中国人失掉自信力了吗教案

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于中国人失掉自信力了吗教案，欢迎阅读与收藏。

中国人失掉自信力了吗教案 篇1

《中国人失掉自信力了吗》说课稿2 |评课稿

一、说教材

《中国人失掉自信力了吗》是人教版九年级上册第四单元的一篇议论文。本单元所选的四篇议论文，具有丰富的人文教育资源。《课程标准》中要求“在语文学习过程中，培养爱国主义感情、社会主义道德品质，重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向……”鲁迅先生的《中国人失掉自信力了吗？》选择了特定历史时期敌方的论调，在以大量事例对敌方错误的论调进行无情的鞭挞基础之上，作者又提出了自己的论点，进而进行了论证，这是对学生进行爱国主义教育以及语文熏陶的极好文本。^

我们的学生对“自信”二字的理解，只是停留于表面，限于感性，未能深入，不能升华，所以在教学过程中，我将尽量避免空洞的说教，只充当导演的角色，把学习的主动权交给学生，也就是要体现“以学生为主体，以老师主导”的教学理念，让他们自己去体会文中所包含的感情，在潜移默化中培养他们的自信心。

所以本节课的教学目标如下：

知识目标：学习议论文的写作特点及本文的驳论方法。

能力目标：培养学生自主、合作、探究式的学习能力。

情感目标：通过讨论交流培养学生的自信心。

二、说教法

《中国人失掉自信力了吗》是一篇议论文，根据本节课的教学目标和重、难点，我准备采用听读法、讨论法、欣赏感悟法进行教学。

听读法：听读可让学生理会文章内容，把握文章结构，理解文章情感。

讨论法：这是本课教学的主要方法。它可以培养学生说的能力，帮助学生树立自信心。

欣赏感悟法：历史已成过去，但我们必须保持清醒。作为中华民族的一员，我们绝不能忘记历史，更不能失掉自信。本环节我将展示一些图片让学生欣赏感悟，引导他们树立信心。

三、说学法

本课教学过程分为四大板块，即“积极的说——默默地看——仔细的析——勇敢的写”，指导学生通过“听、说、读、写”四个环节感受文章所体现的自信心，并在此过程中培养能力。M*7

教具准备：自制课件（多媒体教学）*M

四、说教学程序2~skI

（一）导入7z

1、我们常说好的开始是成功的一半，我将在课前3分钟播放歌曲《松花江》，营造氛围。

设计意图：歌曲《松花江》是一首悲壮的歌曲，播放这首歌曲可以提高学生的学习兴趣，加深对爱国情怀的印象，从而引导学生“积极的说——默默地看——仔细的析——勇敢的写”。

2、了解时代背景有助于理解文章的主题，在教本课前，我将播放一些历史画面来帮助学生理解课文。

（二）内容分析D

这是本课的重点部分，我将用多媒体展示提示学法，即“积极的说——默默地看——仔细的析——勇敢的写”。

第一个环节：积极的说

对于以前学过的重要知识，学生到底掌握的怎么样了，这节课是个很好的检测机会。上课时，我马上创设一种轻松的学习氛围，面带微笑的走进教室，多媒体展示鲁迅先生的相关图片，然后虚心的问大家：“同学们，我很想知道鲁迅的相关知识，你们能够告诉我吗？”

第二个环节：默默地看

感情的积蓄，润物无声，无声的看总是积聚感情的最好办法。因此让学生们默默地看，静静地积聚感情，是帮助学生了解背景，培养感情的好方法。在大家默默地看图片时，我将适时地播放一些背景音乐，为课堂营造一种气氛。

第三个环节：仔细的析

如何帮助同学了解课文，分析议论文的主要特点，是这节课的重点。本节课我将引导学生各抒己见，仔细的分析课文结构以及结构。

第四个环节：勇敢的写

作为有自信力的中国人的子孙，在学过这篇文章之后肯定大有感慨，在此基础上，我将设计一个环节积极引导学生把心中的想法写出来，培养学生写的能力。

（三）布置作业

略（见课件）

中国人失掉自信力了吗教案 篇2

《中国人失掉自信力了吗》读书笔记700字

自信是人生的一盏明灯，它照耀我们成长，它照耀我们走向成熟的人生，这就是我在读完鲁迅先生的《中国人失掉自信力了吗》后第一个冒出来的想法。

自信与自卑是对立的，因为自卑，让我们失去了很多成为杰出人才的机会，世界科学领域本来应该拥有更多的牛顿、爱迪生、达尔文和爱因斯坦，世界文坛本来也应该拥有更多的托尔斯泰、巴尔扎克、罗曼?罗兰和狄更斯。然而，许许多多本来可以成为杰出人才的人都被埋没了，被什么埋没的?自卑!

