《急不得，慢不得》读后感锦集

《急不得，慢不得》是一本由张文质著作，青岛出版社出版的平装图书，本书定价：35.00，页数：224，特精心收集的读后感，希望对大家能有帮助。

《急不得，慢不得》读后感(一)：孩子教育的“随手查”——读《急不得，慢不得：家庭教育典型案例实操手册》

文/岸晓风

曾经有人说过，父母做的事情是有极高技术含量的，毕竟是培养祖国的花朵，但同时做父母又是没有门槛的， 不需要培训、不需要持证上岗。但是这样没有“准入机制”的惯例，有是有着很大的风险的。对于教育问题，没有几个人敢说自己对孩子的教育没有瑕疵、没有缺陷。当然，现在无论是家庭还是社会，对孩子的教育问题越来重视，也越来越注重自身的提高。这方面，知名教育学者张文质先生的《急不得，慢不得：家庭教育典型案例实操手册》一书可以作为年轻父母的“随手查”手册，很多教育孩子方面的问题，都可以找到精辟的分析和建设性的意见。

比如，对于孩子痴迷手机游戏的问题，书中认为家长要回到源头——孩子是怎么开始玩手机的。有的家长是为了让调皮捣蛋的孩子安静下来，父母教给孩子一部手机，也就是教给了他一个“封闭的世界”；有的则是没有时间陪孩子而将让孩子玩游戏作为一种“补偿”。对此，父母应该反思，在陪伴孩子时，自己都做了些什么？有没有进行必要的指导和限制？当然作者对于手机游戏的认识也是客观的，游戏的世界就是比课堂的学习、作业和阅读有趣的多。所以，对于这个问题，在反思、追本溯源的同时，还要有建设性的意见。要和孩子约法三章，学习是孩子自己的事情，每一个人都应该承担自己的责任，该限制的东西一定要限制，而决不能退让和妥协。同时，父母自身也要做好榜样，孩子不玩手机，自己也不要用手机娱乐，更重要的与孩子一起活动、交流。

对于二孩家庭的教育问题，书中也进行了详细的分析，提出了中肯的建议。家里有两个孩子，经常会表现出一种争夺母亲或者争夺家庭位置的行为。这是一种正常现象，它是人天性中的一部分，是人的一种本能。书中认为，几乎所有的兄弟姐妹之间都存在这种内在的竞争。而越是生命的本能，就越要考虑用一种公平的方式来对待孩子。父母的偏颇或者偏心，会对两个孩子之间的情感关系造成一定的伤害。书中提供的建议是：一方面，父母要顾及每个孩子的需求，既要充分地满足，又要公平；另一方面，父母还要有所兼顾，要根据孩子的具体情况采用不同的处理方式。慢慢的，孩子就会找到自己的“舒适情感区域”。

