关于感动的5年级作文400字

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的关于感动的5年级作文400字。

篇一：关于感动的5年级作文400字

友善在身边

温暖和友善在生活中无处不在，我曾经被一件事感动了，让我至今难忘。

那天，风和日丽、天气晴朗，我和爸爸妈妈在长滩岛旅游，我们打算去普卡沙滩拣贝壳，但我们不认得路，我们从酒店里出来时，遇见两个骑机车的“小黑”叔叔。我们就走上前问道：“请问去普卡沙滩怎么走？”那两个“小黑”叔叔堆着笑脸热情地说：“我们带你们去吧！”于是，妈妈问道：“多少钱啊？” “小黑”叔叔们马上就说：“我们是朋友，不需要钱！”我当时纳闷地想：怎么不需要钱啊！真是奇怪！我爸爸和妈妈也一样疑虑重重，考虑在安全上，还是拒绝了。最后，我们打算自己叫车，可那两个“小黑”叔叔跟着我们，帮我们叫了一辆嘟嘟车，他们一直跟着我们，一直到了目的地，才放心的离去。这时，我才知道，他们是怕我们迷路，出于友善，他们一直在帮助我们呢！

我被这件小事深深感动着，因为这两个“小黑”叔叔能热情对待陌生人，如果世界上所有人都能做到献出友善，这世界将处处洋溢着和谐和温暖。

美丽的故事

故事往往是生动的，或是感人的。而美丽的故事是指我给马上要转校的宿舍同学讲了一个故事，给她留下了美丽的回忆。

事情是发生在二年级上学期，那时我们是混龄住宿，除了我，还有三个一年级的新同学，其中一位就是周子涵。每天回到宿舍，她都会“姐姐，姐姐”的叫着我，让我感到亲切和温暖。因为她是刚来住校的，晚上，她会想家和想爸爸妈妈，有时我会给她讲讲故事和聊聊天，让她不觉得孤单。慢慢地，我们的友情就加深了。

直到有一天，我们俩早上在阅览室看书。她拿着《活了一万次的猫》来找我，说：“姐姐，我马上就要离开学校了，再这之前，请给我讲个故事吧！”我难过极了，不过还是同意了，便给她生动地讲起故事来。这个故事我足足讲了十分钟，因为我想给我们的友情留下美丽的回忆，让她短暂的住校生活圆满的结束。

今天，我依然在这座学校里，如果以后还有这样的机会，我会给那些象周子涵一样的同学讲这些美丽的故事的。

篇二：关于感动的5年级作文400字

我没见过他，但却因为他而感动，而且他让我改变了对这个世界的认识。 这事得从寒假的一天早上说起。

“找什么呢?这么着急?”补习班的同桌问我。“哎呀，气死我了，早上我还用手机听歌来着呢，现在怎么都找不着了!”我翻着一切有可能放手机的地方却怎么也找不到。“你再好好想想。你今天没带吧?记错了吧。”“不可能，我记性还没差到那份儿上。而且我肯定是把它放在兜里，插上耳机，听着歌来的。”“既然这样，会不会从兜里滑出去了?”“怕的就是这样，这年头，谁要是捡了会主动送给你才怪!”我嘟囔着，自然是一脸倒霉相，让同桌只得连连安慰我。整整一节课也都是这倒霉的话题和对捡手机的人的诅咒，也使我彻底放弃了对世间道德底线的坚守。

补习班放学回到家，我不敢抬头看妈妈，只是小声怯怯地说：“我不小心把手机给丢了。”“哦，把手机给丢了，回去找了吗?”“回哪里去找?现在这年头，能找到吗?自认倒霉算了。”我有些想笑妈妈的幼稚。“看你这孩子，自己有问题，就老是怀疑这个社会，回去找找说不定有好心人在你掉手机的地方等着你呢!”妈妈真会教育，以为我还是三岁的小孩吗?我有些不满：“若是那样，我宁愿多回去找两趟，关键是这个社会不是你认为的那样!”

“要是那样，你会改变你对社会的认识吗?”妈妈全然不顾我的心情，竟然乘机对我进行社会观的教育!“要是有人主动给我，我绝对相信这个社会，可惜没有人会主动给我!”

