以机遇为话题的作文指导
作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?以下是关于以机遇为话题的作文指导,欢迎阅读与收藏。
以机遇为话题的作文指导 篇1
机,就是天赐时机;遇,需要我们去闯荡,去感受,去把握。人的一生中充满着机遇,机遇对每个人来说都是公平的。当机遇来临时,我们要迅速抓住,将机遇变成成功的契机。
被称为“世界假发之父”的富豪刘文汉,就是靠餐桌上的一句话的信息而发家的。1958年,刘文汉在美国旅行,一天在餐馆时偶然听到美国商人在谈论发财机遇时,听到了“假发”。说者无心,听者有意。很快,刘文汉就判断假发可以招财进宝。回国后,他立刻就办了假发工厂。从此,假发制造业为他开辟了一个广泛的致富天地。
由此可见,最能抓住“机遇”的,不是学富五车的人,而是那些一直干、有敏锐感觉的人。这些人,很多因卑微、困顿而奋斗在第一线,所以眼光敏锐,最先飞扬起来。若想要拥有灿烂的人生,首先要看到机遇,如果机遇来了,你没有发现,纵使拥有再高的智力,或许也只能与成功擦肩而过。机遇并不少见,甚至经常出现,如果缺少一种真诚与拼劲,即便来过,也只能跟你说再见。
机遇的出现常常会伴随着挑战,我们无法回避,也不应该去回避,它们相伴相生,我们要事先做好准备,一旦机遇出现,切莫让其流失。
以机遇为话题的作文指导 篇2
曾国藩曾言:“天可补,海可填,南山可移。日月既往,不可复追。”那转瞬即逝,不可逆转的岁月留给每个人的机遇都是一样的。而机遇往往只偏爱那些善于把握,勇于挑战的人。时代就像筛子,筛得多数人流离失所,筛得少数人出类拔萃。何不以机遇为翼,凭挑战为刃,善面机遇与挑战,让自己成为那些少数人。
为什么要成为这些少数人中的一员呢?一个善于把握机遇的人,一定有着“直挂云帆济沧海”的决心,空有才华,不握机遇,最终你的才华会因为岁月的打磨而逐渐褪色。一个勇于直面挑战的人,一定有着“更上一层楼”的自我期冀,一定深知只有挑战才能让鹅卵石臻于完美,在时代的潮流中仍能光彩夺目。机遇给你展现的机会,挑战会突破自我,“明日萧条醉尽醒,残花烂漫开何益,”人生只有一个少年时,需把握机遇,勇于挑战,莫要白了少年头,再徒叹伤怀。
人生不能像做菜,把所有的料都准备好了才下锅。机遇也分大小,做事不能眼高于顶。即使机遇再小,也是一次机会,既要把握好平常的,又要把握好特别的。合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累士;干里之行,始于足下。要把握好每一次机遇,完成从火烛到太阳的蜕变。黄渤从一个普通的群众演员到演技精湛的影帝,正是因为他正确对待每一次机遇,认认真真演好每个角色,即使这角色再脏再丑再没地位,他都能将自己融入进去,用心去对待每一次机遇。导演管虎曾这样评价过他:他眼里闪烁着特别努力的光芒,那是别人所没有的。如果黄渤对每次小机遇都嗤之以鼻,那么今天的大机遇就不会叩响他的门,也不会成就如今光鲜耀眼的他。
《人间失格》中写道:日日重复同样的事,遵循着与昨日相同的惯例,若能避开猛烈的狂喜,自然也不会有悲痛的来袭。诚然,平平淡淡过一生,没有跌宕起伏,没有惊心动魄,这样未免不是一种幸福。但就是在如此毫无波澜的生活中,多少人心如死水,精神衰弱,个性消亡。但仍有人选择站起来,走出生活的安逸圈。北大高材生宋玺投笔从戎,一次又一次树立新目标并不断进发;周涛从主持到唱歌再到导演,突破了一个又一个自我;秦玥飞于耶鲁毕业后放弃殿堂,选择投身乡村扶贫……正周涛本人所言:“总有一些人会不断地接受挑战,因为他们终其一生都在寻找自己生命的边界。”
