中学生作文给我一个机会

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于中学生作文给我一个机会，欢迎阅读与收藏。

篇一：中学生作文给我一个机会

一不留神，我踏进了14岁这个门槛。渐渐长大的自己也突然发生了一系列的转变，内心深处也涌起了阵阵波澜。我开始与以前的我脱轨，渐渐开始以自我为中心。稚嫩脸上满是不屑和冷淡，脾气也糟糕起来。

您是一个唠叨的人，可尽管唠叨，以前，我总是耐心地听着，有时我也喜欢和您说说心里话，把自己的小秘密悄悄告诉您……可是现在呢？

放了学，我照例回家，心情异常烦躁，书包被我摔到一边，门“彭”地一声关上了。您闻声立刻来到房间，急忙问道：“怎么了？今天发生什么事情了？”我淡淡地说了声没什么。于是您又潜入厨房端出东西招呼我趁热吃。可我根本没有吃东西的兴致。您疑惑极了，便问东问西，担心我出了什么事情。我轻轻道：“妈，有必要么？”虽然只是一句轻声的埋怨，可是我分明看见了您脸上木讷的表情，或许您吃惊地发现，女儿似乎有点变化了。

然而这只是暴风雨的前奏。

吃罢晚饭，我进去房间打开电脑。正我和同学聊得正欢时，您走进来，呵斥道：“你不是说先完成作业的么？”“马上，别急么！”突然，您把插头一拔，我大惊：“妈你干嘛呢，这样很不尊重我你知道么！”妈妈正在气头上，听我这么一说，更加火冒三丈：“玩了多长时间了，更何况你告诉我要先做作业的！你遵守你的诺言了么？”我突然意识到自己的不对。猛地低下头。此时你转过身来：“你自己好好想想。”之后，您摔门而去，就是那道门，把我们的心阻隔了。

经过了一个不眠之夜，我又想向您道歉。

我支支吾吾了好长时间，您首先打断了：“我明白。只是，我觉得你还有什么事情瞒着我么？”我想了想，摇摇头，您拿出了那张试卷，是那个醒目而刺眼的分数。我哑然失笑。您没有再说什么。

呼啸的风从身边吹过，泪水在风中飘扬，只剩淡淡的惆怅。我独自站在萧瑟的风中，望着来往的车辆，行人。看着一对对母女欢乐的从我身边走过，留下一串串笑声，我默默地低下了头，不敢去看他们的背影。

一天又过了。

躺在床上，我思索着，想睡，又睡不着，满脑子都是那些我们争吵的画面，我辗转反侧，我没有真实的面对你们，没有尊重你们。十四岁的我完全以自我为中心，未曾考虑过别人的想法。静思过后，泪水已经浸湿了枕头。

又过了一个难熬的夜晚，我怀着虔诚又忐忑的心情向你们道歉，我不祈求什么，我只希望，你们能原谅我。

爸爸妈妈，

请原谅十四岁的无知；

请原谅十四岁的幼稚；

请原谅十四岁的叛逆。

请你们给十四岁一次机会，让十四岁的我保持一份纯真，绽放美丽青春！

篇二：中学生作文给我一个机会

紧紧地抓住，别放手，你才能决定，你将成为怎样的自己。

———题记

给我一个享受生活的机会

厌倦了，看着面前闪过的人影；厌倦了，看着街道上的车水马龙；厌倦了，看着时间与人赛跑。内心是多么渴望，让这一切都如婴儿般可爱，让一切都慢下来。美好不再转瞬即逝，温暖不再冷漠无情。人世间至高追求莫过于此吧。抿一口带着清香的茗茶，让思绪放松，好好看这个美丽可爱的世界。人，命运，就如杯中茶叶，沉沉浮浮，却有着迷人的芳香。

