给孩子的商业启蒙读后感摘抄

《给孩子的商业启蒙》是一本由刘润著作，中信出版集团出版的平装图书，本书定价：56.00，页数：232，特精心收集的读后感，希望对大家能有帮助。

《给孩子的商业启蒙》读后感(一)：读完这本书，我发现自己不如一个孩子

书中用语通俗，读起来非常轻松，是呀，这是作者与一二三年级孩子的对话呀 每一场简单的对话，都清晰的阐述了一个概念，这当中的结构完整性离不开作者刘润老师本人的课程《五分钟商学院》的课程吧

《给孩子的商业启蒙》读后感(二)：给自己或是讲给孩子都非常适合的一本书

用各种碎片时间，比如等待检查，早上醒来需要慢慢滑入专注状态的时间等等看完了这本书。 这是我看的刘润的第一本书，我认为写的非常好[强] 1.这本书是刘润和他的儿子一起写的书，主要方式是刘润在送儿子上学路上，针对一起探讨的话题，写成的合集。很多日常常见的现象都被拿来作为思考的案例，比如为什么会迟到，为什么有的洗衣机不加洗衣粉，为什么妈妈的要求很高等等。刘润会从现象出发，引导儿子小米发现本质。呵护孩子的好奇心，耐心调用知识库进行讲解，真是很棒。我想我没有刘润那样强大的底层逻辑，但是遇到每个孩子提出的问题，都要认真和他一起找到答案，这个过程其实也是在锻炼我的能力，就是引导孩子说出思路，并找到可选方案的能力。 2.这本书中讲的从现象看本质，有很多我都没有想到，所以也是我自身思维的一次学习，很多事情发生后，要再往深里想一下，为什么是这样，还能迁移到哪里？ 3.因为是和孩子交流讨论的书，所以语言很友好，很适合碎片时间翻两页。比如等待检查的时候，环境并不是那么安静，人很多很吵，不适合看特别需要聚精会神的书，反倒是看这本书因为很容易理解语言，所以不容易走神。 4.再有一点就是商业是个很复杂的学科，如果前期没有积累，贸然闯进会觉得看不懂，很枯燥。即使没有育儿需求，把它当做一本商业入门书也是蛮好的选择，看完之后再选择难度更大一点的再做了解。 总之呢，很推荐这本书，给自己或是理解了讲给孩子，都是不错的选择。

《给孩子的商业启蒙》读后感(三)：5分钟育儿课堂：带孩子洞察商业本质

早上送儿子上学，一路上听到很多这样的声音，“快点，你能不能跑两步”“你能不能不要这么墨迹”“马上要迟到了”。因为担心孩子迟到，一直在催促孩子快点快点。这是绝大多数父母处理孩子迟到的方法。中国颇具影响力的商业顾问刘润，通过迟到这个问题，告诉儿子刘小米两件事情：没有执行的规划都是空想；通过复盘，可以提高效率。

生活中稀疏平常的事情里，蕴藏着大道理。普通的父母只会看事情表面，智慧的父母却可以抓住事情的本质。刘润显然是智慧的父母，他在有限的在家的日子里，坚持每天送孩子上学，在路上的“5分钟育儿学堂”中，从一些生活中的平常小事出发，告诉孩子商业世界运行的趣事和真相。在《给孩子的商业启蒙》一书中，记录了40个贯穿孩子生活场景的商业概念与父子间妙趣横生的对话，比如就如何避免迟到谈谈目标和规划以及执行；孩子迟到后带着孩子做复盘，从而学会如何提高效率；从压岁钱谈起，懂得股权和债权的风险和收益；从为义卖做的电脑模型定价谈起，让孩子了解商业中的鸡蛋效应……为孩子开启一扇通往商业世界的大门，赋予孩子商业思维的观念和能力。 01 小事情中的大道理

