关于法治的作文1000字(通用10篇)

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是关于法治的作文1000字(通用10篇)，欢迎大家分享。

篇一：关于法治的作文1000字(通用10篇)

人人都崇尚自由，每个人也都非常希望自己有极大的自由权力。当然，我也希望自己这样。没有人像警察一样限制着我，可以随心所欲的上网玩游戏，想玩多久就玩多久，尽情的睡大觉，毫无顾忌的吃大人们称之为垃圾的食品，呵呵，这生活真是太美好了。

然而，当今社会是法治社会，俗话说得好“没有规矩，不成方圆”。如果人人都认为自己应该拥有绝对的自由，而且要有自己来决定自己的权利，那我们的社会是什么样子呢?我们还会有平静祥和的校园吗?还能和小伙伴自由自在的游戏吗?好可怕，不敢再想了。

其实，法就在我们身边。练字时，外婆提醒我注意手法;妹妹学习吹笛子时，外婆提醒她注意指法、身法;放学过马路时，妈妈告诉我要遵守交通法……为什么那么多事情离不开这个“法”字呢?“法”究竟是什么?我感觉“法”就是悬崖峭壁边坚实的护栏。护栏里面是可以放心行走的人行道，而外面则是深不可测的万丈深渊，这道护栏就是生与死的分界线。

常听大人们说“国有国法、家有家规”，“没有规矩，不成方圆”这些话。是啊，一个社会，一个国家，甚至一个学校，如果没有法规、规定，肯定会成为一般散沙。新的《小学生守则》、《小学生行为规范》一共30条，这个不仅要每个记牢，更要每个同学都认真做好《守则》和《规范》中的每一条，用它来规范我们的行为。只要我们把《守则》和《规范》牢记在心，溶入生活之中，所有的青少年都会是“五好”少年。

为了让我们自由的生活更美好，请大家把自己约束在法律允许的范围中吧。小小的放纵也许只会换来老师或爸妈的一顿电闪雷鸣，狂风暴雨。如果是触犯了法律呢?会不会就像是翻到了护栏外面一样呢?那后果可就不敢想像了。

我爱这个法治社会，同时我更会注意自己在日常生活中积累的法律知识，它固然是约束着我，但是它更是我的保护神。从今天起，从这一刻起，让我们一起踏上法治社会的道路吧!

篇二：关于法治的作文1000字(通用10篇)

清朝辰光，苏州有个很有名气的中医圣手叫叶天士，他专治疑难杂症，当地百姓称他为“一代神医”。

一天，叶天士正在家中给人诊病，忽然有个人慌慌张张地夺门而入，说是有人得了个怪病，想请叶医生前去瞧瞧。

原来，来人是昆山石牌镇上一富商人家的帮佣。三天前，他家主人钱旺生到乡下喝喜酒，这喜酒直喝到起更以后才收场。钱旺生告别主人，坐进轿子里，由轿夫们抬着往回赶路。在经过石牌镇上的大桥时，谁也没料到，有个轿夫一不小心，脚下踏空跌倒在地，轿子也随着翻转了身子。结果呢，把这位钱旺生从五六级桥阶上摔下来。轿夫们赶紧七手八脚地将钱旺生从地上扶起，然后再急急忙忙地把他抬回家中。

第二天，家人发现钱旺生得了一种怪病。怎么个怪法呢？就是他躺着的时候好像还可以，没见有什么异样，可是只要一站起来，就不得了了，不但眼睛往上直翻，而且他的头老是往地上扎去，怎么也抬不起来。

为了医治钱旺生的怪病，家人请遍了当地每一位郎中，但这些郎中们一见到这个架势，人人都犯了迷糊，个个摇着头说，没见过，不知道这是什么病。万般无奈之下，就有人想到了苏州名医叶天士，于是差帮佣赶来，一定得请这位大医生看看这怪病怎么治。

叶天士随帮佣来到了昆山石牌镇钱旺生的家中。躺在床上的钱旺生满面愁容，看到这位大医生后，拉着哭腔恳求救他一命。叶天士让他站起身子，果然见他的眼睛立即往上翻去，而头也直往地下扎，要是没人扶拄，马上会跌翻在地。

