《纸片人斯坦利大冒险》（双语全9册）的读后感大全

《《纸片人斯坦利大冒险》（双语全9册）》是一本由[美] 杰夫 • 布朗（Jeff Brown）/文 / [菲律宾著作，北京联合出版公司出版的平装图书，本书定价：135.00元（全9册），页数：360，特精心收集的读后感，希望对大家能有帮助。

　　《《纸片人斯坦利大冒险》（双语全9册）》精选点评：

●看起来真的很快。

●一套有趣的英文分级故事绘本，拿到《转危为安的滑冰少年》这本的时候，薄薄的一本让人怀疑包裹中空无一物，但翻开绘本，斯坦利给予孩子的不仅是英语启蒙，讲述的还有关于勇敢、乐观、急中生智、团结、谢谢的故事，书虽薄却带给孩子知识、快乐的启蒙，很好的一套绘本。

●非常棒的一本中英文对照的绘本，故事简单，可是道理很多，可读性很强，不仅小朋友爱读，大人也很受启发

●很棒很有趣的分级读物。我很喜欢这种中英文分开的设计。感觉二级英文对我家来说还有点困难。争取今年能把水平提高上来

●一本简单有趣的英语启蒙读物，能够激发孩子的好奇心和想象力，很适合3岁以上的孩子学习和增长见识。

●I can read60周年纪念版中的作品，有点点挑战性，很适合给孩子当做章节书的过渡

●一套不错的英文分级读物，故事有趣，对话简单地道，可以培养孩子的自主阅读能力。美国孩子大概是幼儿园就可以开始读这套了，国内的话我觉得可以小学低年级开始读。

●小故事大道理

《《纸片人斯坦利大冒险》（双语全9册）》读后感(一)：敢于冒险，善于求助

每个孩子都是坠落人间的天使，他们天真、灿烂、活泼、无邪，拥有一颗纯粹、好奇的心。他们的好奇心催生出的敢于冒险的勇气，让他们拥有无限的精力探索这对于他们来说未知世界的美好。 从来到世间的第一次哭声开始，他们便开启了自己的冒险之旅。他们对世界的好奇让他们怀着一颗善于探索、发现的心遨游在大千世界。 这套《纸片人斯坦利》是作者杰夫·布朗为自己的儿子所讲的睡前故事，一经推出便受到全世界师生们的喜爱。加拿大三年级教师戴尔·休伯在自己的课堂上发起了名为“斯坦利计划”的教学活动，用来锻炼学生的写作、思维、交际等综合能力。现在每年有超过88个国家和地区的6000所学校参与该计划，美、英、日、加以及中国的台湾、香港等都将其列入学校课程。 《纸片人斯坦利》凭借丰富的想象力，激发了各国孩子的好奇心和思考，让孩子理解勇气的真正内涵，学会遇到困难时要善于思考，毫不气馁。它既能帮孩子们掌握课本上没有的到生活中处处能用到的技能，又能鼓励孩子们在面对问题时积极应对，拥有更多美好的经历。 书中的斯坦利身高一米二，肩宽三十厘米，从前胸到后背，不到三十厘米厚，自从被一块布告板砸在身上，他就变成了一个又扁又平的纸片人。但这丝毫不影响斯坦利为自己冒险事业前进的步伐。 下面我们一起跟着斯坦利的冒险经历去看看他的旅程吧:① 恐怖的“双头怪”；② 急中生智的消防；③ 临危不乱的捕鼠高手；④ 不可思议的露营；⑤ 歪打正着的饼干人；⑥ 转危为安的滑冰少年；⑦ 勇闯海底的潜水员；⑧ 所向无敌的棒球小子；⑨ 足智多谋的稻草人。 斯坦利的这九次冒险用不同的场景描绘出来，故事情节简单、明了、生动，可以让让小朋友产生代入感，在提升英文阅读能力的同时，还能够给小朋友们留下深刻的印象。 而这本《纸片人斯坦利大冒险6——转危为安的滑冰少年》，斯坦利不仅展示了他的新特长接雪花，还为大家展示了一场溜冰技能，但因为他又扁又平，并不太擅长做“雪天使”。虽然他穿不了冰鞋，但他直接用脚当冰鞋一连滑了几个小时，可最后落地时他却遇到了困难。 这次冒险不仅可以让小朋友们见识到斯坦利勇于冒险的勇气，而且还可以让大家懂得只有充分发挥自己的优势，扬长避短，不在自己不擅长的领域纠结，而是要在自己的擅长领域的能力范围内做到最棒。并且在危难时刻学会向他人求助，在大家齐心协力地帮助下渡过困难。 斯坦利在落地时到底是遇到了什么困难？他又是怎样在小伙伴们的帮助下解决这个难题的？答案就在这本书里哦。