书中共记录了40个生活场景延伸出来的商业思维的观念。从本质，走出思维的窄门；逻辑，探索世界运行的真相；思维，谁制定规则，谁把门看守；协作，没有人是一座孤岛四个层面教给孩子本质思考的能力和底层思维，教给孩子基本的商业思维的选择。 第19件小事讲述的“鸡蛋效应”。“鸡蛋效应”指的是，顾客对于自己投入劳动和情感而创造的物品价值，产生了高估的价值判断偏差现象。刘小米为学校义卖活动做得笔记本模型，即使定价100也还是觉得不够，因为自己付出了心血。这个就是典型的鸡蛋效应。从这件事情，刘润和儿子谈到了鸡蛋效应，在平时蛋糕店里请顾客参与到制作过程。中利用的就是鸡蛋效应，有了参与感，就会对商品有感情。从这些平常的生活中的小事情聊到商业思维和和原则，孩子在这个思考过程中，更加容易理解和接受。我们学习这些原则和逻辑的目的，不是为了当作一种知识存储起来，而且在生活中学会真正的运用，就像刘小米经过复盘，明白如何提高效率之后就再没有迟到过一样。

02 5分钟育儿课堂，利用上学路上开设亲子私房课 亲子对话的深度，决定孩子思维的广度。作为一个常年出差的忙碌的父亲，只要在家，就每天送孩子上学，利用路上和孩子聊天的时间，给孩子开始了一场商业思维之旅。在每个故事后面都有父子的对话问答版块，这些对话是每个主题的延伸拓展和后续，在交流中，书中的内容和概念更清晰的呈现出来。 作为一个每天接送孩子上下学的家长，5分钟育儿课堂给了我特别大的启发，教育并不用刻意为之，在路上短短的几分钟，在和孩子看似随意的谈话中，刘润和儿子的商业启蒙记录下来，就是一本深入简出的小书。复盘比训斥和唠叨，肯定更能解决孩子的迟到问题。跟着刘润学做有智慧的父母，把上学路变成亲子交流亲子对话的温暖之旅，知识之路，交流之路。 03 插画配金句，有趣又有料 书中配有40多幅插画，每幅插画都有对本章内容总结的金句，温暖又有趣。 父子两个人的形象加上日常的生活场景，配上讲生活中蕴藏的商业规则的金句，更易于理解和接受。 比如通过给水加热的问题讲系统性思维 的插画，把对话用插画变现出来，配有“思考问题时，脑中应浮现一个体系。即，用系统性思维。” 从吃火锅谈到运筹学，配上父子一起吃火锅的场景，加上金句“优化时刻放心头，火锅治国都做好”。 这本书特别适合亲子共读，从一个个小故事，一幅幅插画和金句中，给孩子商业启蒙，比给孩子报各种财商课程要更有效果得多。 写在最后 《给孩子的商业启蒙》是商业顾问刘润给儿子刘小米的亲子私房课，上学路上5分钟，从日常生活中的小事入手，引出一个又一个商业规则和概念，和孩子讨论问题的真相：复盘、鸡蛋效应、二八定理、事实与观点、运筹学、概率、系统化思维等，是一本适合亲子共读的商业启蒙不可错过的书。

《给孩子的商业启蒙》读后感(四)：从商业启蒙中－增强孩子的同理心

今天下午下班回家，听孩子奶奶说，她在学校踢了同学。我当时想着不会是跟人到家了吧，会不会自己孩子也被打了啊？后来经过询问，多方了解才知道，因为班上男同学想要玩孩子的可爱橡皮擦，但孩子不给，小男孩就一直缠着孩子，最后孩子不耐烦，就踢了一脚，这一脚好巧不巧的差点踢着小男孩的裆部，当时小男孩就哭了，放学后老师问了孩子情况，小孩说不疼了，也是害怕给人家踢出个好歹，就跟对方家长联系，对方回复说孩子回家，发现大腿内侧都青了，家长说明天如果孩子还有什么不舒服，该怎么办就要怎么办。当时我心里都已经害怕了，幸亏不是踢到重要部位，不然都不知道如何赔偿了，这关乎小孩的一生啊！现在教育孩子真的好难！说到底，导致孩子间的摩擦、打闹，都是因为孩子与孩子之间缺少同理心。 同理心是很多能力的共同起点，很多能力都是从“同理心”演化而来的。这句话出自刘润老师的《给孩子的商业启蒙》一书。

