关于新型玻璃的小练笔作文范文300字

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的关于新型玻璃的小练笔作文范文300字。

篇一：关于新型玻璃的小练笔作文范文300字

我想制做一种太阳能玻璃，详细的说，就是白天的时候收集太阳光，到了晚上的时候太阳光就会转化为太阳能，只要一按按钮，玻璃就会照射出白天的灿烂光芒。

篇二：关于新型玻璃的小练笔作文范文300字

新型玻璃

在人山人海的马路上，人们推推挤挤，突然，马路上传来一声尖叫：“呀！我的眼镜！”

不用想，这肯定又是人们推推挤挤把个人的眼镜挤掉了。人们渐渐散去，那个人也找到了自己的眼镜，只见他把眼镜轻轻拿起，擦去上面的灰尘，便又拿起戴上了。

你可能会问，这是为什么呢？眼镜掉在地下免不了会被踩到，为什么镜片没坏呢？很简单，因为这是用一种特殊的玻璃做的。他十分坚硬比钢的韧度还要高，如果把它作成玻璃管来钉钉子，不一会儿，钉子被钉进去了，玻璃管毫发无损。

在这种坚硬的玻璃家族里，还有一个特殊的家庭成员，它既有前者的坚硬，又有后者的“特殊”功能。是什么特殊功能呢？当水珠落在这种玻璃上时，就像水珠落在荷叶上一样，迅速落下去。

还有一种是温度变色玻璃，它的里面有几种特殊元素，当温度高时，它的颜色就越深，当温度低时，颜色也越浅。而且它不容易被打碎，即使打碎了，也不会有水银之类的污染物，不会被小孩吃掉，十分安全。

在不远的将来，各种新型玻璃会在我们的生活中大显身手，让人们知道：玻璃并不简单！

篇三：关于新型玻璃的小练笔作文范文300字

“叮铃铃，叮铃铃，六点啦！”睡眼蒙胧的我从床上爬起来。你也许不会相信，叫醒我的不是闹钟，而是窗口上的玻璃！这是一种特殊的玻璃，里面有三千二百个细小的零件。玻璃可以吸收阳光，不用电。可以跟据天空的亮度报出时间。这种玻璃叫“自动闹钟玻璃”。家庭里可以采用，学校里可以采用，写字楼，商场里仍可以采用。

另一种“耐热玻璃”不是用来报时的。它非常耐热，在六百万摄氏度的时候，即使玻璃被烤焦，仍然可使室内凉爽。有些气温较高的国家，必须采用这种耐热结实的玻璃。

还有一种“放大玻璃”，能够把远处的景物放到最大。建筑物装上这种玻璃，100米远的东西，从室内看这变成1米远的了。

你可能会想，窗台上的玻璃要是能够收集电，那该多好啊！这样的玻璃早就问世了，它就是“光和转化玻璃”。在阳光充足的时候，它能吸收阳光，转化成电；在刮风下雨的时候，它能收集闪电的电，存放到能量盒里备用。

灰尘像一个来无影去无踪的“隐身人”，不像垃圾和废水可以集中起来处理。尽管这位“隐身人”难以对付，人们还是想出了许多方法来消灭它。吸尘玻璃就是消除灰尘的好帮手。工地里的窗子如果装上这种玻璃，不用人工擦，就可以很亮。

在现代化建筑中，新型玻璃的研究起着重要作用。在新型玻璃的研制中，人们将会创造出更多的奇迹。

篇四：关于新型玻璃的小练笔作文范文300字

一、说教材

《新型玻璃》是四年级第七册第七单元的一篇精读课文。这篇精读课文分别介绍了夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、变色玻璃、吸热玻璃、吃音玻璃五种新型玻璃的特点和它们在现代生活中的广泛应用。

课文一共有6个自然段。这篇课文语言浅显，通俗易懂，主要是想让学生通过了解5种新型玻璃的特点和用途，了解迅速发展的科学技术成就及其在现代工业化建设中的作用，激发学生勤奋学习的自学性。

四年级是小学阶段由低向高发展的关键的阶梯，语文教学，应该引领学生走进其中，去解读、去品味、去领悟、去熏陶、去仰慕、去沉醉……且大纲明确要求：“能抓住重点词、句、段”，深入理解课文内容：“学习课文是怎样观察事物，用词造句，连句成段、连段成篇”的；根据大纲目的要求，语文教学的规律以及《新型玻璃》这一课的特点，

