩耍了。小蜜蜂也无话可讲了，提着小桶飞走了。

梨树伯伯开口了：“小蝴蝶，小蜜蜂说的对，们快点去劳动吧，以免冬天的时候饿肚子。”可是，小蝴蝶们还是不听，它们又开始玩捉迷藏，一会儿躲在树叶底下，一会儿又藏在花朵里，玩得可开心！

温暖的春天过去了，炎热的夏天伴着孩子们的嬉戏声过去了，秋姑娘也转眼间溜走了，冬天伴着北风呼啸声来到了。小蜜蜂躲在温暖的蜂巢里，吃着自己的蜂蜜。而小蝴蝶却躲在枯黄的树叶底下，在寒风中浑身发抖，它们想：早知道会这样，当初就应该听小蜜蜂和梨树伯伯的话了，唉！

水南小学 三（1）班 丁娅娅

指导：张丽君

蜂诗赞美了蜜蜂什么篇7

春天来了，百花盛开，我家天台上种的黄皮树开花了，因此，招引了许许多多的小蜜蜂。

每天早上，小蜜蜂早早地就出发去采蜜。我还没起床呢!它们就在我的黄皮树那开聚会了，它们只要看见一朵花开了，就会情不自禁地向花朵扑去。贪婪地吸着花朵里新鲜的花蜜，很快，它们两脚便胀起了一个黄色的小袋，就像黄色的“小包包”一样。

那个到底是什么东西呢?我的脑海里漂浮着一个大大的问号。强烈的好奇心促使我开始研究这些小蜜蜂。有一天，我趁它们不注意的时候，悄悄地接近它们。我用放大镜锁定了一只蜜蜂，细心观察着它。我发现，它们一开始采蜜并没有“小包包”可是，时间一长，花蜜多了“小包包 ”就会胀起来。花蜜越多，“小包包”就越大。

我很高兴，我不但发现了蜜蜂的一个小秘密，而且，我还佩服它们天天勤劳工作的坚持，我要向它们好好学习一下。

蜂诗赞美了蜜蜂什么篇8

我曾经在教科书上看过，蜜蜂是靠翅膀的拍打发出声音的，但我经过实验证明，事实并不是这样的。

假期的一天，我回到在农村的老家。老家的院子里有一个很大的花园。每到春天，花园里万紫千红，蜂飞蝶舞，好不热闹。

看着这满园春色，我忽然想验证一下：蜜蜂到底是不是用翅膀发出“嗡嗡”声的。

我在一个纸板上涂些搅拌过花蜜的胶水，果然，一只馋嘴的蜜蜂被死死地粘住了。毫无疑问，它的翅膀一定不能动弹了。可奇怪的是，“嗡嗡”的声音依然响着。我当时就感到疑惑不解：如果照教科书上所说，那么蜜蜂翅膀被固定了，还哪来的嗡嗡声呢？蜜蜂的嗡嗡声到底是从哪里发出来的呢？是从毒刺里？还是从腿之间？好像都没道理。不行，没有依据不能乱说，我想出了种种可能，但都没有一个合理的解释。

我又把蜜蜂的身体，从头到尾，从左到右，从正面到背面，全部认认真真、仔仔细细地看了个遍，不出我所料，我发现蜜蜂翅膀的根部有两个比油菜籽小的小黑点，蜜蜂发声时，那两个小黑点就上下鼓动。于是，我用大头针戳破了那两个小黑点，蜜蜂的“嗡嗡”声戛然而止。接着，我把蜜蜂放在一个透明的盒子里，仔细观察了好久，但再也没有听见蜜蜂“嗡嗡”的声音。

正如古人所说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”是的，资料上答案不一定全部正确，正确的是你那个能探索大自然的大脑。

作者：池雨亭

指导老师：何巧燕

蜂诗赞美了蜜蜂什么篇9

有人说，老师是梯，以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚一步步攀高、攀高；有人说，老师是烛，以不灭的信念为我们照亮前进的道路，映着我们的脸庞不断的向前探索、探索。

当老师走上那庄严的讲台，思路敏捷的向我们传授知识时，我们的内心充满了敬服；当老师带着成熟的自信来到我们身边，帮助关怀我们时，我们的内心充满了信服。我们常常会为了老师的一句赞美的话而激动不已，于是坚定决心，鼓足勇气，义无反顾地向前。

老师，我想对您说-----我懂您。教师的心博大深遂，它包容着环卫工人的心；容不得半点污垢和垃圾；它包容着航船舵手的心，无时无刻不关注着风向和航道；它包容着母亲的爱，园丁的职责，老顽童的天真，一切一切都是为学生奉献的心。我的成绩中凝结着您的辛勤汗水，在成长的过程中也是您在为我导航，严厉的责备是“恨铁不成钢”的关切。谆谆教导又是“望生成龙”的心愿，我怎能不懂您呢。

老师，您那品质值得我们学习。您那付出，谁也说不清，谁也数不清。是您把我领进了教室，领进了知识的大海洋，把那一张张陌生的拼音字母，变成一张张熟悉的小脸蛋，把我的坏习惯改掉，使我变得聪明、伶俐。“谢谢您老师，您辛苦了”您的无私奉献，让我感动，把我这花蕾开放。

您在我心中是永远燃不尽的烛光。担负神圣职责的您在我心中有着举足轻重的地位，我感谢您！

蜂诗赞美了蜜蜂什么篇10

啊，祖国

伟大的祖国

哺育我们健康成长

啊，祖国

民族的灵魂

在祖国妈妈的怀中牙牙学语

啊，祖国

炎黄子孙们

黑眼睛;黄皮肤的人们