刘润老师，润米咨询创始人、《刘润·5分钟商学院》主理人、前微软战略合作总监、国内著名商业咨询顾问、互联网转型专家。 由刘润老师和他儿子刘小米共同编著的《给孩子的商业启蒙》，不仅是一本教给父母如何引导孩子进入商业世界的知识,还给不太懂商业知识的父母带来新的观念和能力。它是刘润老师在每天早上送小米上学的路上，与孩子沟通观点，传授方法汇集而成的。 那么，就让我们跟随父子两上学的步伐，来共同学习这些观点和方法吧。 本书从四个部分进行观点与方法的介绍，分别是：本质、逻辑、思维、协作。 在本质这部分中，刘润老师提出了通过认识事物的本质，走出思维的窄门。 这其中有个事情让我感受颇深，那就是在面对难易事情处理上。刘润老师提出问题“是先易后难，还是先难后易”。常人一般都是先易后难，为了更好的锻炼自己就会选择，先难后易。而小米给出的答案让我很惊艳，他觉得“应该难易两件事情同时做。容易的事情要做，可以保证当下的收入；同时难的事情也要做，能为未来的收益做准备。只有把容易的事情和难的事情结合起来，才能在短期和长期都有稳定的收益。” 从小米的回答，我们不难看出，小米的考虑很长远，既能着眼于当下，又能想到未来，这是有多宽广的眼界与思维才能想到的啊，谁让说的是难易事情，却能联系到商业发展上，这让我这么一个成年人自愧不如。这个观点我要好好教授给我家孩子学习！ 在逻辑部分中，刘润老师指出－逻辑是探索世界运行的真相。 在帮孩子从本质中推演方法论中，刘润老师给孩子给小米讲解方程是的原理中，为我解答了多年来不知方程式原理本质的谜团。以前只知道从等号左边换到右边要变换，但不知道为什么变换。原来不是变换，也不是移动，是同时加减乘除，等号左边的加减乘除完归零了，而右边的却还存在了。所以变成了从左挪到右相加变成减。多年来的迷题终于被解开，有种恍然大悟的感觉。 我们在了解事物时，要知道其内在逻辑，不能死记硬背。要知其然知其所以然，才能了解内在本质。 在思维部分中，刘润老师提出了－系统化思维、运筹学思维、聚焦目标的思维、辩证思维、概率思维。 对于当下我家孩子的教育，特别需要运筹学思维。孩子每天上学都会拖延时间，她不是磨蹭，是没有好好运用上时间。不知道在等待时间将另一件事情同时进行，而是一件事情完成后进行下一件，最后总长用了很多，中间的浪费时间很多。比如，可以在刷牙的时候接水，可以在聊天的时候收拾，可以在头一天睡觉前准备第二天所用书籍。孩子还不知道什么是准备时间、什么是等待时间。做好时间的优化，才不会造成时间的浪费。 在协作部分中，刘润老师提出－没有人是一座孤岛。 回到文章开始说的孩子间的打闹，我家孩子没有体会到同学对她橡皮擦的喜欢，而同学没有体会到我家孩子的不愿分享。当事人没有站在对方的角度去思考，不能体会当时对方的想法，只考虑到自己，才导致最后同学大腿被踢青的结果。 当一个人能够理解别人时这个人就会拥有真正的智慧。这就是－知人者智！ 这是我要给孩子加深教育的地方。 《给孩子的商业启蒙》里，都是些小的故事，现实能遇到的问题，刘润老师都是从与小米的对话中，给出了解决的方法，这不仅仅是一本教育孩子商业启蒙的书籍，还是一本对家长商业教育的书籍，值得我们学习！

《给孩子的商业启蒙》读后感(五)：从商业启蒙中－增强孩子的同理心

今天下午下班回家，听孩子奶奶说，她在学校踢了同学。我当时想着不会是跟人到家了吧，会不会自己孩子也被打了啊？后来经过询问，多方了解才知道，因为班上男同学想要玩孩子的可爱橡皮擦，但孩子不给，小男孩就一直缠着孩子，最后孩子不耐烦，就踢了一脚，这一脚好巧不巧的差点踢着小男孩的裆部，当时小男孩就哭了，放学后老师问了孩子情况，小孩说不疼了，也是害怕给人家踢出个好歹，就跟对方家长联系，对方回复说孩子回家，发现大腿内侧都青了，家长说明天如果孩子还有什么不舒服，该怎么办就要怎么办。当时我心里都已经害怕了，幸亏不是踢到重要部位，不然都不知道如何赔偿了，这关乎小孩的一生啊！现在教育孩子真的好难！说到底，导致孩子间的摩擦、打闹，都是因为孩子与孩子之间缺少同理心。 同理心是很多能力的共同起点，很多能力都是从“同理心”演化而来的。这句话出自刘润老师的《给孩子的商业启蒙》一书。