《《纸片人斯坦利大冒险》（双语全9册）》读后感(二)：和斯坦利一起成长吧！

《纸片人斯坦利大冒险》，是美国英文阅读I Can Read代表作品。在全球风靡50多年。“纸片人斯坦利”也成为了连接东西方儿童的大使。对于成长中的儿童来说，“斯坦利”是一位成功的教师，一位环球旅行家，一位慈善大使。他向孩子们传递善良与知识，帮助孩子们掌握课堂上没有但生活中处处用到的技能。 《纸片人斯坦利大冒险》一套9本。第5季讲的是“歪打正着的饼干人”的故事。斯坦利被布告板砸到身上，变成又薄又扁的纸片人。生活在小镇里的人，都很喜欢斯坦利，因为他利用自己轻薄的身体，帮助人们做了很多人做不了的事情。比如帮牙医贴平诊室的新墙纸，帮助图书管理员拿出书架最后面的书。一天他看到面包师彼得闷闷不乐，便去问发生了什么事。原来旁边镇上的甜品店出了新的产品，抢走了彼得的客户。彼得坚持原创，不肯抄袭别人的创意。斯坦利和弟弟一起帮彼得想新的创意，绞尽脑汁，也没有好的创意。后来斯坦利不小心滑了一跤，跌在面皮上，于是一个新的产品“儿童饼干”就这样问世了。美食节上，大家都排队争相购买这款新的“儿童饼干”。 从小小的斯坦利身上我们的孩子们能学到大大的道理： 1、 乐于助人。斯坦利有一副热心肠，当别人遇到困难时，他愿意伸出援手，和别人一起想办法，解决问题。当问题解决后，自己也收获了快乐和开心。 2、 坚持原创，不抄袭别人的创意。尽管别人的创意很好，新品很火爆。面包师彼得和小斯坦利也很尊重别人的创意，坚决不抄袭别人。通过自己的创新开发新品。 3、 不轻易放弃。中国有句古诗“山穷水尽疑无路，柳岸花明又一村”，道出这样的生活哲理，不管前路多么难行，只要不轻易放弃，人生就能绝处逢生，出现新的希望。斯坦利他们遇到瓶颈没有放弃，最终创造出了“儿童饼干”火爆市场。 《纸片人斯坦利大冒险》就是孩子们的良师益友。陪伴孩子们一起冒险，一起成长。中英双语阅读，让孩子们浸泡式体验英文顶级阅读。是一本很好的启蒙读物，快让孩子们和斯坦利一起冒险，一起成长吧！

《《纸片人斯坦利大冒险》（双语全9册）》读后感(三)：如果你不是纸片人，咱们今天就完蛋了

有时被叠在信封里邮寄到世界各地，有时像鸟儿一样在天上飞来飞去！他是神奇的纸片人，也是勇敢的大英雄——他就是大名鼎鼎的纸片人斯坦利！

听说美国总统奥巴马、小布什、克林顿都争相推荐它，美国联邦紧急事务管理署还将“纸片人斯坦利”作为“代言人”教孩子们应急知识呢。

嘿，小小的“纸片人斯坦利”有那么厉害吗？不会是像那个著名笑话里说的，某书商把一本书拿给总统看，总统出于礼貌点了个头，然后书商就把这个点头当作赞许，大夸特夸呀。

好哒，我一个成人，看童书可能会难以领会到那种潜移默化的感觉。拿到这册《纸片人斯坦利大冒险4》之《不可思议的露营员》，我先给11岁的女儿看。

小册子不长，前头英文部分，女儿囫囵连图看懂了七七八八，又翻了翻后面的中文注译。赶紧来向我汇报：妈妈，居然有这么神奇的事呀，一个人被布告板砸到，还没死，变成了一个纸片人。他这么又扁又平，能在天上飞，还能当装木材的布兜子呢。