人的潜力是无限的,只有勇于挑战,勇于突破,必将找到更好的自我。机遇与挑战看似两个相互独立的名词,但实际上有着密切的联系,握住机遇的背后就是迎接挑战,完成挑战的背后就是机遇的到来。可以这么说,你选择了机遇就意味着挑战,两者共存。这就需要我们勇于面对机遇与挑战,到善于面对机遇与挑战。机遇与挑战于个人而言,可能就是一次考试,一个跳槽的机会,但对一个国家而言,可能就是一场国际会议,一次经济贸易战。
作为一个青年人,往大了说,作为国家新鲜血液中一员,你抓住了机遇,提升了自我,可能一丝一毫都不能改变一个国家社会的现状,但请相信鲁迅所说的那样,无穷的远方,无数的人们,都和我有关。请相信机遇与挑战对于一个人的意义,对于一个国家的意义,也请相信你选择机遇于挑战对于国家和民族的意义。
先秦尸佼所曰:车唯恐地之不坚也,舟唯恐水之不深也。吾辈青年,需为自己,更为国家,把握好机遇,勇于面对挑战,在前行的路上活出自己的精彩。
以机遇为话题的作文指导 篇3
以机遇为题的作文
现在很多人都喜欢玩一种网络游戏,QQ农场。
新年之前,QQ农场里发布了一个公告:玫瑰花将在2月24日——2月25日涨价30%收购。看到公告后,我和妈妈便辛勤地耕种玫瑰花,等待涨价日子的到来。
今天早上起床后,我问爸爸:“今天几号”“26号”遭了,我和妈妈都忘记在25日时卖掉玫瑰花了。将近一个月的时间,我和妈妈每天辛勤地劳动,积攒很多的玫瑰,就是为了获得更多的利润。可是由于我们一时粗心,竟然与它失之交臂。
这让我想到,机遇对于每一个人来说都是平等的,就像早晨的阳光,当温暖的阳光投射到别人身上的同时,也播洒到你的身上。
这次只是一个小小的游戏,我在游戏中失去了机会,但我也要吸取这次教训,不会让它发生在我的现实生活中。
在我以后的生活和学习中一定还会有很多的机遇,当机遇出现时,我一定要牢牢地抓住它,绝不掉以轻心,即使遇到再大的困难,我也不轻言放弃,我要把机遇变成美好的未来。
以机遇为话题的作文指导 篇4
机遇,总会是在人们的不经意间从手中溜走,然而机遇往往掌握在最需要他的人手中,一直感动于这个故事:一个初出茅庐的女大学生,一直梦想着成为一名出色的报社记者,当然凡事都不可能是一帆风顺的,她无时无刻不在留意报上有关记者的招聘广告。但无一次不是乘兴而去,扫兴而归。她没有一天不是在掩面叹息:唉!看来还真是英雄无用武之地呀!她每天迷茫着,徘徊着,终于有一天,她在一张觉定她命运转折点的报纸上看到了这样几行字:朋友!如果你正在为自己的未来迷茫,如果你向往文学记事类理想工作,请在本段话中找出14个错别字,并于今日5:30之前前往本公司报到。她决心一试,同一宿舍中还有与她拥有同样愿望的一名女生在看到这段话后,却只是忍俊不禁,并不屑的嘲笑她道:呵!那是骗人的!你不可能找不到工作,疯了吧!哈哈哈哈哈!女孩不顾那室友的侮辱,仍旧傻傻执着的坚持她的梦想!最后当女孩奔向自己梦想的终点(那家公司)时,老板不停握住她的手激动不已的说道:“你是我们这次招聘的第一个人,却也是最后一个!我们需要你这样懂得抓住机遇的人才!”
