作文小狗会上楼梯了300字

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的作文小狗会上楼梯了300字。

第一篇

今天放晚学后，我背着书包慢慢地走在楼梯上。

刚走到二楼，在走道里发现了一盆水和一盆饭，我很奇怪，心想：是谁把这些东西放在这里的呢？这些东西放在这里干什么呢？我继续向前走，走到三楼的时候我竟然发现了一只小狗。

这只小狗看上去刚出生才几个月，小小的就像一只毛绒玩具小狗，可爱极了。它有一身黄白相间的毛，摸上去软软的舒服极了，我真想把它抱起来。两只小小的耳朵耷拉着，眼睛小小的像两颗水灵灵的黑葡萄，可怜巴巴的望着我，让我的心都软了。

我心想：这只狗是谁家的呢？怎么会在这里呢，难道是二楼的人家怕它把家里弄脏放在楼梯口？或者它是一只流浪狗，流浪到了我们这里？

我回到家，吃晚饭的时候，我看到餐桌上摆着香喷喷的牛肉，心想：那只小狗会不会也爱吃牛肉呢？让我给它吃几片吧！说干就干，我就拿起牛肉二话不说向楼下走去。我来到小狗面前，拿起一片牛肉一丢，小狗先小心地闻了闻，觉得安全了用小舌头一卷，牛肉就到它的肚子里了。我看它牙齿还没长全，就大胆地把牛肉放在手上，把手伸到小狗的嘴里，小狗也毫不客气地在我手上舔了又舔，我感觉手上热乎乎的，肉麻极了，我看它吃得那副起劲样儿，索性就把所有的牛肉都给它吃了。

我多想把它抱回家呀，可是我妈妈不允许，真是可惜呀。

第二篇

科学家研究得出结论：大部分爬行动物是不会做梦的;鸟儿会做梦，但是大多数鸟儿的梦非常短暂;而小狗、小猫、马、大象、老鼠、刺猬、松鼠等哺乳动物都是会做梦的，有的哺乳动物做梦还比较频繁。

小狗当然不会说话，因此即便它梦到什么也无法向人们清楚地表达出来。但是，小狗做梦的时候也会有一些有趣的表现。比如，它会发出哼唧哼唧的声音，四肢可能会抽动，有时候会流口水，有时候呼吸变得急促等。当你看到小狗睡觉的时候出现这些情况，不用怀疑，它就是在做梦！小狗的睡眠阶段

和人类一样，小狗睡觉时主要经历两个睡眠阶段：非快速眼动睡眠阶段（又称慢波睡眠阶段）和快速眼动睡眠阶段。

小狗睡觉时，先进入非快速眼动睡眠阶段，这个阶段主要是让大脑进入休息状态。在这个睡眠阶段中，小狗的意识往往是模糊的，不过，它的肌肉仍然处于紧张状态。之后，便进入快速眼动睡眠阶段。这时候，小狗的肌肉完全放松，大脑活动加快，眼球快速地转动。

在非快速眼动睡眠阶段中，小狗的脑电波频率变慢，振幅变大，这时候的小狗比较容易被叫醒。而在快速眼动睡眠阶段中，小狗的脑电波频率加快，振幅变小，和小狗清醒时相似。这时，小狗可能会像跑步那样迈腿、兴奋地叫唤、急促地呼吸，甚至还会屏住呼吸。对人类来说，做梦和眼球转动是快速眼动睡眠阶段的典型特征，小狗也不例外。怎么判断小狗在做梦？

判断小狗是不是在做梦，只需要从它打盹儿时开始观察。当小狗的呼吸变得均匀时，表明它已经睡熟了。而小狗大约在睡着20分钟后开始做梦，这时它的呼吸会变得越来越浅，并且不均匀，身体甚至还会抽搐。

和人类一样，小狗做梦时也会随着梦境的变化产生喜怒哀乐的情感。有时，小狗会在睡眠状态中一直重复做我们教它的动作，比如“握手”“恭喜”等。

有的小狗会把它印象深刻的经历在梦中回忆一遍。比如，它白天被主人惩罚，做梦的时候它就会呜咽;或者它在白天和其他小狗打架，做梦的时候它就会很凶狠地大叫。

第三篇

《小狗包弟》是我现在语文书中的篇目，不过我却不喜欢读语文书，只是特别喜欢狗，便看了此篇。读《小狗包弟》有感,小狗包弟读后感800字

《小狗包弟》是巴金写的，其实我从没想过如此著名的作家会写一只狗，不过显然我是大错特错，因为这篇文章有多么地好，以致我都有些控制不了自己的情绪，我也没有想过这些著名作家能写地如此简单，通俗，而又那么有真情实感。所以我又错了，不然嗜好优美文字的我也不会反复地去读这篇文章。

我想说这篇文章有多好，我只是想我这内容和情感。

看完这篇文章我很感动，我确实感觉到了作者是如此地怀念与深受包弟这只狗。以致他开始了十年浩劫中逆来顺受的苦难生活，以致周围的环境都让他感触到了包弟，深沉地感触与留恋，以致于在这“说谎成风”的时期，作者也可以不怕大家的嘲笑，怀着内疚的情，来表达对一只狗的歉意。