妈妈这才慢腾腾地拿出我的手机，我一看见就像见到了分别多年的老朋友，虽然不到半天的分别，再次的相见让我非常激动，我竟有些不敢相信!拿在手里，我不再怀疑，真的是我早上丢的手机!

“别人站在捡手机的地方足足等了半个多小时，实在等不到才翻开通讯簿给我打的电话然后联系上的我……”

我僵硬了一天的脸，终于笑了，笑这戏剧般的情节、我的幼稚;笑这位善良和拾金不昧的好心人;笑我对社会的不准确的认识!

虽然，往往只是因为一次偶然的经历改变了我们对这个社会的认识，但温暖的那一部分总是能持久地让我们感动，而且会永恒地影响着我们在这个社会中所承担的角色!

篇三：关于感动的5年级作文400字

推开一扇窗，雨，淅淅沥沥地下着。朦胧之中，一盏灯始终亮着，那光亮，不刺眼，而柔和，柔和的能温暖人心……

那一天，天空阴沉沉的，然后就下起了倾盆大雨，同时还夹杂着狂风。我看着外边的天，心想：还是别去补习班了，但转眼一想，如果不去，老师又要打电话跟家长说了，无奈啊！去！

我打着伞跑了出去，雨水不断地打在了身上，我尽量把书往身体的内侧靠了靠。这时，我看见书店新出版的书出来了，正在留神，一个踉跄被一块小石头绊倒了。我暗喊一声“倒霉”，正要站起来，突然瞥见旁边商店的老板娘，她似乎看到了我，似乎又想站起来，但最终还是没站起来，只是微微一笑。我气急了，心想：这人怎么这样？看到我摔倒了，不但不扶，还嘲笑我！愤怒的我立刻站起来，拍了拍身上的脏水，气呼呼地跑走了。

到了辅导班后，老师看到我这狼狈的样子，很惊讶。连忙让我快坐下。当我坐下刚要拿出书，却怎么也找不到了，我只能跟隔壁同学看一本，然后一直熬到下课。春天的雨，真是说来就来，说走就走啊！在回家的路上，我低着头仔细寻找，却始终没找到，在我刚才路过的书店门口，老板娘叫住了我，问：“这本书是你的吗？”我接过书，翻开一看，里面都有被仔细擦过的痕迹。小气的我接过书就想走，竟然也没有说一声“谢谢”。就在这时，我忽然看到老板娘的拐杖，原来她没有双腿！我呆住了，原来她之前是想帮助我的，只是她没有双腿，无法站立。她的笑，也许想鼓励我站起来。我的心里顿时充满了感激。

这样让我感动的是我一直记在心里。那位残疾的老板娘就如那盏柔和的灯，永远在我的心中亮着……

而在这个多雨的季节，我被感动的很久，很久……

篇四：关于感动的5年级作文400字

在我们的生活中，有许许多多的东西值得我们感动。它们有的很伟大，有的却很渺小。前几天，我就被一粒小小的豆子感动了。

那一天，我在上学的路上捡到了一粒小豆子，随手把它丢在路边，它滚进了一边的石缝里。过了几天，我又经过那里，发现那粒豆子竟然发了芽！我非常震惊，以后每次路过都会留意一下它。又过了几天，它居然长出了两片嫩叶。可是，自从它长出叶子，就不再长大。在发芽后的一个星期，它慢慢衰落，最后枯萎死去。

我感到很诧异，也感到很惋惜。小小的豆子在石缝里，没有赖以生存的土壤，只有一点点从树叶缝隙里透过来的阳光和几滴雨水，它却还是坚强地生存了下来，尽管它的生命只有一个星期。

这一粒豆子感动了我，它从未放弃仅有的几天生命，生根发芽，绽放自己。一粒豆子都有那么顽强的生命力，更何况我们人类？

篇五：关于感动的5年级作文400字

感动，它是人与生俱来的。自古以来，人们都会因为某个人或某件事而感动。但是，随着时代的发展，人们的感动似乎越来越少了。不知不觉中，感动的情愫在一天天消失。

其实，感动并不需要什么惊天动地、可歌可泣的大事。每个人都可以去感动，哪怕只为一朵花、一根草。

偶尔，在大街上漫步，你看见一个少妇推着婴儿车，小心翼翼的样子。看着她那充满怜爱的眼神和笑容，感受着她身上散发出的幸福的味道，你感动了。其实，那个少妇并没有做什么大事，只是一张脸，那张充满幸福和慈爱的母亲的笑脸将你打动了。