我想,我们身边也都在演绎着一个个关于机遇的故事!机遇,可遇而不可求!这东西往往是捉弄人的,真正的陷阱通常会伪装成机遇,而真正的机遇往往会伪装成陷阱!只有真正需要机遇并懂得抓住机遇的人,才能从社会这一装满了诱人蜂蜜的蜂窝里脱颖而出,成为最终的佼佼者!
别去等待机遇,因为人的一生永远不可能在等待中虚度只有自己行动起来,寻找机遇,否则只会在现实世界中迷失自我,迷失方向!迷茫的心灵像划不亮的火柴,机遇不会停留于懒惰者手中。也觉不会永驻在勤劳者身边,机遇每个人都拥有过,只是不曾抓住。当机遇来到受宠若惊的你身边时你却不懂珍惜,白白浪费掉,此时再来痛心疾首也晚了……别去惋惜已经逝去的东西!世上一切都是如此,拥有的时候不曾珍惜,等到失去了,才追悔莫及,尘世间最痛苦的事情莫过于此!
所以,抓住他吧!
以机遇为话题的作文指导 篇5
机遇,青睐有准备的人。它不相信眼泪,它与层懦、懈惰无缘。
机遇稍纵即逝,目光敏锐、勇敢果决者常常能获得它。
机遇对任何人是平等的,能不能抓住它,主动权在每个人手里。
一、机遇议论文写作事实论据
1、诸葛亮待机而出
诸葛亮,字孔明,三国时蜀汉著名政治家,军事家。15岁时随家人为逃避战乱,离开山东老家辗转到湖北襄阳避难。17岁时隐居在襄阳城西的隆中。诸葛亮少有大志,常把自己比作春秋时大政治家管仲和军事家乐毅。因此,他隐居隆中边种地,边修学,静观天下,待机而出,人称“卧龙”。
汉末以来军阀混战的形热已趋明朗。曹操基本上统一中国北方,势力最大。孙权割据江东统治巩固势力次之。刘表、刘璋等军阀也各有地盘。刘备在参加镇压黄巾起义军中,组成了一个势力不大的军事集团,但屡被曹操击败,被迫辗转投靠,没有自己固定地盘。为发展自己势力,到处访寻人材。他“三顾茅庐”,请诸葛亮出山辅佐。诸葛亮向刘备精辟地分析了当时的政治形势,并提出了对策,这就是有名的“隆中对”。
诸葛亮登上政治舞台,成为刘备的主要谋士,掌握着军政大权。他联孙抗曹,取得著名的赤壁之战的胜利,并乘机占领荆州,进军四川,取得益州,形成魏,蜀,吴三国鼎立的局面,为刘备建立和巩固蜀汉政权,作出了巨大贡献。
2、拿破仑捕捉机遇
拿破仑·波拿巴,法国18世纪政治家,军事家,法兰西第一帝国和百日王朝皇帝。可他原来只是一个小小的尉级炮兵军官。
1793年,他被汇报会往前线,参加进攻土伦的战役。正当革命军前线指挥官面对土伦坚固的防守犯难的时候,拿破仑立刻抓住这个机会,直接向特派员萨利切蒂提出了新的作战方案。在特汇报会员苦无良策时,看拿破仑的方案很有新意,就立即任命拿破仑为攻城炮兵副指挥,并提升为少校。拿破仑抓住这个机遇,在前线精心谋划,勇敢战斗,充分显示出他的胆识和才智,最后攻克了土伦。他因此荣立战功,并被破格提升为少将旅长。终于一举成名,为他后来叱咤风云,登上权力顶峰奠定了基础。
二、机遇议论文写作理论论据
1、机不可失,时不再来。《旧五代史·晋书·安重荣传》
2、君子藏器于身,待时而动。《易经·系辞下》
3、过了这个村,没有这个店。中国谚语
4、见机不遂者陨功。汉·桓宛《盐铁论·击之》
5、圣人不能为时,时至亦不可失也。《三国志·吴书·诸葛属传》裴松之注引《汉晋春秋》
6、有机不可失,无机不乱抓。中国谚语
7、小心等待,必要抓住时机。[英]弥尔顿《复乐园》
8、生活就好比打仗,它的规律很简单,不要坐失良机。[前苏联]高尔基《可笑的奇闻》
