的描写人物搞笑的作文300字
提升写作能力,做到手到擒来,希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助,特地精心编写的的描写人物搞笑的作文300字。
第一篇
超级搞笑的小学生作文合集
1、写崭新的事物:一个崭新的植物人诞生了……
2、写大雁的时候:天上大雁miemie(咩咩)地飞过;圆圆的月亮像弯弓……
3、写我的好老师:“老师教育我们要做个诚实的孩子,首先就是不能撒谎。那好吧!我的好老师,我的好老师,他不是人!!他叫学龙网,他是天下最好的老师,他从不生气,从不罚我写作业,他的装备比游戏里还要多,既有多媒体课堂、精选题库、又有网络竞赛、试题中心、自练自考……简直太多啦。并且还很能让我学习课外知识和许多有用的技能……他一个人能顶无数个辅导老师,他是真的强爆了!
4、今天我看到农民伯伯家的那头老黄牛在默默的耕地,它默默的为农民伯伯贡献自己的力量的精神值得我们学习。自从老师告知要广泛向别人学习优点后,学习牛、羊、猪、狗的精神一时特别时髦。
5、在最难忘的一件事的回忆中,小学生写道:最难忘的是一次撒谎,“我保证,从今以后再也不撒谎,今天晚上的惩罚是我最后一次的惩罚。虽然我发过许多誓,但是这一次我是认真的!”于是又完成了一篇撒谎的作文……
6、“我的奶奶是一个鹤发童颜的老人,她经常给我讲很多故事,她常常陪我数星星,晚上当我被子掉的时候,她都来帮我亲自盖上。有一个这样的奶奶真幸福。”写完后,心里不由得诅咒,该死的,又不让我出去找小朋友玩……
7、“买东西的时候阿姨多找了2角钱。突然看到胸前飘扬的红领巾,就退回去了。”我低下头,“发觉胸前的红领巾更加鲜艳了”。
8、“在我的记忆里,有这样一段故事有如最亮的星星一般”抬头一看居然没有星星……
9、“无数革命先辈抛头颅洒热血,才换来了我们今天的幸福生活,和他们比起来,我的心里惭愧极了……”“5星红旗,是用烈士的鲜血染红的。”童年那一些血色记忆让人谈血色变……
10、“烛光下,看着妈妈头顶的几缕白发闪闪发亮,布满老茧的手灵巧的帮我缝补衣服,我的泪水再也忍不住流了出来……”于是全国小学生都成了泪人,奔三年龄的妈妈都成了白发魔女……
11、“不经历风雨,怎见彩虹?若非一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香”。经典中的经典,每次在关键时刻,作为我的毅力催化剂,老师次次惊叹神来之笔……其实我至今都不知道梅花是什么香味……
12、今天是教师节,老师们是蜡烛,燃烧自己,照亮别人。他们是“灵魂的工程师”,是辛勤的园丁,指引我们前进的方向。可是,那天,小王老师使尽了全身的力量给我们上最后一节课,尽管他只教了我们一节课就患癌症死去了,我们是多怀念他啊,我们会永远的怀念他……小学的作文一感人,很多老师就这样“被绝症”死了……
13、“我在马路边,捡到一分钱,交给了警察叔叔,警察叔叔夸奖我是一个懂事的好孩子”。修改后,还得在作文前面加一句“阳光灿烂,风和日丽,心理美滋滋的”,真为小时侯能捡到一分钱自豪,尽管它买不到一个棒棒糖。
14、万绿从中一点红,老师说这个词语很好,衬托出了中间的一点红,让红更红,绿更绿。以后写作文的时候大家都是绿中带红。红的让老师眼花缭乱……
15、小红是我的同桌,清秀的眉毛下一双水灵灵的大眼睛,仿佛会说话一般。只要是写眼睛,大家都会水灵灵。
16、写议论文,需要举例子的时候,牛顿、居里夫人、爱迪生、马克思一个个闪亮登场,尽管很多时候不知道他们究竟是干什么的,但是用他们做例子感觉很高档……
