不速之客作文10篇

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，希望以下这些不速之客作文10篇，能对您有帮助。

篇一：不速之客作文10篇

美术课上，我正聚精会神的画画，同桌突然拍拍我的肩膀，只见他一脸惊讶，手指还指着我的桌上，我顺着他手指的方向一看，“呀!”一只大黄蜂停在我的桌上，我刚想大叫，它好像知道我害怕似的，飞到同桌的桌子上，同桌吓得迅速把双手放到桌肚里，大黄蜂休息了一会儿，又飞到了墙上，东张西望的，好像在欣赏同学们的作品呢。开头稍微有一点长，建议开头交代一下你们正在聚精会神的写作，描写一下当时教室里或者教室外的环境就可以。后面黄蜂出现可以另起一段。

我继续画画，刚画两笔，前面传来“你这个东西，再敢过来，我打死你!”原来我们班最调皮的男生看到了大黄蜂，他边喊边拿起拖把冲向窗户旁边的大黄蜂，他成功地吸引了所有同学的目光。这时美术老师走过去对他说：“不要伤害小动物，靠窗户的同学们把窗户都开大点，让它自己飞出去。同学们连忙把窗户打开，大大黄蜂，在我们头顶飞来飞去，好像在谢谢我们，最后他终于飞出去了。

因为这个不速之客，让我们课堂变得的更有趣了!

篇二：不速之客作文10篇

“嗡嗡嗡”，正在我们随顾颉刚先生解析学问与怀疑的关系时，一团胖乎乎的黑影一闪而过，伴随着刺耳的“嗡嗡”声，一只张牙舞爪的马蜂突然在班中横冲直撞。其所过之处，无不惊呼一片，众生要么后仰，要么趴下，唯恐避之不及。

见众人拿这“泼蜂”不下，吾班之首——余老提着一口语文书直奔过去，以迅雷不及掩耳之势砸下，面对攻击，这“泼蜂”大概见多识广，迅速闪过。小命虽保，但它还是被打出内伤。识时务者为俊杰，只见这“泼蜂”在众人欢呼中抱头鼠窜开始逃亡。

祸不单行，它撞在了窗户上，一阵碰撞后仍无法逃走。正当众人向黄蜂行注目礼时，一本书飞来，虽未砸死那蜂，但窗玻璃竟惊现裂缝。其力道之大，可见此人非等闲之辈。那蜂也是见风使舵能屈能伸的家伙，看见裂缝竟一头钻了进去。未等众人发现是谁飞书，只见寒光一闪，又一书飞去。好巧!竟助蜂一臂之力，它顺利从缝隙逃出生天。“泼蜂”死里逃生，灰溜溜地逃之夭夭。

阳光温暖地洒下，七班又恢复了往日的平静。

篇三：不速之客作文10篇

昨天晚上，我们全家刚刚酒足饭饱，正拍着肚皮，惬意地来回走着。忽然,一位可恶的不速之客“唰”地降临了，这只巨蚊子有大人的手指大小，在大厅中像闪电似的自由穿梭，发出“嗡嗡”的声音，简直就像帝国主义国家的侦察机一样，不时围在我和爸爸妈妈的头顶巡视，好象我们的头发和皮肤里藏着国家机密似的。看着它那得意洋洋，不可一世，仿佛不达目的誓不罢休的样子，我们全家便同仇敌忾，三双手顷刻间全部投入战斗。

我迅速冲到房间，边跑边想，我可不能让它的阴谋得逞。我在房间拿到了高科技武器“电蚊拍”，来了一招降蚊十八响，啪啪！……巨蚊被K了几下，竟然还在飞，接着我使用绝技“九阴杀蚊电”，啪！啪！……

哈！哈！巨蚊终于被我制于地板上了，但它还在作垂死挣扎。我只得使出我最后的招数“泰山压蚊”，随着我叫“啊喳！”一声，蚊子渐渐K.O了

我要让它上了黄泉路也死不瞑目，因为它被我扔进我家厨房里的垃圾桶了。

篇四：不速之客作文10篇

星期二下午，一位不速之客突然闯进了我们的教室，它是一只黄鹂鸟。

黄鹂鸟惊慌地在天花板上飞来飞去，教室里一下子炸开了锅。同学们好奇地睁开了眼睛，只见它披着一身黄绿色的外衣，尖尖的嘴巴，圆圆的脑袋。累了，停在了图书角上;热了，停在了电扇上边。它四处张望，似乎在观察地形，寻找出口。突然，它朝窗户飞过去。它一定以为那是一个出口，可是撞到了玻璃。它又停在了黑板上边，我们一起拍掌，小鸟似乎很开心，欢快地在我们头上飞来飞去。

小鸟休息了一会儿，又飞了起来。经过一番折腾，终于飞了出去，虽然我心里有点不舍，但它是需要自由的。

篇五：不速之客作文10篇

午写时，一位不速之客闯进了我们的教室，原来是一只黄鹂鸟。它身穿黄绿色的衣裳，长得小巧玲珑。它在我们教室里很淘气地飞来飞去，一会儿飞到黑板上，一会儿落到电扇上面，一会儿飞到窗帘上……一直到上课的时候，还没有离开。我们在上数学课，黄鹂鸟一直站在黑板上静静的看着我们，仿佛在监督我们上课似的。