《急不得，慢不得》读后感(二)：这本手册到底有什么魔力，能让20万妈妈口口相传、热情推荐？

现在一个家庭的头等大事应该就是孩子的教育问题了，更甚有父母豪放掷金只为培养孩子各种能力。网上曾经一个妈妈“吐槽”:儿子一个暑假报兴趣班的费用就要三万多！顿时一石激起千层浪，原来所有的家长都在为了能让孩子赢在起跑线上而努力，但是这些现象的背后反映出的却是父母的焦虑，焦虑的父母，“拔苗助长”式的教育，真的能让孩子快乐学习、获得知识吗？ 最近17岁少年跳桥的新闻又一次引发网民的热议，“原生家庭”、“尊重孩子”、“给孩子自由空间”等词也再次引发各位父母的思考！但是，如果只是一味的“尊重孩子”、“给他们自由”，他们能真正的成长为对社会有用的人吗？ 有人说:“一想到为人父母不用考试，就觉得可怕”。做父母是不用考试，但是做父母是一生的修行，我们在修行自己的同时，也在塑造着孩子。那么，我们在这场修行中，应该怎样做，才能达到父母、孩子“双赢”的效果呢？ 张文质老师的这本《急不得，慢不得》家庭教育典型案例实操手册，给万千父母提供了宝贵的意见。教育急不得，切莫揠苗助长，要顺应孩子的发展节奏，耐心陪伴孩子成长。教育慢不得，太慢让孩子落后，要时刻引领孩子进步，不断更新孩子认知。 张文质老师，教育学者，家庭教育研究专家，生命化教育发起人。长期植根学校教育与儿童发展的研究，在全国做过上千场教育讲座，见解新颖，影响广泛。他用自身的专业知识帮助了无数中国家长解决了遇到的育儿难题。本手册中分三大主题:学习篇、生活篇、性格篇，共整理收录了53个常见的育儿难题。采用一问一答的形式，更好的理解阅读，拿来就能用的育儿经验。在这些问题中，张老师都给出了详细的对策，不仅提供了理论指导，更有切实可行的实际做法。 本书适合所有家长阅读，收录的问题涵盖了所有阶段孩子都会遇到的困惑。有对新手爸妈如何面对婴幼儿时期的哭闹的指导，有面对一年级孩子不爱写作业的应对之策，更会对面对青春期孩子的父母出谋划策！ 育儿从来不是某个妈妈或者某个爸爸自己的事情，而是一个家庭的事情。在生活篇这部分，对于在家庭中如何正确教育孩子，如何给孩子制定规律，以及教育中是否要有个“领导者”这些问题上，张老师在本书中都根据家庭实例做了具体的讲解。 现在一直在强调注重孩子的心理健康教育，但是我们应该如何做才能培养出好性格好心理的孩子呢？在本书第三部分“性格篇”中，张老师整理了一些具有代表性的问题，和各位读者一起共享了解决办法。比如有些孩子“家里横”，一到学校就害羞，家长应该怎么引导？作为家长，我们如何有效的跟老师沟通才能更好的帮助自己的孩子改正缺点？ 我们都是第一次做父母，没有经验可谈，但是为了孩子，我们要努力地去学习如何做个好父母，从而更好的帮助孩子完成成长。这本已经得到20万妈妈亲测并认可的家庭教育典型案例实操手册《急不得，慢不得》是我们最好的学习选择。

《急不得，慢不得》读后感(三)：这本手册到底有什么魔力，能让20万妈妈口口相传、热情推荐？

现在一个家庭的头等大事应该就是孩子的教育问题了，更甚有父母豪放掷金只为培养孩子各种能力。网上曾经一个妈妈“吐槽”:儿子一个暑假报兴趣班的费用就要三万多！顿时一石激起千层浪，原来所有的家长都在为了能让孩子赢在起跑线上而努力，但是这些现象的背后反映出的却是父母的焦虑，焦虑的父母，“拔苗助长”式的教育，真的能让孩子快乐学习、获得知识吗？ 最近17岁少年跳桥的新闻又一次引发网民的热议，“原生家庭”、“尊重孩子”、“给孩子自由空间”等词也再次引发各位父母的思考！但是，如果只是一味的“尊重孩子”、“给他们自由”，他们能真正的成长为对社会有用的人吗？ 有人说:“一想到为人父母不用考试，就觉得可怕”。做父母是不用考试，但是做父母是一生的修行，我们在修行自己的同时，也在塑造着孩子。那么，我们在这场修行中，应该怎样做，才能达到父母、孩子“双赢”的效果呢？ 张文质老师的这本《急不得，慢不得》家庭教育典型案例实操手册，给万千父母提供了宝贵的意见。教育急不得，切莫揠苗助长，要顺应孩子的发展节奏，耐心陪伴孩子成长。教育慢不得，太慢让孩子落后，要时刻引领孩子进步，不断更新孩子认知。 张文质老师，教育学者，家庭教育研究专家，生命化教育发起人。长期植根学校教育与儿童发展的研究，在全国做过上千场教育讲座，见解新颖，影响广泛。他用自身的专业知识帮助了无数中国家长解决了遇到的育儿难题。本手册中分三大主题:学习篇、生活篇、性格篇，共整理收录了53个常见的育儿难题。采用一问一答的形式，更好的理解阅读，拿来就能用的育儿经验。在这些问题中，张老师都给出了详细的对策，不仅提供了理论指导，更有切实可行的实际做法。 本书适合所有家长阅读，收录的问题涵盖了所有阶段孩子都会遇到的困惑。有对新手爸妈如何面对婴幼儿时期的哭闹的指导，有面对一年级孩子不爱写作业的应对之策，更会对面对青春期孩子的父母出谋划策！ 育儿从来不是某个妈妈或者某个爸爸自己的事情，而是一个家庭的事情。在生活篇这部分，对于在家庭中如何正确教育孩子，如何给孩子制定规律，以及教育中是否要有个“领导者”这些问题上，张老师在本书中都根据家庭实例做了具体的讲解。 现在一直在强调注重孩子的心理健康教育，但是我们应该如何做才能培养出好性格好心理的孩子呢？在本书第三部分“性格篇”中，张老师整理了一些具有代表性的问题，和各位读者一起共享了解决办法。比如有些孩子“家里横”，一到学校就害羞，家长应该怎么引导？作为家长，我们如何有效的跟老师沟通才能更好的帮助自己的孩子改正缺点？ 我们都是第一次做父母，没有经验可谈，但是为了孩子，我们要努力地去学习如何做个好父母，从而更好的帮助孩子完成成长。这本已经得到20万妈妈亲测并认可的家庭教育典型案例实操手册《急不得，慢不得》是我们最好的学习选择。