面对做不完的功课、忙不完的工作、曾无数次想过要逃离现实，却发现，貌似闯进了漫无边际的森林，任你借助什么高科技产品，也始终找不到出口，想要大声呼喊，却感觉怎么也喊不出来。难道这真是我想要的生活？无数次扪心自问，发自内心的呼喊谁能懂？并非如此，才发现，自己的逃离是多么愚蠢、可笑，做生活的强者，而不是被生活打败。生活中，有家人、有朋友、有老师、有同学，还有许许多多素不相识的陌生人，他们的温暖时刻相伴。这时才发现，有许多事还没有去做，有许多地方还没有去。对，放下这些，带上背包，来一次说走就走的旅行吧。享受生活，做自己的主宰，做生活的强者。要享受生活，自己所能做的，只有努力，越努力，越幸运；越努力，才能拥有这样的机会！才能做自己的主人！

给我一个让时光倒流的机会

当自己已老态龙钟，风烛残年，身边早已没有家人的陪伴，内心特别渴望，家人的温暖。只想回到幼时，自己被众星捧月似的接受家人的溺宠，自己年少无知的可爱样子，常常让这个家笑得前仰后合。长大了，背着小书包，蹦蹦跳跳去上学。经过多年的摸爬滚打，面对成堆的教材，体会过孤灯夜战的艰辛，感受过人世间的真善美与丑恶。有自己喜欢的工作，有温暖的家庭，父母健在，孩子懂事，这是多么温馨惬意的时光。岁月不居，时节如流，随着父母的老去，发现自己也已不再年轻，这时，不禁发出一声叹息时光能够倒流该有多好，在倒流的时光里，我一定会重新定位自己的生活、学习目标，更加努力的去学习和争取、一定会少犯错误，一定不会再对着父母大呼小叫，这，不仅是一个愿望，更是一生的回顾与总结，感觉只有这样，才能问心无愧地离去……

一切都是一个轮回，张开紧紧握着的手，才发现，空空如也。顿觉，自己的努力带来了更多的机会，更多的选择。所以，机会掌握在自己手中，自己的努力才能决定自己能够过上怎样的生活！

篇三：中学生作文给我一个机会

有的同学，上课不敢举手回答问题，有想法，却没有勇气说，我曾经也是这样——但现在不是了。因为我觉得那是一个个机会，一个个展现我们、锻炼我们的机会。

有时老师请你帮个忙，那是一个机会;英语课上，做值日报告是一个机会;语文课上，讲成语故事是机会;运动上，参加比赛更是机会……反正机会无处不在，关键是你有没有把握。老师请你帮的忙，你认真完成，就能得到老师的赏识;英语值日报告充分准备，好好发挥，就能在博得同学们的掌声的同时，也能提高自己的口语能力;将成语故事时，绘声绘色，既把握好语气，又有表情动作，就能得到同学们的认同;运动会上，积极参加比赛，尽自己最大努力，即使得不到名次，大家也会记住那个顽强拼搏的你……更重要的是在把握机会的同时，你也在不断成长，勇气和胆量也不断提高，最终，你就会成为一个出类拔萃的人。

是的，我决定把握住身边的每一个机会!尽情地展现自我!你是不是要跟我一样呢?

篇四：中学生作文给我一个机会

这么多年以来，我们都是生活在父母的呵护之下，虽然是我们一步步的在走向社会，但是我们回头看看，有些事情都是我们在一步步走出来的吗，是不是父母还在无形中默默的帮助着我们……

从小老师就经常给我们说这个道理，不要做温室里的花朵，要学会自强自立。现在我们觉得自己已经走向成熟了，有能力去工作，自己独立去生活。从我们高中毕业开始，选择的专业以及毕业后我们将会选择什么样的工作，还有就是男生，父母一生最大的希望就是给自己的儿子成家。有些人不认同这些说法，但是我们看看周围，周围的男生，有几个结婚的资金是靠自己打拼出来的，自己挣出来的？其实，父母在有我们的时候就做好为我们付出一辈子的准备了，我们只是习惯了周围的环境，觉得这些事情都是理所应当。我们应该给自己的一次机会，人生的旅途并不长，可能家里条件比较富裕的孩子不会考虑到这些事情，但是经历是自己所拥有的，在若干年以后，这些都是我们自己美好回忆。