偶尔，到公园去晨练，你不经意间的一瞥，你会发现一根草顽强地长在狭细的石缝间。你不禁蹲下身来，用你的手轻轻抚摸那根草。当你的手指尖刚碰到它时，你感动了！只为从它身上散发出的顽强生命力和不屈不挠的精神……虽然，它只是一根不起眼的草。

偶尔，你到咖啡屋去品一杯咖啡，喝着浓醇的咖啡，听着优美的钢琴声。你的目光随着那和谐的音符游走，最后定格在弹奏者身上。你看着那双修长的手如精灵般在琴键上跳动，心已陶醉在那音乐中，你感动了。只为那种宁静，那不经意间从音符中泄露出的欢快……

如此看来，感动时时刻刻都存在于我们身边，可为什么我们“看不见”呢？

其实，套用罗丹的话说：“生活中并不是缺少感动，而是缺少善于感动的心灵和感动的眼睛。”所以，试着去发现感动，让你的心湖因感动而荡漾……

篇六：关于感动的5年级作文400字

感动不需要是惊天地，泣鬼神的，身边的每一件事，都可以是感动你的，也都是可以从中汲取养分的。

随着年龄的增长，我们所接触的事情越来越多，被感动的次数也就越来越多，明白的事情也就更多了。

在2007年时，我们一家来到黑龙江，在机场旁边玩了一两天，准备坐火车去滑雪场。一上火车就看到一个大姐姐，到处问着些什么，我问了一下旁边的人才知道，他家里有急事，匆忙间买了一张车票上了车，但是她晕车，而坐的方向和火车行驶的方向又是反的，所以她四处问问别人可不可以换位置。我们是不可能的，因为我们跟她是同一个方向的。这时一个大叔对那位姐姐说：“嗯，你过来吧，我跟你换下位置我不晕车。”大姐姐一听，连忙谢谢他叔叔换了位置后，表情有些奇怪，先是低头叹了口气，然后又苦笑了一声。我发现了，但没有想原因，只是以为他有什么事。

到了晚上，我发现那位大叔喝一种药，仔细一看：“晕车药”我很奇怪，便问他：“叔叔，你不晕车，干嘛要喝晕车药啊？”然而叔叔的答复令我意想不到，也让我受益终生。叔叔回答：“傻孩子，我其实跟那小妹一样的，只是我带了晕车药，加上没人愿意，我就跟她换了。”我恍然大悟，同时也被那美德所感动。正如季羡林老先生说的：“人人为我，我为人人”如果所有人都这样做的话，世界将会是多么美好，让我们共创美好的明天吧。

篇七：关于感动的5年级作文400字

感动，无处不在，即使身在他乡，也时常会被感动。 寒假，我和爸爸妈妈去了澳大利亚的布里斯班。布里斯班的人、车都很多，我们的车刚刚开出酒店，就被堵住了。马路上，排着一长串儿“铁龙”，前不见头，后不见尾。都半个小时了，车还没蹭到五百米！我非常焦急，但又毫无办法，只好看窗外的风景。突然，我看见车道两边有两条宽宽的柏油路，完全算得上两个车道了，可竟然没有一辆车在上面行驶。我非常奇怪，就问妈妈：“右边那条空空的是什么车道啊？”妈妈说：“那是条自行车道，瞧，左边还有一条，那两条道是不允许机动车行驶的。”我听完连忙问：“如果行驶在那上面会被罚款吗？”“不会。”妈妈摇了摇头。听到这，我心头猛地一震，那一秒钟，我被深深感动了，那么长时间的等候，那么慢慢的行驶，布里斯班的司机们竟然都那么自觉地把“不管多么塞车，都不能占有自行车道”的道理深深印在脑海里，以至于被车塞满的车道旁，还有两条空空的路！再想想我们国家，道路上一丁点儿塞车的迹象都没有的时候，公交车道已经被其他各类车辆塞满了。想到这，我不禁为我们国家的司机而感到羞愧，又再一次被布里斯班司机那种严格遵守交通规则的精神所感动了。转头望向车窗外，好像一切都已模糊，只剩下一种感觉，在脑海里挥之不去，那就是：感动！