《急不得，慢不得》读后感(四)：家庭教育方法用错了，很多家长后悔看晚了

我们常说养孩子容易，教育孩子难。确实是这样，在教育方面，特别是家庭教育方面，我们很多家长都缺少这一堂课，很多家长面对孩子的各种问题常常采用冷处理，殊不知，越是这样处理，孩子越是叛逆，因为是用错方法。而这本《急不得，慢不得》恰好可以帮助我们家长如何处理孩子的这些问题，避免家长在教育孩子时用错方法。

本书的作者张文质，已出版《教育是慢的艺术》《父母改变孩子改变》等书。

整本书全是关于家庭教育的，而且最为可贵的是这都是实实在在发生的案例。作者将这些经典的案例，分别归入学习，生活和性格，这三大类别里。

有问有答式。作者采用一问一答的方式为我们呈现这些孩子的问题。一个问题对应一个回答，一个解决方法。家长可以有针对性的寻找，一目了然，快捷方便。同样，家长也可以从其他的问题里，吸取经验，提前学会预防问题的发生，防患于未来。

解决家长焦虑。有一千个读者，就有一千个哈姆雷特。有一千个孩子，就有一千个问题。一个家长面对一个孩子，面对孩子身上发生的陌生的问题会手足无措，身为家长，肯定会焦虑：是不是只有自己的孩子有这些问题，是不是自己教育的不好等等。翻翻书，这里有家长所需要的答案。无论是孩子上课走神，还是迷恋电视，在这里都可以找到答案。同样家长在这里，也会发现孩子身上的问题，不仅仅是自己的孩子，世界上千千万万的孩子里，也有和他相同问题的孩子。而这些问题，都不是问题，找出根源，对症下药，都会轻松解决。

花期不同，绽放的时间也不相同。每个孩子的成长，或多或少，都不可能一致。家长的参考标准无意会以别人家的孩子为标准，这时，就会出现“孩子太娇气”“六岁孩子不想上幼儿园”“兴趣总是变化不定”等等。其实，只要我们静下来，仔细与孩子沟通，交流，给孩子一定的适应期，解决孩子的困惑，就会发现问题都已经解决了。只有当我们和孩子一起走过后，回头时，才会发现，当初认为让人头痛烦恼的问题，都不是问题。

家庭教育是孩子接触最早也是最久的教育，原生态家庭对孩子的成长，性格形成，以及长大后，都有很大的影响。足以看出家庭教育的重要性，我们家长要重视家庭教育，而不是所谓的任其自由生长。即使我们所谓的自由生长，也是需要家长的全方面呵护，在家长的监督下，正确干扰下执行，这样方可真正让孩子自由生长。

《急不得，慢不得》读后感(五)：这是一本适合放在身边，随时查阅，提醒自己的手册！

俗话说“养儿一百岁，长忧九十九”，从出生的那一刻起，孩子的一举一动就牵动着妈妈的心。小的时候怕冷到、怕饿到，怕哪里磕到、碰到，操心每个妈妈们的标准配备。随着孩子的慢慢成长，教育问题逐渐成了摆在父母面前的一道难题。

其实从古至今，孩子的教育就一直是一个令人头疼的问题，为了教育好孩子，让他得到更好的教育，父母们可谓各出奇招，比如古时的孟母三迁。到了现代，各种培训班如雨后春笋，家长们豪掷千金只为培养孩子的各种能力，然而这些方法似乎作用有限。

特别是最近17岁少年跳桥事件，一石激起千层浪，如何教育孩子再一次成为了网上的热议事件，到底父母在培养、教育孩子的过程中要如何做，才能真正教育好孩子呢？这里推荐张文质老师的一本书《急不得，慢不得》。