给自己一个独立的机会，让我们真正的去体验自己该去体验的人生。

篇五：中学生作文给我一个机会

在周末总能见到三五成群的学生，走在街上，带着如释重负的神情，毫不吝啬的留下一路的欢声笑语，这种颇为普遍的现象在那时却是极少见的。

那时母亲虽小，却也是兄妹中最年长的那个。年纪尚小，就要担任照顾弟妹，包揽家务的重任。每天下来，做功课的时间所剩无几。放假时还要帮助外公外婆去田里干农活。母亲的功课便是在那时落下的。从母亲的描述中我的知，当时她的学习生活也不如意，课堂上总是哈欠连连，成绩平平，功课拖拉，从未得到老师青睐。这种情况僵到母亲初二便结束了。

现在回想起来母亲总是一脸后悔，感叹知识的重要，并现身说法教育我埋头苦读。而我每每点头信服，因为那是她亲身经历的经验教训。母亲在一家服装厂谋生计。虽然每月也可得两三千的工资，尚可维持家计，但与母亲的辛劳程度绝对成比例。母亲绝不因为疲惫而放弃阅读。母亲会在看完我的文章后将我的杂志方的到处是，洗衣机上，床上，餐桌上，鞋柜上......虽然这不是个好习惯，我依然由衷感到高兴。我理解母亲的忙碌，怎能计较？我以为心会一直平静下去，直到今天，母亲帮我听写，报词语。母亲用生硬的普通话尽力将音节读准。读词的过程中一直磕磕绊绊，甚至还有音节错误。我小心翼翼的替母亲纠正音节错误，深怕伤害母亲的自尊。心里泛起酸酸的气泡，一个个升起来砰砰地爆掉，化成了眼底的雾气。我才意识到岁月销蚀的不仅是她的容颜。

我完全明白是怎样的信念支撑她这样一步步走下去，不去计较生活对她是否公平。她已将她的人生理想一并加在我身上，并鼓励我勇敢地去背负它们，跨过一道道沟壑，我不知道自己能否担负，但我相信能一点点的坚持，直到离目的地越来越近。

母亲，就让我借用这样的机会，补偿你，好吗？你舒心的微笑将是我最终的目标。

篇六：中学生作文给我一个机会

萨风曾经在《风之影》中说过：“别难过，世间都是这样的，不管走到哪里，总有令人失望的事情，一旦碰到，我们就很容易过度悲观，把事情看得太严重。放心，闭上眼，睡一觉，说不定明天就会有新鲜的事儿发生。”这世界总有很多令人失望的事情，或许你对你的理想付出了许多努力，但是却得不到回报。或许你对这个世界曾经有很多的善意，但是却被误解。或许你总觉得一切都会慢慢变好，然而一切却离你希望的方向越来越远。令人失望的瞬间、片段太多太多，而我想对你说的是请给失望一个机会。

曾经的我，特别的内向收敛，常常被当做班级里最不活跃的那一部分。再加上我的成绩平平，没有什么特别要好的朋友。我变得自卑，脆弱又敏感。我渴望得到一个证明自己的机会，但当机会真正来临时，我却没有好好把握。还记得那天班主任把我叫到办公室。他说的话至今还埋葬在我的脑海。他说他看出我是一个非常内向的人，不愿意与人交流内心的想法。他想把副班长的职位让我担任，去磨炼自己的胆量。班主任的话让我的心中为之一颤。我没想到平时在班级里那么不起眼的我都那么渺小的一部分，居然也得到了关注，也得到了一份可以证明自己的机会。我欣然接受了班主任的建议，但是带给班主任的却是一份极大的失望。因为我生性内向，比较内敛。我害怕与班上的同学沟通，害怕成为集体的一部分。我害怕担起副班长的职责，我害怕班级同学质疑我的能力。这一切的一切都成为我担忧的问题。也正是因为这些问题，我不敢迈出那勇敢的一步。我这个副班长没有发挥出作用，班上的同学开始投出质疑的眼光。久而久之，他们向班主任提出并不太看好我的这个想法。那一刻我承认了，我承认我的胆小我的怯懦，我承认害怕班主任投来失望的目光。但我明白，我让她失望了。

