关于中秋和亲情的作文题目

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是关于中秋和亲情的作文题目，欢迎大家分享。

关于中秋和亲情的作文题目 篇1

今天是八月十五中秋节，一早，外公便上街买了肉，外婆又把青菜洗得脆绿脆绿的，我呢，则拿了许多面粉准备做大菜饼。

准备就绪，我先学着外公的样子，把一个拳头大的面粉团拿了出来，然后把它抛进了芝麻碗里，摔了几下，一拿出来，真像是一张长满麻子的大花脸。接着要包菜了，我先把面粉团捏成了扁圆形，然后往里面放了一些青菜和一些碎肉块，可都怪我菜放得太多，包时差点散了。

最后一步可就是煎大饼啦!我往锅里倒了一些油，顿时锅内的油便发出了叽叽的尖叫声，我刚拿着饼来到锅子上空，这油突然炸了出来，幸好我躲得快，不然还不知道会多惨呢!我把饼扔进锅里，慢慢把它压大压圆，谁知有一处地方因菜太多，我一用力馅中的油水便冒了出来，我急忙往后一跳，可还是被射中了。我忍住手臂上的局部疼痛，继续煎饼，我费了九牛二虎之力后终于把这块饼做好了。当我把这块油光闪亮、香气扑鼻的饼端到外婆面前时，她早已笑得合不拢嘴了。紧接着，我又分别给爸爸，妈妈，外公各煎了一块圆溜溜的大菜饼。

傍晚，当一轮满月从东方冉冉升起时，我们一家人便围着桌子吃菜饼，吃月饼，大家有说有笑，十分快乐。吃过晚饭，我又当起了摄影师，让外公唱歌，外婆唱戏，别看他俩都是快六十的人了，可唱歌，唱戏可有一套。对了，我悄悄告诉大家，我外婆年轻时还当过演员呢!有好几首戏曲她依旧很拿手，比如《双推磨》、《拔兰花》、《珍珠塔》。而外公以前在部队里也经常唱歌，所以许多有名的军歌，他都能来两句。我呢，则一边欣赏他们的拿手好戏，一边拍摄着其中的精彩片断。几曲下来，大家也累了，于是便坐在沙发上边赏月边聊天，真是痛快!

中秋节的圆月虽然已悄悄离开我好多天了，但中秋节那融融的亲情却依然在我心海里荡漾......

关于中秋和亲情的作文题目 篇2

“亲情”：

您好！很高兴拥有你——令人引以为傲的亲情。你一直随我左右，和我一起走过了十二个春秋。你无时不刻地温暖着我的心。你是我快乐的源泉，是我幸福的起点，是我开心的乐园。我可以肆无忌惮的向你撒娇，或是假装着不满地怪你。你永远是我心中最纯洁的善良大使和当之无愧的宽容主义者。

我开始记事的时候。我和爸妈睡一个房间，小小的床紧紧依偎着那张大床。一天早上，我醒得挺早，妈妈已在洗脸刷牙，老爸出差去了，所以大床空着。玩一会儿吧，就轻轻地；不行，妈妈发现了怎么办；哎呀，不蹦不就行了；可是……哎呀，年幼无知，我也容不下心里那个“可是”了，可是玩起“滚木头”来了。小床和大床高矮基本一致，我可以随心随遇地从这儿滚到那儿，嘿，真爽。我丝毫没有考虑到会不会滚下床去。“哎呀，别在床上滚来滚去！”在妈妈说话的一瞬间，我也听到了“嗵”的一声。哎，说倒霉吧，也不倒霉，屁股没开花；说幸运吧，也不算幸运，掉了几颗牙。妈妈慌张地叫上爷爷，抱上我直往村里的医务室跑。嗨，心急如焚的样子，把我也吓坏了。但是，此事让我明白了一个道理：亲情是无可替代的，也是无价的。你无法去买那么一张心痛的脸，也无法找个人延续你的亲情。

现在，我真正明白了，你——我最最亲爱的亲情，对我来说，对人来说，是多么重要！愿亲情永驻人间，并感恩亲情。

祝：快乐地生活在人间

拥有你的幸福者施xx

xxxx年3月30日

关于中秋和亲情的作文题目 篇3

家是唯一的避风港。当我们难过时，它会帮我们分担；当我们不会解决问题时，它会给我们指点；当我们被欺负时，它会替我们出头。这就是亲情。

家庭中的每一个成员只有付出真心，这才是幸福的家庭。当我们的父母生下我们后，他们就开始不是为自己而活，而是为了我们而活，他们愿意为了我们而抛头露脸，愿意为了我们而夜以继日的工作，愿意为了我们而献出他们的生命。