叶天士仔细看过后，很有把握地说：“没啥大事，这病很容易治的。”见叶天士说得如此轻描淡写，旁边围观的当地郎中们，个个都不相信地直摇头。

随即，叶天士对钱旺生吩咐道：“要治愈这病，我一个人可不行，需要找八个年轻力壮的大汉来帮忙。”钱旺生说：“只要能治好病，别说八个人，就是八十个人也得找。”

于是，钱旺生让帮佣就近找来了八个打短工的壮劳力。这时，叶天士又关照必须备好肉饭，让这八个人大吃一顿。钱旺生和家人怎么也弄不明白，让这八位壮汉狂吃一顿跟治病搭什么界啊？可叶天士是自己请来的，既然他说了这话，那就只能遵照执行了。

等八个大汉吃饱了肉饭，又喝足了茶水，叶天士便让他们两个人一档，分别站在大院子的四个角落里。众人不知道叶天士在玩什么花样，可又不便多言，只得静观动静。谁知，接下来的事更让众人诧异。只见叶天士让其中的两个大汉将钱旺生从床上扶起，架着他的胳膊，从院子的一个角落快步奔到另一个角落，然后呢，像接力赛跑一样，再由另外两位大汉架着钱旺生猛跑，到另一角落里再换人继续跑。叶天士则在一旁不断地呐喊：“快，加快速度，还要快……”

钱旺生的家人看得几乎昏了头，这哪是治病呀？而这时的钱旺生更是苦不堪言，累得满头大汗气喘吁吁，但被人架着又动弹不得，只能被动地让人架着跑，直到八位大汉也都精疲力竭时，叶天士这才说：“停！”

停下后，钱旺生瘫倒在地，但他心里的火气直往头顶上蹿，挣扎着站起身，怒气冲冲地指着叶天士大吼起来：“你什么意思？我是让你来治病的，你却让我当众出洋相，弄得我如此狼狈！”

钱旺生对着叶天士发了一大通火，可他吼着吼着，却忽然发现围着的人都瞪大眼看着自己。他的心里打起了鼓：怎么了？不认识我吗？我有什么好看的呢？突然，一个家属惊叫起来：“啊！你的眼睛不向上翻了，头也不往下栽了啊！”“啊！”钱旺生这才猛醒过来：我的病治好了！可这是什么治疗法啊？但他顾不得细想，连忙过来拜谢这位大医生，连连称呼他为“圣医”。

当地的几位郎中都感到惊奇，纷纷上来向叶天士请教。

叶天士淡淡一笑，向大家解释道：“他在跌倒的时候，肝脏的叶片折叠了，所以会出现那种症状，现在给他‘抖擞经络’，同时也把叶片给抖开了，气脉畅通就好了。”

然后，叶天士又进一步作了介绍：其实这是蒙古医生的一种治疗方法。在那里，经常会有人骑马从马背上跌下来，有时便会出现这样奇怪的症状。蒙古医生总结出了一种奇怪但有效的方法来治疗这种怪病，即众人骑马，将患者在众人之间来回地抛，不用多久，这个患者就会好的。

最后，叶天士解释道：“清宫太医院里的外科医生大多是蒙古医生，所以清宫里也有这样治病的记载。我只是见过这记录，才学会这样治病的。”

篇三：关于法治的作文1000字(通用10篇)

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家早上好！我是来自2010级10班的张永杰，我今天演讲的题目是“法制、安全 伴我们成长”。

同学们，当文明学生，做守法公民，接受健康的思想，并时刻以法律和《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为准绳，规范自己的言行，监督自己的行为，严格要求自己，使自己健康成长。这是我们学会做人的前提。

一份来自中国青少年犯罪研究会的统计资料表明，近年内，青少年犯罪总数已经占到了全国刑事犯罪总数的70％以上。特别是校园暴力事件不断发生，在校学生的犯罪率呈上升趋势。另据中国青少年研究中心的全国性大型调查发现安全事故已经成为全国青少年儿童的第一杀手，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天40多人死亡。由此可见法制、安全对于我们何等的重要。