那一段时间的我更加的内向，我害怕看到同学们失望的目光，所以我选择拒绝与他们本就很少的交流。我害怕看到班主任失望的目光。我渴望班主任能给我一个机会，给她的失望一个机会。我感觉自己就像是一座孤岛，我害怕独木一支，我害怕孤掌难鸣。我害怕在空旷的田野里，举起一盏灯，但只有我一个人。我以为不久后我就会被撤去副班长职位。然而班主任却没有这么做，她和班上的同学说：“每个人都有一天会去做自己不擅长的事情，有的人生性内向不敢与他人交流，但是我们应该给他一个机会去慢慢改变，去慢慢适应。”那一刻的我，孤独的我被深深感动了。就好像有一缕阳光突然走进我的阴影。她给了我一个机会，给了他的失望一个机会。我想或许有时候生活就是这样，失望总是会以各种各样的方式，各种各样的理由闯进你的生活，你不能因此颓废，因此自卑，因此怯懦。你要做的是微笑面对生活，给失望一个机会。如果你也曾令人失望，如果你也曾对许许多多的事情失望，尝试着接纳它，给它一个机会，或许结果会大有不同。

我经常会有这样那样被误解的时候。我经常会有这样那样窘迫的让人想逃的时刻。我经常被这个世界捉弄，经常被这个世界偶尔地恶意伤害。但是我明白，我需要给失望一个机会。因为曾几何时，我也是那个令人失望的一份子，我也害怕别人投来失望的目光，但是正是因为别人给了我一个机会，给失望了一个机会，才会有今天的我。微笑面对生活的我。正如汪国真所说的那样：“如果生活不是那么慷慨，我们也不必吝啬相待。如果可以大方，何必显得猥琐。”请给失望一个机会！

篇七：中学生作文给我一个机会

人生就像一场电影，在电影中会出现不经意间的喜悦，也会出现无法预料的意外。可就算意外发生了，我们也要坚持把电影完美的呈现下去。

记得是11岁那年的生日，妈妈为了给我一个惊喜，便送给了我一双溜冰鞋当生日礼物。当时的我十分激动，开心得跳了有两米高，便想着有一天我是不是也可以像电视上的溜冰运动员一样自由地滑翔，所以接到礼物的那一刻，我迫不及待地就想穿上了，便拖着妈妈去广场上学溜冰。我一边扶着妈妈一边穿上了溜冰鞋，当我站起来的那一刻，我不停地左右摇晃，接着便重重地摔在了地上。妈妈见我这幅狼狈的模样，便笑着对我说：“别着急，慢慢来，万事开头难嘛！”于是我便尝试着慢慢地站了起来。刚开始，我只是扶着一边的栏杆慢慢地移动，因为我怕一不小心就摔了个稀巴烂。渐渐地，我觉得我可以放开双手移动几步了，便自信地甩开了手，但不出意外，我还是摔下去了。由于我还很兴奋，我仍然没有放弃，依旧站起来继续练习。直到我的膝盖都摔得流血了，我才喘着气躺在了地上。

虽然第一天的练习十分的累，但我对溜冰的兴趣没有丝毫锐减。过了几天的练习，我还是不能放开手自由地滑行，必须得有一个人陪同，于是我对溜冰丧失了信心，觉得自己根本没有天赋，还练习什么呢。所以接连几天我都没有到广场去。妈妈见我这般模样，便语重心长地对我说：“这么一点困难就把你吓倒了吗？失败是常事，要想成功怎么可能不经历磨难？你要振作起来，给自己一个尝试的机会，勇敢面对挑战，才能看到成功啊！”听了妈妈的话，我依旧懵懂，打开了电视，看到正在比赛的溜冰运动员如行云流水般在场上驰骋着。我突然醒悟过来，这些运动员又何尝不是经历过磨难呢？于是我又重新穿上了溜冰鞋，开始了练习。经过一次又一次的练习，一次又一次的跌倒，一次又一次的失败，我终于能够像小燕子般自如地滑行了，那一刻，连迎面吹过来的风都是甜的……