篇六：不速之客作文10篇

今天中午，我和爸爸给小苍鼠喂完食转身要离开的时候，“喳喳喳喳……喳喳喳喳”，随着一阵叫声，飞来了一只身披灰衣裳的小鸟。小鸟大概太饿了，居然来吃小苍鼠的食物。我和爸爸蹲下来慢慢靠近它，它橙色的小嘴巴一张一张的，两只眼睛像两颗璀璨的黑宝石，它的爪子是黄色的，有点大，看起来强劲有力。

爸爸和我靠近小鸟时，它丝毫警惕感都没有，只是抬起头看了看，又低头继续津津有味地吃着，我看到这只小鸟嘴角上有黄颜色的边儿。爸爸说这是一只幼鸟，既飞不高也飞不远，我们便想把它留下来，把它养大之后再放飞。当爸爸把小鸟轻轻地抓在手里的时候，小鸟叫了一声，这时突然有一只大鸟“喳喳喳”叫了几声，便像我们国家的歼/10战斗机一样俯冲着向我们扑来，爸爸吓得急忙把小鸟松开，拉着我撒腿就跑!

母爱是多么的伟大，当自己的孩子遇到危险时，哪怕是面对比自己强大数十倍的“敌人”，也毫不畏惧!

篇七：不速之客作文10篇

今天，我们五零三班的教室里飞进来了一个小客人，它的羽毛是黄绿色的，嘴和脚都是红色的。那是什么呢?是黄鹂鸟。

它在我们的头上飞来飞去，像是在上面跳舞。上数学课了，小黄鹂鸟站在音箱上东张西望，仿佛是一名老师一样，在监督我们学习。

下课了，小鸟站在窗户上叫着，像是在跟我们说声再见，过了一会儿，小鸟飞走了。

篇八：不速之客作文10篇

清晨，妈妈把我从睡梦中叫醒，告诉我：“我捡到一只麻雀。”

我兴奋地从床上弹了起来，说：“在哪里，在哪里，怎么捉到的，怎么捉到的？”我赶紧穿好鞋子，跑出去看。果然，有一只麻雀在塑料箱里走来走去。据妈妈说：“猫发现这只‘不速之客’表现出很不友好。它张牙舞爪地想对那‘不速之客’下手。

可它怎么抓也抓不到。最后，猫只能灰溜溜地走了。”我觉得鸟是益鸟，是属于大自然的，它喜欢在天空自由的飞翔。于是我请求妈妈“我们把鸟放了吧！”可小弟弟听了，一拳头打过来说：“谁叫你们把鸟放了的，真讨厌。”一看情况不对我就悄悄地对妈妈说：“等弟弟去上学，我们再把鸟放了好吧？”妈妈点点头。等弟弟去上学了，我们把小鸟放在地上，小鸟跌跌撞撞地走了几步。这才发现小鸟的一只翅膀受伤了。无奈之下，我又把小鸟放回了塑料箱里，让它慢慢养伤。

我希望小鸟早日康复，早日重返大自然！

篇九：不速之客作文10篇

今天是星期六，终于可以摆脱上新概念英语课和音标课的压制了，但依然要上跆拳道课。

今天从大众书局回来，刚准备开始读书写作业，发现窗台上竟多了一位不速之客——蝉，也就是俗称的知了。不知为何，可能是这块地方有绿阴，也有可能是这里有嫩绿的植物，使它来到了这里。妈妈把它抓了起来放在了一个透风的小盒子里。我正好今天的作业就剩一点点了，写完之后，我就好奇的盯着这只知了。它一对眼睛像花椒籽一样又黑又亮，一对粗壮的前足支撑着它，后面有两对细细的后足，翅膀呈半透明，上面的橙色花纹可好看了，背上黑黑的，中间有一条月牙形花纹。家里没有毛豆，我只好在厨房里翻出一根干辣椒喂它。不知为何，它突然叫了起来，惹得外面树上，草根上的知了一起叫了起来，吵得正在写作业的姐姐连连捂耳朵。

晚上，妈妈因为它会吵到我们，受不了它叫起来的声音，就把它放生了。不过也好，它是一条生命，也要自由。

篇十：不速之客作文10篇

今天早上，我默完家默刚想去客厅吃点东西。忽然，听见了“叽叽喳喳”的声音。我随着声响定睛一看，原来是一只幼小的白头翁。停在阳台的衣架上。

我兴奋不已地跑到厨房，把事情告诉了妈妈。于是，我和妈妈收拉着手，踮起了脚，轻手轻脚地走到阳台上。我们在门外仔细看见：白头翁身上的羽毛乌黑油亮，但是，头上的羽毛却洁白无瑕。嘴巴又尖又小，一对灵活的眼睛不停地向四周张望，就像列队的士兵在等待命令。我们再凑近一看，那只胆小的白头翁去拍着翅膀飞走了。

我想起了妈妈对我说过，白头翁学本领的故事：它年轻时，学本领三心二意，老了一事无成，只留下了一头白发。我又想这只白头翁是不是就像我们语文书上学过的含羞草一样，怕我们取笑他，而羞愧地飞走了呢？