关于奔跑的作文的题记后记

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于关于奔跑的作文的题记后记，欢迎阅读与收藏。

篇一：关于奔跑的作文的题记后记

青春是首无怨无悔的歌，

无怨无悔，爱上与你相处的日子，爱上你的每一个笑容，

哪怕是一个，小小的，带着梨涡的笑脸，

哪怕只是一句，令人温暖忍不住怜惜的，撒娇的话语，

青春是首无怨无悔的歌，请将它继续唱下去，

无怨无悔，走下去！

青春又只是过客，

青春啊，只是人生路上的一个过客，

有人从他身上，迫不及待的摘下了酸涩的果子，

品了不该体会到的美酒，

但——这个过客，却让你深陷其中，不可自拔，

青春只是过客，只是，为了让你，懂得，

不在叛逆，不再顽皮，不再天真，

并懂得了为人处世的道理，

青春只是过客，记住，不要太过于相信他，

也不要——浪费青春，轰轰烈烈的干一场自己的事业吧，

年轻人，你的路还遥远......

青春是成熟的导师，

指导你一路前进，指导你一路飞奔。

让你在进步中成长，在磨难中坚强。轰烈烈的干一场大事业吧，走向更加成熟的人生！

篇二：关于奔跑的作文的题记后记

奔跑的其他用途

花花兔新交了一个好朋友毛毛兔，她们是在一个下着雨的午后相遇的，花花兔没有带伞，毛毛兔遇见她，就邀请她来自己顶着的一个大蘑菇下面避雨。毛毛兔告诉了花花兔一个秘密，她说，昨天我就知道今天会下雨。

毛毛兔是森林里的小明星，她有一个人人羡慕的本领，就是她跑得非常非常快，比老虎和豹子跑得都快。花花兔问，你奔跑的速度能快到什么程度呢?毛毛兔告诉她说，能到达所能想到的任何地方。

毛毛兔能跑过时间和空间，她不仅能跑到新的一天看到天气状况，还经常帮助松鼠妈妈找到她爱乱跑的孩子，把他们带回家。她给森林带来了很多欢声笑语。

一天，不知道哪个人类小孩在森林遗失了一本童话书，毛毛兔在书里面读到，孩子们其实非常喜欢和小动物们做朋友。于是她灵机一动想出了一个好办法。

毛毛兔开始为动物们和小孩子们通信。她总是来无影去无踪地往返在森林和学校之间。孩子们收到的信里通常会夹着一颗橡果子或者一片小叶子，小动物收到的信里有时候会夹着一颗大白兔奶糖。人类孩子和小动物们都变得更加热爱生活。

即便是每天都很快乐，毛毛兔还是觉得生活里缺少了些什么，她这才意识到好久没找花花兔玩了。

一个充满阳光的下午她敲响了花花兔家的门，发现花花兔生病了，躺在床上，毛毛兔走过去握住她的手，告诉她说，来，我帮你把病治好......

毛毛兔把花花兔背在身上，飞快地跑了起来。一直跑一直跑，跑到太阳升起来又落下去七次才罢休。她们两个一起往前跑了七天才甩掉了病毒。毛毛兔问花花兔现在有没有感到好些。花花兔说，我的身体一点都不烫了，我感到很舒服。

跑完后毛毛兔手里一直提着一袋沉甸甸的东西。花花兔问，这是什么?毛毛兔告诉她这里面装的是时间，阿她们一起向前跑了七天，加起来十四天的时间都在袋子里。花花兔还说，要把这些光阴送给兔奶奶，这些时间就会在她本来即将终结的生命里继续发着光了。

篇三：关于奔跑的作文的题记后记

空荡的路旁，树上的叶子开始泛黄，脚下已飘零了几片残叶，只有那一只风筝摇曳在蔚蓝的空。——题记

水面残荷点点，成熟了的莲蓬开始从夏日的梦中醒来，玫瑰和月季仍然吐着芬芳，在渐冷的秋风中延续着青春的美丽。

初秋，牵着妈妈的手来到了空旷的田野，没有高大的建筑物，没有繁密的电线，没有工厂的黑烟，便缩出手心的温度，向那片田野奔跑。

过了一会儿，，妈妈喊住我，然后把一只五彩的风筝放进我的手里。我站在那里，无奈的望着那只风筝，五岁的我从来没有玩过风筝，但是妈妈却鼓动着我说：“去吧！好孩子。”我来到了旷野上，一阵秋风吹过来，无力的风筝随风飘落在地上。