我是个爱狗的人，我曾爱他们胜过了我自己，我深沉地爱着他们，这种爱也已早就刺破了我的心。以致为了它们，我和母亲曾互不理睬，以致我如此厌恶外公，以致我想咒骂那些伤害它们的人！所以当我知道因为作者的缘固导致包弟的惨死，更有那无名小狗因不能待在朋友的身边而郁郁死去。我承认我是哭了，我是多么仇恨——仇恨那伤害狗狗的人类们，因为狗是如此地忠诚，如此的喜爱、善良。

我不懂，不懂那些似人非人的心，我不懂，不懂这似地或人间的地方，因为人类的猎死，因为我是一次又一次地看见那双站着满善良狗狗的鲜血的手，一次又一次地听见那长啸，我不懂，我真的不懂，然而我唯一懂的，也是唯一可以懂的，只有作者是真的对他的行为感到内疚，这是我听的，除了这个，这一个，我竟连自己是否真的受够都不知道了，我俞来俞觉得自己的无能，我并不能为它们做些什么，并且也没有个这勇气，看到的，听到的，我只是无动于心，故作姿态努力地保持形象，心里却不是是否昧不了良心，所以默默地为它们祈祷，只是默默地……

落叶归根，日转星移。

反复地默默，无能，听见，看见，难过，痛心……直到现在，我便也不愿再说什么关于狗的太多事。

我想我会努力，在将来，也许是更远的将来，但一定不是现在，我当垂死的时刻，每一个人都能够深受的。

第四篇

我领养过一条狗，它的名字叫露露。平时它看起来十分听话，但却是一条很有个性的狗。当它到我家暂时寄养的时候，我就发现它和别的狗不一样。别的狗来到新环境的时候，总是“疯疯颠颠”的，它却仔细地嗅闻着我家每一个角落。我想摸摸它的时候，它生气地对我叫了两声，好像在吼：“你可别惹我，不然，你后果自负！”

渐渐地我和露露的感情好了许多，但有一天，我忘记了给露露水和狗粮，它就躲在厕所的角落里，低声呻吟着。当我想起来的时候，我大声叫着：“露露吃饭了！”可是等了好久都没反应。我就去找它，我看到了在厕所里的露露，便想把它带出来，但我怎么叫它都不听。我曾听它之前的主人说过，它一生气就喜欢躲厕所里不出来。我仿佛听到小狗在抱怨：“叫你不给我狗粮，叫你不给我狗粮，我就不理你，我就不理你！”我就想了个办法，给它加餐。每天都给它加餐，我们关系又好起来了。

晚上，我和露露一起玩球，我把球扔出去，它把球捡回。当我想把球扔出去的时候，露露差点要咬到我的手指。它就坐下来，低着头，嗷嗷地叫着，好像在说：“对不起，主人，我下次再也不敢了。”我的心顿时就软了。

终于到了走的那天，我把露露抱起来，它却一次次挣扎着跑回我的房间，好像在反抗：“我不想走嘛，我想在这里！我的眼睛一下子就湿润了，回到原来的主人家里，虽然有些不舍，但总算摆脱了这个难缠的家伙。

第五篇

扫楼梯

今天,我放学后回家,一进楼梯口,就看见楼道里特别脏,有废纸,菜叶,西瓜皮``````我连忙跑进屋,放下书包,拿起扫帚,颠簸,从楼上顺着楼梯往下扫.一不小心,被西瓜皮滑了一跤,"哎呀,疼死了!''我的眼泪都在眼眶里打转儿了.不扫了,我赌气地想.可眼前出现了孙大娘从楼梯上滑下来,把腿摔伤了;小红擦破皮的情景.再看看颠簸,它好象对我说:"小主人,别灰心,坚持下去.''我下了决心接着扫.不一会儿扫完了.真脏,我整整到了三颠簸,我又从家里打来水洒上.

邻居们下班了,"哎哟,这是谁扫的?真干净!''我听了,心里像喝了蜜糖一样甜。

指导教师：陆英娟

事虽小,却充盈着融融暖意,生活的周围,需要我们奉献人人为创造美好生活出一份力.

第六篇

俺是一只小鸭子，在家里排老三(家里共有12个小鸭子)。一天，我们的老妈打算带俺们上街看看什么叫世界，什么叫热闹。

从地铁站的小窝出发，坐黑色条子(手扶电梯)上来离街上只有三个阶梯的路，远看还OK，近看秒认怂，实在是太高了，俺想人类说的昆仑山估计就是这货吧。

老妈拍了一下翅膀马上登顶，俺也不甘落后，猛地一跳，“咣”，我晕，眼冒金星，好不容易睁开眼，晕倒，我怎么还没上一个台阶。

老妈也不下来，只心疼我们几秒钟，我更气了，又一次一跳，“欠一点，欠一点”，胜利又与我分离了，又跳，我居然上来了，我又一跳，又跳。

“我怎么还上不去呢?”我纳闷道，我不信。又一跳，居然上去了，不说了，往上跳……

“好累啊。”我倒在地上说。而后来的兄弟们在妈妈的鼓励下陆续爬了上来，“走，和老妈上街。”

在我们的生活中，也要这种坚持的精神，胜利往往在坚持的人手中，你说对么，摄像大哥。

第七篇

人们常说：“眼镜是心灵的窗口”，可是心灵的窗口一旦关闭，会是什么样子呢?