我赶紧也拿来翻翻：哦，果然呀，斯坦利还能自己当水上浮板呢。不过，对于自己是镇上唯一的纸片人，斯坦利有点觉得自己是个异类呀，又扁又平是个废物。

我跟女儿交流斯坦利的这个困惑。女儿回我：不过他家里人其实很会安慰他啦，还说报纸、煎饼什么的都是纸片样的。

哦哦，那确实。

不过斯坦利还是不太高兴啊。

“妈妈，你往下面看，往下面看。”女儿帮我翻书。

“你看，他们一家人去露营了。斯坦利要大显身手了。”女儿急切地向我展示。

哦，斯坦利和弟弟两个人单独在露营地逛，被困在悬崖上了，怎么办？妈妈说不要从悬崖上掉下去的。斯坦利有办法，他说，妈妈没说不要跳下去。他可以当降落伞，拉着弟弟拉下去！

“那没有纸片人斯坦利可不能随便跳崖。”我赶紧警告女儿。

“那当然了，谁敢这样没有保护就往下跳呢。”

两兄弟要回到爸爸妈妈身边，还得淌过一条河，这回斯坦利又当了弟弟的水上浮板。两个人有惊无险地回到了父母的帐逢边。

“妈妈你看，弟弟悄悄地称赞斯坦利了——如果你不是纸片人，咱们今天就完蛋了。”

“所以斯坦利不是废物喽“。

“对呀，妈妈，不知道斯坦利哪天吃了面粉什么的，又会不会像气球一样充起来，变得跟正常人一样呢？”

唉，不知道啊，就这样子也挺好了。

管它是不是总统推荐过的呢，孩子看着有意思就行。

《《纸片人斯坦利大冒险》（双语全9册）》读后感(四)：和勇敢的斯坦利一起冒险之旅

“很高兴收到《纸片人斯坦利》，斯坦利在这里玩得很开心。今天我们去了书店，他看到书就很兴奋，我们在那里阅读了有趣的故事书。

后来，我们在书店遇到一个正在哭着找妈妈的小朋友，斯坦利主动地带小男孩到服务处并通过广播帮他找到了妈妈。斯坦利真是个热心善良的小男孩。”

大家是否好奇为什么我写下以上这段话？其实一开始我和大家有同样的疑问。

第一次看到《纸片人斯坦利》时，我的想法是：“被布告板砸到后变成了纸片人？这是什么逻辑，骗小孩的吧！”

但当我读到推荐里，美国前总统奥巴马回复苏格兰一位小学生寄来的《纸片人斯坦利》的这段话：

“谢谢你把《纸片人斯坦利》寄到白宫。我很高兴地向你汇报，斯坦利工作努力，听讲认真，在这里玩得很开心。”

因此，我又对这套书产生了好奇心。到底是什么样的一套故事，居然能吸引到奥巴马这样的成功人士，还得到回信呢？

原来是这样的，1995年，加拿大一位小学三年级教师戴尔·休伯（Dale Hubert）在自己的课堂上发起名为“纸片人斯坦利计划”的教学活动：让学生读《纸片人斯坦利》图书，然后动手制作自己的“纸片人斯坦利”卡片，邮寄给自己的朋友，请收到信的朋友与“纸片人斯坦利”拍照片，并写下日记，记录“纸片人斯坦利”在那里的生活片断。以此锻炼孩子们的语言表达、逻辑思维、文字写作、社会交往等综合能力。