青少年犯罪的原因是多方面的，有来自家庭的，有来自社会的，但其中最主要的是我们的个人原因：一些同学法律意识浅薄，不成熟、法制观念淡薄，极易受到不良诱惑，在做事之前不考虑后果，为了一点小事，大打出手；还有一些同学不爱学习，整天混社会，结交不三不四的朋友，最终走上了犯罪的道路；有的讲哥们义气，为了他所谓的朋友感情，不明真相，不辨是非的去盲目帮忙。

还有的同学没有安全意识，在校园里骑飞车，在楼道里拥挤打闹，吃无安全保障的食品等等，这都是极其危险的。

借此机会，我们特别向大家提出几点倡议：

1、养成良好的行为习惯，认真履行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，用校规校纪约束自己的行为，因为遵守纪律是遵守法律的最基础的环节。

2、增强辨别是非和自我保护能力。明确什么可以做，什么不可以做，要学会对自己行为的控制，增强法制意识。树立自尊、自律、自强意识，

3、要胸怀宽广。遇事要三思而后行。

同学们：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”任何丑恶的、不良的行为和习惯，我们都应坚决制止。让我们携起手来，严格遵守法律、法规以及学校、班级的各项规章制度，自觉抵制各种不良行为，学法、知法、守法。用我们美好的心灵去净化身边的丑恶，一起追求健康高尚的生活，共创平安校园，和谐校园。谢谢！

篇四：关于法治的作文1000字(通用10篇)

星期天，我到奶奶家去玩，在一张报纸上，看到一则新闻。2015年6月20日13时53分，南京秦淮区石杨路友谊路口发生一起交通事故：一辆“宝马”轿车闯红灯通过路口，撞上一辆正常行驶的“马自达”牌轿车，并撞上一辆正常行驶的公交车和一辆出租车，造成“马自达”轿车内两人死亡，出租车驾驶员受伤。

又是闯红灯！遵守交通规则人人皆知，可偏偏有一部分人充耳不闻，视而不见。把交通规则当成耳旁风，从而导致恶性交通事故的发生，带走了很多人的生命。交通安全很简单：不闯红灯、开车不喝酒、不接听电话、不逆向行驶、不开斗气车……只要我们注意就能做到，就可避免危及生命的交通事故。生命对于我们来说是宝贵的、唯一的，而交通安全法规是我们生命的守护神，日日夜夜的守护在我们身边，让人们安全出行。

只要少发生几次交通事故，就能有效减少事故对人的伤害。做为少先队员的我们，不仅要自己遵守交通规则，不闯红灯、过马路走斑马线、不在马路上打闹、不乘坐非法车辆和超载车辆、不到法定年龄不骑自行车或电动车，还要提醒身边的长辈和同学、朋友，遵守交通规则。向他们宣传违反交通法规的危害性。

每一起事故的发生，不仅对受害人的家庭带来无尽的痛苦和灾难，同样对自己的家庭也带来无尽的伤害。只有唤醒所有人的交通安全意识，才能让我们中小学生高高兴兴地上学，平平安安地回家，让交通安全陪伴我们健康成长。

篇五：关于法治的作文1000字(通用10篇)

关于法治的作文500字 法治在我们心中

法治，这个词，在我们的心中并不陌生。在生活中，法治无处不在。做一个好人，最基本的就是要遵守法治，遵守规则。

而我认为，我的班主任老师就是一个拥有这样的精神品质的人。老师曾经给我们讲过一个关于她自己的故事，这个故事不仅让我对老师更加的敬佩，还让我学到了很多做人的道理。这个故事是这样的：

有一次，老师骑自行车回家，那个时候交通管理并不严谨，经常有人闯红灯，违反交通规则。就在这时，充满正义感的老师给我们做了一个榜样。

红灯亮起了，看到前面的人都在不顾自己的安全闯红灯，心里很犹豫：“到底要不要停下呢？大家都在闯红灯，我是不是该停下，遵守规则呢？”老师思考了一会，定下决心：应该停下，为大家树立一个榜样！