我在华南学校待了6天，一阵阵思念不禁涌上心头，思念在加的妈妈，思念着，幻想着妈妈即将要做的事。如今我已回到家中，深刻的感觉到了加的温暖，这种温暖是看不见，摸不着的，也是无法用语言来形容出来的，只有亲身体验，才能感觉到这种无限的温暖，现在，我也即将重返校，一股股舍不得也涌上了心头，此时此刻，无法言语，热泪不禁的流了下来，也许是很少没有离开家的缘故，所以才会如此的舍不得。

当我即将离开时，看着妈妈在给我整理衣服时，我便想起了“慈母手中线，游子身上衣。临时密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”我对妈妈充满了无限的感恩。

感恩是诗，用华丽的语言钩出一幅幅美丽的画卷，令人陶醉；感恩，香醇逸远，品味其中，流连忘返；感恩似梦，朦朦胧胧却真真切切……

妈妈那一句又一句关心的话语使我感到温暖。母爱是温暖内心的太阳；母爱是滋润心里的雨露；母爱是雾海中的航标灯。

亲情是一种气体，它混入空气中，让我感觉到它的温馨；亲情是一种液体，它一点一滴地将岁月侵透，滋润我的欢乐。

大海的深沉是因为水滴的凝聚；夜空的璀璨是因为有了星辰的凝聚。而这份凝聚的亲情，则给予我无尽的信心，鼓励着我，感动着我，伴随我勇敢地迈过未来之路，走过那些人生的坎坷。

关于中秋和亲情的作文题目 篇4

在中秋之夜

我们静享美味的月饼

在外无忧无虑地玩闹

此时，你可知道

那远在异乡的游子

对故土绵绵地思念

在中秋之夜

我们观赏皎洁的明月

在家与亲朋开怀畅谈

此时，你可听到

那漂泊在外的游子

对故乡亲人地诉说

在中秋之夜

那些游子辗转难眠

身在异地

心却早已飘回了故乡

在中秋之夜

皎洁的月亮故然美好

但对故乡的无尽思念

挥之不去，倍受煎熬

我开心

那是因为

在中秋之夜

家人与我共度良宵

我祝福

身在异乡的游子

早日回到亲人的身边

让那

月圆，人团圆

指导老师：贠元凤

关于中秋和亲情的作文题目 篇5

中秋节诗歌

美月下，

我目瞳犹月般金黄；

桂月下，

我嗅到了月上桂香。

我在月上，

聆听月桂叶的幽曲响；

我在月上，

看见白兔儿摘花儿香。

殷勤的兔儿，

捣制良药，

根治抑郁忧伤；

走出阴影，

进入阳光。

明净月亮，

弥漫月饼醉人熏香，

待我寻香；

晶莹的月亮，

漂游在月城之上，

让我拜访……

西昌市第二小学六年级：葛浩廷

关于中秋和亲情的作文题目 篇6

明亮的夜空，

有一轮皎洁的明月，

陪伴她的，

是一群调皮的星星，

好可爱!

明净的广寒宫，

有一个美丽的仙子，

陪伴她的，

是一只可爱的玉兔，

好温馨!

热闹的大地，

有一个温暖的家庭，

陪伴我的，

是美味的月饼，亲切的话语，

好幸福!

关于中秋和亲情的作文题目 篇7

天宫仙音舞霓裳，

人间把酒言尽欢。

宾客迟来相赏月，

惊羞一轮云中藏。

珍馐瓜果叠成山，

不及一缕烛香。

推杯交盏起，

翘首盼月娘。

竹屋炊烟竞升起，

观去袅袅复婷婷。

远近萧声如诉泣，

想必心中思故人。

海誓山盟今犹在，

怎奈黄花已矣。

蹙眉暗伤语，

他人在何方。

远方游子舟中渡，

残年家中老父娘。

诗经风雅几万字，

不及二字念思乡。

此夜舟中无人眠，

心绪堆积万千。

提笔挥墨去，

豪洒几千章。

关于中秋和亲情的作文题目 篇8

一个拥有智慧的人，一个拥有美德的人，不会为自己所没有的斤斤计较，也不会以为地索取任何东西，使自己的私欲膨胀，。学会感恩，感恩美好的事物，也要感恩帮助过你的人，但更要感恩责备、批评过你的人，正因为有了他们，你才会反醒自我，改正错误。

史蒂芬霍金是世界上闻名遐迩的物理学家，但他也是肌萎缩侧索硬化症患者，在一次学术报告会上，他说：“……我有一颗感恩的心。”地球是人类赖以生存的家园，地球带给我可口的食物，带给我们奇妙的地理知识，我们应该感恩、保护地球。父母为了我们做了许多，我们更应该感恩、孝敬父母，让父母生活得更好。