17、“同学们看着清洁的教室,擦着额头上的汗水笑了……”大扫除之后,每个人都傻傻的笑起来,很傻很天真。
18、院子里有两棵枣树,一棵是枣树,另一棵也是枣树。鲁迅的经典之作也被众多小学生看到,于是院子里面种满了桃树、苹果树、葡萄树……
19、“我爱我的家,更爱我伟大的祖国。”“望着缓缓升起的5星红旗,我的崇敬之情油然而生”写爱国的时候就会望到5星红旗,小学生的想象力真有穿透力。
20、写我最爱的人的时候:我最爱的人不是我的爸爸,也不是我的妈妈、而是那个讨饭的伯伯,他用一颗善良的心给我的狗狗丢下一块骨头,他的善良让我久久的感动……”
21、老师让同学们模仿《小蝌蚪找妈妈》写一篇关于妈妈的日记:……我的妈妈雪白的肚皮,鼓鼓的眼睛……
第二篇
今天爸爸做啦一件搞笑的事,那天我生病了,爸爸给我熬药,爸爸熬完药,就倒在杯子里,又把它放在桌子上说;孩子喝药了,我说;药又黑又苦,爸爸说;那你一会喝,我点了点头,妈妈走过 来,看见药了,就当成茶喝了,这是不是一件搞笑的事。
第三篇
搞笑的QQ手机版广播体操,太形象了吧。
据说是一位大学生一年级军训学生想出来的,有才啊。。。。。
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第四篇
上学期,我来到了一个新的班级,并有了一个新的同桌——男生田杰。和他相处一个学期后,我觉得他是一位不仅学习好,而且非常幽默的男生。
有一天,我问田杰:“你有没有觉得你前后左右都是美女?“不”田杰坚定地回答:“我生活在侏罗纪!”我愕然…
又有一次,田杰做出祈祷的姿势说:“当上帝创造了孙佳丽后,他会怎样?”我笑着说:“肯定会很高兴!”“不”田杰一边哀叹一边说:“上帝跪在人类面前说‘对不起!’”我听后十分生气,正准备教训教训他时,他一边做出让我住手的姿势,一边又说:“当我死了而孙佳丽还活着时,说明什么?”我没好气地说:“肯定证明我比你长寿!”“不”田杰又做出祈祷的姿势说:“证明上帝不长眼!”“为什么?让我活得时间比你长,有什么不对?”“用一句名言就是“好人不长命,坏人活千年!”田杰一边坏笑一边说,我又愕然……
这就是我的搞笑同桌——田杰。
第五篇
搞笑的游戏作文450字
一提起我们二班,那真是赫赫有名,因为我们这个班的人会团结啊,俗话说得好啊,“兄弟同心,齐力断金”。我们二班虽然学习不太好,没几个尖子生,但是我们班不像别的班的学生那样,因为成绩“明争暗斗”,破坏了同学间的友谊,而我们二班,相互尊重,相互谅解,不去计较那些小事,笑笑就过去了。有时同学的一句话会引起全班的大笑!下面我就来给你们讲讲我们班的趣人趣事。
第一节:爱睡觉的蒋果栋。
我来介绍一下我们的一号人物,他就是我们班的蒋果栋.
他小小的眼睛,留着长头发,小嘴,一笑起来眼睛眯成一条缝。同学们都喊他果冻。觉得有亲切感。他有两个爱好,一是打篮球,第二个就是——上课睡觉。在课间活动和上课,他真是两个“截然不同”的人。下了课,总是能在操场上看见他生龙活虎的身影。而在上课,他总是睡觉。那家伙,有时都能连着睡四节课,放学了,就直接回家了,好像学校就是他的卧室,想睡到什麽时候都行。
一次上历史课,老师在讲台上讲课,讲的津津有味。在果冻看来,历史老师像在给他讲一个“睡前小故事”。不一会就睡着了,这时,老师来到果冻的桌子前面,对他说:“这个同学,该醒醒了,下课了。”只见果冻站了起来,睡意还没消,迷迷糊糊地向后面看了一圈,愣是没看见老师就在他前面,就又坐下睡觉了。
全班皆倒!