因为自卑，就没有勇气选择奋斗的目标；因为自卑，在事业上就不敢出人头地；因为自卑，就失去了战胜困难的勇气；因为自卑，就得过且过，随波逐流——因此，可以毫不夸张地说，自卑就是自我埋没，自我葬送，自我扼杀!一个人要想写下无悔的青春，要想写出人生瑰丽的诗篇，就要摆脱自卑的困扰，点亮自信的明灯!

居里夫人曾经说过：“我们应该有恒心，尤其要有自信心!我们必须相信，我们的天赋是要用来做某种事情的，无论发生什么事情，活着的人总要照常工作。”正是自信，支持她在经受了失恋、丧夫、社会上的流言飞语等打击之后，两次荣获了诺贝尔奖，为人类的科学事业作出了巨大的贡献。

当然，我所说的自信，不是无源之水，无本之木，我们的自信来自对祖国灿烂明天的信念。我们是时代乐章上的一个音符，所以我们面对任何挫折或不幸，都不应悲观颓废，都不应绝望彷徨。

同学们，走出自卑的峡谷，点亮自信的明灯吧!你，我，他，我们大家都应成为学习的强者、生活的强者，我们的生活将因此而闪烁瑰丽光彩！

《中国人失掉自信力了吗》读书笔记700字

鲁迅先生早就论证过中国人并没有失掉自信力，对于我们这些当代的中学生来说，更是不能失掉自信力。自信，是人生不可缺少的动力。没有自信，成功远在天涯；拥有自信，你已成功了一半。

从前的我自卑，没有自信，总感觉自己低人一等，于是陪伴我的只有那份孤独的心。

被封印的心冰冰的，心中被自卑占据，阳光射不进，甘泉润不透。

看，对面过来一个好漂亮的女孩子，一身粉红色的连衣裙，一头清爽飘逸的秀发，好美。看看自己过时的上衣，打着补丁的裤子和蓬乱的头发，一股莫明的滋味涌上心头，好羡慕但又好自卑。

每当看到别人手捧面包，细细品味的时候，再看看自己手中的馒头，莫明的滋味又涌上心头，好渴望但又好自卑。

每当看到同学们手捧整洁的试卷，炫耀那鲜红的分数时，再看看自己的试卷，好嫉妒但又好自卑……

何时我才能摆脱心中的恶魔——自卑，何时我才能如蛹变蝶飞？

看陶渊明，一贫如洗，但仍乐观向上；看李世民随父打天下，困难重重，仍坚持不懈；看朱元璋从乞丐变为一代君主，种种艰辛，但仍未放弃……

看雨后的小草，惨淡无比，但仍挺直身躯；看茫茫沙漠中的白杨，被狂风袭击，但仍屹立在茫茫沙海之中；看高山顶上，荒无人烟，但青松仍矗立于山巅之上……

我，一个比海伦?凯勒幸运，比桑兰幸福的人，为何会被自卑围困。

我要自信！

真的我努力了，我成功了，曾经的那个我已不复存在，如今我阳光灿烂。我学会了微笑，学会了面对。

微笑是自信的表现，谁说它没有眼泪，它只是把眼泪装点成诗。漫漫人生，受约束的是心情，不受约束的是生命，打开生命的天窗，人生没有了雨天。

请扬起自信的风帆，不要因山高路远而感叹，不要灰心，因为它是衰弱的化身；不要死心，因为它是失败的化身；要学会拥有自信，因为它是成功的关键。

相信自己，相信“天生我材必有用”。莫让美好年华付之东流，莫让人生留有悔恨。

把自卑留给昨天，让信心照亮未来！

自信，方可燃起生命之火。

《中国人失掉自信力了吗》读书笔记700字

鲁迅先生的这篇文章是一篇辩驳文，从这篇文章中我体会到了鲁迅的忧患意识和爱国精神，也让我认识到自信的力量，自信的重要。

是的，人生需要目标，有目标才有奋斗，有奋斗才有充实感。要充实必定要自信。人生并非是一帆风顺，永无波澜的，它是一条充满艰辛、坎坷、曲折，充满挑战，充满挫折的旅途。

当新的一天到来时，你是否把自己定格在忙碌中？当太阳升起时，你是否自信那每一缕阳光？有目标有自信的人，在忙碌中依然能感受太阳的温馨，依然能嗅出生活的七彩光环，因为只有自信才能体验出人生的内涵。