我回头望了望妈妈，她依旧用鼓励的眼光望着我，却也依旧没有安慰，我转过头，走向风筝，弯腰将它捡起，然后随着一阵风将它扔了出去，可是它还是无力的载向了地上。

我眼神底下抹上了一丝失望但妈妈好像丝毫难见，她依旧微笑着走过来，然后捡起地上的风筝，拉起我的手，向田野奔跑起来，伴着一阵风吹过，风筝真的飞了起来，我眼底显出一丝惊奇的目光。

妈妈把风筝放稳后，牵起我的手，然后将风筝线轴放进我的手里，那种惊喜，无以伦比，但是在完全抓住它的瞬间，他却因为失衡而掉了下来，我又失落了。

望向妈妈，只听妈妈对我说：“孩子，向前跑啊！”我拉着沉重的风筝向前跑，风筝在一阵风中慢慢地摇曳起来，渐渐地，越飞越高，在空中形成了一片彩云，我高兴地喊出声：“我也会放风筝啦！”

那天，在蓝天白云下，妈妈依旧对我笑着，但却平添了一种成功的感动，我也对妈妈笑了，笑得那样自然。

如今，拿起一只风筝在田野上放飞，回忆着妈妈的笑容，感悟着风筝的奔跑。

篇四：关于奔跑的作文的题记后记

随风奔跑是方向，追逐雷和闪电的力量，把浩瀚的海洋装进我胸膛，即使再小的帆也能远航。

——题记

初秋的午后，微风不燥，暖阳正好，泻下大片金辉，把运动场烘的热辣辣的。

“砰”发令枪响，初一年级三千米长跑比赛开始了，随着广播进行曲，运动员们纷纷跑动起来。“加油——加油——”运动场上，喊叫声此起彼伏。但这一切，对于即将上场的我来说都是杂音，我默默的坐在看台上，手心沁满了汗珠，紧张的情绪将我吞没。

再次睁开眼，我的思绪回到了那个暑假。

早在七月份，老爸就制定了一系列长跑计划，美其名曰“助力中考，强健体魄”殊不知，这个计划纯粹是祸害我，几天下来我早已浑身发软，动弹不得，我尝试偷懒，奈何总玩不过爸爸他老人家，只能硬着头皮继续跑。

那天清晨，我顶着两只熊猫眼，第N次不情愿的走上跑道。但这一次，老爸却没有马上起跑，而是郑重其事的问我：“你知道咱们为什么要来跑步吗?”“闲的呗!”我回答道。老爸笑了笑，但立刻又严肃起来：“其实啊，长跑如人生，人生如长跑，每个人都有跑不动的时候，若就此放弃，则满盘皆输;若咬牙坚持，无论快慢，我们都是胜利者。现在的你正值少年，风华正茂，怎能不用来随风奔跑，乘风远行呢?所以千万不能掉队哦!”

我点点头，似懂非懂，在后来的长跑中，我的步伐终于稳重下来，眼神也更坚定了。

“上跑道啦!”同学的一声提醒，一下子将我打回了现实。我深吸一口气，踏上了跑道。午风，温柔依旧，暖阳，明朗如初。意气风发的我奔跑在红色的跑道上，淋漓的汗水辉映着日光万丈，前方是终点，更是青春的信仰。我努力的奔跑着，冲在前面。“加油——加油——”场上的呐喊声不绝于耳，我鼓足勇气，冲过红色的终点线。“第二名，不错!”我得到了老师和同学的大力赞赏。