我设计了以下3大教学目标：

认知目标：1、学会本课生字新词，能查字典并联系上下文理解词语。

2、了解课文介绍的五种新型玻璃的特点及作用。

能力目标：1、体会作者介绍玻璃的表达方法，进行说话训练、创新设计，发展语言及创新思维。

2、培养学生收集资料、拓展科学知识的意识及能力。

情感目标：通过理解课文内容，了解迅速发展的当代科技及其在现代化建设中的作用，激发学生学科学、爱科学的积极性。

教学重点：了解新型玻璃的特点及作用，学习作者介绍玻璃的表达方法进行说话训练。

教学难点：能正确区分特点和作用。

教学准备：1、课前布置学生收集有关新型玻璃的资料。

2、多媒体课件。

二、说教法

真正的语文教学，应是师生共度的生命历程，共创的人生体验。运用电教手段，采用情境教学法。

三、说学法

教学是学生在教师指导下自觉主动的学习过程，要真正让语文教学的课堂从过去的“讲堂”变成学生的“学堂”，必须优化课堂教学结构，提高教学效益，把课堂这一个广阔的舞台还给学生，提高学生素质，遵循以学生为主体、教师为主导、训练为主线的“三为主”原则，学生采用：看、听、读、品、演的方法学习。让学生在学习语文的过程中体验到学习的乐趣，并期待终身学习所带来的快乐。它应该是一种享受。

四、说教程：（第二课时）

在新课程改革理念的光照下，我所思考的新的语文教学应该是这样的：

构建新的课堂模式。让课堂成为学生思想碰撞的场所；让课堂成为学生激情燃烧的火场；让课堂成为学生智慧的加工厂；让课堂成为学生梦想开始的地方。改变课堂教学中阅读教学大占天下的局面，把活动引入课堂，把训练贯彻课堂，提高阅读教学效率，活化课堂教学。

篇五：关于新型玻璃的小练笔作文范文300字

读了《新型玻璃》这篇课文后，我感到了科技的发达。

玻璃是生活中常见的物品，但它们在人类的手中变得日新月异，功能奇特。“夹丝玻璃”，特点是中间夹有一层金属丝网，会自动报警。作用是防盗；夹丝玻璃特点是坚硬。作用是安全；“变色玻璃”，特点是反射阳光，随着阳光的强弱而改变室内的颜色。作用是调节光线；“吸热玻璃”，特点是夏天阻挡阳光，冬天阻挡冷空气。作用是调节温度；“吃音玻璃”，特点是让噪音的强度减弱。作用是消除噪音。

从这篇课文中，我感受到了科技改变生活！经过科学家精心研究，解决了人们生活中的一个又一个难题，创造了一个又一个成就。这就是科技的魅力。科学是无止境的，只要我们努力学习，勇于创新，将来一定会创造出更多的奇迹。

读了这篇课文明白了，我们要从小勤奋学习，平时必须多放飞想象，发挥潜力，大胆设计，追求自己的梦想。为祖国的科技事业作贡献。

篇六：关于新型玻璃的小练笔作文范文300字

玻璃，生活中很普遍的东西，但是，你知道我发明的新型玻璃是什么样的么?让我来告诉大家吧。

你可能会想，如果玻璃能够储存太阳能，然后给住宅供电，那该多棒呀!这样的玻璃已经诞生了——它就是我发明的“光合作用植物细胞纳米分子玻璃”，简称“植物玻璃”。这是一款把植物的细胞和玻璃的溶液提炼而成的特种玻璃，它利用了植物的光合作用，当太阳光照射到“植物玻璃”上时，植物细胞会进行光合作用，过滤外面的空气并储存太阳能，可将一部分太阳能转化成电能供给住宅楼，而将另一部分能源储存起来备用，所以这款玻璃同时又得到了一个美称：自动能源器。

看，我的发明是不是很有用啊?

篇七：关于新型玻璃的小练笔作文范文300字

这篇课文紧紧扣住一个“新”字，分别介绍了五种新型玻璃的特点和它们在现代生活中广泛应用。

“夹丝网防盗玻璃”它能自动报警。因为它里面夹着金属丝网，金属丝网连接着自动报警器。有人一划破玻璃，碰到了金属网，警报器就响了。另一种夹丝玻璃，不是防盗的，打破了的玻璃碎片藕断丝粘在一起，所以不会伤人。还有一种玻璃叫“变色玻璃”，对阳光起反射作用，从室内看得到外面，从外面却看不到里面。还有“吸热玻璃”、“吃音玻璃”。

随着科学技术的迅猛发展，各种功能独特的新型玻璃层出不穷，创造出一个又一个新的奇迹！

篇八：关于新型玻璃的小练笔作文范文300字

新型玻璃真神奇！在现代的建筑中起着非常重要的作用。让我们一起来看看吧！

有一种叫“可遥控的玻璃”，用遥控器就能让玻璃窗自动开和关。这种玻璃适用四层楼以上的建筑物，如果在一栋五层楼的建筑物上安装这种玻璃，要开关五楼的玻璃窗，人们不用气喘吁吁地跑上五层楼去关窗，只要轻轻地点一下遥控器上的按钮玻璃窗就会自动关上。

还有一种“隐形自动防盗玻璃”，这种玻璃是隐形的，表面看好象什么也没有。但如果小偷一来隐形玻璃就会马上显颜色，并且加上一层坚硬的玻璃板，小偷就进不去了。

世界上还有许许多多的神奇新型玻璃让我们一起探索吧！。

撰稿人：潘林豪（一附小五年三班）

老师：王梦华

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