0～12岁，给孩子一个好性格读后感锦集

《0～12岁，给孩子一个好性格》是一本由(瑞士)葛安妮,葛碧建著作，贵州教育出版社出版的平装图书，本书定价：36元，页数：200，特精心收集的读后感，希望对大家能有帮助。

《0～12岁，给孩子一个好性格》读后感(一)：孩子，你慢慢来

孩子，你慢慢来。你独一无二，与众不同，你有权以自己的思想主宰成长

孩子，你慢慢来。春天开花，秋天结果，成熟需要时间。小神童和小超人的人生，并不样样领先

人生不是短跑，也不是中长跑，是一场马拉松——马拉松从来没人抢跑，因为绝不会“输在起跑线上”。所以孩子，你一定要慢慢来！

《0～12岁，给孩子一个好性格》读后感(二)：为什么育儿路上知和行不能统一，这本书给你答案

1.世界变化太快，你的育儿理念有变化吗？

现在的十年所带来的变化比过去几个世纪的变迁都要大。 -玛格丽特.米德

我们这一代现在所处的生活环境与我们的爸爸妈妈那一代远远不同了，就是现在跟十年前变化也相差十万八千里。我们教育孩子的时候更像是一个拓荒者，都是摸着石头过河，不停的学习和试探，力求寻找出适合自家娃的教育方法。

《0～12岁，给孩子一个好性格》读后感(三)：培养、造就孩子的美好性格不是一件可以往后推的小事

我们常说，一个人的成功与失败，与个人的性格息息相关，也就是所谓的性格决定命运，但在中国的家庭教育和学校教育中，家长和老师更多关注的是分数，而忽视了从小对孩子性格和人际交往能力的培养。许多心理专著都力证，家庭和早期童年经历对人格的影响最大。今天有幸跟大家分享一本荣获“冰心儿童图书奖”特别有意义书，书名叫《0-12，岁给孩子一个好性格》

本书开篇就以孩子的口吻给爸爸妈妈写了一封信，真实又准确的反映出孩子的心声。摘录几段话：

《0～12岁，给孩子一个好性格》读后感(四)：想要孩子有好性格，不能不知道这些童年的“秘密”

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现在，孩子越来越大，常和身边很多家长交流一些教育问题。

慢慢发现，身边有两类家长。一类是，父母优秀，对孩子的期望也很高，但对孩子的教育也很焦虑，送孩子上名校，上各种培训班，学各种知识技能。且在城市中，这样的倾向越来越严重。也有一部分家长说，我对孩子要求不高，就是过普通人的生活，性格好，心理健康，开开心心的就好。

不得不说，在现在的社会环境下，能有后者这样的家长心态，实在难得。

毋庸置疑，无论哪种家长，肯定都是希望自己的孩子能身心健康，性格开朗，开开心心。这是最基本的要求和愿望。

只是，这个希望只是一个目标，只是我们的愿望。要实现目标，具体需要怎么做，做些什么呢？

家长教育孩子，起码需要了解儿童心理，只有清楚儿童心理特点，才能找到真正合适的教育方法。

之前，看过阿尔弗雷德.阿德勒博士的《儿童教育心理学》，明白了教育孩子的首要目的，是要培养孩子健全的人格；作为教育者，我们最大的目标，是确保孩子不会失去勇气。

这本书种的内容涉及面广，需要读者慢慢研读消化。至今，书中还有很多没有完全理解的部分。

《0～12岁，给孩子一个好性格》读后感(五)：那些童年时烙在心里的伤，也许一辈子都无法治愈

昨晚观看了王宝强主演的影片《hello，树先生》，心里久久无法平静。

影片讲的是一个叫‘树’的年轻人，小时候是的心智正常的孩子，却因看到父亲将哥哥吊到树上失手打死这一幕，让他有了强烈的心理阴影，乃至对他后来的身心成长差生巨大的影响，最终完全陷入疯癫状态的悲剧故事。

这部影片反映了一个很普遍的社会现实问题：童年产生的阴影将会对人的身心发展产生很大影响。

这让我想起了最近在阅读的瑞士著名心理学者和心理治疗师葛安妮和葛碧建这对夫妇在著作《0~12岁，给孩子一个好性格》中论述的“童年经历对孩子的一生影响至大。父母如果不理解孩子的世界，不仅无法正确引导孩子，而且可能随时伤害孩子的心灵。而要修复童年时期的创伤极其困难，有些创伤几乎是不可治愈的。”

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孩子的内心独白诉说童年的秘密