有关高跟鞋风波的作文

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，希望以下这些有关高跟鞋风波的作文，能对您有帮助。

第一篇

“谁的鞋是三十七号的？”刚站好队，徐老师就高声叫了起来。“鞋？三十七号？老师，我的是！”我也高声叫了起来。“来来来，我们把鞋换一下！”徐老师像见到了大救星一样。“好好好，好好好。”我答应着。这时，我低头一看，我的妈呀，徐老师穿的是高跟的凉拖，这个跟长达四点五厘米，可千万别把我的脚崴了呀，不过这样也好，穿着跟这么高的鞋，谁还能踩着我？哈哈哈哈——哎呦，得意的过了头，把脚给崴了。接着，我又和杨雨婷换了鞋，换好了以后还没忘幸灾乐祸地提醒她一句——别把脚崴了。穿着运动鞋，可真舒服呀！不用像踩着高跷一样走路了，这下可不怕我的脚会崴了，我幸灾乐祸的望着“晃晃悠悠踩着高跷的杨雨婷”不过还是得小心别让人把鞋给踩着，杨雨婷发起火来那可不是闹着玩的，典型一万分凶猛母老虎……

可是好景不长，杨雨婷又把鞋给换回去了，这一次又轮到她看我的笑话了，我偏不给她看！我的平衡能力不差，穿这鞋站得稳稳当当的，不过这广播体操可把我害惨了，竟然还有跳跃运动，而且还挺长，哎呦我的脚呦，在这样下去，非得压成三寸金莲不可。“稳住稳住稳，别倒喽！哟哟哟，小心我的脚趾头，哎哎哎，别把鞋甩出去了。平衡！平衡！”我自己小声嘟囔着……

通过这次高跟鞋风波，我懂得了一个十分重要的道理，那就是——长大后千万不要穿高跟鞋！

第二篇

一天早晨我老远就听见教室里传出“高跟鞋!高跟鞋……”的吵闹声，走近一看，原来是一位男生穿了一双高跟鞋。同学们都围过来看他，笑着议论他。

上课了，胡运露同学跟老师说：“老师，赵海江他穿了一双高跟鞋!”还没说完，他就情不自禁地笑了起来。老师听了后，本来面带笑容的脸僵住了，停了片刻对大家说：“同学们，你们笑什么呢?你们知不知道他为什么穿高跟鞋来上学呢?如果你们不知道事情的真相就嘲笑别人，这样做对吗?”教室里立刻安静了下来。老师把赵海江叫了出去。透过窗户我看到他们俩在交谈着，并且赵海江哭了。

老师和赵海江一块儿回到教室，教室里更静了。老师告诉我们，赵海江的父母都在外地打工，他跟着爷爷奶奶生活。今天下雨，天又突然变冷，赵海江其他鞋子被洗了，脚上的鞋子不小心弄湿了，他没鞋子穿了，奶奶就给他找了双妈妈的高跟鞋。并且奶奶告诉他，高跟鞋还可以防水呢。

听了老师的话我再也笑不出来了，在没有弄清真相之前我们怎么可以笑话别人呢。以后我要怀着一颗爱心，去关心他人。