篇八：关于感动的5年级作文400字

一次,我在一本书上看到了这样一则题目:什么叫做感动?看完后,我迷惑不解,是干渴中他人为你送来一杯清澈的泉水,还是炎热中他人为你送来一丝微风？或许是困难中他人对你的鼓励,或许是孤独中朋友真诚的话语。这些都不太完美，那感动究竟是什么呢？

一个晴朗的早晨，母亲盛好早饭，催促我快点吃。我一边吃一边在想那道还未完成的题。玩了一上午的篮球，我的衣服划开了一个大口子。回家后，母亲见我的衣服开了一个大口子，便穿针引线，耐心地为我缝补，缝好后示意我穿上，并匆匆钻进厨房去做午饭。饭后，见母亲的手上贴着一片创可贴，料想是不小心割破了手，并没有在意。晚上，我坐在书桌前做作业，钟表“滴答、滴答”地响着，我抬头一看，已经9点了。忽然，书房的门开了，母亲端着一杯牛奶走进来。不小心，手指一松，杯子掉了下来。母亲连忙弯下腰去捡玻璃的碎片，殷红的鲜血从手指缝中流了出来，我的心一紧，急忙蹲下去握住母亲那清瘦冰凉的手，刺骨的寒冷冲入脑际，我的眼睛湿润了。母亲又要去捡，我再次握住母亲的手，眼泪滑到手背。

这一刻，我总算明白了什么是感动，伟大而无私的母爱就是最大的感动。

篇九：关于感动的5年级作文400字

感动是一种无形的东西，用肉眼望不见，只有用心灵才感受得到。

我就曾经被这样的一个人感动过。那一次，我还记忆犹新，仿佛就像昨天发生的一样……

那一次，我乘坐公共汽车去上学。我刚一上车，就被潮水般的人们给挤到后车门去了。这时车正准备靠第二个站了，我十分害怕，因为车一开门就会压到我了。这时，从人群中伸出一只援助之手。“小朋友，到我这里来，快!等会开车门会压到你的。”我犹豫了片刻，缓缓地把手伸了过去，一摸到他的手，有很多皱纹和厚厚的老茧。我断定他是一位老爷爷。他把我拉到身旁，说：“小朋友，看样子你不是经常坐公共汽车啊!连不能站车门旁都这些常识都不知道啊!”我听了脸红了起来，顺着声音望去，果然不出我所料，是一位老爷爷。这时车突然来了个急刹车，我一时没站稳，打了个趔趄，书包里的书哗地一声掉了出来。这时候，我弯下腰捡书，在捡书的时候，我望见了那双布满老茧的手也在颤抖地捡书。我激动得说不出话来。正当我把书捡上书包时，”给，小朋友，你的书。”“老爷爷，谢谢你。”“不用谢，这算什么。”这会儿，车进站了，“我走了，小朋友，再见。”老爷爷一步一步地走出车门。“再见!”

这时老爷爷身影映入我的眼中，是那么高大，那么挺直。

篇十：关于感动的5年级作文400字

我的感动不为别的，仅仅只是那一棵破土而出的小草。

每次放学的时候，总会经过一片堆着垃圾的土地。有一次，我无意中在那片土地上发现了一“点”绿，黑色的垃圾袋中怎么会藏有一“点”绿？在好奇心的驱使下，我飞快地折了一根树枝，把那堆垃圾推到一旁，啊，原来那一“点”绿就是一棵刚刚破土而出的小草！我不敢相信自己的眼睛，因为这儿昨天还只是一片堆满垃圾的土地。我被眼前这棵小草感动了，我想不到，一个生命力竟然可以这么顽强，竟然连一片堆垃圾的土地也不会放过。看看它，再想想我们，每天过着饭来张口、衣来伸手的日子，明亮地教室，有趣儿的书籍，爱我们的老师，疼我们的父母......可我们有的时候还不知足，挑三拣四，比起那些不择生长环境的小草，真让人汗颜。我们真的，真的，连一棵小草都不如。

感动，很简单，哪怕只是为了一棵不择生长环境、生命力顽强的小草。