老师停下了车，在十字路口静静等待。这时，一个很好的现象发生了：后面的行人看到老师在等红灯，都觉得应该遵守规则，不能闯红灯，所以都纷纷停了下来。大家都以老师为榜样，遵守交通规则，没有闯红灯。

老师感到很欣慰，认为自己这样做是正确的，不仅自己成为了一个有正义感的好人，而且还让其他人充满了正能量。

老师的行为为我们树立了一个很好的榜样。我要向老师学习，做一个充满正能量的人！

遵守法治，从我们做起！

篇六：关于法治的作文1000字(通用10篇)

为了全面推动学校管理工作走向法制化轨道,依法行政、依法治校、规范办学，行为营造良好的育人环境，维护学校、师生的合法权益，推动教育事业可持续发展，创建和谐、平安校园,制定本计划：

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻落实依法治校的方针，增强教师法律意识，加强学生的法律教育，提高师生的法律素质，保障和促进学校教育工作走上依法规范、依法管理、依法运行的法制轨道，使学校形成教学秩序好、教育质量高、文化氛围浓、文明和谐、平安的校园。

二、总体目标：

进一步提高师生法律素质，使依法执教和遵纪守法成为师生自觉行为；进一步提高依法治校水平，真正做到依法治理，制度管人，全面推进学校依法治校工作，进一步提高教育质量。

三、工作要求：

1、在教育教学上，按照《教师法》、《教师资格条例》及教育部门有关教育教学方面计划和规定去执行，监督教师全面贯彻课程标准的要求，制定教育教学计划，完成教学任务。

2、在学校管理方面上，要认真贯彻执行《教师法》、《义务教育法》、《治安管理处罚条例》、《未成年人保护法》等内容，保护师生的合法权益。

3、在服务保障上，按照上级文件规定依法履行对学校育人工作的职责，提供充分、有效、适当、健康的师生必备物资。

4、加大校务公开工作力度，实行职代会制度。凡是学校制定的各种规章制度都要在职代会上讨论通过方可实施。实行收支两条线制度，保证学校的有效资金周转，充分发挥其优势，为学校办实事、好事。

四、工作要点：

1、做好学习组织、宣传、发动工作。主要利用办公会、行政会、教职工政治学习、学生班会时间进行集中学习。可利用学校广播站、宣传栏等形式进行宣传，营造一个文明和谐、平安的校园。

2、开展“依法治校”教育工作，做到定期完成组织教师学习《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》以及与本职工作机关的法律法规，提高教师依法治校、依法治教的水平。

3、积极做好学生法治教育工作。充分利用班会向学生进行法制宣传，学习和理解《义务教育法》，《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《环境保护法》、《治安管理处罚条例》以及安全教育等法规，提高学生的法律素质。

4、把法制教育与学校教育工作结合起来，加强和改进法制教育，提高教师整体管理水平，规范学生的行为，建立良好的班风和学风，保证学生无违法犯罪，不出安全事故。一方面，要加大法制教育的力度，主要依靠班主任指导学生学法、知法、自觉规范行为，做到遵纪守法。另一方面，要不断完善校规校纪，把法律规定化为学校纪律要求，化为学生的自觉行动，提高学生的法律素质，实现法制教育目的。

5、通过依法治校、依法治教，围绕教学这一中心工作，不断提高教学质量。具体上，一是学校依法搞好教学管理，健全规章制度，进一步落实教育局加强教学管理的有关文件，加强师德教育，调动教师积极性，形成严格管理、照章办事、领导带头、教师投入、集中精力抓好教育教学质量的提高。二是教职工要把学法知法落实到自觉行为上，执行县局规定、学校制度和教学常规上。特别要运用课堂主渠道，大力宣传有关法律知识，对学生进行法制教育，不断提高师德修养，认真抓好教学，服务教学，服务学生。

篇七：关于法治的作文1000字(通用10篇)

“无法医治的病毒”