怀抱获奖证书，我想：当你在不断延伸的红色跑道上奔赴终点时，每一滴汗水都有价值!轻装上阵，不负众望，勇往直前，奔赴理想!一路奔波而来，我早就赢了。

奔跑吧，少年!这才是青春该有的模样!奔跑的青春最闪耀

篇五：关于奔跑的作文的题记后记

奔跑的风之精灵作文100字——风是一个调皮的精灵

她跑过四季

跨过岁月

春天

风是柔和的

拂过小草

拂过鲜花

拂过刚刚解冻的小河

夏天

风是沉闷的

吹过湖畔

吹过荷花

吹过月下妩媚的柳梢

秋天

风是跳跃的

掠过高山

掠过麦田

掠过满地金黄的落叶

冬天

风是萧瑟的

刮过腊梅

刮过常青树

刮过白雪皑皑的山岭

奔跑的风之精灵

风姿绰约

永不停歇

篇六：关于奔跑的作文的题记后记

今天是第67个国际奥林匹克日。6月21日，奥林匹克长跑活动的枪声在国内19个城市响起。值得一提的是，太原也是19个城市之一。“19城跑不停息”，生命不息，奔跑不止。上千名群众，让我们看到对活动和生活的热爱，几公里路程，为我们诠释坚持与执着的真谛。无数赤子之心，为我们传递相互理解，友谊团结和公平竞争的奥林匹克精神。

有时候想想，其实人生也正如一次长跑。漫长的路程，有“春风得意马蹄疾”的顺境，也有“山重水复疑无路”的坎坷，曲折的道路，有“长风破浪会有时”的高潮也有“拔剑四顾心茫然”的低谷。既然我们参加了比赛，就请从起跑的那一刻开始坚持下去，虽然有时我们可能会跌倒，但也正因为曾经跌倒，我们才会在重新站起来后，懂得如何以更加稳健的步伐跑完余下的赛程。虽然有时我们也许会迷茫，但困惑之后的思考往往为我们带来新的收获。耐得住寂寞，才能守得住长远。是谁说“不要让自己输在起跑线上”？人生是速度与耐力的结合，开始领先者未必能始终领先，一度落后者也未必不能成为最后的赢家。我们或许从未站在高人一等的起点，但挑战命运的勇气会为我们赢得华美的冲刺。我们或许不是什么所谓的天之骄子，但厚积薄发的实力会让我们的生命之花怒放。从现在起跑，速度，我们会不断增加；耐力，我们会一直拥有。更高更快更强，超越自己是我们不断追寻的目标。

一年的时光匆匆而过，我们经历过欢笑与欣喜，品尝过泪水与酸楚。蓦然回首，扪心自问，我们得到了什么，又失去了什么。那些不圆满的心事又可曾一一去实现？但无论如何，这段青春飞扬的日子将最终镌刻在岁月的里程碑上，烙印在我们每个人的心底。得意失意，切莫在意；顺境逆境，切莫止境。未来的路还有很长很长，薪火相传的奥林匹克的精神将在我们的身上得以延续。

在青春的明媚与忧伤里，在对未来的憧憬与不安中，我们难免有些许浮躁与携带，但在这关键的时候，请持之以恒，坚忍不拔，以毅力为舟去穿越沧海，以意志为翅去飞度高山，以恒心为尺去度量青春的总长，以信念为灯去照亮美好的未来。

最后，在这里我谨代表354班全体预祝大家在即将来临的考试中取得优异的成绩，为自己一年的生活画上一个圆满的句号。

篇七：关于奔跑的作文的题记后记

有一只小蚂蚁，他很喜欢快乐地奔跑。

有一天，他跑累了，躺在草地里看天空。他突然想：天空可以奔跑吗？他好想看一看——天空奔跑的样子。

“天呢！天空奔跑起来会是什么样子呢？”

小蚂蚁想：“‘天空’……也许……就像小兔子，受到惊吓就会飞快地奔跑起来吧！嗯，一定是这样。只不过，到现在为止，还没有人想要吓唬吓唬天空。如果我突然大吼一声，天空会不会吓一跳呢？如果我能把天空吓一跳，它是不是就能奔跑呢？哇！我真是太聪明了！”