让父母生活得更好，是儿女的责任，是我们奋斗的目标，为了让父母生活得更好，我们才会不惜一切代价地奋斗。但这其中，更包含着一颗感恩的心。

因为感恩，这个世界才变得这样美好，因为感恩，世界上才充满爱。怀着一颗感恩的心，看待世界上的一切事物，感恩阳光，为我们带来生机，感恩小鸟，天天为我们带来一首首动听的歌曲，感恩一个不理想的成绩，因为有它我们才会进步。但我们更应该感恩我们的父母，正是因为有了他们，我们才得以来到这个世界享受美好的一切，我们的父母为了我们，放弃自己的时间，来陪伴我们。妈妈的善良与鼓励，爸爸的引导与关怀，是我们心中一片灿烂的朝霞，让我们在爱中慢慢长大，是我们不怕风吹雨打。羊羔知道跪乳，乌鸦懂得反哺，如果我们不感恩父母，父母会是何等伤心？

一颗感恩的心，感恩父母，感恩老师，感恩挫折，感恩地球，一颗感恩的心，感恩平凡而不平凡的人生和命运。

关于中秋和亲情的作文题目 篇9

寒假的时候，数学老师曾在练习本上布置了几何的复习作业和代数的预习作业。开学后，陈老师批改了这些作业，并对其中的11名同学进行了表扬，让他们不用再写现在练习本上的作业。而这11人中，有一位就是我。

刚刚听到这则消息时，我还很高兴，很兴奋。但好景不长，不久我就发现事情远远没有我想的那么简单与美好。当老师在布置完练习本上的作业后说“这些题目那11名同学不用做”时，往往还要再加一句“那11名同学做黑板上的补充题”。补充题目与书上的题目相比，不仅难度增大，解起来也更加麻烦，所以我总暗暗地想：“早知如此，我还不如退出那11人的行列呢！”然而，有一天，老师因为没有布置补充题目，所以就让我们这11位同学也写书上的题目。当我再一次写书本上的题目的时候，我才发现这些题目的难度是多么的低，我也才感受到做补充题的乐趣。只有当自己遇到了自己不会的问题而反复思考，最终解决了困难的时候，才会有一种成就感。如果问我这种成就感是什么？我想，这就是竞争的乐趣！一个人只有不断的激流勇进，与狂风大浪拼搏，才会不断提高。寒假作业优秀并不代表可以现在休息，而是要向新的顶峰继续攀登！

我终于明白了老师的用意，我也会不断努力。

关于中秋和亲情的作文题目 篇10

我说课的题目是《二面角》我把说课内容分成教材和学生已有的认知结构的分析、教学方法与手段、学法指导、教学程序四个部分。

教材：人教版《数学》第二册（下a）（必修）p34—36

一、教材分析

1.教材的地位与作用

二面角是我们日常生活中经常见到的、很普通的一个图形。“二面角”是新编教材《数学》第二册（下a）中9.6的内容，它在学生学过空间中异面角、线面角之后，又要重点研究的一种空间的角，它也是学生进一步研究多面体和旋转体的基础。因此，它起着承上启下的作用。同时，通过本节课的学习也可以培养学生的空间想象能力和逻辑思维能力，为培养学生的创新意识和创新能力提供了一个良好的契机。

2.教学目标

（1）知识目标：使学生掌握二面角的概念，二面角的平面角的定义、作法以及这些知识的初步应用。

（2）能力目标：培养学生的空间想象能力、逻辑思维能力、知识迁移能力及运用数学知识和数学方法观察、研究现实现象的能力。

（3）德育目标：通过对实际问题的分析、探究，激发学生的学习兴趣，并让学生明白：数学和生活是密不可分的。

（4）情感目标：在平等的教学氛围中，通过学生之间、师生之间的交流、合作和评价，拉近学生之间、师生之间的情感距离。

3.重点、难点及关键

重点：二面角的平面角的定义及其作法

难点：面角的平面角的作法

关键：求作二面角的平面角

二、教学方法和手段

培养学生数学素质，首先数学课堂教学要素质化，即在课堂教学过程中，加强知识发生过程的教学，充分调动学生思维的主动性、积极性；有效地渗透数学思想方法，发展学生个性品质，从而达到提高学生整体的数学素养的目的。根据这样的原则和所要完成的教学目标，我采用如下的教学方法和手段：

（1）教学方法：观察发现、启发引导、探索相结合的教学方法。启发、引导学生积极的思考并对学生的思维进行调控，帮助学生优化思维过程；在此基础上，提供给学生交流的机会，学生学会对自己的数学思想进行组织和澄清，并能清楚地、准确地表达自己的数学思想；能通过对其他人的思维和策略的考察扩展自己的数学知识和使用数学语言的能力。学生会自觉地、主动地、积极地学习。

（2）教学手段：利用多媒体教学手段。多媒体以声音、动画等多种形式强化对学生感官的刺激，这一点是粉笔和黑板所不能比拟的，采用这种形式，可以极大提高学生的学习兴趣，加大一堂课的信息容量，使教学目标体现的更完美。

三、学法指导