张文质老师，福建省闽侯县人，毕业于华东师大中文系，是我国家庭教育领域的著名专家。至今已出版个人著作20余部，其中《教育是慢的艺术》为华东师范大学出版社“大夏书系”十年经典之一，《父母改变 孩子改变》入选《中国教育报》2013年度教师喜爱的100本书之TOP10。他结合自身在家庭教育领域的专业知识，善于引导家长思考，帮助解决了无数中国家长的育儿疑问。

《急不得，慢不得》是一本家庭教育典型案例实操手册，本书分三大主题：学习篇、生活篇、性格篇，一共整理了53个常见的育儿难题。采用一问一答的形式，对家庭教育中可能出现的常见问题一一解答，作为一本实操手册，家长可以放在手边，在遇到该类型问题时候，随时翻阅启发思路。

学习篇收录14个和学习相关的问题，从父母和学校的关系，父母的教育理念以及孩子在学习中可能遇到的问题，包括写作业、厌学、和老师的关系等方面进行了详细的阐述。

伴随着孩子的长大，作业成绩成为了亲子间最大的问题，网上流传着这么一句话：不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳。那么如果能够从小就给孩子养成良好的写作业习惯，亲子间能进行良性的沟通，那么我们就能一直保持母慈子孝了。

那么养成良好的写作习惯要怎么办呢？当然是要先能和平解决写作业中可能产生的问题了，张文质老师在书中给我们总结了写作业可能遇到的绝大部分情况，包括写作业拖拉、需要陪写作业吗、迷恋电视不写作业、厌学等等。

比如针对厌学，估计我们家长一听到孩子说这个问题，立马火气就上来了，心想老子这么辛苦赚钱给你上学，你厌学；小孩子家家的，懂什么厌学，你就学习就好了，想那么多乱七八糟干什么.....

可是我们上面的那些话，也许不仅不能开解孩子，甚至会让他更加逆反，那么我们来看看张老师是怎么说的。首先针对孩子的心理，我们要先学会包容和接纳，不要用上面那些简单粗暴的语言去伤害他。

其次，了解为什么孩子会出现这种想法？是学业负担过重、家庭氛围不好（没读书的氛围）还是身体过于疲倦等等。再次，可以和老师沟通了解学校的学习情况，同学的相处情况等等。最后根据这些情况综合判断，从而针对性解决问题。

比如因为觉得辛苦，那么平时父母要注意劳逸结合，还要适当鼓励，而不是等到问题发生再鼓励；因为家庭氛围，那么父母要考虑适当做出榜样，和孩子和平沟通。

生活篇收录了24个和生活相关的问题，从家庭关系、孩子和周围的人际关系，孩子的行为比如玩手机、不收玩具，被人打如何处理等方面进行了详细的阐述。性格篇收录了15个和性格相关的问题，从孩子的表达、行为、兴趣以及情绪等方面进行了阐述。

除了学习，良好的生活和性格的习惯养成也是非常重要，最终每个人都是要进入社会的。在社会中如何和别人相处、如何出事就取决于平时养成的这些生活以及性格的习惯，所以父母正确的指导在孩子的性格和生活习惯的养成阶段是至关重要的。

书中涉及孩子不喜欢老师、老师不喜欢孩子、单亲家庭父母的关系处理这些与长辈人际关系处理相关的问题；成长路途中的同辈相处，打人OR被打、娇气、做事慢半拍，父母应该鼓励多或少等等和性格养成相关的问题，在书中均有体现。

莫言获得诺贝尔奖时曾说：“每个人从生下来最早接受的就是家庭教育，受到影响最大的也是家庭教育。”家庭是孩子成长的基石，是孩子形成正确的观念，良好的社交能力的基础。在孩子成长的过程中，有些问题或许会出现，有些或许不会出现，但是无论哪种，作为父母我们都需要有前进的意识，才能引领孩子成长进步。

就像《急不得、慢不得》这本书封面上所说的“教育急不得，切莫揠苗助长，要顺应孩子的发展节奏，耐心陪伴孩子成长。教育慢不得，太慢让孩子落后，要时刻引领孩子进步，不断更新孩子认知。”

教育孩子不是流水线生产产品，每一个孩子都是一个独立的个体，每一个问题都因为孩子的不同，而有着微妙的变化，这就需要家长去仔细观察，给予回应。这就是在《急不得、慢不得》这本书想要给予我们的，不仅是解决问题的方法和技巧，还有找寻问题核心，针对实际情况进行分析的养育观念。

这是一本适合放在身边，随时查阅，提醒自己的手册！