刘润老师，润米咨询创始人、《刘润·5分钟商学院》主理人、前微软战略合作总监、国内著名商业咨询顾问、互联网转型专家。 由刘润老师和他儿子刘小米共同编著的《给孩子的商业启蒙》，不仅是一本教给父母如何引导孩子进入商业世界的知识,还给不太懂商业知识的父母带来新的观念和能力。它是刘润老师在每天早上送小米上学的路上，与孩子沟通观点，传授方法汇集而成的。 那么，就让我们跟随父子两上学的步伐，来共同学习这些观点和方法吧。 本书从四个部分进行观点与方法的介绍，分别是：本质、逻辑、思维、协作。 在本质这部分中，刘润老师提出了通过认识事物的本质，走出思维的窄门。 这其中有个事情让我感受颇深，那就是在面对难易事情处理上。刘润老师提出问题“是先易后难，还是先难后易”。常人一般都是先易后难，为了更好的锻炼自己就会选择，先难后易。而小米给出的答案让我很惊艳，他觉得“应该难易两件事情同时做。容易的事情要做，可以保证当下的收入；同时难的事情也要做，能为未来的收益做准备。只有把容易的事情和难的事情结合起来，才能在短期和长期都有稳定的收益。” 从小米的回答，我们不难看出，小米的考虑很长远，既能着眼于当下，又能想到未来，这是有多宽广的眼界与思维才能想到的啊，谁让说的是难易事情，却能联系到商业发展上，这让我这么一个成年人自愧不如。这个观点我要好好教授给我家孩子学习！ 在逻辑部分中，刘润老师指出－逻辑是探索世界运行的真相。 在帮孩子从本质中推演方法论中，刘润老师给孩子给小米讲解方程是的原理中，为我解答了多年来不知方程式原理本质的谜团。以前只知道从等号左边换到右边要变换，但不知道为什么变换。原来不是变换，也不是移动，是同时加减乘除，等号左边的加减乘除完归零了，而右边的却还存在了。所以变成了从左挪到右相加变成减。多年来的迷题终于被解开，有种恍然大悟的感觉。 我们在了解事物时，要知道其内在逻辑，不能死记硬背。要知其然知其所以然，才能了解内在本质。 在思维部分中，刘润老师提出了－系统化思维、运筹学思维、聚焦目标的思维、辩证思维、概率思维。 对于当下我家孩子的教育，特别需要运筹学思维。孩子每天上学都会拖延时间，她不是磨蹭，是没有好好运用上时间。不知道在等待时间将另一件事情同时进行，而是一件事情完成后进行下一件，最后总长用了很多，中间的浪费时间很多。比如，可以在刷牙的时候接水，可以在聊天的时候收拾，可以在头一天睡觉前准备第二天所用书籍。孩子还不知道什么是准备时间、什么是等待时间。做好时间的优化，才不会造成时间的浪费。 在协作部分中，刘润老师提出－没有人是一座孤岛。 回到文章开始说的孩子间的打闹，我家孩子没有体会到同学对她橡皮擦的喜欢，而同学没有体会到我家孩子的不愿分享。当事人没有站在对方的角度去思考，不能体会当时对方的想法，只考虑到自己，才导致最后同学大腿被踢青的结果。 当一个人能够理解别人时这个人就会拥有真正的智慧。这就是－知人者智！ 这是我要给孩子加深教育的地方。 《给孩子的商业启蒙》里，都是些小的故事，现实能遇到的问题，刘润老师都是从与小米的对话中，给出了解决的方法，这不仅仅是一本教育孩子商业启蒙的书籍，还是一本对家长商业教育的书籍，值得我们学习！