《给孩子读的聂鲁达》读后感锦集

《给孩子读的聂鲁达》是一本由［智］巴勃罗·聂鲁达 / 绘 者：陈琪著作，江苏凤凰文艺出版社出版的精装图书，本书定价：49.80，页数：84，特精心收集的读后感，希望对大家能有帮助。

《给孩子读的聂鲁达》读后感(一)：我们用了那么久长大，却是为了要彼此分离

《给孩子读的聂鲁达》 这本书精选了聂鲁达创作的适合孩子阅读的诗歌， 包括《深夜手表赞》《西红柿赞》《每天，你和宇宙的光一同嬉戏》《无比的喜悦》《偷来的花枝》《你的笑容》等十五首。 在诗人聂鲁达的笔下， 洋葱明亮似一颗行星，生来就是要光彩照人； 西红柿像一颗太阳，鲜亮深邃； 栗子灵动的模样好似一把刚刚诞生的小提琴，从天而降。 勺子是人类最古老的手窝起而成的容器； 书籍是黑暗中的明灯，红色的星辰； 手表像一只萤火虫，在你的手上闪亮…… 在《一些疑问》这首诗里，诗人聂鲁达提出了许许多多的疑惑： 所有的希望真的都要用露水来浇灌吗？ 如果黄颜色全用完了，我们拿什么做面包呢？ 背着一袋袋黑色泪珠的乌云是从哪里来的？ 如果燕子上学迟到了，会怎样呢？ 梦里的东西都去哪儿了？是去别人的梦里了吗？ 为什么云朵这么爱哭，而且越哭越开心？ 太阳与橙子之间整整相隔多少米？ 为什么我们用了那么久长大，却是为了要彼此分离？ 在《深夜手表赞》这首诗里， 手表用它那小小的锯齿切割时间，时间分分秒秒掉落如树叶、如断木、如水珠、如树枝、如鸟巢、如时光碎片的纤维、如纤细的黑色羽毛。 这些诗句纯真、清新、美好，同时也饱含一颗闪闪发光的童心和无穷无尽的想象力。

《给孩子读的聂鲁达》读后感(二)：想让孩子热爱生活，就陪他读聂鲁达的诗吧

或许很多家长会有这样的疑惑：孩子那么小的年纪，能读懂诗吗？有些诗歌，别说孩子，就算是接受过高等教育的成年人都未必能够真正读懂、读透，更何况是识字不多、知识积累不足、语感也不够好的孩子。但是，其实很多教育家和儿童文学作家都主张引导孩子从小读诗。

诗歌可以丰富孩子们的词汇量，提高语言表达能力；诗歌往往蕴含着丰富的文学内涵和情感，可以提高孩子的文学素养和审美情趣；优秀的诗歌能够触动人心，有助于孩子培养和表达自己的情感，学会共鸣与共情。所以，从小给孩子读诗，尤其是优秀且经典的诗，真的是好处多多。

浪花朵朵出品的“大作家写给孩子们”系列之《给孩子读的聂鲁达》正是这样一本适合孩子读的诗集。诺贝尔文学奖得主聂鲁达在诗中，脑洞大开，想象力丰富新奇，语言简明凝练，对生活观察细致入微，感情炙热，哪怕是一个不起眼的小细节也能够转化成流畅优美的文字，让孩子学着去感受生活、热爱生活、享受生活。

在4个篇章中，在我看来，蕞灵动的莫过于《一些疑问》，就像是天真淳朴、不谙世事的孩童的十万个为什么那样，对世间万物充满了好奇与探索，孩子的想象力真是无穷无尽，天马行空的，有些在成年人看起来很傻的问题，却是那么充满童真与童趣，换个角度看世界，美好无处不在，世界无奇不有。

“满月把它那只 盛满夜色的面粉袋放在哪儿了？”

“为什么树叶会在 感觉自己变黄时自杀？”

“背着一袋袋黑色泪珠的乌云 是从哪里来的？”

“西瓜被杀死的时候 为什么还能脸带笑意？”

……

这些短小精悍、跳跃灵动的诗，既是语思，凝聚了作者对于生活细致入微的观察、充满想象力与好奇心的思考，以及对生命哲学的灵魂拷问；又是美景，作者将生动鲜活的生活场景转化为优美的文字，而读者则需要把文字转化成场景，这有利于培养孩子的想象力和空间思维能力，以及对美的感知力，学着去发现生活中的小美好和小确幸，从而爱上生活，享受生活。

除了语言文字的优美与内容的丰富之外，这本书的绘图同样精美得让人一拿起就不想放下。明艳鲜活的颜色搭配，简洁明了又明快流畅的线条，丰富生动的想象力和略带童真的构图风格，是孩子美育教育的绝佳材料，既可以欣赏，又可以临摹。

《给孩子读的聂鲁达》读后感(三)：聂鲁达：幼年的我哪儿去啦？

对于著名诗人聂鲁达的诗歌，我们大人或许已不再陌生，诺贝尔文学奖评价聂鲁达“他的诗篇具有自然力般的作用，复苏了一个大陆的命运与梦想。”

在“大作家写给孩子们”中，精选了15首聂鲁达的诗歌，共分为四个篇章，其中那充满自然力的文字将给孩子们带来春天般的美好。

《一些疑问》中36个没有答案的问题，诗人是在向世间万物发问，我们也在一起思考：

“世上还有什么

比停在雨中一动不动的火车更伤心？”（因为火车想去看看世界有多大！）

为什么云朵这么爱哭

而且越哭越开心呢？（为什么它开心的时候脸会变黑呢？）

为什么树林褪尽衣裳

只为等雪来？（那是大树和冬天上一年的约定吗？）

忧伤很胖，忧郁很瘦，

真是这样吗？（还好，我现在不胖也不瘦！爸爸，你的肚子很忧伤！）

何处是彩虹的重点，

是你的心灵还是那地平线？（夸父追日会不会是想把彩虹也交给他的小女儿呢？）

所有的疑问都是诗人对世界的凝视与思索，孩子们也爱思考，也有自己的答案，那就是最真的诗了。在最会梦想的时候，随风起舞不好吗？倒是我们这些大人，已经不太敢想敢说了.....

《元素之歌》聂鲁达将洋葱、西红柿、栗子还有勺子书籍等等都写成了诗歌！

栗子赞： 灵动的模样，好似一把刚刚诞生的小提琴，从天而降、

在树端，你抛开了刺猬壳、而它在栗树的光亮中，把身上的刺从中分开，露出一条缝隙 ，让你看到了世界（不由得让我们想起一起去捡栗子，女儿虽然被扎了，哭了，但是见到了栗子之后，她又笑了）

其实，生活中处处都是诗，聂鲁达也说过：“与诗歌最相似的东西，是一块面包，或是一个瓷盘，或是满怀柔情地加工过的一段木头。”去发现它们吧！

在《繁星与玫瑰》中“每天，你和宇宙的光 一同嬉戏 像一束花，每天捧在我的手心里。”

在《诗歌与祖国》我们又到了“马丘比丘之巅”在山川河流中寻找力量.....

童年时候的聂鲁达曾随做火车司机的父亲穿行在南美的森林里，见到了无数的自然瑰宝，他用眼睛记录了那些美好的动植物。

他还爱玩，因为：

“不玩的孩子不是孩子；不玩的大人则永远失去了活在他心中的孩子，而那却是他十分需要的。”

读聂鲁达的诗，就用我们的眼睛去感受吧，孩子发现美，大人们也找找曾经的自己吧。透过那真挚的文字和拉美风的插图，好像带着我们一起走进了奇幻的诗歌世界。