河南省林州林州第二实验小学六三班桑睿哲 在整个世界上，有一种无法医治的病毒，大家不要害怕，它说可怕就可怕说不可怕也不可怕。是什么呢？那就是懒！

懒是一种最最可怕的东西，但对有坚强毅力的人来说简直轻如鸿毛，对容易被困难击退的人就重于泰山了！是的勤劳是一切的来源，你不勤劳哪里来的成绩，没有成绩又哪里来的工作，没有工作就没有了一切的一切！一个人如果懒惰那他是世界上最可怜的人了！我曾遇到过一个渊博的老师，他对我们讲了一件事，至今让我记忆犹心！

那位老师教我们劳动课，有许多的手工制作，有许多人瞧不起劳动课，不完老师的作业！老师并没发火。他说：“同学们知道世界上什么人最可怜吗？”我们摇了摇头，老师说：“最可怜的人是懒惰，最幸福的人是勤劳。”有一个同学笑了，老师问他为什么笑，他说：“勤劳是一个人最愚蠢时才有的想法。”老师说：如果你到了该沉船的时候买甲板，你不觉的晚了吗？你到死时在用功，不晚吗？”短短的几句话，说的那个同学抬不起头来，我在其中学到了不少的知识！从那一刻开始我便决定在也不象从前那样了，要好好学习，为自己和国家献出一分力！

同学们，让我们在小学的阶段里，好好学习、奋发向上、勤奋刻苦，做一个新世纪的接班人！

指导教师：申红玫

篇八：关于法治的作文1000字(通用10篇)

作为一名小学生，必须学会守法、懂法、用法。学校也有学校的纪律，但是有一部分同学会认为，纪律、规矩等会限制他们的自由。我必须负责任告诉他们：假如在食堂，排队买饭如果有人不守规矩，乱插队，那食堂不就成了市场。如果在图书馆里，大家都在享受这宁静的时光，偶尔会有一些“沙沙”的翻书声音，如果在这个时候，有人不守规矩，高声谈话，本来的宁静瞬间破灭了。俗话说得好：“没有规矩，不成方圆。”

可惜，在我们当中，也有部分同学不理解校规的意义，不明白学校依法管理的权利，总觉得是一种束缚，比如课堂上顶撞老师，在校园课室中乱扔垃圾，对门卫叔叔骂脏话，这些现象都是与学校的规章制度相违背的，更有损《小学生守则》的威严，是与国家所倡导的法治精神相冲突的。不配文明市民的称号。

还有一次，学校一名同学，买了一些文具后，已经没钱了，他有想吃零食，趁老板正在招呼客人，偷偷地偷走一包薯片。但最终还是被老板发现了，可他还死活不承认。唉！这位同学难道不知道 “小时偷油，大时偷牛。”的道理吗?

同学们我们正在打造“美丽厦门，共同缔造”的城市品牌，是使厦门市民的行为准则与文明意识达到更高的要求，更高级别的花园城市。作为厦门市的一名小学生更应该文明意识在我们的头脑里生根。做个遵守学校规章制度，遵从领导老师教导的文明自觉的好学生。别让课堂上的老师生气，别让父母、班主任费心，别让清洁阿姨劳累，别让优美的校园添乱，别让我们快乐的生活打折扣。

“法”，它虽看不见也摸不着，但是却在生活中形成一种透明的薄膜，保护着人与人之间的本性，“法”其实处处存在我们的生活之中，每个国家都渲染着“法”的气息，一些改心革面重新做人的人，也充满着对“法”的知乎。我们作为国家的合法小公民，因当从小懂得“法”，从生活中接触到“法”，做个学法、懂法、守法的爱国合格小公民。

篇九：关于法治的作文1000字(通用10篇)

格鲁老师在地理课上给大家讲了森林的奇幻之旅，梅格与乔治就开始窃窃私语了，乔治低声的说：“咱们星期六一起去森林冒险吧?” 梅格高兴的说：“好呀!好呀!”，这时他们的心已飞往了森林，完全没有听进去格鲁老师后面所讲的内容。