于是，在一个寂静的早晨，小蚂蚁轻轻地爬上了高高的山谷。

他用尽可能大的声音突然吼叫起来。

不过，立刻有个同样的声音响起来——

“哇——”

“听呀，天空的声音！”小蚂蚁对自己说，“难道天空也想吓唬吓唬我吗？”

他又对着天空喊：

你——吓——不——到——我！

你——吓——不——到——我！

“糟了！天空和我一样聪明呢！”小蚂蚁没有把天空吓一跳，他垂头丧气地回到家里。

不过很快，小蚂蚁又想到了新的办法——

他用油漆把脸刷得惨白，用颜料把嘴唇涂成绿色，额头涂成红色，然后，他又精心想了一大堆“鬼话”。

终于到了晚上，所有的小虫子都睡觉了，所有的鸟儿都睡觉了，所有的星星也都睡觉了。小蚂蚁顶着一条白色的小毯子，轻手轻脚地走进了夜色中。

“天空看到我这个样子，是不是会吓得跳起来呢？”

这是个吝啬的夜晚，一丝月光也没有。小蚂蚁孤独地走着，很快就迷路了。

“天空在哪儿？”他一头雾水。脚底下冰凉冰凉的，一阵风吹过，脸上也冰凉冰凉的。

“我在哪儿？”他抽泣着。

“别哭，亲爱的。你怎么一个人在这儿？”一只萤火虫飞来。啊！萤火虫！小蚂蚁觉得此刻的她简直亲切极了！

“我是来办一件很重要的事情。你知道吗？我是来吓唬一个很大很大的东西的。”小蚂蚁突然自豪起来，开始夸夸其谈。

“哦，是吗？那你要吓唬谁呢？”萤火虫的眼里闪着光。

“那个很大很大的东西就是——天——空。”小蚂蚁很神秘地说。

“你知道吗？”他接着说，“我要让天空奔跑起来！”

“好吧，那我只好说‘再见’了！”还没等他说完，萤火虫就打着她的灯笼离开了，她可不想听他的天方夜谭。

小蚂蚁独自走在黑漆漆的世界里，他又冷，又害怕，身上起了鸡皮疙瘩，心里扑通扑通直跳。他跌跌撞撞，腿脚开始发麻、发软，失去了知觉。

渐渐地，小蚂蚁觉得泥土不像之前那么冷冰冰的了，脚底下就像踩着柔柔的、热烘烘的棉花。不小心摔了个跟头之后，小蚂蚁就沉沉地睡着了。

第二天清晨，阳光温柔地唤醒了这片生机勃勃的“土地”。

“我的天啊！”小蚂蚁惊讶地发现，自己正躺在一块很大很大的天空中，啊噢！天空很蓝、很蓝，蓝得—蓝得就像天空一样！天空很柔、很软，就像婴儿身上的小毯子。

小蚂蚁一抬头，就看见了一朵洁白的云。啊！那朵云还在晃呢，它是在飘动吗？

“哈哈！”小蚂蚁轻轻地挠了挠天空的痒痒。

“天空”好像被吓到了，开始倾斜、摇晃……啊！小蚂蚁感觉到了，他开始奔跑起来了！“天空”奔跑的时候，大地都在颤动。

“我的天啊！”小蚂蚁揉揉眼睛。这时候，他看到一头大象，甩着鼻子站在河边。

“天空真的奔跑起来了！你看到了吗？”小蚂蚁问。

“我只看到了一头洗澡的大象，从水里……” 大象回答。

不过，小蚂蚁相信自己真的看到了云朵和奔跑的天空，因为那是他亲眼看到的，千真万确。

篇八：关于奔跑的作文的题记后记

运动中的赛跑是在有限的路程内看你使用了多少时间，人生中的赛跑是在有限的时间内看你跑了多少路程，我们生存的意义在于用有限的生命去做更多有意义的事情，来这世上走一遭，最好也要让自己无怨无悔。

雷锋叔叔说过，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，他在22岁逝世，他将自己的一生献给了中国，献给了人民，他守着初心振救了许多人，如此有限的岁月里，他让生命变得有意义。