今天，妈妈用红领巾把我的眼睛给蒙上让我体验一下盲人的生活。眼睛刚被蒙上，我就像到了一个黑暗的世界，周围漆黑一团，我用手摸摸这儿，摸摸那儿，小心翼翼地上楼梯，就连平时熟悉的楼梯也变得是那么陌生：我一会儿碰到墙壁，一会儿碰到扶手，一会儿又碰到别人家的门，就这样我跌跌撞撞的到了六楼，仿佛走了一个世纪那么漫长。我拿出钥匙，摸摸索索地找到锁孔，反复几次才把门给打开了，。进了屋，我摘下红领巾，瞬间感到这世界是多么的光明!

这次盲人生活的体验真是让人刻骨铭心啊!以后，我一定要好好爱护眼睛，也要奉献自己的爱心去帮助那些残疾人。

第八篇

运动会上的祝福_小学生诗歌100字

期盼已久的运动会，

终于来临了。

奔出操场，

一眼望去，

操场还真热闹，

留恋这场运动会。

在这里，

我们放声欢笑，

自由奔跑。

活力十足的少年啊，

满载着希望，

飞。

第九篇

尊敬的家长们：

你们好！

我是六（1）班的班长李大可，今天我很荣幸代表全班同学在家长会上发言。我将把班级的现状向你们做一次汇报。

首先，我想说的是，我们班最近在上课纪律上十分松懈。语文和数学两门课还过得去，其他的课简直是吵得没法上了，直接影响上课质量。班主任也已采取了多方面措施，如写反思、抄课文等，但这种“吵闹课堂”仍然是屡见不鲜。不过我相信，这种现象是暂时的，毕竟大多数同学们是想上课的，只是管不住自己的嘴。

另外一个值得你们引起重视的问题就是打架。这个学期的打架事件是屡屡发生，估计比上个学期增长了50%以上。上个学期的打架事件主要都是一对一的单挑，而这个学期有了围攻、连攻、夹击等打架方式。参与过打架的人数是越来越多，仿佛打架成为了一种新的时尚。并且这个学期打架的情节异常严重，个个打完架后都是血流满面，遍体鳞伤，有的下身还遭遇攻击。班主任也曾多次教育我们，但还需要家长们加以配合，在家进行进一步教育，不让这种打架风气进一步蔓延。

我们的电脑课倒上的很“认真”。同学们都紧盯着屏幕，干吗呐？在“认真”地玩游戏。不但在电脑课在玩，有些同学还花很多钱去买游戏攻略。甚至还有些同学放学后结伙上网吧玩游戏，影响了学习。对于这方面，希望各家长严加控制同学们的上网时间，不要让同学们沉醉于此，要让同学们多上网看资料。

当然，我还要向部份家长提些小意见。我们班有很多同学不仅抄作业，而且考试作弊。我曾问一个同学：“为何要抄作业、抄考卷？”那个同学无奈地说：“作业如果不做好，考试如果没好成绩，不被老爸老妈打死！”因此，各家长的“严厉管教”是促成问题的关键。我想请各家长放下手中的棍棒，如果棍棒底下都能出孝子的话，你们不成了教育专家。请家长们设身处地为我们想一想，多和孩子们谈心，不要让我们觉得回家像是去刑场。至于提高成绩，得一点一滴地来，这还需家长们多加努力。

作为六（1）班班长，我代表全班做一个请求：恳请家长多和子女沟通一下，多关心子女，做孩子们的朋友。同时，我也期盼着以上问题能够在老师与家长们的合作下彻底解决。谢谢大家！

第十篇

运动会上笑话多，我给你们讲三个吧！

二年级60米男子赛跑时他们首先做好跑步准备，开始比赛。正好5（4）班的啦啦队有许多气球，突然炸掉了一个气球，“叭”的一声，一个男同学以为是枪声，就向前跑去，后来那个男孩犯规了，就得了最后一名。那个同学非常生气，他想：明明枪声响了，怎么还说我犯规了。老师对他说：“那不是枪声，是气球炸了。”那个同学自己也笑了，自认倒霉。

轮到三年级男子60米赛跑了，三年级的男孩子可不会轻易犯规了，因为他们跑过了许多次。没想到，有一个男孩的鞋子里进了一粒小石子，跑也跑不快，突然脚被石子戳到了，他只好不比赛了。于是那个小同学说“老师，这双鞋真讨厌，害我输。”比赛比完了，他还在生气。

最好笑的是这个，二年级的女同学都怕自己的鞋不漂亮就去买了一双新的。可在跑步时，一个小女孩太小，鞋子太大了，突然，鞋子跑掉了。啦啦队们都哈哈大笑。这个女同学说：“以后比赛我再也不买新鞋了。”老师听了也笑了。