还有一次,上数学课,数学老师说:“不想学的就睡觉,别捣乱别人。”只见果冻向后面傻笑了笑,由于“学识浅陋”,说了一句全班同学,包括老师吐血的话:“我终于等到老师说这句话了,老师,我不会忘记你,我可以‘安息(安静的睡觉)’了。”说完,全班又一次晕倒!下课了,果冻还没醒,我们都围着他,看他睡觉,忽然,果冻抬起头,说:“数学到了吗?数学到了吗?”连着问了好几遍,就又睡了。我们都不懂啥意思,我们猜,可能鬼上身了!,我们吓得连忙跑开了,以后几天没人敢碰他。果冻还想不通呢:我又得罪谁了?
这个果冻,因为睡觉弄了不少笑话,看他改不。
第二节:和老师顶嘴的夏运通
接着,我来介绍我们的二号人物——夏运通。
说起我班里的夏运通,真是无人不知,无人不晓啊,他谈吐幽默。他留得发型是老师说的所谓的“学生头”。耳朵还很大。他唯一特点是:好和老师顶嘴。
记得快该期中考试了,我们都在加紧复习,星期五下午,班主任给我们布置作业,有很多。夏运通烦了,说:“老师,写不完,我们还要复习好几门功课啊,不能光做你的英语作业吧!”老师说:“这是给我做的?还不是为你们好吗?”没想到夏运通说:“老师,这是你说的,那我有权利不做。”气的老师无言以对。他胆子真大啊!
记得前几天,放五一假时,数学老师布置了几个题和一张卷子让我们做,作业并不多。可是夏运通却“质问”老师:“老师,五一是啥节日啊?对,是劳动节,我们应该在这个节日劳动,你为什还布置作业?”许多同学都对夏运通这一“壮举”感到惊讶。数学老师当场发起火来:“你可以不做,那你现在先出去。”没想到他却自己洋洋不睬地走出教室。
搞笑的游戏作文450字
他长着一张类似于长白山的脸,短短的头发宛如一根根细针。额头上有着一颗颗樱桃般大小的红豆豆,他戴着一副眼镜,在眼镜的映衬下,眼睛显的十分小巧。一看便知,是一天生富有喜剧天份的搞怪大师。
在一个课间,由于地理课需要,大家都买了地球仪。他把地球仪三两下给肢解了,他拿着球座放在头上,当作一个小帽子。一个平平常常的地球仪的球座,在他的利用下,便成为了一个专业的搞笑工具,四周的人都微微笑了一笑。可他觉得不够,于是把地球仪的球体,放在外套内部手臂的地方,显得这只手“肌肉发达”。但他又想了想,似乎觉得一只手太“强壮”不协调。接着,他拿来一叠纸,团成和地球体差不多大小,用胶带密封了起来,放进了另一只手的外套里。这样一个真正的“肌肉”男就旦生了。而且这“肌肉“还可以随意移动到你想要的位置,这还真是一个”绝活“。看见他这样儿,我们不由的哈哈大笑,他觉得不过瘾,“变本加厉”,做出一系列搞笑的动作,还不断变化着脸上的表情,让人哭笑不得。我边笑边对他说:”老鼠永远不可能变成猫,想变大力士再过几十年可能还有点儿希望。“他装作生气看了看我,然后又继续表演。
这就是我的同学,一个天生富有喜剧天份的搞笑大师,不说你也知道,必然是??莫属了。
搞笑的游戏作文450字
盼星星,盼月亮,一年一度的愚人节终于到来了,在这个特殊的日子里,同学们互相捉弄,乐此不彼……
不必说白天同学们怎样互相戏弄,单是晚上下自修期间同学们恶作剧的鬼点子就不得不让人“佩服得五体投地”。