9、普天之下,善于利用时机者始能得到。[英]艾略特《亚当·比德》
10、选择时间就等于节省时间;而不合乎时举动则等于乱打空气。[英]培根《论敏捷》
11、万物皆有时,时来不可失。中国谚语
12、如果你在时机成熟前过急行动,你将必得去擦抹悔恨的眼泪;而如果你放过一次成熟的时机,你将永远抹不干懊丧的眼泪。[英]布莱克《结婚戒指》
13、取天下与守天下,无机不能。宋·苏洵《远虑》
14、来而不可失者时也,蹈而不可失者机也。宋·苏轼{代候公说项羽辞}
15、大丈夫相时而动。清·曹雪芹《红楼梦》第四回
16、水磨不可能用已流逝的水来磨面。[英]赫伯特《智慧之箭》
以机遇为话题的作文指导 篇6
今天,我给青木泽编辑发了一篇稿子,让他帮我看看是否适合他们的创刊杂志《遇见》。
随后他给我这么答复,所说的话让我受益匪浅。
青木泽15:50:57
你的描写很好,外貌描写很有古韵,语言描写比较弱
青木泽15:52:02
柳畔花河,垂柳交缠。光影氲魅,天际尽洒败泪雨。
树叶遮住了窗棂,来自天空的某个罅隙散落的光,暗沉。
红,似火,似真,似情,似叹。
垂泪。
洛阳城。
今日有户人家迎娶,大街上火红一片。
青木泽15:52:23
这样的开头,如果是写作文,可以打高分
青木泽15:52:31
文笔很不错
了无星辰15:52:35
真的吗?谢谢
青木泽15:52:42
但是杂志的话,入戏很慢
青木泽15:52:47
会显得比较拖沓
了无星辰15:52:57
说得好对。。
青木泽15:53:08
轿子中的那名女子。黑发如瀑布,玉肤如凝,鹅形脸,柳叶眉,翦水双瞳,小巧鼻子饱挺,朱唇隐隐动人。
青木泽15:53:17
这是很好的外貌描写
青木泽15:53:27
包括你后面描写那个男人的,也非常不错。
青木泽15:53:39
绝世。
她的眼眨了眨,泛出了泪。
红颜祸水。红颜祸水。
青木泽15:54:11
这几句,显得有些做作。读者不了解故事,主人公一位落泪,丝毫没有影响到读者的情绪,他们不会有共鸣,所以做作。
青木泽15:54:28
就是你要抒情,你需要在最能够打动读者的那一瞬间
了无星辰15:54:38
是的
青木泽 15:54:44
而不是还没交代故事就落一大把泪
了无星辰 15:54:43
以后会注意
青木泽 15:55:12
你的语言描写,省略号用得非常多
青木泽 15:55:27
这显得你对“对白”的设计拿捏得不够好
青木泽 15:55:47
用得少才能显得它的珍贵
了无星辰 15:55:54
我知道语言是彰显个性很重要。谢谢指点
青木泽 15:56:31
最重要的一个,就是情节的紧凑性
青木泽 15:56:38
说实话,你这篇文其实很散。
青木泽 15:56:49
好的文章,就是让读者一口气能够看完。
青木泽 15:56:56
但是语言和描写都还不错
了无星辰 15:56:54
~~其实您不说 我也察觉到了耶
青木泽 15:57:02
故事也还算可以
了无星辰 15:57:03
好的谢谢
青木泽 15:57:14
整体来说,比一般的稿子要高一个档次
了无星辰 15:57:18
风格类型符合吗
青木泽 15:57:20
功底还是不错的
青木泽 15:57:39
风格符合。故事的精彩度要加强
青木泽 15:57:52
最好复杂一些,或者走双线交叉
但是不管如何,编辑的话还是让我受到了不小的启发。希望今天将此发在网上,能够使更多朋友也能从中得益!