人生虽像一场电影，可没有从头来过的机会，所以我们要给自己机会，勇敢地面对前方未知的路，才能导出一部完美的作品。

篇八：中学生作文给我一个机会

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我走上演讲台的唯一目标是竞选“班级元首”——班长。

俗话说：“不想当将军的士兵不是好士兵。”我之所以用勇气和信心站在这里，是因为我有当“将军”的潜质，主要有几点：

1、曾连任几届副班长，责任心强，有丰富的经验和足够的能力。

2、学习好，热心、真诚。

3、敢作敢当，勇于承认错误。

假如我能够当选班长，我会充分发挥自己的优势，成为老师得力的助手，我会从下面几个方面努力：

首先：我一定要以身作责，规范所有班干部的习惯，改正班干部的不良观念，不能滥用权利，以帮助同学为主，让学习能力好的班干部帮助学习暂时落后的同学，在班干部的帮助下，让同学们轻松学习，快乐玩耍，让我们班成为团结互助，成绩迅速上升的班级。

其次：我会做好老师和同学们之间的桥梁。当同学们之间有时发起冲突时，我会处理并调解好大家的矛盾，如果有困难，就请教老师;当同学们有想法，但又不敢反馈给老师，我会及时跟老师沟通，让师生关系更融洽。

最后，同学们如果对我的管理方式有好的建议，我一定会虚心接受，并改正自己的错误。当然，我身上有许多不足，希望大家能开诚布公地向我指出，让我取长补短，争取进步，成为一个合格的班长。

大家投我一票，我一定还给大家一个满意的服务。谢谢大家！

篇九：中学生作文给我一个机会

不要面对偶然的失败，就从此一蹶不振;那么灵魂的消沉，又会注定我们又一次失败;然而机会总是留给那些有勇气突破自我的人。

爱迪生发明电灯时屡屡失败，但他没有放弃，在经过无数次尝试后，他终于发现了钨丝是最耐热的，从而发明了电灯。爱因斯坦四岁才会说话，七岁才会写字，但是这并不影响他长大以后发现了光量子等理论，成为世界上最著名的科学家。

记得今年6月儿童节庆祝大赛前，我兴致勃勃地报了名，经过努力轻轻松松的通过了初赛。可是决赛随之而来，学习紧张，使我不能反复练习，熟记曲谱。正当我发愁的时候，我奶奶走过来，摸了摸我的头，笑了笑，云淡风轻地给我讲了一个故事：“孩子，你见过老熟悉鹰吗?一般的老鹰可以活到70岁，但是在它40岁的时候，羽毛开始脱落，喙和爪子也没那么锋利了。这时它会啄掉羽毛、咬掉爪子、磨掉喙。直到第二年它长出新的羽毛、爪子、喙，再次展翅高飞，外出捕食，恢复昔日辉煌。而一些胆小害怕的老鹰就不会这样做，只有痛苦的死去。孩子，你要像老鹰一样，给自己一个突破自我的机会，加强练习萨克斯。”我听后若有所思，每天勤奋练习。

在比赛那天，评委叫我的名字时，我忐忑不安地走向了舞台，洪亮不失节奏地吹起了练习无数次的萨克斯曲《故乡的亲人》，优美的歌声吹得裁判都感动了，也闭着眼睛摇头听歌了。

这次比赛我获得了第三名，也让我明白了：趁现在努力学习，机会只留给懂得追求它，有理想的实践者。

篇十：中学生作文给我一个机会

假如有这么一个机会，让我来到美丽的澳大利亚，那该多好！

到那里的第一天，我要去参观著名的悉尼歌剧院，把它的造型、色彩和内部景观告诉给我的爸爸、妈妈和没去过那里的中国小朋友。

第二天，我要去迎接那里迷人的日出，留意那里的一草一木和独特的异国风光，把它描绘给我的爸爸、妈妈和没去过那里的中国小朋友。

第三天，我要潜入海底，看那些五彩缤纷的海底动物和那些造形各异的珊瑚。我要将这美的感受告诉所有的中国人，呼吁他们节约水资源，保护水资源，控制水污染。

第四天，我要走进鸟儿的家园――树林，去呼吸那清新的空气，看那葱茏的树木和那漂亮迷人的鸟儿。告诉那些中国人，要爱护树木，保护我们的居住环境。

在将结束的那一天，我要和那些澳大利亚朋友进行交流，谈论两国的民情、风俗和生活。我要把中国的文化、各地的民俗和我国人民的热情都告诉他们，让他们知道，我有一个值得骄傲的祖国！