下自修期间,班长让我到语文老师的宿舍里拿作文本,起初,我还将信将疑的“那你怎么不去啊?”我疑惑道。班长说:”那你就是不相信我咯,真的是老师让你去!谁有那闲工夫跟你开玩笑呢,老师怪罪下来可别怪我没告诉你哦!”我转念一想:也对,班长平时那么老实,怎么会捉弄我呢。于是,我约了好友李玉跟我一起去。路过花圃的时候,我隐隐约约看到两个人影在花丛里闪来闪去。我不禁打了个寒颤,问李玉“李玉,你刚才有没有看见两个白色的人影在闪来闪去啊?”李玉颤抖地说:“好像……看…….到了。”我紧紧地扯住李玉的衣角“我怕,我怕。”李玉让我加快脚步,走到老师宿舍的楼下,两个人影闪出来“哈!愚人节快乐!”我这才看清来者何人,原来是班长何另一位同学金亚。我们俩这才醒悟过来,上当了!我当然不服气啦,我在心里又琢磨了一个整人的计划。我把李玉拉到一边,把我的计划小声地告诉了她。随后,我对班长说:“唉,你们俩上当了啊!”她们两人这下可是丈二的和尚——摸不着头脑咯!我笑嘻嘻地说“其实呀,语文老师确实让我来拿作文本了。班长,你难道忘记了,老师刚才自修课让我出去就是说这个啊。我们这是将计就计啊,把你们也引到这儿来了,你们上当了!”一旁的李玉也装出一副“奸笑”的样子。我装出一副生气的样子说:“你们刚才竟然这样对我们,好啊你们。作文本我们不拿了,我生气了,你们去拿,哼!”李玉也装出一副生气的样子。“那,好吧”她们俩“乖乖”的上去了。我和李玉在楼下大笑(实在忍不住了)。当她们上到三楼的时候,我向她们喊道:“你们上当了。愚人节快乐!哈哈哈!”说完,我和李玉当然是逃啦……
真是一个难忘的愚人节啊!
搞笑的游戏作文450字
我们的法律老师有一种特殊的习惯,就是在提问时高声重复两边问题,是大家听得更清楚,更明白,一边不造成听不清问题的尴尬事件,这种方法十分管用,一直到今天都没有人没听清问题,造成尴尬,不过,今天,发生了一些……
有一次,老师看见二毛在睡觉,就高声点名:“25号。”二毛醒来后,迷迷糊糊的看着老师,不知道发生了什么。
老师一看他没站起来,就有一次问:“25号,二毛,来了没有?”二毛一愣,高声回答:“没有。”全班同学一惊,但很快佩服起二毛的勇气来。
老师面不改色,故意问二毛:“他怎么没来?”二毛不得不说:“他病了。”这时班里已有人笑出了声。
老是不肯罢休:“你是和他同宿舍的吗?下午叫他来罚站。”二毛想:就叫三强吧,唉,又得请那小子吃一顿了。老师说:“那么,这个问题你来替他回答吧。”二毛脸都绿了,别别扭扭的站起来,郁闷着情可想而知。这时已经有人笑破肚子了。
二毛突然说:“老师,这个问题我不会。”他想,反正是一死,为何死得这么窝囊呢?于是变得理直气壮。
老师也不是省油的灯,说:“那好吧,下午你和他一起来罚站。”全班再也忍不住了,哈哈大笑起来,差点把房顶震掉了。
从此以后,再也没有人敢在法律课上说某某没来。
搞笑的游戏作文450字
今天下午,我和余鼎元在电脑上玩起了“地狱邻居的恐怖假期”的游戏。
这种游戏都是用鼠标操作,捡或拿出各种道具,把这些道具制成恶作剧抱复来自地狱的怪邻居。