以机遇为话题的作文指导 篇7
材料作文的指导及范文:给心灵设计弯道_800字
【材料】
阅读下面的材料,根据要求作文。
一个年轻人要去远方,途中,遇一条恶狗挡道。年轻人并不与它对峙,而是绕道而行。
一路人见了,对年轻人说,“一条狗都让你怕了,又怎么去远方呢?”年轻人说,“我不是怕狗,而是不想与狗纠缠”。
路人说,“在通往远方的途中,会遇到许许多多像‘恶狗挡道’一样的障碍,你不去一一战胜它们,那怎能到达远方呢?”
年轻人回答说,“正因为通往远方的途中有许许多多的障碍,所以才要有选择地去避开它,如果一遇障碍,就非要去扫平它,反而误了行程。有时,避开障碍,绕道而行,不失为一条更有效的捷径”。
路人摇摇头,笑了笑,转身而去。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
【审题指导】
材料共有五段,给我们提供了一个有思维冲突的社会生活现象,旨在启发我们展开辩证思考。
首先,从对材料的理解来看:材料的关键词语是障碍(恶狗)、战胜(扫平)、绕道(避开);也就是“人生路上遇见障碍是要战胜它还是要避开它”,这是材料的核心内容。
其次,从立意角度来看:人生路上遇见障碍究竟是战胜还是避开,当然是见仁见智。如果从年轻人的角度立意,那就是要写“人生路上遇见障碍可以选择避开它”,因为“通往远方的途中有许许多多的障碍”而非一个“障碍”,若战胜每一个障碍耗费的时间精力远大于有选择地绕开一些障碍,并严重妨碍自己最终目的的实现,那么选择绕道而行反而会更快地到达目的地。所以围绕“走弯路也会是捷径”,或“避开障碍不是怯懦,而是智慧”来谈都是很好的立意角度。如果从路人的角度立意,明显应该侧重于“人生路上遇见障碍就是要战胜它”。毕竟前进路上遇到障碍,不能总是绕道而行,必须要有战胜它的勇气。有了这种勇气,你才可能无所畏惧地最终到达“远方”。所以围绕“战胜障碍,勇往直前”“逃避永远不能成功”等观点来展开也是很不错的立意角度。
最后,从行文来看:鼓励辩证地看问题,即既要有直面的勇气,也要有转身的智慧,但是必须分清主次,重点突出,避免观点模棱两可,自相矛盾。
参考立意:
(1)遇到困难(障碍、矛盾),要学会变通,灵活应对。
(2)把有限的精力用在必要的地方。
(3)有时,避开障碍是一种智慧。
(4)战胜困难方能达到目的。
(5)遇到矛盾不要绕道走。
【范文】
给心灵设计弯道
黄河柔肠百转,长江一咏三叹,历史向宇宙纵深处延伸,人类社会在曲折中前进,自然,社会,历史给了我们丰富的素材。它的沉重与鲜活,它的豪放与乖张,它的执着与嬗变都给人以心灵上的启示:心灵坦直固然重要,但也需要一个弯道,在山重水复之时给我们打开柳暗花明的窗。这就需要我们学会变通,在恰当的时候,走上心灵的弯道。