一个人的生命是唯一的，也是庄严的，这个唯一的生命，你是让它辉煌还是黯淡？既然是一次偶然来世走一遭，看花开花落，日出日落，尝试人情冷暖，人间风险，那么年轻的心境只有用实际行动来证明自己的生命是辉煌的。

因为自信，所以感觉生活美好！当然，一个自信的人，并非事事顺心，事事如意，只是她在灵魂上开了一扇天窗，让阳光从窗口飘进来，即便是阴雨的天，她也学会了创造太阳，那个太阳就是对自己有信心。

在人才济济的城市，虽然我很平凡，但我并不渺小，虽然现实很残酷，但我有信心与斗志，纵然是要跋涉千山万水，踏尽坎坷旅途我也一样以自信的态度去争取我的所有；纵然前面是暴风骤雨，山洪猛虎降临，我也在所不辞，百折不挠地去力争上游，因为自信伴我上路，所以我信心十足。

人生需要自信，有自信生活才会有阳光，自信是我拥有的资本，有这个资本我的不怕我所要拼搏的路，信心永随我上路。

中国人失掉自信力了吗教案 篇3

失掉

一个少年，会有如此的悲伤?

深夜，一个人躺在床上，那熟悉的歌声流转开来，一个熟悉而陌生的身影浮现脑海。为什么，我会蓦地想起?

无睡之意，便伫立在这月光之下，缕缕清光，不知给这暗黑的苍穹带来了多少份的色彩。一阵寒意袭来，不禁打了个寒战，无意间朝某个方向看了一看，就那么，那么深深的一眼。

不知多少是非，多少情愁，都包含在这忽忽一眼之中了。

当打开电脑，面对着五彩缤纷的一切，不知为何，想起了一个人。又想起了老师的苦言，父母的忠告。又想起了儿时的欢声笑语，那郁葱的树绿，阵阵波涛，拂过我的脸颊。又想起了成绩单上的红圈，那一声声叫苦的呻吟。多少思想冲上心头，竟一时无法自控，一种从来没有的感觉，涌遍全身，生命处的某一处空白，竟这样被发现了。

那一个地方聚集了我多少念想，那是一种什么感觉，一种好像你最渴望得到的东西，就近在眼前，你那么努力的想要拥有，可就在那一指之远处仿佛是千里，竟是不能逾越。那所有的焦急，不安，全部集中在那一指之上。可是，可是任我如何，却终究是无法得到了。

一滴眼泪不知何时流出，在眼眶打转。片刻之后溢出眼眶，顺着脸颊，滑落到唇边，一丝苦涩，无可奈何。最终伴随着这寂静的黑暗和屏光悄无声息的落到了键盘上。

抬头仰望，盘大的月亮镂刻在这暗黑之上。发着烁烁金光，映到了屋里。一滴晶莹，却触动了一颗心灵。

我到底失掉了什么，让我不禁落泪?一个少年坐在电脑旁，仰望天空，一副老者的忧愁，在片刻之间仿佛镶嵌在这面控制上。

环顾一切，白色的建筑依然矗立，那几棵杨树依然生机勃勃。白时的人们川息不止。

一切都没变，那变的却又是什么?是什么啊!是什么!是那一个身影，还是那苦诉，还是那无形的压力。自己的欲望?那一团焚烈，无形之中燃烧，自己忽的站起。仿佛自己被什么压得厉害。我是那么的想，那一个地方。一双明眸，格外的亮烁，又是什么?使我那么的渴望!

这到底是什么?不自觉间，一个身影浮现脑海，我恍惚之间怔了一下，却失声大笑。原来，这才是一切!

梦翼

我梦见了你。

在知了声四处漫溢的盛夏，那个穿着裙子，背着单肩包，咬着根棒棒糖大喊大叫的你，在某一年某一月某一日某一时的某一分某一秒，邂逅了我。

你嘻嘻哈哈，不拘小节，明快的笑声总是从你嘴里传出，像小溪般，像清泉般，流进每一个人的心里。

你总是梳着马尾，粉红的蝴蝶结仿佛是你，留给人的印象，俏皮又可爱。你的眼睛笑起来像月牙，我的名字从你的嘴里吐出来，别样的韵味。

记得：你说，你害怕孤单，那么我便让你忘掉孤单。

你说，你喜欢雪，喜欢看那让人忘掉所有烦恼的白，那么我边陪你一起看雪。

你说，你喜欢和我在一起，那我便一直陪着你，除了你离我而去。

还记得，那是炎热的盛夏，知了声的喧闹，连带着夏日的烦恼，慢慢传染给了城市中的人群。我和穿着裙子的你，一起牵着手，唱着张杰的《穿越人海》。走在树木遮住天空的林荫小路上，憧憬着我们共同向往的未来。你说：你小时候最大的梦想是当一名设计师，只因为你，喜欢各式各样的裙子，而我，那时候的梦想，就是和你共同成功。我们笑着，大声喊着：“我们的未来不是梦”!