首先我们开始玩地狱邻居的恐怖假期的第一关。第一关的地点在轮船上,先操作主人公伍迪经过地板上的绿圈,然后走到右边楼梯旁边的箱子前点击箱子,箱子就开了。从箱子里拿出一个怪邻居出场的“见面礼”——香皂。当怪邻居走到第一层时,操作伍迪到第二层,然后将香皂放到拖把桶旁粘有水的地方,一个恶作剧就诞生了,这时让伍迪回到第一层,当怪邻居要去看风景时,他踩到了放有香皂的地方,只见“?纭钡囊簧??至诰踊?沽耍?液陀喽υ?笮Γ?肮???保≌飧隽诰犹?鹄矗?囱?雍苌???矣执蚩?梢紊系钠は洌?贸隼锩娴奶?拢?压ぞ呦涞乃?丝??贸鲂〉逗桶馐郑?俅勇ヌ菖缘南渥永镌俅稳〕鲆豢橄阍恚?幼蟊叩奶葑由系降诙?悖?眯〉陡疃习录握?诔远?鞯哪且蛔赖囊恢蛔澜牛?侔严阍矸湃肷弦淮味褡骶绲牡胤剑?缓笈に衫父耍?惫至诰友乖谧郎鲜保?雷拥沽耍?至诰铀?确⑷恚?掳录巫崴??录巫吖?础班脏脏浴惫至诰颖话录未虻萌?砬嘁豢樽弦豢椋?八?忠?タ捶缇傲恕保∥液陀喽υ?丫?滩蛔⌒α似鹄矗??叩侥抢铮??纭钡囊簧??值舻胶@铮?液陀喽υ?┬σ簧??耙?蓖ü亓恕
这个游戏真搞笑,下次我还要来玩这个游戏。
第六篇
怎么回事?为什么五(1)班教师这么热闹?原来,老师布置给了大家一个作业,让大家在周末拍一张照片,谁的最新奇,谁的就最好!同学们个个摩拳擦掌,兴奋不已。
星期六,小番茄同学拿着他的相机,在大街上走着。边走边想:老师说要新奇,那么我就拍一张……一张滑稽的照片吧!可是……哪里有机会拍呢……“嘿嘿,小猴,翻跟斗!翻跟斗!……”不远处的一个院子里,有许多人在看小猴的表演,这时,小番茄眼前一亮:“耍猴不是很滑稽吗?说不定还有一些意外的收获呢!”于是,他一蹦一跳地跑了过去,正巧这时大家被小猴逗得哈哈大笑,而小猴也兴致正高,走钢丝走完了,又翻起了跟斗,这会儿又在转手帕……小番茄也跟着大家一起鼓掌。小猴也许太得意了,在骑独轮车时一不小心从车上摔了下来,上演了“猴啃泥”这出好戏。大家又一次笑了。这时,小猴急了,向主人扑去,希望得到一点“庇护”。主人不肯,打着小猴,叫小猴继续去演,小猴又不情愿,直叫唤。主人上去就是两鞭子,小猴和主人“打”了起来。小番茄立马把这“人猴大战”的场景拍了下来,兴致勃勃地回家了。
星期一,在评讲课上,老师拿出了小番茄的照片,大家都笑得前仰后合,原来,小番茄一时激动,手抖了抖,只拍到了猴子的主人。不过,被老师表扬还是很开心的,他笑了。
第七篇
我出生在一个非常贫苦的家庭,记得小时候,爸爸的生活很无聊,整天只能数钱,妈妈也是,整天都在扫钱。
我家住在深山中,每次要出去买东西,都相当麻烦,开保时捷要5小时,开奔驰也要4小时;虽然家里有直升机,但是开到那边很难找到停车位,相当的不方便;我偶尔也会出去逛街,爸妈怕我被绑架,随身有20多个保镳保护着,大家看到我都吓跑了,所以我从小就开始被排斥……因为家里是在深山,每次到了冬天都非常冷,爸爸也说,出去买东西很麻烦,所以冬天没有暖炉……没有棉被……每天只能陪着爸妈烧钱取暖……而睡觉的时候,也只能盖着钱睡觉(我绝得英镑比较温暖)。
记得小时候,有一次,因为房间太大,还来不急跑出房间,就尿裤子了,所以,爸爸在我房间放了一台小绵羊机车,好让我能在10分钟以内,冲出1000坪的房间,穿越5公里的走廊,到达800坪的厕所(我常常在走廊迷路);爸爸又另外叫人加盖了20间600坪里面有着250坪小厕所的破房间,说:以后如果尿湿了,直接换房间,如果房间不够或是太小的话,再告诉爸爸,爸爸再叫人来多盖几间,我们的生活很辛苦,你要忍着点!!现在想起来,爸爸真是个善良的人!!