伟大的人灵魂往往过于执拗,屈原的“特立独行”宣告了与旧时代共亡的悲怆;李白天真单纯的执着换来了“对影成三人”的沧桑;嵇康稀有的人格节操葬送了那一片空灵与飘逸;岳飞怒发冲冠只为伸张民族的正气……
他们如此伟大的灵魂却寻不到归宿,只因思想过于精深与突兀,令人既为他们击节叫好,又为他们的不会变通扼腕叹息。文人就应该抛弃世俗潜心研道,武将就应该戎马一生,驰骋沙场,政治并不属于他们。
反观之,摒弃生命之重,适时的变通能让我们更快捷更有效地利用生命。唯其如此,才会拥有“悠然见南山”的超逸境界。
变通会使人生从容淡定、渐入佳境,同时也会让人生智慧丰盈、绝处逢生。贝尔不想因传递信息而长途奔波,于是他冲破思维定势,发明了电话;毕昇因看到刻字的繁琐、竹帛的繁重,于是他另辟蹊径,活字印刷术应运而生。他们因变通而名传千古,也为人类带来了福祉。可见,变通是人类文明的助推器。
变通是一种哲学,一种智慧,它不同于俗世的圆滑,也不同于趋炎附势的阿谀。变通,给我们的心灵以重生的希望和机会。
当我们陷入凄风苦雨生活最低谷的时候,反抗是我们的本能,但往往会使无知德者更加肆虐。我们不如变通,以理智去应对,以宽容的心态去展示并维护我们的尊严。我国古代的梁楚之欢,就是梁国以德报怨的善果。若梁人以其人之道还治其人之身,一场血战就不可避免。转败而为功,因祸而成福,变通,让历史多了一丝和谐,少了一些征战。
泥盆纪总鳍鱼爬出污水,走上河岸,获得沧海桑田之后的余生;上古时代古猿滑下古树,走出丛林,揭开人类文明的扉页。可见,变通是获得的契机,是通往心灵的弯道。
挥洒智慧人生,就需要给心灵设计弯道。
以机遇为话题的作文指导 篇8
许多人常把老师比作蜡烛,燃烧自己,照耀别人。他们会为了自己的每一个学生,呕心沥血地工作着,付出他们所有的心血,只是让每一个孩子学到更多的知识。
记得有一次我在教室里玩,一个同学叫我到下面办公室去订正作业。于是我就拿着铅笔和橡皮到楼下办公室去订正作业。来到办公室一看,几乎每题都错了。老师说:“这一次你的作业做得很不好,你拿去订正一下吧!”于是我拿着作业本去一边订正了。过了一会儿我对老师说:“老师,我订正好了。”老师拿过来一看,说:“这些还是不对。”于是,老师就把错的题目拿出来单独给我讲。在老师一遍遍耐心地讲解后,我终于把这些题弄清楚了。老师批完后笑着对我说:“以后一定要细心啊!不懂就问,知道吗?”我努力地点点头,然后快乐地离开了办公室。
这就是辛勤的园丁,他用自己休息的时间来给我们批改作业,来给我们订正作业。老师这样辛勤地工作,就是让我们长大后做有用的人。
祝老师们教师节快乐!