和你在一起的日子，是我初中最美好的回忆，我相信，以后，再也没有这样一段美好的时光了。

然而，幸福也许只存在瞬间，美好很快就会逝去。你离开了我，去了妈所在的城市。你走了，带走了我珍贵的友谊;你走了，只留下了美好的回忆;你走了，更把我的梦想一并捎了去了。即使这样，即使我悲伤过，但后来，我想：这个梦想就等于是我，一直陪在你的身边。

这个夏天好像很漫长，又好像很短暂。因为当秋风吹过，它就像一片树叶，被吹走了，连带着记忆一并消失了。

把青春烙在心底，梦想漂流期间，哭过，笑过，喜过，悲过，疾驰而过的风景，被一一铭刻······

远方的你，带着我飞走的梦，还好吗?

当我面对你

有着太多的无奈，有着太多的悲哀，可是，为什么?面对你，我只能继续等待……

以前，你我形影不离;如今，你已离我而去。也许，你只是心情不好;也许，我做错了什么;也许，你只是讨厌我而已。曾经，我尝试着走近你，但也改变不了现实。因为，当我撞上你那冷漠的双眼，我的心如刀绞一般。于是，我选择了——退缩与放弃。但请你相信，那不是我的本意。没有人告诉我，这是为什么;也没有人告诉我，应该怎么做。它如云烟般，缭绕着我。

我真的很迷惑不解，为什么你突然变了?变得如此陌生!你还记得吗?以前的我们多么要好，一起吃早餐，一起分享好书，一起谈笑，无话不说。可是，如今呢?你有主动跟我说过话吗?我扪心自问，我有主动跟你说话，圣诞节里给你送过贺卡，但给我的答案，仍是那没有关系的背影。那次，我和你聊天，你却不理我，你朋友来了，你就和她谈得兴高采烈，和她越走越远，留下我独自徘徊。我的心情低落到了极地，你怎么能这样对我?好歹，我们一起相处了三年，好歹，我们暂时还是朋友。不过，我们很快就不会再是朋友了吧?那你真的舍得吗?还有那一次放学，我跑上去跟好朋友打招呼，使用我们之间的暗号，那属于我们的小秘密。你在旁边听到了，说我一见面就骂人，虽然你说的声音不大，但我还是听到了。你知道吗?那一刻，我想哭。我想把一切都告诉你，可我没有那样的勇气，就这样，我克制了自己的情绪。我识趣地跑开了。

当我面对你，我真的很无奈。我并不认为自己没有错，如果有，错在哪里?请你告诉我，我一定会有努力去改正的勇气与毅力。我不晓得，你为什么这样讨厌我，我真想和你一起回到以前的记忆中去。

面对你，我不想再小心翼翼;面对你，我不想再刻意躲避;面对你，我不想再装作没事的样子……怎样?才能拾起你我昔日的友谊……

中国人失掉自信力了吗教案 篇4

中国，那是一个多么响亮的名字啊，每当提起他，我们每个中国人的心中就会升起一种特殊的神圣的感情，因为在奥运赛场，在南海边疆，在极地冰川，当雄壮的国歌一次次奏响，当鲜艳的五星红旗一次次冉冉生起，高昂的民族精神就会让第一个炎黄子孙心中充满激情，为自己是中国人感到无比的骄傲和自豪。

2004年8月28日凌晨2点40分，雅典奥林匹克运动场，一个值得所有中国人铭记的时刻，中国选手刘翔在男子110米栏决赛中以12秒91获得金牌！他的成绩不仅打破了12秒96的奥运会记录，还平了英国选手科林·约翰逊1993年8月20日在德国斯图加特创造的12秒91的记录！