很多父母都有给小孩讲睡前故事的习惯，《纸片人斯坦利》的创作灵感便是源于作者杰夫·布朗（Jeff Brown)为自己的儿子所讲的睡前故事。

小学二年级的斯坦利被床边的布告板砸到身上，他就变成了一个身高一米二，肩宽三十厘米，从前胸到后背不到十三毫米的又扁又平的纸片人。之后展开了一连串奇幻有趣的小故事。

这套故事书共9册，其中最吸引我的是第9册的一个小故事。

它让我想起了很多小时候在乡下的田里玩耍的美好时光。

故事讲述斯坦利和弟弟去表哥比利家的农场。斯坦利聪明能干，喜欢和擅长干农法。他可以将扁平的手伸到鸡窝下面把鸡蛋掏出来而不被母鸡发现。他可以自由穿梭在一排排玉米之间采摘玉米。在需要的时候变身成斜梯帮助姑父把卡车上的干草缷下来。为了田里的南瓜晚上不被小偷偷走，还扮起了稻草人看守田地。

纸片人斯坦利便是这么一个足智多谋的小男孩。

凭借丰富的想像力，《纸片人斯坦利》激发了各国孩子的好奇心和思考，让孩子理解“勇气”的真正内涵，学会在遇到困难时善于思考、毫不气馁。

本套故事书是适合6-12岁的小孩双语读物，故事内容生动有趣、充满想像力。还想什么，赶快把《纸片人斯坦利》带回家，和斯坦利一起展开属于你们的冒险之旅吧。

《《纸片人斯坦利大冒险》（双语全9册）》读后感(五)：孩子的英语启蒙，绘会or分级读物？

自从当了妈妈后，我经常混育儿群里学经验，被现代的妈妈震撼到了。个个都是学习型妈妈，辅食做的一个比一个好，陪玩一个比一个溜，早教上的一个比一个早。就连英语启蒙也了如指掌。在潜移默化中，我也学习了一些，孩子的英语启蒙，是绘本or分级读物？答案是两者皆要。

我们经常会疑惑，为什么很多外国孩子小小年纪就精通几国外语，而我们光学一门英语学了几十年，却还是“哑巴英语”？

在外国人眼里，语言是沟通交流的工具。而在我们传统观念里，英语是知识、是一门学科。这就需要我们把英语生活化，把英语融入到生活里。因此，越来越多的家长给孩子做英语启蒙。

在英语启蒙的入门期，最重要的就是调动孩子的兴趣。读英文绘本就是调动孩子兴趣的有效方式。通常英文绘本的故事比较生动、有趣、有意境，加上和父母互动的阅读，更能体会故事的趣味性，很能引起孩子的兴趣。但当孩子喜欢上英语以后，就要逐渐加入经典的分级读物，分级读物可以培养孩子的自主阅读能力。

《纸片人斯坦利大冒险》就是一册风靡全球50余年的经典分级读物。五十多年来，《纸片人斯坦利》凭借强大的魅力征服了无数的孩子，成为家喻户晓的童书经典。

《纸片人斯坦利大冒险》共有9册，每册都有一个小故事。一天早上醒来，男孩斯坦利发现自己被床边的布告板压成了一个又大又平的纸片人，从前胸到后背，他只有13毫米厚！神奇的是，他自己并没有受伤，还经历了常人无法想象的大冒险。

“不可思议的露营员”是《纸片人斯坦利大冒险》9册中第4册里的斯坦利。一天，斯坦利一家人去野外露营，但是斯坦利依然闷闷不乐，因为他讨厌做纸片人，他觉得自己与正常人格格不入，觉得自己又平又扁是废物。斯坦利和弟弟亚瑟在野外四处逛逛，在悬崖边他们碰到了臭鼬。一边是悬崖一边是臭鼬，他们无路可走。这时，斯坦利双手抓住弟弟朝悬崖跳了出去，他们并没有摔的血肉模糊。斯坦利的身体成了最理想的降落伞，他们安全着陆了。斯坦利又用自己的身体和弟弟玩起了漂流。就是纸片人的身体让斯坦利帮助了自己和弟弟脱困。身材异样的斯坦利，渐渐在成长中接纳了自我，更难得可贵的是，他用自己的优势帮助了身边的人。

这是一套既适合亲子共读的英文绘本，也是一套能让孩子自主阅读的分级读物。每一册都有故事都有寓意。很多分级读物没有趣味性，故事平淡无奇，但是《纸片人斯坦利大冒险》这套分级读物里的故事有趣好玩，能激发孩子的好奇心和思考，让孩子理解“勇气”的真正内涵，学会在遇到困难时善于思考、毫不气馁。