以机遇为话题的作文指导 篇9
材料作文的指导及范文:阳光下也要保持奔跑的姿势_800字
【材料】
阅读下面的材料,根据要求作文。
一粒深埋地下的种子,必须以生命的奔跑历经寒冬,冲破厚厚的土层,才能将生命的绿意伸向蓝天。
一滴小水珠,必须以生命的奔跑流入小溪,奔向江河,汇入大海,才会永不枯竭,才能成就其博大。
一颗蚕蛹,必须以生命的奔跑经历各种艰难和痛苦,才能成为一只美丽的蝴蝶,翩跹于万紫千红的春天。
奔跑是能量蓄积后的爆发,是一种速度,一种力量,一种品质,一种质量和效率。
生活就是这样,人生就是这样,每当太阳升起时,就应该毫不迟疑地向前奔跑。生命不息,奔跑不止。
要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
【审题指导】
这是一道新材料作文题,整则材料都是围绕“奔跑”来阐述的。材料首先以三个排比段向我们阐述了“奔跑”的巨大作用;最后两段是总结、提升,指出“奔跑”与我们生活的关系。我们写作时要围绕“奔跑”这一中心,但又不能仅仅停留在“奔跑”的表层,而应该挖掘材料的深层内涵,由动物联想到人生,由奔跑联想到竞争、拼搏和奋斗;可描摹漫漫人生旅途上的“奔跑”图景,可展现生活道路上的“奔忙”画面,可抒写青春花圃中熊熊燃烧的“奔放”激情,可流露奋斗拼搏中由衷发出的“奔波”感喟。当然,还可以纵议自己终生都要竭力“奔向”的某一个既定的生活目标、追寻的理想王国、“有奔头”的精彩人生,等等。
【范文】
阳光下也要保持奔跑的姿势
有这样一句话:“没有伞的孩子,在风雨中只能奋力奔跑。”这句话不知激励了多少处于困境中的失败者。然而,在现代生活的冲击下,大多数人在安逸中迷失了前进的方向,丧失了斗志,于是,我要说:“在风和日丽的天里,奋力奔跑不是更加有情趣吗?阳光下也要保持一种奔跑的姿势。”
在风雨中奔跑,我们获得了前进的勇气与战胜困境的决心,我们坚守“任凭风吹雨打,胜似闲庭信步”,殊不知,在阳光下奔跑会让我们迸发出一股狂热的动力,激励我们在成功时谦虚谨慎,更上一层楼。邓亚萍取得了无数的奖项,获得过国内外无数项荣誉,可以说她的头顶上是一片晴天碧蓝,但是她仍然坚持不懈地奔跑,她去剑桥,去北大艰辛求学,执着地不停地追求。于是,她是一个优秀的运动员,更是一个浑身散发人格魅力、令人尊敬的人。
在风和日丽下奔跑会让你愈练愈强,获得强大的生存能力,练就一双能在暴雨中奋力搏击的翅膀。老鹰与小鸡同出一族,然而老鹰经过不懈的努力终于获得翔飞天空的能力,而小鸡在安逸中只能跨越低矮的墙头。试想,如果老鹰在安逸中享乐,失去了搏击蓝天的斗志与理想,与鸡群为伍,那么还会有“鹰立鸡群”的一天吗?
纵观古今中外,伟大的学者、科学家、音乐家、作家,他们的成功之路不乏明丽,然而他们不会停在阳光下享受,因为他们懂得,停止奔跑会让自己变得愚钝。人生是一个不停奔跑的过程。著名学者钱学森在取得“两弹一星”的伟大成就后,仍然致力于中国航天事业的发展,不贪恋荣华富贵与他国优厚的待遇,这就是伟大学者身上焕发出的照耀今人后人的希望曙光。还有已故的文学泰斗季羡林先生,一生为我国古文化事业做出了重大贡献。季老先生也并没有因自己头顶一片蓝天而停止奋力奔跑啊。
过分舒适安逸的生活挫伤了我们的斗志,钝化了我们的生存能力,日益激烈的残酷竞争也向我们昭示:伸开你的双臂,在阳光下奔跑,练就一双愈挫愈勇的翅膀,足够抵挡暴风雨的袭击!
尽管风和日丽,也要奋力搏击;尽管丰衣足食,也要全力播种;即使安享太平,也要强化生存能力。唯有如此,你的生命之光才会冲破黑暗的死寂,带来无限的光明!