星期六早上，他们每个人准备了好多吃的、喝的和一个布子，就朝向家附近的森林里走去。他们在森林用太阳的位置辨别方向。但是突然天阴了下来，云儿们聚集在一起了，发出轰隆隆的声音，电闪雷鸣，天上忽然降下倾盆大雨，他们顶着布子在附近的大树下躲雨，过了一会儿，雨停了，但是云儿们还没有散去，太阳还被遮着。这个时候乔治提议说：“咱们赶快走吧，还要赶到天黑前回家呢，不然晚上森林里会有猛兽的。”于是他们就继续往前走着，但是走呀走呀，他们发现自己又走回了这颗大树这里，梅格吓得哭了起来，说：“看来我们是迷路了!”。

正在他们伤心欲绝的时候。突然从天而降了一个天使，天使拿出一样东西递给他们，并告诉他们：“这件东西可以帮助你们尽快离开这片森林。”乔治接过这个圆形的东西，仔细看了看，里面有个指针，但是他不知道这是什么东西。天使告诉他们：“这是指南针，可以在任何情况下辨认方向，你们的地理老师没有告诉你们吗?”这时乔治和梅格低下了头，后悔他们当时没有认真听格鲁老师将后面的内容。天使并告诫他们：“下雨天不要在大树下面躲雨，是很危险的。”

天使给他们讲解了指南针的使用方法，并带领他们两个在傍晚的时候离开了森林。梅格和乔治非常感谢天使的帮助，并邀请天使去他们家做客，他们一起享用的晚餐，并做了好朋友。梅格和乔治暗下决心，以后地理课一定要认真仔细的听讲，不能说闲话。

篇十：关于法治的作文1000字(通用10篇)

关于法律的作文800字 法在中国

法，是我们每个中国人都必须认识的一个知识点。在我们的心里，有两盏灯，一盏是道德的灯，另一盏就是法律的灯了。在这个信息化时代，法律也显得特别重要。

针对未成年人，国家政府早早地创立了《未成年保护法》。所以我们要知法,学法,遵法，用法。根据自身需求，我们可以选择不同的法种，保护自己。可是，该怎么学会知法，学法，遵法，用法呢？

我们都是祖国未来的花朵，都拥有花季般美好的青春。可是，刚刚步入青春旅程的我们，什么都不懂，不知道法律是什么东西，也不知道用法律来保护自己。这时，我们就必须知法。譬如，我们可以向自己的爸爸妈妈问一问，通过爸爸妈妈来了解《未成年保护法》；或者主动到网上浏览和查找，寻找有关的资料，补充自身对法律的了解。除了这些之外，还可以通过其它正当方式查找或了解。

学法，是其中最为重要的一步。学法，主要是让你牢记于心，在任何场合都能清楚自己或别人的所作所为是否合法。可日久天长，就不管用了。所以，我建议可以每年出版几册关于未成年人自我保护的书目。或制作出关于法律的光盘来，并发到学生手中。还要让各班老师每个星期上1到2节的关于法律的课。希望这些意见能够对未成年人有所帮助。

遵法，是继学法之后另一个重要环节。即使你会学法，不会遵法也是没有任何用处的，因为你并没有遵守它。之所以要学法，就是因为你要学会遵法。

用法是最重要的，一在校学生，被学校“老大”欺负。一气之下，将一名同学误杀在教室里，使自己的美好前程飞灰湮灭。同学们，你好好想一想，假如他知法用法，就可以严惩坏蛋，也不会使自己的大好前程丢失。你看，这一切都应该吗?所以，从这一点上来看，这一切都是因为这位同学不守法，知法犯错而造成的。所以，不仅知法，学法，遵法很重要，同样，遵法也是十分重要的。

人生在世，法律二字，人人学法，家庭幸福，社会安定，国家的发展日益前进，朋友们你们是否意识到法律的重要性，请你意识它的重要性吧！因为只有你意识到了他，你才能理解老师们“苦口婆心”的讲法律的原因，法律要行动来奠基教育来浇灌教育来浇灌，自觉来支持，让我们在法律的蓝天下健康成长，成为21世纪的栋梁之材。