还记得有一次,家里遭小偷,因为他用炸药炸坏了我爸的保险箱,使得里面的金币不断的往外滚出来,结果竟把那个小偷压死了……我觉得那个小偷好可怜……金币压死人是很痛的!!他不像之前那个被钞票闷死的小偷一样幸运。妈妈也常常告诉我,我们家生活非常困苦~~要我学着吃苦~~所以我从小养成了刻苦耐劳精神,我将来的志愿,是要找200只会吃钱的怪物,好把家里的钱都吃光,为那些可怜的小偷报仇!!
第八篇
目的:通过对人物描写的讲解,使学生学会通过事件进行人物描写,即以事叙人的方法,进而使学生掌握人物描写的各个方面的写法,领会人物描写的技巧,提高学生进行人物描写的能力。
写人的记叙文以人物为中心,通过人物具体的个性化的语言和典型行为等来表现人物的性格、思想、感情、品质等等。
写人,要写活生生的人,因而就要写出人的个性。要想让自己所写的人物有血有肉,个性鲜明,栩栩如生,能给人留下深刻的印象,就必须注意以下几个方面:
(一)是选择人物
写人应该写自己熟悉,了解的人物,这样才有话可说,写出来也能给人以亲近、真切的感觉。要通过"事"来写人,没有具体的事件,就不可能有人的真实、生动的外貌神态、语言动作、心理活动。"事因人生,人以事显",因此,要写好一个人,必须写好与人有关的事,并且把人物置于事件的矛盾冲突之中。
(二)是选择事件
通过事来写人。一个人在一生中乃至一天中,往往要做很多事情。选择哪些事来写呢?这就需要精心选择。事情不在乎大小,关键是,可选的事件要以是否能反映人物的思想性格、符合写作的要求为标准。事件可以是一件,也可以是几件,但必须新鲜、典型,足以表现人的个性,能够展示人的心灵,很好地表现人物的思想风貌。对于这种为表现人物而出现的事件,叙写时不仅可以不管"六要素"是否完备,同时也不苛求情节的完整,它只需要择取事件中能够显示人物特征的某些片断,用以突出人物形象就可以了。
(三)是要从多方面来刻画
1.肖像。对描写对象的外貌,包括面容、神态、身材、服饰乃至举手投足、或哭或笑进行刻画。这种刻画应该是有选择的,而不是一股脑儿往上堆。好的肖像描写着墨不必多,甚至只有一两个词,就能起到画龙点睛的作用。要防止人物的"脸谱化",关键是要抓住人物特征,通过外貌描写既给其形又传其神。同时,肖像描写还应注意符合并反映出人物的出身、地位、经历和人物的性别、年龄、职业等特点。
2.语言。人物的语言是表现人物性格的一个重要方面,写好富有个性化的人物语言是很重要的。要让人物说他自己会说、该说的话,切忌用作者的语言代替人物语言,也不能套用千人一腔的现成话。由于各个人的身分、地位、性情、经历不同,因而说出来的话也就很不相同,语言描写应该符合对话者的这些特点。
3.行动。人物的行动是他的思想性格的具体表现,在作文时要通过动作描写表现人物在"做什么"和"怎样做",特别是选择那些足以表现人物性格的动作,特别要注意选用准确、生动的动词通过"怎样做"写出人物的个性。
4.心理。心理描写是指对人物在一定环境中的心理状态、思想活动的描写。心理描写能使人物形象、丰满。人物心理描写的手法很多,常用的有以下几点:让人物直接倾诉衷肠,这种描写,让人物与读者直接进行感情交流,通常显得真切感人;细致描写人物的心理状态,这是一种动态的写法,描写人物在一定条件下或一定环境中的复杂心情;心理描写往往与行动、神态等的刻画结合起来,这样的描写往往容易收到更好的效果。