以机遇为话题的作文指导 篇10
材料作文的指导及范文:小人物的价值_900字
【材料】
阅读下面的材料,根据要求作文。
窗外有一只小雀,它不会飞翔,也不会盘旋,它不能像那些大的禽类那样顺着气流,直上白云苍穹之间,作大俯瞰或大航行。它是一个现实主义者,从一棵树到另一棵树,从一个楼檐到另一个楼檐,生存于市井之中,忙碌而不羞愧,平庸而不自卑。
它那么小,落在枝上就是近视眼中的一个黑点,是逗号还是句号都看不清。低飞,跳跃,啄食,梳理羽毛,发出永远幼稚的鸣叫,在季节的变化中坚忍或欢快。
它是点缀在人类生活过程当中的活标点:落在冬季枯枝上时,是逗号;落在某一个墙头上时,是句号;好几只一起落在电线上时,是省略号;求偶时一对儿追逐翻飞,累了落在上下枝时,是分号。
它们被人所起的名字,是麻雀。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
【审题指导】
材料中麻雀的生活图,所体现的无疑是市井乡间那些平凡而普通的人们的生活和精神,也就是所谓“草根”的象征符号。根据材料各处重心,可得出如下立意:
(1)从麻雀的角度
①虽然平凡,也能坦然自适。
②虽然平凡,也自有其幸福。
③虽然平凡,也自有其价值。
(2)从人与麻雀关系的角度
①有些人或事物虽然渺小平凡,却是我们生活中的另一面风景。
②有些人或事物虽然渺小平凡,但同样应该值得我们尊重。
【范文】
小人物的价值
蝴蝶虽小,但它让百花齐放,让世界变得万紫千红;水汽虽小,但它汇集成了蓝天中自在的云朵,让天空不再单调;麻雀虽小,但同样给我们的世界添彩,因为它平庸而不自卑,因为它心中有着对生命价值的信念。
小人物可以有不一样的精彩,就像小麻雀可以成为点缀人类生活过程当中的活标点一样。
小人物有感天动地的孝心,因为他有着感恩的心灵。一条布袋可以带带相传,陈斌强从妈妈手中接过布袋,像妈妈背起自己一样背起妈妈,坚持不懈,是妈妈对他的爱教会了他如何爱,是妈妈的一句“我要和儿子在一起”教会了他如何爱,是妈妈脸上洋溢出的天真的笑教会了他如何爱。他一定没有想到自己这样的做法所带给自己的是“感动中国人物”,他的孝足以感动我们,感动中国。“孝更绝伦足可矜”,他是感叹号,让我们感叹,让我们敬佩。
小人物有甜甜蜜蜜的爱情,因为他有着对生活的热情。一根拐杖,一个用旧了的药箱,一件穿了很久的白大褂,一抹暖人心的笑,这就是热爱生活的周月华。当她的生命开始有艾起的身影时,她有了左腿,她的行医路上不再只有沉默,她不再寂寞。艾起承诺背她一辈子,多么简单的一句话,艾起真的就做到了,只要有人要看病,艾起就背起月华,年复一年。月华的心中不只有艾起,还有村中的病号,而艾起的心中只有月华。月华皎洁,爱正慢慢地升起,他们的爱情是省略号,他们脸上洋溢的幸福的笑容告诉中国:我们的爱情未完待续。
小人物有舍生忘死的精神,因为他有着对生命的关爱。没有多想一秒,她冲上前去,推开了死亡面前的学生,而她却失去了双腿。张丽莉的举动为我们诠释了教师的含义,她对学生的那种爱促成了她的义举,她的毫不犹豫的义举又震撼着多少心灵冷漠的人。她的乐观让我们重新认识了“80后”,她在轮椅上的笑容似乎更加动人。张丽莉对生命的爱,是她生活中也是我们生活中的分号,只进行了一部分,生命还在继续,只是更换了别样的方式而已。
我们是否经常感叹生不逢时,生不逢地?我们是否经常感叹命运对我们不公?我们是否经常感叹自己一生平淡,毫无色彩?其实生活中有几个是顶天立地、鹤立鸡群的人物?我们多数人只能做小人物,小人物也有小人物的光彩,小人物也有小人物的价值。
如果我们成不了参天大树,就做一棵小草吧;如果我们成不了伟大的人物,就做个小人物吧,我们并不低人一等。
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