卢梭说，生命不等于是呼吸，生命是活动，有的人把自己的生命当做蜡烛，燃烧自己，照亮了别人，人们感激他；有的人把自己当作奶牛，一生吃草，为了多给人们挤出牛奶；有的人把生命当作一本书，一生积累知识，将自己的心血献给他人。

在我看来，生命的意义就在于同世相处，与时俱进，坚持不懈，随遇而安。

生命都由自己去主宰，作为人类无法选择的来到世上，那么既然被选择了，就要好好珍惜生命存在的价值，珍惜今天向往明天，让生命变得光彩夺目，让它变得意义无限。

生命短暂有限，切勿猥琐偏狭，更不要想着苟活于世，赋予自己生命里用有限的时间多跑了些路程，着眼于前方，绝不退缩。

篇九：关于奔跑的作文的题记后记

小学生作文读后感400字 读《奔跑的女孩》有感

读了《奔跑的女孩》后我想说说第七篇《一个人的跑道》。上一篇写道：因驼驼浪费馒头发生一些事，最后让万校长和李师傅当众吃了被丢弃了的馒头，驼驼感到十分愧疚。第七篇写道郭教练不在校，原本是偷懒的好时机，驼驼却自己罚跑了6圈。

李师傅和万校长吃馒头的样子一直堵在驼驼心中。驼驼在没人监督的情况下跑了6圈，最后拼了自己的小命跑完，把心中堵着的东西通通都留在了跑道上。

把自己心中负担化为努力训练的动力。可以看出她是一个敢于为自己做出的事情负责任的人，由于之前没有即时站出来承认错误感到很后悔。同时在无人监督下自己跑了6圈，甚至比以后更专心，可以看出她很自觉。

我也有一次像驼驼一样的经历。有一次，我不小心把姐驵的笔带了下去，于是又随手捡起放在桌子上。到了晚上，姐姐发现自己的钢笔被摔坏了，我才意识到自己犯下了一个错误。这我脑中出现了两个念头：是承认，还是不承认呢？如果承认我怕被姐姐说，如果不承认我就不是好孩子，怎么办呢？最终，我还是不承认，事情被隐瞒了过去。

我以后要像驼驼一样做一个自觉，敢于为自己负责的人，我要向她学习这种精神。

篇十：关于奔跑的作文的题记后记

“0”是什么?

“0”是空虚,“0”是没有。然而在大多数人的眼里“0”是失败！难道不是吗？——考试得“0”分——学业的失败;父母收入是“0”——工作的失败;国家财政收入为“0”——落后的失败……像这样的例子还有很多很多。

在大多数人的心理都不希望有这样的一个“0”吧，原因很简单——他是失败。然而我却认为“0”是成功之母！

生活是崎岖的山路，承载着艰难险阻;生活是运行的旅程，经历多少风风雨雨。人的一生就好比在海上航行一般，不经历海浪，不溅湿衣袖，是不可能到达理想的目的地。在你生活的脑海里一定也有这样失败的“0”吧！那你怎么面对的呢？是前进？还是后退？

只有一次“0”的打击，你才会有奋斗的动力，超越自我的信念，所以“0”使一个人的生命璀璨如珠。美国家喻户晓的爱迪生，为了寻找合适的灯丝，曾试过1300种，不知经历了多少的艰苦与坎坷，但他得到是什么呢？几乎每次都是“0”，但他并没有因为这个“0”而气馁,而是激发起他的挑战“0”的信念。经过他不断地努力、奋斗，终于为人类在黑暗中找到了希望的光芒。

人的一生会经历许多坎坷荆棘，“0” 会使你坠入万丈深渊的恶谷，让你事事不如人意，最终一事无成。但你只要微微的努力一下，“0”就会使你越来越成熟，慢慢地形成前进的动力，从而迈进成功的大门。所以在面对“0”的时候需要有一种奋发向上的乐观精神。

读了以上的文字，你是否改变了对“0”的看法？他是否在你的心中油然而生出一种重要的地位？

说了这么多，口水都干了，手也酸了，最后用一句话总结：因为人生是重要的，所以“0”也是重要的！