当发令抢响后，刘翔的起跑非常有力，他冲在最前面，这一次他倾尽全力，从第一栏就一路领先。没有人能追得上他的步伐，他以最完美的动作，最有力的节奏，最快的速度冲向终点。所谓的“黑马”并不可怕，在他的左边的杜库雷早已被刘翔的频率带乱。第五栏后，一个身位的优势在拉大，刘翔越跑越快，他在全力冲刺，并第一个冲过了终点！12秒91！这是多么振奋人心的瞬间。电视机前的我也几乎落下泪来，刘翔的努力没有白费，他夺冠的瞬间始终萦绕在我的脑海，是触动我心灵的瞬间。对于刘翔来说，12秒91多么漫长啊，全国乃至全世界的华人华侨的心随着他的步伐时起时落，夺冠的瞬间给所有人带来了心灵的震撼与触动，而这令人兴奋的时刻对于我们来讲太短暂也太美好了。

而这一次次的夺冠，一次次奏响的国歌和升起的国旗，一次次地证明了中国人不再是“东亚病夫”，中国队不再是“鸭蛋队”。中国是强大的，中国人是不可战胜的！

总之，夺冠的一幕是令千千万万中国人民难以忘怀的，是令人为之触动的美丽瞬间，是刘翔显现中华民族威武不屈力争上游的瞬间，是令人为之震惊与震撼的夺目瞬间。

让中华人民的斗志延续下去，再创辉煌，再去谱出新的生命之歌，再创造另一个令人触动心灵的瞬间。

我为我是中国人而骄傲！

中国人失掉自信力了吗教案 篇5

无数的楼盘伴着一个个“洋气”的名字接连不断跃入人们的眼帘——“罗马加州”、“米罗时代”、“巴厘岛”……这些华丽洋气名称的背后，折射出的是人们一味追求洋文化、洋生活的社会现象。而出现这种社会现象的根源则是国人的不自信，国人的崇洋媚外!

时下，有些国人以用外国货为荣，以说外国话为傲。时不时冒出几句英文，甚至连取楼盘之名称、生活方式的选择也要效仿西方。总之，外国的什么都好。在我们身边，一些国人的内心里充满这种崇洋媚外的情结。为什么会产生这样的心态呢?这无疑体现出他们不自信的心理状态。

做个自信的中国人。自盘古开天辟地至今，我们已有上千年的悠久历史。我们是炎黄子孙，我们的祖国是礼仪之邦，我们的祖先给我们留下了灿烂的文明和传统的美德。几千年来，我们一直铭记着孔孟之道，秉承着君子之仪。而回眸历史的长河，又有多少的千古帝王开拓出流芳百世的盛世，有多少爱国的将领为了祖国的荣誉而抛头颅、洒热血、战死沙场。如此看来，中华民族的传统、文化与精神是不可磨灭的，是伟大而骄傲的。那么，既然如此，我们的国人又有什么理由抛弃中华之骄傲而崇洋媚外呢?某些国人又为何要盲目而一味地追求洋文化、洋生活呢?

克服自卑，做个自信的中国人。近年来，我国的科技、教育、经济事业蒸蒸日上、蓬勃发展。尽管，与西方发达国家还存在着差距，但是我们正在迎头赶上，正在逐步缩小这一差距。事实证明，中国正在进步发展着!事实证明，我们完全可以不用自卑而一味崇洋媚外，我们可以做个自信的中国人!

朋友们：我们的祖国是强大的，我们无需自卑，我们无需崇洋媚外，因为我们完全可以做个自信的中国人!

中国人失掉自信力了吗教案 篇6

争做文明中国人 迎接08奥运会 争做文明中国人迎接08奥运会

坚强无畏的精神

争做文明中国人迎接08奥运会

作者：谌雯璐（7岁）指导教师：万丽莎

四川省成都市双流县实验小学二年级五班

今年“五一”黄金周的时候，爸爸和妈妈带着我到四川省的乐山、峨眉山去游玩了两天。我发现了两件不文明的事情。

第一件事情是：游客们在排队等待看乐山大佛，先后有几个大人不排队，翻栏杆卡位置，引起了大家的不满。

第二件事情是：我们爬上峨眉山金顶后，看见有许多白象雕像很雄伟，于是我站在白象的旁边合影。忽然，一个大人攀上一米高的白象底座，想与白象“亲密接触”。

以上两件事情都是不文明的行为。虽然看似小事，但影响不好，如果有外国游客看见了，就会觉得我们中国人素质低，不讲文明不懂礼貌。2008年就要来了，我们应该抓紧时间改正不文明的行为，在举世瞩目的第29届奥运会开幕期间，展示我们最友好的一面，向世界人民证明中国人是最棒的！Very-good!