【简评】
文章以爸爸的"笑"为线索,记叙了爸爸感情变化的"三部曲":"家里穷,没见过他笑"--"家境好转了,仍难看到笑"--"我"考上重点中学,爸爸"哈哈大笑"。由此反映了农村经济发展给人们带来的巨大变化。人们不仅仅追求物质生活的提高,还盼望着文化生活的改变,文章的结尾呼应了开头,巧妙点题。从整篇文章来看,小作者对爸爸的描写思路清晰,人物刻画细致生动,达到了人物描写的要求。
第九篇
好消息!好消息!我的两个死党—王晓瑜和闫惠美又跟人见人爱,花见花开,车间车爆胎的宇宙无敌超级大美女尤萍萍(也就是我)一个班了。哇哈哈,可喜可贺,可喜可贺呀!一想到以后我们之间会发生的事,我就对未来充满了期待。嘿嘿。
我们经常在一起学习、玩耍、劳动。不得不说,我也太有好人虽然我们分了班,以前的许多好朋友都分开了,但是我们还是认识了好多的同学并跟他们成为了朋友。像我呀,就结识了许多朋友,缘了吧。不过,没办法呀,谁让咱这么讨喜呢。
哈哈哈哈哈。不是我自恋哦,是真的这样啦。如果你们不相信,可以问王晓瑜和闫惠美哦,虽然她们大概、也许、可能、貌似、差不多、好像不会这样说的啦,但是这确实是事实哦。你们一定一定一定要相信我哦。
鉴于我们班同学成绩好,品德好,身体好,所以在此我要颁发几个奖项。咳咳,听好了哦—
首先,最最迷人奖—我;最最可爱奖—我;最受欢迎奖—我;最有好人缘奖—我;最最听话奖,最最诚实奖,最有智慧奖—嘻嘻,当然都是我啦。
其次,最最讨厌奖—我同位;最最可恨奖—我同位;最不受人欢迎奖—我同位;最不具备好人缘奖—我同位;最最不乖奖,最最不诚实奖,最最笨笨奖—很荣幸,还是我同位。
最后,最具服务奖—王晓瑜,最喜欢被我欺负奖—闫惠美最最死党奖—王晓瑜,闫惠美。
嘻嘻,大家认为我颁发的合不合理呢?如果认为合理,请举手;如果认为不合理,请举双手。
第十篇
我有一本精美的相册。轻轻地翻开相册,一张可笑的照片便映入眼帘……那是几个月前我去英德烧烤的时候照的。
一个星期六的下午,我跟爸爸妈妈和叔公一起去英德。
第二天,秋空辽阔,秋雨绵绵。吃过早餐,我们和爸爸的朋友一起去烧烤。
一路上,往车外看,祥和的气氛包围着整个农村。不知不觉中,我们来到了桥底。桥底下到处是石头,旁边有一条清澈得见底的小河,河里有许多奇形怪状的石头。往上看,四周有许多树木。啊,真是人间仙境呀!
我和爸爸在水里玩了一会儿,就上来了。
我们用石头堆成一个炉灶,叔公把找到的大树枝用刀砍好,当作柴。生好火以后,我们在“石头灶”上煮排骨粥。我拿一块石头当凳子坐。用炉灶来生火做饭,我还是头一次呢!我不时地添柴,过了好一会儿,一锅香喷喷的排骨粥就煲好了!我扭过头来,妈妈看见我,笑了起来,我奇怪地看着妈妈,“你自己看看”。妈妈边说边把镜子拿给我,我一看,变成了一只大花猫!脸上左一块黑,右一块黑的。我看了哈哈大笑起来……妈妈趁我笑的时候,“咔喳”一声,把我这哈哈大笑的样子照了下来。
每当看见这张照片时,就会想起我可爱的样子,不禁哈哈大笑……
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